2023年學(xué)會(huì)尊重演講稿

2023年學(xué)會(huì)尊重演講稿學(xué)會(huì)敬重演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

敬重和幫助在日常生活隨處可見，但要說哪個(gè)更重要，這不是讓人“費(fèi)盡心機(jī)”的問題，估計(jì)每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為敬重比幫助更重要。

因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的敬重。假如我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)不敬重他人，他人會(huì)認(rèn)為是一種施舍，就會(huì)產(chǎn)生無形的損害。

有一次，我們班同學(xué)都在寫作業(yè)，寧靜到極致了，一枚繡花針落在地上都能聽見聲響，可是A同學(xué)打破了這美妙的寧靜——B同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)不當(dāng)心寫錯(cuò)了一個(gè)字，為了保持作業(yè)的美觀整齊，就低聲細(xì)語地向A同學(xué)借橡皮，令人感到意外的是：A同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”，“煩死了，給你！”并且在給的同時(shí)還用勁一“扔”，像是極不情愿的樣子，此時(shí)的B同學(xué)顯得特別尷尬……B同學(xué)雖然借到了橡皮，但無形中也受到了損害。

成語“嗟來之食”的意思是“喂！來吃！”這個(gè)成語故事的內(nèi)容是：周朝時(shí)，齊國有一年發(fā)生大饑荒。有個(gè)叫黔敖的財(cái)主打算了一些食物放在路邊，等候受災(zāi)的難民來吃，不一會(huì)兒，就有一個(gè)饑民走過來了。黔敖就沖著他喊道：“嗟！來食！”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說：“我就是因?yàn)椴怀赃@種‘嗟來之食’才餓成今日這副樣子的！”黔敖馬上給那個(gè)饑民致歉，但那個(gè)饑民堅(jiān)決不吃，最終餓死了！

是?。∏竭@種帶有輕視地叫賣著施舍的食物，誰會(huì)吃呢？

可見我們要用敬重的看法去幫助他人，假如不是用敬重的`看法去幫助他人，只會(huì)讓他人感到這是一種施舍，同時(shí)也會(huì)給他人造成一種無形的損害，這種幫助說白了就是一種憐憫。

在古代有“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”之說，這句話的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水，廉潔的人不接受羞辱性的食物?！?/p>

遇到困難有人主動(dòng)幫助是一件好事，遇到困難有求他人，他人情愿幫助是雪中送炭。樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德，但我們?cè)趲椭藭r(shí)，看法肯定要熱忱，學(xué)會(huì)敬重，肯定要以敬重為前提。

學(xué)會(huì)敬重演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

教化家魏書生說過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喊——我敬重你，那么四周山谷的回音也會(huì)是‘我敬重你——’。”

學(xué)生須要老師的敬重，兒女須要父母的敬重，而作為學(xué)生、兒女的我們，又該如何去學(xué)會(huì)敬重呢？

拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠的`心去與別人相處。

《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。”你賜予別人敬重，將會(huì)使你獲得更多的敬重，正是“要得到，先付出?！狈幌率穬?cè)，不難發(fā)覺，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種敬重的看法。周對(duì)勞動(dòng)人民的敬重，贏得了億萬人民的無限景仰；李素麗對(duì)乘客的敬重，獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌镁粗刳A得了不平凡的地位，贏得了世人對(duì)他們永久的敬重與愛戴。

敬重看似小事，有時(shí)會(huì)干脆影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì)，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌張出來迎接，對(duì)許攸特別敬重。許攸被曹操的誠意感動(dòng)，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不敬重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻看法高傲，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)變更辦法，把原來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

在生活中，敬重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美妙的人間！”曾回蕩每個(gè)人的心里，那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)敬重，這個(gè)世界豈不更加美妙？

學(xué)會(huì)敬重演講稿3

老師們，同學(xué)們：

早上好！今日我在國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)敬重他人》。在演講的主題之前，我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事。

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不得，對(duì)別人很不禮貌。

一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，攔住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚阻礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到攻擊，嚇了一跳，慌張躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧！”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上望見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢攔住我的'路！”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對(duì)小老鼠說：“你對(duì)別人高傲無禮，不懂得敬重人，今日嘗到苦頭了吧！只有敬重別人，才能獲得別人的敬重?！毙±鲜罂粗軅哪_，慚愧地低下了頭。

同學(xué)們，你們看這只小老鼠起先肯定認(rèn)為自己很了不得，人人都得讓著他，都得遷就他的喜好，簡(jiǎn)直可以說目中無人，唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動(dòng)給自己帶來的苦果。而小豬面對(duì)小老鼠無禮霸道的舉動(dòng)，沒有實(shí)行所謂的“以牙還牙”的方式，馬上還手，而是選擇了寬容，并真誠地指出了小老鼠的錯(cuò)誤。

