2022七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2022七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)教育，抓大活動(dòng)，深化課堂教工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)狠抓班風(fēng)、學(xué)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)，根一學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二、目標(biāo)任務(wù)1、培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班_。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)性，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。3繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為、講文明、守紀(jì)衛(wèi)生的好學(xué)生。4、抓好課間操和大課間活動(dòng)。5、積極參加學(xué)校___的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。三、班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生躍，一部分班干部的工作能力有很大提大部分學(xué)生已經(jīng)逐良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一控力較差的學(xué)生。仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓第1頁(yè)共24頁(yè)學(xué)生自己干力所能及的事，并做好___引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班___。四、具體措施(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班___。1、借助“行為規(guī)范教活動(dòng)月”之際，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、課間操等面進(jìn)行要加速學(xué)生___觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。2、加快班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職到人，讓他們起到表率作用。定期召干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議)，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下案。3、強(qiáng)化班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，小組目標(biāo)、制定班級(jí)公約，作學(xué)生言行的準(zhǔn)則，共同遵守。堅(jiān)持量化并注重及時(shí)總結(jié)。4、發(fā)揚(yáng)翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)（范本）。2、定期期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及育。3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。第2頁(yè)共24頁(yè)4、在班級(jí)建立“小組助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由(五年級(jí)班主任工作計(jì)劃)班委會(huì)和科代，采取手拉手的形式，實(shí)行一結(jié)對(duì)子。開(kāi)展“日日清”活動(dòng)。6、雙差生轉(zhuǎn)變(1)多談話、多教育平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教，做到以情動(dòng)人理服人，從而使變。(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律想品德上、行為嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)們是否按要求做，并加以督同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。(三)、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、進(jìn)一徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。3、加大圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)好的道德習(xí)慣。第3頁(yè)共24頁(yè)4、充分校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，對(duì)學(xué)生教育，給學(xué)生提供會(huì)。5、首先事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，（范本）評(píng)價(jià)自我，開(kāi)學(xué)初要求定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論什么困難都要只要堅(jiān)持就是勝利，并在期期末進(jìn)行總結(jié)。(四)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理1、加大、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2、加強(qiáng)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。3、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。4、進(jìn)一強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生心理障礙。二要經(jīng)過(guò)版報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化。5、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生升華愛(ài)心教育。(五與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)的教育工作，讓學(xué)生更好地健康。第4頁(yè)共24頁(yè)總之，班主任工作要從理想思手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位性。___年七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃二本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級(jí)(4)班的班主任，通過(guò)上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠，而且行為習(xí)慣也紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較因此，作為一名班我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性刻注意一些后進(jìn)生動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的，我將盡我最大的教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。根級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做從小事做起，建立好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力到不遲到、不早曠課，積極參加學(xué)校___的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人生和服飾整潔。開(kāi)及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要生樹(shù)立強(qiáng)烈的，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)極性和先進(jìn)性。第5頁(yè)共24頁(yè)其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。加生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)。在___學(xué)生開(kāi)展___活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些的學(xué)生，他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)，或是性格孤僻，皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特殊的教育工具體做法對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧感情上不厭惡，態(tài)粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)生身上的積極因素是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心到動(dòng)之以情，理。