校園活動辯論賽策劃方案

—校園活動辯論賽策劃方案一、活動背景：

本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活潑校內氣氛，促進各部之間的友好關系，開拓同學思路，表達我們同學風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，開掘培育辯論人才。以文明修身，你我同行為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，呈現(xiàn)學子風范。穩(wěn)固同學以文明為榮的思想，提高語言組織表達力量和規(guī)律思維力量。

二、活動主題：

文明修身，你我同行

三、活動時間：

4月20X25日

四、活動地點：

待定

五、活動對象：

電子與信息工程學院大一大二同學

六、參賽方法：

1、報名方式：以班級為單位組隊，每隊4人（男女不限），各學委將報名表于4月19日（星期日）前交到學習部XXX8457286@.com郵箱。

2、參賽：抽簽確定對手、場次。

七、競賽賽制：

1.辯論賽流程

（1）正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。論據(jù)內容充實清楚，引述資料恰當。

（2）反方四辯盤問正方一辯，時間為一分三十秒，反方四辯手須針對正方一辯的立論進行針對性盤問。辯論方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時分中止辯論方。

（3）反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。論據(jù)內容充實清楚，引述資料恰當。

（4）正方四辯盤問反方一辯，時間為一分三十秒。正方四辯手須針對反方一辯的立論進行針對性盤問。辯論方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時分中止辯論方。

（5）正方二辯發(fā)言，時間二分三十秒。形式不設限，辯手可以依據(jù)場上局勢選擇純反對、純立論或反對及立論兼具的陳詞模式。

（6）反方二辯發(fā)言，時間二分三十秒。形式不設限，辯手可以依據(jù)場上局勢選擇純反對、純立論或反對及立論兼具的陳詞模式。

（7）正方二辯對辯反方二辯，時間各一分三十秒，雙方以交替形式輪番發(fā)言，辯手無權中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行，一方發(fā)言時間完畢后另一方可連續(xù)發(fā)言，直到盈余時間用為止。

（8）正方三辯盤問，時間二分三十秒。三辯可以質詢對方任何辯手。（除了對方三辯）辯論方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時分中止辯論方。

（9）反方三辯盤問，時間二分三十秒。三辯可以質詢對方任何辯手。（除了對方三辯）辯論方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時分中止辯論方。

（10）正方三辯發(fā)言，時間一分三十秒。小結是對質詢環(huán)節(jié)的總結，需針對質詢時的交鋒內容與答復進行反對。

（11）反方三辯發(fā)言，時間一分三十秒。小結是對質詢環(huán)節(jié)的總結，需針對質詢時的交鋒內容與答復進行反對。

（12）自由辯論，時間各四分鐘。由正方開頭發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開頭的記時標志，另一方辯手必需緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假如一方時間已經用完，另一方可以連續(xù)發(fā)言，也可向主席表示放棄發(fā)言。

（13）反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；

（14）正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘。

2.時間提示

盤問階段，每方提問、答復和盤問總時用時屆滿，記時員以舉紅牌表示終止發(fā)言，不做鈴聲提示。其它階段（包括盤問小結），每方隊員在用時髦剩30秒時，記時員舉黃牌提示，用時滿時，舉紅牌終止發(fā)言，發(fā)