我們生活的四周有各色各樣的人，我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。擅長與人溝通，友好相處，是我們很重要的人生課程。同學(xué)們，在任何時(shí)候，我們都要記住，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良心情發(fā)泄到別人身上，更不要有意損害別人。今日，老師想告知你們一個(gè)歡樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會(huì)敬重他人，學(xué)會(huì)體諒他人。當(dāng)你，這樣去做后，你會(huì)發(fā)覺越來越多的人觀賞你，情愿成為你的摯友，而你的生活將會(huì)擁有更多的歡樂。我的話講完了。感謝大家！

學(xué)會(huì)敬重演講稿4

寬容是一種美德。我曾經(jīng)讀過一首詩，里面贊揚(yáng)：寬容是一片蔚藍(lán)的海，澄澈見底；寬容是一片廣袤的天空，珍惜世界而不記仇恨和怨恨；寬容是絢麗的陽光，送你風(fēng)雨；寬容是生命的持續(xù)，生命的光輝只出現(xiàn)片刻；只有寬容大度，才能超越自己的`局限。一個(gè)字寬容，雨露繽紛，人生寬容，心干。

記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌拖著樓道，不當(dāng)心把鞋上的拖布拽下來，把白布鞋弄臟了。我大叫：喂，你在干什么？同桌心虛地說：對(duì)不起，我不是有意的。我很堅(jiān)決：對(duì)不起，結(jié)束了。假如我把你的鞋弄臟了，你會(huì)感覺好點(diǎn)嗎？同桌沒說什么，靜默回到教室。哼！覺得就這樣？等一下！你會(huì)感覺好點(diǎn)的！_！我生氣地說。我拿著一個(gè)帶黑色拖把的拖把，走到我同桌面前，把拖把放在她的鞋子上。同桌抬頭看著我，沒說話。驚奇的是，我對(duì)此并不滿足。她的眼神總是讓我有點(diǎn)不舒適。

幾個(gè)月過去了，這件事我已經(jīng)拋在腦后了。期中考試的時(shí)候，不當(dāng)心把鋼筆畫在同桌衣服上了。哦，真對(duì)不起。______我擔(dān)心地說。我想起了幾個(gè)月前的事，心想：這一次結(jié)束了，讓她拿著東西，她確定不會(huì)讓我好過。但她沒有生氣，沖我爽朗地笑了笑，說，沒關(guān)系。從今，我和同桌成了好摯友。一次偶然的機(jī)會(huì)，我問她：我那樣對(duì)你，你為什么不生氣他笑著說：人要學(xué)會(huì)包涵，才會(huì)華蜜。

同桌的話深深的啟發(fā)了我：原來我無緣無故的失去了友情。

世界上最寶貴的東西是什么？是包涵。寬容是世間罕見的珍寶，寬容的人幾乎比宏大的人優(yōu)越。擅長包涵的人，總是播下陽光雨露，來撫平人的精神和肉體創(chuàng)傷。與寬容的人接觸，才智開悟，心靈變得高尚，心胸變得寬廣。

學(xué)會(huì)敬重演講稿5

人生在世，除了個(gè)別孤僻或者性格怪異的人外，都期望得到他人的承認(rèn)。而承認(rèn)的更高一個(gè)層次，就是敬重了。從靜默無聞到人人敬重是一個(gè)奇異的過程。有人費(fèi)盡心機(jī)，百折千轉(zhuǎn)而又不行得;有人卻在不經(jīng)意間就獲得了別人的敬重。其實(shí)敬重并非可遇而不行求，只是有些人追求敬重的方法不對(duì)罷了。

前些日子我聽到某日本公司為其新車所做的廣告，其中一句令我印象頗深，“霸道，你不得不敬重?！蔽蚁耄@種車也許是擁有強(qiáng)大的馬力和優(yōu)越的性能，能夠橫行路面，其他車紛紛退避三舍，才會(huì)有這樣一句廣告語吧。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這樣的人好像也不在少數(shù)。或有權(quán)有勢(shì)，作威作福，或仗著哥們多，摯友廣，橫行一方。看到人們膽怯 了，退縮了，不敢出聲了，這些人便洋洋得意起來了，自以為已經(jīng)得到了敬重。其實(shí)他們才是人們最深惡痛絕，最無法得到人們承認(rèn)的`人。君不見，一朝“霸道”牌汽車拋錨停在路邊，作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄，四周的人是何其快樂。想用這種方法來獲得敬重的人，最終會(huì)被人們所唾棄。

除此之外，我們當(dāng)中好像也不乏另一種人。他們每天滿臉堆笑，逢人便奉承討好，有時(shí)更不惜嘩眾取寵?；蛘叽蚰[臉充胖子，好像萬事皆懂，萬般皆通，總喜愛四處顯擺。