教育個(gè)別生首先要找出生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤不和群。有的是精，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了的思想動(dòng)態(tài)（范本），及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)問(wèn)題。四、及時(shí)了解學(xué)情經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科掌握情況。因材施點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。第6頁(yè)共24頁(yè)五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患在萌芽狀態(tài)，把影失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時(shí)，把學(xué)生在方面的表現(xiàn)反饋，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)時(shí)找到問(wèn)題所在，藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針生的現(xiàn)狀，與同探討解決問(wèn)題的方法，并一步工作做好安排，盡快形成家?guī)?、學(xué)生三位一體的教育模式。第7頁(yè)共24頁(yè)2022七年級(jí)下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)，抓大課間，深化課堂教學(xué)”作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)抓班風(fēng)、設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)據(jù)初一學(xué)理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生康成長(zhǎng)。二、目標(biāo)任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班集體。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明學(xué)習(xí)重要性，學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教提高學(xué)習(xí)力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。3繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。4、抓好課間操和大課間活動(dòng)。5、積極參加學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。三、班級(jí)情況分析第8頁(yè)共24頁(yè)從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思躍，一部分班干部的工力有很大大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除一些自控的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)導(dǎo)個(gè)別學(xué)顯進(jìn)步，順利完成初一年各科任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生干力所能，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取的先進(jìn)班集體。四、具體措施(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。1、借助“行為規(guī)范教育活動(dòng)月”之際，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣成教育，從思為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、課等各方面進(jìn)求，加速學(xué)生集體觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝。2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式選拔班干部增加透明度和的自主權(quán)，讓有一定管力且具有神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)班干部會(huì)議)，聽(tīng)取對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。___強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自級(jí)發(fā)展目標(biāo)，小組目標(biāo)、制定班級(jí)公約，作為學(xué)生言行的準(zhǔn)則，共守。堅(jiān)持考核并注重及時(shí)總結(jié)。第9頁(yè)共24頁(yè)4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都機(jī)會(huì)參與班級(jí)。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)開(kāi)討論會(huì)同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及進(jìn)行教育。3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。4、在班級(jí)“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉的形式，實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。開(kāi)清”活動(dòng)。6、雙差生轉(zhuǎn)變(1)多談話、多教育平時(shí)多觀察生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，多番教育。話教育時(shí)，做到以情以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)第10頁(yè)共24頁(yè)在學(xué)習(xí)上、、思想品德上、行為習(xí)慣上要求這些學(xué)并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。(三)、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化生的基礎(chǔ)道德常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)生被動(dòng)步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。2、繼續(xù)加學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采化的教育形式、分層遞進(jìn)的機(jī)制，鼓勵(lì)爭(zhēng)做文明人、文明班。3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道行為開(kāi)展系列動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，學(xué)生教育，給學(xué)生提供踐的機(jī)會(huì)。5、首先從小事做起，讓我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)，并要求在日常生活中遇到什么要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝并在期中、期末總結(jié)。(四)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自保護(hù)意識(shí)。第11頁(yè)共24頁(yè)2、加強(qiáng)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)力。3、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：買小攤販的物品、不吃不潔食品吧。4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要渠道地了解和生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫生解決心理。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等進(jìn)行心理育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫化工作，把心理健康教“后進(jìn)生工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。