小學(xué)體育-跆拳道橫踢教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

體育課課時計劃教學(xué)目標1.通過學(xué)習(xí)，90%的學(xué)生基本掌握跆拳道橫踢技術(shù)動作要領(lǐng)。2.發(fā)展學(xué)生力量、速度、柔韌等身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)勇敢頑強、自信克己的品質(zhì)；活動中表現(xiàn)出積極進取、團結(jié)合作、愛國及尊重他人。教學(xué)內(nèi)容跆拳道橫踢技術(shù)教學(xué)重難點提膝展髖小腿擊打快速有力程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程及方法練習(xí)量次數(shù)時間開始準備部分一、課堂常規(guī)二、準備活動1.慢跑將高抬腿、前踢腿加入其中2.游戲：找朋友3.跆拳道熱身操（seve）熱身操中加入前踢動作動作，對上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。1.體委整隊集合成四列橫隊2.師生問好ⅹⅹⅹⅹⅹ3.宣布課的任務(wù)及要求ⅹⅹⅹⅹⅹ4.隊列練習(xí)ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ△1.學(xué)生一路縱隊繞場地慢跑教師講解游戲規(guī)則教師指揮學(xué)生進行游戲要求：注意安全、遵守規(guī)則1.語言引導(dǎo)

2.帶領(lǐng)學(xué)生一起做

要求：口令清晰，動作優(yōu)美舒展程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程及方法練習(xí)量次數(shù)時間基本部分基本部分一、跆拳道1．橫踢：在準備姿勢下，后腿提膝轉(zhuǎn)髖，膝蓋向斜前方頂出，帶動腳下旋轉(zhuǎn)180°，大小腿夾緊，直線出腿，出腿時，繃直腳面。完成動作后迅速收腿，自然落在前方，站架站好。踢腿時，雙手握拳貼緊胸口，支撐腿站直。三、課課練：平板支撐練習(xí)分為兩組：1.單人練習(xí)（拍紅點）2.兩人合作練習(xí)（擊掌）【落實目標1覆蓋目標2、3】1．教師示范橫踢完整動作2.提膝練習(xí)（1）提膝頂靶（2）糾正錯誤動作（將巡回中發(fā)現(xiàn)的常見錯誤進行糾正）（3）學(xué)生繼續(xù)練習(xí)3.快彈快收練習(xí)（1）兩人一組臥墊練習(xí)（一人側(cè)臥在墊上做展髖擊打練習(xí)，另一人拿靶。兩人交替練習(xí)。）（2）教師巡回指導(dǎo)4.兩人一組輔助練習(xí)橫踢完整動作。（將提膝展髖和小腿彈踢連起來練習(xí)，從慢到快，循序漸進。）5.學(xué)習(xí)橫踢完整動作（1）教師示范并講解（2）集體徒手模仿練習(xí)（集體徒手練習(xí)中，先站站架練習(xí)橫踢，在顛站架去練習(xí)橫踢。）（3）橫踢踢靶練習(xí)（4）學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)（在巡回指導(dǎo)過程中，對于動作好的同學(xué)給予肯定，對于動作不規(guī)范的同學(xué)給予耐心的指導(dǎo)、幫助及鼓勵。）（5）優(yōu)生展示、點評（引導(dǎo)學(xué)生認真觀察，啟發(fā)學(xué)生積極思維，對他人的動作能夠做出正確的評價。點出橫踢難點小腿擊打快速有力，讓學(xué)生去練習(xí)。）（6）兩人一組自由練習(xí)【落實目標2覆蓋目標3】1.講解練習(xí)的方法與要求2.教師組織學(xué)生進行練習(xí)結(jié)束部分一、墊上拉伸放松操（冰雪奇緣）二、小結(jié)三、下課1.指導(dǎo)學(xué)生進行拉伸放松練習(xí)2.總結(jié)本次課的情況宣布下課收回器材師生再見，行跆拳道禮儀課后反思本課屬于小學(xué)體育「水平三」的內(nèi)容,教師根據(jù)學(xué)生好動、模仿能力強,具有定的創(chuàng)新意識等特點,針對性安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。狀游戲引導(dǎo),提起學(xué)生興趣;從簡到繁,逐步進行教學(xué)。本課尊重學(xué)生的個體差異性,采用分層次教學(xué),使不同體質(zhì)的學(xué)生都能充分得到鍛煉,體會參加跆拳道運動的樂趣。本課的教學(xué)還有很多的方法可以進行嘗試,本課還有許多需要改進之處,請批評指正。場地器材操場腳靶20個體操墊20塊學(xué)情分析：