可是，他們?cè)谌巳褐械脑u(píng)價(jià)好像也不高。

他們和前面“霸道”之人一樣，曲解了敬重的本義。

人們真正敬重的，是有真才實(shí)學(xué)，具有一技之長的人。只有人們感受到你真正在某方面做得精彩，在哪些地方比他們強(qiáng)，比他們更優(yōu)秀時(shí)，他們才會(huì)敬重你。可以獲得人們敬重的范圍是多種多樣的。我們敬重一名補(bǔ)鞋匠，可以是因?yàn)樗旱募妓?，也可以是因?yàn)樗麩岢赖姆?wù)看法，還可以是因?yàn)樗麡酚谥说木?我們敬重一位學(xué)者，可以是因?yàn)樗麥Y博的學(xué)問，也可以是因?yàn)樗实目诓?，甚至可以是因?yàn)樗实慕浑H實(shí)力。受人敬重的有權(quán)的高官，落落大方的款待生，見多識(shí)廣的旅人比比皆是。只要你不拿自己的特長來炫耀，甚至欺壓別人，而只是懷著一顆平常心，直面你自己，做好一個(gè)一般人應(yīng)做的工作。那么不用多久，你就會(huì)感受到身邊全部人敬重的目光。

學(xué)會(huì)敬重演講稿6

老師和學(xué)生：

早上好！我今日國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)敬重他人》。在演講的題目之前，我先在這里給大家講一個(gè)小故事。

從前有一只小老鼠，總覺得自己很了不得，對(duì)別人很沒禮貌。

有一次他去上學(xué)，一只蝸牛上來攔住了他的路。小老鼠猛烈地說："滾開，小家伙！"小老鼠說，把蝸牛踢到了很遠(yuǎn)的地方。

有一次，小老鼠去河邊喝水，覺得河里有一條小魚阻礙了他，就撿起一塊石頭扔了過去。小魚被攻擊了，嚇了一跳，抓緊逃跑了。小老鼠笑著說：“你知道我是什么！”。

一天晚上，在回家的路上，小老鼠望見路邊躺著一只小豬，傲慢地說：“誰給你這么大的志氣擋我的路！”說著，一腳踢了過去。砰的一聲，小老鼠就踢到了小豬的腳。小豬沒事，小老鼠卻叫著“唉，唉”。原來他的腳被一個(gè)大包腫了。小豬站起來，對(duì)小老鼠說：“你高傲，對(duì)別人不敬重。你今日吃了許多苦！只有敬重別人，才能獲得別人的敬重?！毙±鲜罂粗軅哪_，慚愧地低下了頭。

同學(xué)們，看這只小老鼠。一起先，他肯定認(rèn)為自己是一個(gè)宏大的東西。每個(gè)人都要放棄他，遷就他的喜好?？梢哉f他自大，只有他自己。他最終嘗到了這一舉動(dòng)的苦果。小豬沒有實(shí)行所謂的“以牙還牙”的做法，馬上反擊，而是選擇了寬容，真誠地指出了小老鼠的錯(cuò)誤。

身邊各種各樣的人，總要和不同的人交往。擅長與人溝通，彼此相處融洽，對(duì)我們來說是重要的人生歷程。同學(xué)們，任何時(shí)候都要記住，不能用自己的想法代替別人的想法，不要把自己的惡感發(fā)泄在別人身上，不要有意損害別人。今日，老師想告知你，與人開心相處的.秘訣是學(xué)會(huì)敬重他人，體諒他人。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺越來越多的人觀賞你，情愿做你的摯友，你的生活會(huì)有更多的歡樂。我就說這么多。感謝大家！

聞名教化家魏書生說：“人與人之間，就像山與山之間，你把——叫到對(duì)方靈魂的山，我敬重你，那么四周山谷的回聲就會(huì)是‘我敬重你——’。”

學(xué)生須要老師的敬重，孩子須要父母的敬重。作為學(xué)生和孩子，怎樣才能學(xué)會(huì)敬重？

學(xué)會(huì)敬重演講稿7

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)。要衡量一個(gè)國家社會(huì)的文明程度，主要是要衡量它的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的程度。那么，我們?cè)鯓硬拍茏鞯饺伺c人之間的***呢？請(qǐng)從學(xué)會(huì)敬重他人起先吧！

我們每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，生活在集體這個(gè)大家庭中，我們給個(gè)人的存在都?？吹玫剿说某浞执_定，每個(gè)人的成果都?？吹玫剿说恼J(rèn)同，我們每個(gè)人的人格都?？吹玫剿说木粗亍Ｄ悄?，我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说木粗啬?？一句話，學(xué)會(huì)敬重他人。那末，怎樣才能學(xué)會(huì)敬重他人呢？