5、續(xù)開(kāi)“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心育。(五)、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。做好家訪工切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯生在校情況時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教同參與對(duì)教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。總之，班主任從理想思想手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位動(dòng)積極性。七年級(jí)班主任工作計(jì)劃(二)第12頁(yè)共24頁(yè)今年我所帶已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期據(jù)學(xué)生的年點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)重要的，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能本學(xué)期都能夠有一個(gè)較提高和進(jìn)是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因本學(xué)期的僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的情況及規(guī)章較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長(zhǎng)大的意識(shí)加重。但在心理上需要的及時(shí)引夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀于此，特將本學(xué)期工作詳細(xì)列出能夠給自己的班主任工作確目標(biāo)。1、加強(qiáng)班級(jí)管理這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純好地接受老師的建議。對(duì)于班集體，我一直學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意把自己的為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉的是整個(gè)班集體的形象。第一、鼓勵(lì)大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為》、《班規(guī)》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文意識(shí)做起，“從小事做起”，建立更加良好為習(xí)慣和心理。要求學(xué)生力爭(zhēng)不遲到(包括課間)、不退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生慣，保持境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生整潔。本學(xué)期我常發(fā)現(xiàn)班級(jí)模范,切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量，習(xí)、生活各方面保證起范帶頭作想將有利于整個(gè)班第13頁(yè)共24頁(yè)級(jí)的發(fā)展。初，即召開(kāi)班會(huì)，明確期的目標(biāo)學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在及做人中都體現(xiàn)出積極先進(jìn)性。開(kāi)班委會(huì)議，多鼓勵(lì)，努力培們的管理意識(shí)和能力，使每個(gè)班能勝任自己工作。第二，培養(yǎng)學(xué)生中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎(jiǎng)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以有進(jìn)步的學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互，中等學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、差”的學(xué)。作為班主任，我充分利用課自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生習(xí)情況，導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考束后，學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)自己在年水平。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費(fèi)時(shí)間了。針況，我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法。對(duì)于學(xué)力較強(qiáng)的學(xué)生，面鼓勵(lì)他們樹(shù)立的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)更績(jī)。有些同學(xué)偏科問(wèn)題嚴(yán)重，對(duì)較好的學(xué)生，鼓勵(lì)其在更好的這個(gè)學(xué)習(xí)外，更要鼓勵(lì)其他學(xué)科的興趣;對(duì)于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格，首先是其明確意識(shí)到對(duì)學(xué)習(xí)的響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解促。爭(zhēng)取使學(xué)生都能夠習(xí)當(dāng)中汲并獲得快樂(lè)，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)。要讓所有學(xué)到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)為，而是全學(xué)的集體行為，他們每一個(gè)人所取得都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，還要第14頁(yè)共24頁(yè)培養(yǎng)他們正待競(jìng)爭(zhēng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短棄雜念，義感，建立健全現(xiàn)代意識(shí)。第三，融洽系。因?yàn)槲沂且幻贻p的班，雖然在能經(jīng)驗(yàn)上存在很不足，但我有充精力去學(xué)習(xí)去嘗我要求自己在班上多聽(tīng)課、多，課間與學(xué)生多、溝通現(xiàn)在我和這學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我我真誠(chéng)的愛(ài)心，他們是應(yīng)該能會(huì)到的。另外，還要加家長(zhǎng)的聯(lián)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)行為習(xí)慣。我把自己的目標(biāo)和學(xué)標(biāo)放在一起，作為年輕老師，我很能體會(huì)這一代受，應(yīng)該說(shuō)也是我的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生們經(jīng)常寫信來(lái)說(shuō)自問(wèn)題，我總是把他們當(dāng)友一樣，融洽更和諧的師生關(guān)系。2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍通過(guò)一年多，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的能力，并且作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將重用，同時(shí)發(fā)掘一批新生干部，新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的勝任班級(jí)使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái)，級(jí)的一個(gè)管理者總是被管理者。3、積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)工作結(jié)合學(xué)校的定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，完成學(xué)校布各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一，按時(shí)參加升國(guó)旗、早操。第15頁(yè)共24頁(yè)4、積配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作積極探索新教育的途徑，配合任課老師高學(xué)生在各的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，提高整體，建立學(xué)學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以的能力配教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。