初等教育系屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作方案_第1頁(yè)
初等教育系屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作方案_第2頁(yè)
初等教育系屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作方案_第3頁(yè)
初等教育系屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初等教育系屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作方案1.引言初等教育系屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是學(xué)生在校期間的重要任務(wù)之一,也是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)能力、實(shí)踐能力的綜合考察。畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是學(xué)生走向社會(huì)的重要一步,因此制定一個(gè)合理的工作方案顯得尤為重要。本文檔旨在為初等教育系屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作提供一個(gè)全面詳實(shí)的工作方案,以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的任務(wù)和目標(biāo)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的任務(wù)是讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行一定的研究或設(shè)計(jì),并撰寫一份詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告。目標(biāo)是通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,讓學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)技能,培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力,以及科學(xué)研究和寫作的能力。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容和流程3.1畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)年教育部頒發(fā)的《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)性文件》要求,具體涉及以下幾個(gè)方面:選題:學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、專業(yè)方向等因素選擇合適的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目;研究:學(xué)生應(yīng)根據(jù)所選題目進(jìn)行大量的查閱和研究相關(guān)文獻(xiàn)和資料,并進(jìn)行實(shí)地調(diào)研;設(shè)計(jì):若是涉及到設(shè)計(jì)型畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,學(xué)生應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等;文獻(xiàn)綜述:在完成研究/設(shè)計(jì)的過(guò)程中,學(xué)生還需要撰寫相關(guān)文獻(xiàn)綜述,詳細(xì)介紹已有的研究成果和自己的研究成果有何區(qū)別;撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告:學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照論文撰寫規(guī)范和內(nèi)容要求,撰寫一份論文報(bào)告。3.2畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的流程畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的流程分為以下幾個(gè)步驟:第一步:選題。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀相關(guān)選題方面的資料,在積累一定知識(shí)之后選擇適合的選題,并向指導(dǎo)教師提交選題申請(qǐng)書;第二步:開題論證。選題通過(guò)后,學(xué)生應(yīng)編寫開題報(bào)告,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向指導(dǎo)教師提交開題報(bào)告,通過(guò)后才能進(jìn)行下一步工作;第三步:中期檢查。在完成一定的研究或設(shè)計(jì)之后,學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)教師提交中期檢查報(bào)告,由指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)審和指導(dǎo);第四步:撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。研究或設(shè)計(jì)完成后,學(xué)生應(yīng)按照規(guī)定的格式和內(nèi)容要求撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向指導(dǎo)教師提交初稿;第五步:論文答辯。在指導(dǎo)教師和其他評(píng)審專家的評(píng)審下,學(xué)生應(yīng)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的答辯,并根據(jù)評(píng)審意見修改和完善論文。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)4.1指導(dǎo)教師的選擇指導(dǎo)教師是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中的重要一環(huán)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的選題方向、興趣等因素選擇適合自己的指導(dǎo)教師,并在選定后與指導(dǎo)教師保持良好的溝通和聯(lián)系。4.2指導(dǎo)教師的職責(zé)指導(dǎo)教師是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中的重要指導(dǎo)者和評(píng)審專家,其主要職責(zé)包括:根據(jù)學(xué)生的選題方向和研究/設(shè)計(jì)進(jìn)度,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研或設(shè)計(jì)工作;對(duì)學(xué)生的開題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、初稿進(jìn)行評(píng)審,并提出寶貴的修改意見;對(duì)學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行評(píng)審,并參與進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。5.畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中需要注意的事項(xiàng)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作雖是學(xué)生走向社會(huì)的重要一步,但其中也存在一些需要注意的事項(xiàng),如下:尊重學(xué)術(shù)規(guī)則,杜絕抄襲;嚴(yán)格按照撰寫規(guī)范和格式要求,撰寫規(guī)范的論文;注意畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)度,按時(shí)提交報(bào)告和論文;切實(shí)做好數(shù)據(jù)備份和防護(hù)工作,以防數(shù)據(jù)遺失和泄密。6.結(jié)束語(yǔ)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作對(duì)學(xué)生的未

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論