首先要學(xué)會(huì)觀賞。

觀賞是一種主動(dòng)的樂觀向上的人生看法，是建立在擅長發(fā)覺和摒棄嫉妒、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)觀賞他人的貌美、體健、聲清、骨秀、學(xué)厚、文博……觀賞老年人之閱歷豐富，中年人之年輕有為，青年人之青春與活力，少年人之天真爛縵?？傊灰覀兦樵赣^賞，就總能找到觀賞的理由。只要我們學(xué)會(huì)了觀賞，我們就學(xué)會(huì)了敬重。

其次是要有“三人行，必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。

在我們的四周，在我們生活的集體中，不乏學(xué)習(xí)的楷模。他人儀表美、心靈美、語言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他人淵博的學(xué)問，靈敏的思惟，善辯的口才，杰出的才華，高深的藝術(shù)，完善的人格，豐富的愛心，奉獻(xiàn)的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的。只有我們時(shí)時(shí)、到處保持虛心的看法，確立“三人行，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué)，我們就學(xué)會(huì)了敬重他人，虛心的向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)而豐富和發(fā)展自己，使自己學(xué)會(huì)敬重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù)。

第三是要學(xué)會(huì)運(yùn)用常常運(yùn)用的文明用語。

人是情感動(dòng)物，人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的，是用語言傳遞著情感。因此，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用常常運(yùn)用的'文明用語。如“您好”、“你須要幫助嗎”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等，別看這些簡(jiǎn)短的文明用語，學(xué)會(huì)了運(yùn)用它，你或許就學(xué)會(huì)了敬重他人，他人也肯定會(huì)敬重你。一句“您好！”表示了真誠的問候，美妙你的祝福，使他人與你的感情拉近了許多倍。

一句“你須要幫助嗎？”體現(xiàn)了自己的友好，而且也表明白自己的本領(lǐng)，對(duì)他人有甚么困難，自己情愿伸出熱忱的雙手。一聲“對(duì)不起”，是對(duì)自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e(cuò)誤的真誠致歉，這不但反映了你對(duì)他人的敬重，而且也表明白自己的坦誠。一聲“沒關(guān)系”是對(duì)他人過失的諒解與寬容，也表現(xiàn)了自己豁達(dá)的胸懷。臨別時(shí)的“再見”，能給人以留下美妙印象。

古人說“我敬人一尺，人敬我一丈”。意思就是說，我們只要學(xué)會(huì)了敬重他人，他人也肯定會(huì)加倍的敬重自己。假如你想自己到處有好的人緣，你想得到他人的敬重，你想使自己的人生更臻完善，請(qǐng)從今日作起，從現(xiàn)在作起，學(xué)會(huì)敬重他人吧！

感謝大家！我的演講結(jié)束了！

學(xué)會(huì)敬重演講稿8

曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的故事：

一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他毫不猶豫將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中，然后頭也不回的走開了，走了沒有幾步，他突然覺得這樣子不妥。于是趕忙返回來，并愧疚的說明說自己忘了取筆，希望對(duì)方不要介意，最終，他慎重其事地說：“你和我一樣都是商人?！?/p>

沒有想到這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的話，竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊，是一個(gè)境況窘迫的人樹立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，最終通過努力獲得了勝利，不難想象倘如當(dāng)時(shí)沒有那么一句敬重激勵(lì)的.話，縱然給他幾千萬也無濟(jì)于事，也不會(huì)出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是敬重的力氣。

敬重，是一種修養(yǎng)，是一種品行，一種對(duì)別人不卑不亢，不抑不俯的同等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分確定，任何人都不行能盡善盡美，完備無缺，我們沒有理由以高山仰長的目光去諦視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去訕笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用高傲和悄敬去損害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的敬重，一個(gè)真正懂得敬重別人的人，必定以同等的心態(tài)，平常的心情，安靜的心境，去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者，生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

敬重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人暖和的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，經(jīng)常與真誠、謙遜、贊美、和善、友愛相得益彰與虛偽、傲慢、苛刻、嘲諷勢(shì)必水火容，給勝利的人以敬重表明白自己對(duì)別人勝利的欽佩、贊美，給失敗人以敬重表明白自己對(duì)別人失敗的憐憫，勸慰與激勵(lì)，只要有敬重在，就有人間的真情在，就有將來的希望在，就有勝利者的接著奮進(jìn)，就有失敗者的卷土重來。

敬重不是盲目的崇拜，不是內(nèi)心肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了敬重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何敬重別人從這個(gè)意義上說敬重也是一門學(xué)問，學(xué)會(huì)了敬重別人就學(xué)會(huì)了敬重自己，也就學(xué)會(huì)和駕馭了人生的大要訣。讓我們?cè)谌松牡缆飞蠞u漸的體會(huì)和摸索吧！

