三年級學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃范本（3篇）

第1頁共1頁三年級學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃范本一、讀書目的：1、通過課外閱讀，擴(kuò)大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個(gè)性語言，為其終生發(fā)展奠基。2、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。3、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價(jià)值觀，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。二、讀書要求：3、教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。三、讀書實(shí)踐：以學(xué)校計(jì)劃為指針，認(rèn)真開展讀書活動。1、師生共讀：利用兩周一節(jié)的讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。每周評選優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感若干，名額不限。2、我的.推薦：每周利用早自習(xí)向其他學(xué)生推薦一篇好文章，讀給同學(xué)聽，互相交流。3、實(shí)行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀，實(shí)現(xiàn)有限圖書無限共享。5、班內(nèi)閱讀評比欄：充分利用，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，評比閱讀標(biāo)兵。每兩個(gè)月檢查一次。四、推薦書目選讀數(shù)目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》《中外科學(xué)家的故事》《魔法師的帽子》《木偶奇遇記》《長襪子皮皮的故事》《一千零一夜全集》三年級學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃范本（二）一、哲學(xué)馮友蘭《中國哲學(xué)簡史》、羅素《西方哲學(xué)史》、吳光遠(yuǎn)《聽大師講哲學(xué)》、十五講系列叢書，包括《哲學(xué)素養(yǎng)十五講》、《美學(xué)十五講》等、《新西方美學(xué)史》二、宗教三、歷史《上下五千年》、《二十四史》、《西方文明史》四、心理學(xué)五、經(jīng)濟(jì)學(xué)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》六、管理學(xué)七、營銷學(xué)王孝明，張利《麥當(dāng)勞的十八堂課》、《店鋪管理實(shí)戰(zhàn)手冊》八、傳播學(xué)《畸變的媒體》、《新聞學(xué)概論》、《對外傳播學(xué)》九、文學(xué)十、其他《偉人的智慧-思想集》、《李光耀傳》、徐小平《騎驢找馬》，《圖窮對話錄》、《李真刑前對話錄》、《美國的精神》我所列的這些，都是最初級、適合入門的書籍。這些書讀書難度并不大，但里面真知灼見卻并不少，對于我們需要廣泛涉獵的大學(xué)生應(yīng)該說足夠了。不過一旦你真的投身到讀書生涯中去，也許你對某一方面產(chǎn)生了特別的興趣，我想你就會深入到學(xué)科里面，孜孜不倦，取得一定成就。也許哪里一天，你真的成為了這方面的專家呢，甚至比科班出身的還厲害!在學(xué)生時(shí)代，讀這些書能影響到你的一生，所以，把握青春、不要浪費(fèi)時(shí)光，讓自己投入到無限的讀書生活中去吧!三年級學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃范本（三）一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的!二、活動對象：三年級一班全體學(xué)生三、活動目的：1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。五、活動內(nèi)容：1、熟讀背誦古詩70首，宋詞20首。2、____篇（段）從課外閱讀中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。3、師生共讀課外讀物：《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》六、活動措施1、學(xué)生充分利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。2、利用中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。3、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。七、活動階段：（一）宣傳發(fā)動，制定計(jì)劃。1、每位學(xué)生制定個(gè)人的`讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成作業(yè)后的時(shí)間，周末休息、節(jié)假日時(shí)間。每天讀書不少于____小時(shí)。2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。（二）實(shí)施行動2、定期開展讀書交流活動，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。3、建好班級“快樂圖書角”，讓學(xué)生有書可讀。（1）要求每人選2本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫。（2）班級小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書。（3）“換一本書，交一個(gè)友”。鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。4、“我愛讀書”剪報(bào)活動。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵(lì)學(xué)生用生動的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的