又是一個(gè)新，我相信憑借自己的工作熱對(duì)學(xué)生發(fā)自的愛(ài)，自己在新學(xué)工作中一定能夠順利完校的各項(xiàng)使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的。七年級(jí)班主任工作計(jì)劃(三)一、班級(jí)總體情況分析：班級(jí)整體素。學(xué)困生較多，占有一定的，這些學(xué)生有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，優(yōu)異的學(xué)生還沒(méi)有起到的作用，加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用。1、自然情況：班級(jí)總?cè)藬?shù)___中男生___人，女生___人;年齡在___周歲的學(xué)生占比較大的比例。只有一個(gè)男生是___周歲，好學(xué)生與差生的比例2：3。2、班級(jí)現(xiàn)狀分析：第16頁(yè)共24頁(yè)思想品德方生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級(jí)，集體感較強(qiáng)，但學(xué)生沒(méi)有形成良好成習(xí)慣，不能很好的約己，課上格要求自己，需加強(qiáng)教育。學(xué)面：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法習(xí)目的不態(tài)度不端正，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)，主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未，另外，能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。3、班委管理班級(jí)的情況：班干部組織較弱，個(gè)別班級(jí)干部只顧自習(xí)，忽視了級(jí)工作的管理，沒(méi)到班干部作用，今后需主任經(jīng)常法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同能樹(shù)立明確的學(xué)的，形成良好的風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、主要工作及實(shí)施措施1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范、班集體建設(shè)、問(wèn)題化、家校聯(lián)系、班會(huì)課等常作落到實(shí)處。每天的課、眼保健律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。第17頁(yè)共24頁(yè)2)堅(jiān)持開(kāi)好每周一次班主任，明確知道每周的活排及事宜，做到有目標(biāo)，有計(jì)劃，落實(shí)好班級(jí)動(dòng)。3)按照要求開(kāi)好班團(tuán)隊(duì)會(huì)，班會(huì)內(nèi)容要明確。讓工作滲透到教學(xué)過(guò)程中，做育人后教書(shū)，切實(shí)提高工作的實(shí)效性。4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化素質(zhì)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園。5)加強(qiáng)班集體建設(shè)，確實(shí)發(fā)級(jí)干部的帶頭作用，們來(lái)管理班級(jí)，管理學(xué)生，充他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。6)加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)安全教育。提高學(xué)生我保護(hù)和自我救治的能力。7)加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，抓好禮貌待人，尊敬，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的養(yǎng)和形成。8)組織學(xué)生積極參與學(xué)項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。9)加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)對(duì)全生的安全教育。充分一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。10)經(jīng)常組織學(xué)生參見(jiàn)戶外綜動(dòng)，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛(ài)幼等好的品質(zhì)。第18頁(yè)共24頁(yè)11)繼續(xù)做好家訪工作。提高水平，從而家、校配合，形成教育合力。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容三月：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)1、學(xué)生儀容儀表檢查2、慶三、八節(jié)活動(dòng)：為父母洗一次腳3、雷鋒實(shí)踐活動(dòng)4、板報(bào)：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育知識(shí)”測(cè)試四月：法制宣傳1、清明節(jié)掃墓活動(dòng)2、法制宣傳月活動(dòng)①手抄報(bào)評(píng)比②法就在身邊主題班會(huì)3、清理校園周圍白色垃圾4、班容班貌檢查5、板報(bào)：做守法中學(xué)生一年級(jí)第19頁(yè)共24頁(yè)保護(hù)環(huán)境從我做起二年級(jí)6、社實(shí)踐活動(dòng)——“法律知識(shí)宣傳”五月：愛(ài)國(guó)主義教育1、美麗延邊我的家：演講比賽2、感恩母親主題班會(huì)3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)4、趣味體育活動(dòng)比賽5、慶“五四”征文活動(dòng)6、板報(bào)：珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)六月：讀書(shū)活動(dòng)月1、讀書(shū)交流活動(dòng)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽1、畢業(yè)典禮、文藝匯演3、禁毒日教育活動(dòng)4、開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)5、板報(bào)：品味書(shū)香第20頁(yè)共24頁(yè)七年級(jí)班主任工作計(jì)劃(四)時(shí)間真的是轉(zhuǎn)眼間，和這些“小屁孩”活已經(jīng)一個(gè)了。經(jīng)歷了這一個(gè)“摸爬滾打”，我們之間的已經(jīng)漸漸形學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的具況和本學(xué)點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做以計(jì)劃：一、紀(jì)律方面：1、狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所一直以來(lái)都強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大力度，不但要班干部認(rèn)好記錄，還要科任老師配合，我平時(shí)到班上看了解好班里的紀(jì)律情況.2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管七年級(jí)德育每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)”，針對(duì)這求，我和班委會(huì)成員決定實(shí)行班干部課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律第21頁(yè)共24頁(yè)學(xué)校這學(xué)期監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主于自習(xí)課的。讓學(xué)生在自習(xí)課情做是保證自習(xí)課紀(jì)律提，同時(shí)部的負(fù)責(zé)程度也決定了自的紀(jì)律。二、學(xué)習(xí)方面：加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班的關(guān)鍵所所以這個(gè)學(xué)期一抓好對(duì)中下生的和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班解中下生困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一班總體成績(jī).我還計(jì)劃加各任課教師的聯(lián)系，習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各特點(diǎn)，我要性地與各任課教師討論的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地生介紹，其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成