學(xué)會(huì)敬重演講稿9

我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，講的是一個(gè)高個(gè)子望見一個(gè)賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐。他想都沒想，就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后頭也不回地走了。他突然覺得不對(duì)勁。于是很快就回來了，愧疚的說明說遺忘拿筆了，希望對(duì)方不介意。最終他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個(gè)生意人?！?/p>

一年后，在一個(gè)商家云集的熱情而隆重的場(chǎng)合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人，感謝地自我介紹道：“你可能已經(jīng)遺忘我了。我不知道你的名字，但我恒久不會(huì)遺忘你。又是你給了我自尊和自信。我始終覺得自己像個(gè)賣鉛筆的'乞丐，直到你親口告知我，我和你一樣是個(gè)生意人。”

沒想到這么簡(jiǎn)潔的一句話，讓一個(gè)自卑的人重拾自尊。是一個(gè)處于逆境中的人建立了自信。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，最終通過努力獲得了勝利。不難想象，假如沒有這樣一句敬重激勵(lì)的話，即使給他幾千萬也無濟(jì)于事，從乞丐到自信自強(qiáng)也不會(huì)有太大的變更。這就是敬重的力氣。

敬重是一種修養(yǎng)，是一種性格，是對(duì)他人的同等對(duì)待，是對(duì)他人人格和價(jià)值的充分確定。沒有人可以完備無缺。我們沒有理由用清高的眼光看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光訕笑別人。假如別人在某些方面不如自己，我們也不能用高傲和不動(dòng)聲色的敬重去損害別人的自尊。假如我們?cè)谀承┑胤讲蝗鐒e人，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的敬重。一個(gè)真正懂得敬重他人的人，必需以同等的看法，正常的心情，安靜的心情去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者和弱者，生活中的幸運(yùn)和不幸。

敬重是春風(fēng)，是清泉，是給人暖和的良藥，是激勵(lì)人奮進(jìn)的補(bǔ)藥。它往往是真誠、謙遜、贊美、和善和友情的補(bǔ)充，虛偽、高傲、嚴(yán)厲和訕笑必定是齊頭并進(jìn)的。對(duì)勝利人士的敬重是對(duì)他人勝利的敬佩和贊美，對(duì)失敗人士的敬重是對(duì)他人失敗的憐憫、勸慰和激勵(lì)，只要

敬重不是盲目崇拜，不是心里惡心的阿諛奉承，不是沒有原則的廉價(jià)迎合，不是自卑。知道敬重他人的重要性并不意味著學(xué)會(huì)如何敬重他人。從這個(gè)意義上說，敬重也是一門科學(xué)。學(xué)會(huì)敬重別人，就學(xué)會(huì)了敬重自己，就學(xué)會(huì)了駕馭生活的關(guān)鍵點(diǎn)。

讓我們?cè)谌松牡缆飞蠞u漸品嘗探究吧！

學(xué)會(huì)敬重演講稿10

敬重的各位評(píng)委老師：

下午好!

孟子有云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！?/p>

強(qiáng)調(diào)了敬重他人的重要性，一個(gè)人在與別人交往中，假如能很好的理解別人，敬重別人，那么他肯定會(huì)得到別人百倍的理解和敬重。敬重，就像“一個(gè)善解人意的小姑娘，她透亮的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚;敬重又像一位德高望重的學(xué)者，飽含待人處事的才智，盡顯人格操守的名貴!”懂得敬重，是做人最至少的一種道德要求。做到了敬重別人，則是一種境界，一種美德。敬重別人，是人生必不行少的重要素養(yǎng)，敬重他人，是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分確定，同時(shí)，亦是贏得他人對(duì)自己敬重的基礎(chǔ)。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的敬重，首先要懂得和學(xué)會(huì)敬重別人。

人與人之間的相互敬重，可以讓人快樂，使人奮進(jìn)，助人勝利。敬重，是一種理解與寬容。與人相交，求同存異，學(xué)會(huì)移行易位換位思索。千人千面，我們不能夠要求全部的人都根據(jù)同樣的方式活著。與人交往，你可以有所選擇，卻不要想著去變更一個(gè)人。豁達(dá)大度，是人際交往中的主動(dòng)因素。

尊人有地位凹凸之分，但無人格貴賤之別，只有靈魂高度上的差別，只有道德品質(zhì)高下之別。任何人不行能盡善盡美，完備無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去諦視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去訕笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用高傲和不敬的話去損害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的敬重。一個(gè)真心懂得敬重別人的人，肯定能贏得別人的敬重。敬重，是一種修養(yǎng)，一種品行，是一個(gè)人待人接物的看法所折射出的自身的操守，品質(zhì)。

