版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案:《大老鼠找小老鼠》教案(附教學(xué)反思)?
小班語(yǔ)言活動(dòng)課程方案《大老鼠找小老鼠》課程(反思教學(xué))
小班語(yǔ)文活動(dòng)《大老鼠找小老鼠》教學(xué)方案(帶教學(xué)反思)主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,教學(xué)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容。
通過(guò)這個(gè)故事,孩子們可以感受到大老鼠和小老鼠之間的友情,了解故事內(nèi)容,讓孩子們簡(jiǎn)潔地重復(fù)對(duì)話(huà),在開(kāi)心的心情中學(xué)習(xí)禮貌的語(yǔ)言,適合幼兒園老師實(shí)行小班語(yǔ)言活動(dòng)課,來(lái)看看《大老鼠找小老鼠》課程方案。
活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子們通過(guò)故事感受大老鼠和小老鼠之間的友情。
2,能夠理解故事的內(nèi)容,讓孩子通過(guò)簡(jiǎn)潔而反復(fù)的對(duì)話(huà),在開(kāi)心的情感中學(xué)習(xí)禮貌的語(yǔ)言。
3.學(xué)習(xí)按對(duì)象大小排序并學(xué)習(xí)“變小”這個(gè)詞。
4.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和行動(dòng)的結(jié)合,充分感受到故事的童趣。
5.引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí),并了解生活。
活動(dòng)預(yù)備
1.五個(gè)大到小的房子。
2,五張小動(dòng)物圖片
3,大老鼠手偶。
教學(xué)過(guò)程
首先,老師使用房子來(lái)刺激孩子的愛(ài)好。
孩子們,老師給你帶來(lái)了什么?(眾議院)今日,老師將告知你一個(gè)關(guān)于房子里發(fā)生的事情的故事。
我們一起聽(tīng)。
其次,老師敘述了這個(gè)故事。
(1)老師小老鼠找到了一只小老鼠?(發(fā)覺(jué))這個(gè)故事名字很好,《大老鼠找小老鼠》,(請(qǐng)兩個(gè)孩子談?wù)劊?/p>
(2)老師誰(shuí)住在第一宮?(大象)大象的房子是最大的。
我們把它放在前面。
誰(shuí)是第五人?(小老鼠)小老鼠有最小的房子。
我們把它放在后面,所以這里有三棟房子。
我們也在連續(xù),誰(shuí)來(lái)了?(請(qǐng)讓孩子排成一排)房子越來(lái)越小,我們?cè)僬f(shuō)一遍(越來(lái)越?。?。
第三,鞏固故事的內(nèi)容
孩子,這是前幾個(gè)?誰(shuí)活著?大老鼠怎么敲門(mén)?大老鼠很有禮貌,讓我們一起學(xué)習(xí)吧!熊搖搖頭說(shuō),讓我們一起學(xué)習(xí)。
誰(shuí)住在第三宮?誰(shuí)將學(xué)會(huì)如何敲大鼠?(請(qǐng)問(wèn)三個(gè)孩子)讓我們一起敲門(mén)。
誰(shuí)出來(lái)了?(小羊羔)羊羔說(shuō)什么?前幾個(gè)是什么?誰(shuí)住在里面?(小鴨子)誰(shuí)會(huì)敲門(mén)?小鴨子出來(lái)?yè)u了搖頭說(shuō)“不,小老鼠的家在里面!”當(dāng)查找一只小老鼠時(shí),那只大老鼠經(jīng)過(guò)了小動(dòng)物的家?(大象,熊,兔子,小鴨),最終一只大老鼠最終找到了一只小老鼠,小老鼠怎么說(shuō)了?(哦,這只小老鼠特別擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),然后誰(shuí)來(lái)學(xué)習(xí),讓我們一起學(xué)習(xí)。
)
第四,嬉戲
讓我們讓孩子們蒙上眼睛。
讓我們做一個(gè)嬉戲,不要偷看?。[蔽熊的房子)誰(shuí)的房子不見(jiàn)了?你要去哪里,我們一起敲門(mén),看看我們是否缺席,(藏在小老鼠家里)誰(shuí)的房子不見(jiàn)了?你要在哪里一起敲門(mén)?哦,小老鼠找到了它(再次記住故事)!珍寶,你知道怎么玩鼠標(biāo)找小老鼠嗎?讓我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧。
讓我們傾聽(tīng)和學(xué)習(xí),傾聽(tīng)鼠標(biāo)在鼠標(biāo)中查找的內(nèi)容(播放錄音)
5.擴(kuò)展活動(dòng)
事實(shí)證明小老鼠有一個(gè)生日,大老鼠想給他一個(gè)禮物。
小老鼠收到禮物,很快樂(lè)。
你想對(duì)大老鼠說(shuō)什么?珍寶,老師也為你預(yù)備了一份禮物,老師是一只大老鼠,你是一只小老鼠,好吧,關(guān)門(mén),我會(huì)敲門(mén)(送禮物)。
活動(dòng)反映
1.在活動(dòng)中間,我總是把自己定位在孩子們的同伴的位置,跪下來(lái)和孩子們交談,以協(xié)商的語(yǔ)氣與孩子們溝通,了解孩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 郵件包裹運(yùn)輸中的逆向物流管理策略考核試卷
- 客運(yùn)索道操作人員培訓(xùn)考核試卷
- 食用植物油加工廠(chǎng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案考核試卷
- 計(jì)算機(jī)電源設(shè)計(jì)與優(yōu)化考核試卷
- 半導(dǎo)體器件的衛(wèi)星通信應(yīng)用考核試卷
- 鎳鈷冶煉廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中的物料平衡與調(diào)整考核試卷
- 2024年度貴州省安全員之A證(企業(yè)負(fù)責(zé)人)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷A卷附答案
- 2024年度湖南省安全員之C證(專(zhuān)職安全員)題庫(kù)練習(xí)試卷A卷附答案
- 2024年度甘肅省安全員之B證(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)題庫(kù)綜合試卷B卷附答案
- 簡(jiǎn)單的婚姻協(xié)議合同(2篇)
- 痔病中醫(yī)臨床路徑
- 有機(jī)化學(xué)九十六個(gè)反應(yīng)機(jī)理講解
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)1000噸果品冷藏庫(kù)制冷工藝設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代禮儀—湖南大學(xué)袁滌非大劉整理版
- 年處理100t中藥車(chē)間設(shè)計(jì)
- 水利水電工程安全隱患檢查臺(tái)帳(附表格)范本
- (完整版)船舶常用英文縮寫(xiě)大全
- 全市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作會(huì)議上的講話(huà)
- 中鐵一局工程項(xiàng)目管理制度范本(第一冊(cè))
- 建筑裝飾五步放線(xiàn)法
- 客服(部)人員績(jī)效考核細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論