五年級學(xué)生活潑、好動、富有想象力，對跆拳道有所了解，學(xué)習(xí)前踢時可以看出本班的學(xué)生對跆拳道學(xué)習(xí)興趣濃厚，希望通過學(xué)習(xí)可以很好的掌握橫踢技術(shù)動作。學(xué)生因還都處于行為規(guī)范階段，學(xué)習(xí)時有部分精力不夠集中，但仍對形象生動、形式多樣的學(xué)習(xí)很有興趣,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。效果分析通過檢測，達到A類標準有12人，達到B類標準有17人，達到C類標準有9人，D類標準有2人。通過數(shù)據(jù)分析得出，全班有95%的學(xué)生能夠基本完成動作，從而達成了本課的預(yù)定目標。教材分析

跆拳道是一項新型體育運動，目前在全世界非常的火熱，深受廣大學(xué)生的喜愛。而橫踢技術(shù)是跆拳道的基本腿法之一，在競技比賽中使用率非常高，是比賽得分的一個重要手段，也是自我防衛(wèi)的常用腿法。

練習(xí)跆拳道橫踢技術(shù)可以使學(xué)生的髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的到充分的鍛煉，增加韌帶的柔韌性和身體的協(xié)調(diào)性，提高腿部力量，為后期跆拳道其他的動作學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。評測練習(xí)檢測方法：下課前對全班40名同學(xué)依次進行跆拳道橫踢擊靶檢測，檢驗課堂的學(xué)習(xí)效果及同學(xué)們的掌握情況。檢測標準：A動作規(guī)范、協(xié)調(diào)，擊靶快速有力B動作協(xié)調(diào)，能夠較好的完成擊靶練習(xí)C能夠基本完成擊靶練習(xí)D未達到動作基本要求課后反思本課屬于小學(xué)體育「水平三」的內(nèi)容,教師根據(jù)學(xué)生好動、模仿能力強,具有定的創(chuàng)新意識等特點,針對性安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。游戲引導(dǎo),提起學(xué)生興趣;因第一次學(xué)習(xí)橫踢動作，所以分步驟從簡到繁,逐步進行教學(xué)。練習(xí)時學(xué)生單腿站立不可避免的會有些站不穩(wěn)，而且當(dāng)右腿橫至水平時，左腳卻常常忘記內(nèi)旋，結(jié)果導(dǎo)致重心不穩(wěn)，所以設(shè)置了兩人輔助練習(xí)，讓學(xué)生更快完成動作。本課尊重學(xué)生的個體差異性,采用分層次教學(xué),使不同體質(zhì)的學(xué)生都能充分得到鍛煉,體會參加跆拳道運動的樂趣。而且整節(jié)課讓學(xué)生學(xué)中有玩，玩中有樂，樂中有趣，趣中有練，練中有悟。在形式多樣的練習(xí)中，通過兩人合作的形式進行教學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生迅速融入團隊的社會適應(yīng)能力。

但在教學(xué)中也存在不足之處，主要有：1、跆拳道這類象武術(shù)性質(zhì)的教材，少部分女生在學(xué)習(xí)與鍛煉中不夠積極，今后在教學(xué)中應(yīng)多關(guān)注個體差異，促進全體學(xué)生健康成長。2、課前有關(guān)跆拳道的資料收集不夠，學(xué)生沒有充分的時間去了解跆拳道的文化。要是學(xué)習(xí)的氛圍一旦形成，效果可能更好。本課的教學(xué)還有很多的方法可以進行嘗試,本課還有許多需要改進之處,請批評指正。教學(xué)目標：

1.運動參與目標：學(xué)習(xí)橫踢技巧和了解跆拳道的知識，提高跆拳道運動技能。

2.運動技能目標：90%的學(xué)生基本掌握橫踢的技術(shù)