敬重，時(shí)時(shí)存在，到處須要。敬重，是自重，是自言自語，是友情中的信義，是愛情中的真誠。當(dāng)別人信任了你的人格，你的人品，你們也就會(huì)擁有一些共同的'隱私。但你卻沒有為之守口如瓶，甚或?qū)⑦@樣的隱私轉(zhuǎn)化成損害他人的武器。那么，你的真實(shí)為人，你的原來面目，便由此可見一斑。無須任何指責(zé)的語言，你就應(yīng)當(dāng)感到無地自容才是。因?yàn)?，這，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)誠信的問題了，它與你的人格，道德觀念干脆相關(guān)。

普希金說：“敬重別人吧，你會(huì)使別人的歡樂加倍，也能使別人的苦痛減半”。敬重是一門學(xué)問。敬重別人，就是敬重自己，就是將自信、和善和寬厚播種在他人的心田。自信，是對(duì)自己最好的敬重，是對(duì)情感的敬重，是對(duì)歲月的最好敬重。

學(xué)會(huì)敬重演講稿11

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家好！

一個(gè)粗魯?shù)哪泻⒖偸菍?duì)他四周的人大發(fā)雷霆。

有一天，父親給了他一袋釘子，讓他每次“無禮”的時(shí)候，就在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。男孩在撞墻的時(shí)候漸漸學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)整，行為也發(fā)生了明顯的改變。這時(shí)，父親建議：“假如你能堅(jiān)持一成天不發(fā)脾氣，就從籬笆上拔一根釘子。”男孩做到了。

過了一段時(shí)間，柵欄上的釘子最終全部拔了出來。父親拉著他的手來到柵欄前，說：“孩子，你做得很好。我好快樂。但是看，釘子留下的洞太多了，籬笆不再是以前的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無禮時(shí)，你的言行會(huì)在人們心中留下像釘洞一樣的傷疤。不管你說多少次對(duì)不起，傷疤恒久存在?！?/p>

我們沒有理由用傲岸的眼神看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光去指責(zé)和嘲諷別人。一顆無瑕的白玉，當(dāng)它漂亮的表面出現(xiàn)瑕疵時(shí)，就會(huì)稍顯遜色，即使再怎么彌補(bǔ)，也無法復(fù)原它原本的純凈。

社會(huì)是我們共同的，人與人之間須要相互敬重，和諧相處。

敬重是微風(fēng)，是清泉，是暖和的陽光?？傆X得風(fēng)好涼快，泉水好清爽，陽光好舒適。

敬重，讓夕陽如此生氣勃勃，充溢無限朝氣；敬重，讓狂暴的風(fēng)暴變成五彩繽紛的畫面，即使風(fēng)大雨大，也不會(huì)沖啊，吼啊，瘋啊。

敬重不是盲目的，不是無原則的'討價(jià)還價(jià)。它融合了真誠、和善、友情、謙遜、寬容和觀賞。懂得敬重的人，會(huì)以平和的心態(tài)，安靜的心情，安靜的心態(tài)去對(duì)待別人。你得到的是別人的觀賞和確定。因?yàn)槟憔粗貏e人，別人也會(huì)敬重你。

看那澄澈純凈的水，就像一群密切的摯友，因?yàn)橄嗷ゾ粗?，所以?huì)緊密融合，凝合成溪流、河流、大海。

生活在城市里，人們住得很近，但彼此都是生疏人。在我家樓上樓下，每天都有幾戶人家進(jìn)進(jìn)出出，但見面時(shí)互忽視，眼神冷漠，以至于連笑容都被城市的鋼筋水泥禁錮。

于是，我試著和大家打招呼，遞個(gè)微笑，打個(gè)招呼。大家沉睡已久的笑容和熱忱最終被喚醒。鄰居見面時(shí)相互打招呼。一個(gè)微笑即使微乎其微，也是對(duì)他人的敬重，溶化了人們冰冷的心，充溢了彼此的熱忱。它讓我們覺得詹妮弗每天都在城市里行走。

敬重是一門深邃的科學(xué)。但是只要我們賜予別人更多的真誠、和善、友情、謙卑、包涵、觀賞……敬重就變成了一個(gè)簡(jiǎn)潔的詞。

學(xué)會(huì)敬重演講稿12

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家好！

我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)和集體的大家庭里。我們希望看到別人對(duì)我們個(gè)人存在的充分確定，看到別人對(duì)我們成就的認(rèn)可，看到別人對(duì)我們?nèi)烁竦木粗亍Ｄ敲?，怎樣才能得到別人的敬重呢？總之，學(xué)會(huì)敬重別人。那么，怎樣才能學(xué)會(huì)敬重別人呢？

首先，學(xué)會(huì)觀賞。觀賞是一種主動(dòng)樂觀的生活看法，是建立在擅長發(fā)覺和摒棄嫉妒、悲觀、厭世的基礎(chǔ)上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀賞別人的漂亮、身體健康、聲音清楚、骨骼健康、豐富的學(xué)習(xí)和文化寶藏……觀賞老人豐富的閱歷、中年人的壯年、年輕人的年輕和活力、年輕人的天真爛漫。總之，只要我們情愿觀賞，總能找到觀賞的理由。只要我們學(xué)會(huì)觀賞，我們就學(xué)會(huì)敬重。

二是要有“三人行，必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。在我們身邊，在我們的集體生活中，有許多學(xué)習(xí)模式。別人的外貌之美，精神之美，語言之美，素養(yǎng)之美，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。別人淵博的學(xué)問，敏感的思維，雄辯的口才，出眾的才華，深刻的藝術(shù)，完備的人格，豐富的愛和奉獻(xiàn)，都值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。只有時(shí)時(shí)常保持虛心的看法，樹立“三人行必有老師”的哲學(xué)，才能學(xué)會(huì)敬重別人，虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充溢發(fā)展自己，讓自己學(xué)會(huì)敬重別人充溢藝術(shù)的藝術(shù)人生。

三是學(xué)會(huì)運(yùn)用常常運(yùn)用的文明用語。人類是情感動(dòng)物，人類的`情感很大程度上是用語言作為溝通的工具，傳達(dá)情感。所以要學(xué)會(huì)運(yùn)用常常運(yùn)用的文明用語。如“你好”、“須要幫助嗎”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。假如你不看著這些簡(jiǎn)短的文明用語并學(xué)會(huì)運(yùn)用，你可能會(huì)學(xué)會(huì)敬重別人，別人也肯定會(huì)敬重你。一句“你好！”表達(dá)真誠的問候，祝愿你，讓別人的感情多次離你更近。

“須要幫忙嗎？”體現(xiàn)了自己的友情，也顯示了自己的實(shí)力，他對(duì)別人有什么困難，他情愿伸出暖和的手。一句“對(duì)不起”，是對(duì)自己無意的錯(cuò)誤的挽回，或者對(duì)自己的錯(cuò)誤真誠的致歉，既體現(xiàn)了你對(duì)別人的敬重，也體現(xiàn)了你的坦誠。“無所謂”是對(duì)別人錯(cuò)誤的理解和包涵，也是一個(gè)人豁達(dá)的表現(xiàn)。離別時(shí)的“再見”能留下好印象。

古人云：“我以足敬人，人以足敬我?！?。也就是說，只要我們學(xué)會(huì)敬重別人，別人當(dāng)然會(huì)更加敬重自己。假如你想在任何地方都有好的人緣，你想得到別人的敬重，你想改善自己的生活，請(qǐng)從今日起先，從現(xiàn)在起先，學(xué)會(huì)敬重別人！

感謝大家！我的演講結(jié)束了！

學(xué)會(huì)敬重演講稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日我演講的題目是《敬重老師，學(xué)會(huì)感恩》，一個(gè)人的寬容來自于一顆善待他人的心，一個(gè)人的涵養(yǎng)來自于一顆敬重他人的心，一個(gè)人的修為來自一顆和善的心。眼里容得下別人的人，才能讓人容得下他；懂得敬重別人的人才能得到別人的敬重，柔軟待人的心態(tài)才能讓自己到處祥和，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以應(yīng)當(dāng)敬重任何人的選擇，人不能霸道，霸道無友，更不能自私，自私則困。

今日為何會(huì)談起這個(gè)話題，是因?yàn)槲疫B續(xù)多次遇到，學(xué)生對(duì)老師出言不遜，上課睡覺，不仔細(xì)聽講，甚至有個(gè)別同學(xué)偷玩手機(jī)，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個(gè)學(xué)生，最基本的就是尊師重道，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范，這是最至少的素養(yǎng)，其本質(zhì)是敬重學(xué)問、敬重教化、敬重人才。學(xué)校里學(xué)的每一門學(xué)問都是你將來在社會(huì)上工作須要的實(shí)力，一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)遺忘老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血。作為老師，我們不要求你們將來能回報(bào)我們什么，我們只是希望能看到你們歡樂成長的同時(shí)每個(gè)人都能出人頭地，每個(gè)人在以后的生活上能走的更順暢，更美妙。

俗話說：“一日為師，終身為父。”古時(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般。宋代有位出名的學(xué)者名叫程頤，楊時(shí)是他的一位學(xué)生。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐，楊時(shí)為了讓老師充分的休息，便在門外站立等待。當(dāng)程頤醒來，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”。楊時(shí)寧可自己挨凍，也不打攪?yán)蠋熚缢@充分體現(xiàn)楊時(shí)對(duì)老師的敬重。

我請(qǐng)同學(xué)們細(xì)致回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰給我們耐性輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生沖突，是誰對(duì)我們耐性教化和引導(dǎo)？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指引迷津？對(duì)，就是我們可敬可愛的老師。

每個(gè)人都有自己的追求,都有自己獨(dú)特的人生之路。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),許多人都會(huì)不謀而合地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò)，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而麻木不仁。然而我們有一些同學(xué)對(duì)老師的看法讓人無法理解：如有的同學(xué)，面對(duì)老師的教化，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過，不敬重老師的勞動(dòng)。更有甚者，對(duì)老師講粗口，不敬重老師的'人格。不知這些同學(xué)是否想過，你的這一舉動(dòng)是在損害一個(gè)關(guān)切你、愛惜你的老師的心？

有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的賜予當(dāng)作天經(jīng)地義，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，相反，一個(gè)懂得感恩的人，會(huì)生活得輕松而滿意，感恩有時(shí)只須要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能敬重每一份平凡的勞動(dòng)，在將來的生活中少一些怨天尤人的埋怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿意與歡樂。

我希望通過今日我的演講能讓全部的同學(xué)能真正懂得什么是敬重，學(xué)會(huì)感恩，感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和訓(xùn)誨。

最終，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常念師恩，會(huì)讓我們擁有良好的道德素養(yǎng)；常念師恩，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常念師恩，會(huì)讓我們的收獲一個(gè)美妙的將來。

學(xué)會(huì)敬重演講稿14

敬重是臉上真誠的微笑；敬重是別人發(fā)表不同看法時(shí)的傾聽；敬重就是為別人的努力鼓掌。敬重好像只是獻(xiàn)給身邊的人。

從小接受“孔融讓梨”的教化，都知道公交車上要給老人讓座，不要嘲諷諷刺殘疾人。這種理論有時(shí)好像不合理。為什么年紀(jì)大了小便還吃小梨？既然已經(jīng)累了為什么肯定要讓座？你為什么不能干脆說你在想什么？

其實(shí)真正的道理在這里：敬重別人就是敬重自己。

有句話叫“送我一個(gè)木桃，還瓊瑤”，意思是說，有人送我一個(gè)木桃，我就和瓊瑤一起還。所謂互惠，在人類社會(huì)，付出一分就得到一分的回報(bào)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這是規(guī)則。規(guī)則大部分時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是同等的，所以你對(duì)別人的敬重和禮貌會(huì)給別人留下好印象，然后別人也會(huì)像你一樣對(duì)你。

不是沒有這樣的反例。不知道有沒有見過一個(gè)憤世嫉俗，傲慢自大的瘋狂男孩，從內(nèi)心贏得別人的敬重。他們最多用自己的“叛逆”和“別出心裁”來吸引大眾新奇的目光。

敬重是一種大才智，憐憫是由于理解。敬重別人和自己的相像之處并不難。遇見知音的興奮足以掩蓋“敬重”的'平淡光線。很難敬重別人和自己的差異。比如你認(rèn)為吸煙有害健康，污染環(huán)境，他卻把它當(dāng)成一種調(diào)整。他說生活就是要有闖勁，要活潑，要堅(jiān)毅，你只想過平淡，安詳，公正，安逸的生活。所以每個(gè)人都有不同的差異，不僅僅是幾千萬。敬重，就是視察自己的人生信條，用客觀的觀點(diǎn)和贊許的眼神看著對(duì)方，不是要求相同，而是正視差異。

所以，懂得敬重他人的人，才意識(shí)到生命的大才智。所以看法優(yōu)雅，舉止從容，是因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约?，有足夠的寬容諦視別人。所以會(huì)受到別人的敬重，只是因?yàn)樗l(fā)出來的名貴平和的氣息真的讓人憧憬，讓人憧憬。

敬重能讓人心情愉悅，呼吸順暢。敬重可以變更不熟識(shí)或尖銳的關(guān)系。假如對(duì)對(duì)方有足夠的敬重，斗爭(zhēng)是可以避開的。

古人云，愛人的人恒久愛他，重視別人的人恒久重視他。

學(xué)會(huì)敬重演講稿15

敬愛的同學(xué)：

我們班每天都實(shí)行演講活動(dòng)，效果還是不錯(cuò)，但這只是相對(duì)我們上臺(tái)來演講的同學(xué)來說的，而我們坐在下面的同學(xué)卻收獲甚微，我發(fā)覺他們?cè)谘葜v的時(shí)候，有的同學(xué)沒有仔細(xì)聽。我不知道你們是在學(xué)習(xí)還是在干別的事情，但我覺得我們應(yīng)當(dāng)給別人一點(diǎn)敬重。當(dāng)別人演講的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽，這是做人最至少的道德。試想一下，假如上臺(tái)的是你，別的同學(xué)也在下面吵吵鬧鬧，那你的感覺如何？

今日，我就與同學(xué)們談?wù)勅绾?學(xué)會(huì)敬重他人"這個(gè)問題。

每個(gè)人都有肯定的自尊心，你要