愚人節(jié)學(xué)生作文

愚人節(jié)學(xué)生作文

愚人節(jié)同學(xué)作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培育人們的觀看力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是我收集整理的愚人節(jié)同學(xué)作文，盼望對大家有所關(guān)心。

愚人節(jié)同學(xué)作文1

或許是老師看我們太可愛了，忍不住想戲弄我們；又或許是老師看日子過得太安靜了，實在無聊便拿我們找樂子。不管什么緣由，我們都還是被老師騙了，心情大起大落，比坐云霄飛車還刺激。

第一節(jié)快要下課了，老師突然嚴(yán)肅地說：“作業(yè)：抄《第一千個球》三遍。”真的假的？竟然要求我們抄這么多！老師今日是不是燒糊涂了？平常她可不這么做。算了，抄抄唄，鋪張點(diǎn)時間而已。話雖這么說，還是忍不住抬頭檢視老師，見她一臉安靜，并無耍弄之色。哎呦，老師真的不轉(zhuǎn)變想法了嗎？

“其次項作業(yè)——”天啊，還有作業(yè)?！氨痴b《經(jīng)典誦讀本》的誠信篇?！边€好，還好，僅此七篇，不過最終一篇好長哦！我背得下來嗎？我不由緊皺眉頭，一陣發(fā)虛。這時，老師的聲音又響起：

“預(yù)習(xí)《少年愛因斯坦》?！边?！預(yù)習(xí)，哦，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?。還好不是什么變態(tài)作業(yè)?！岸ｂ忊彙焙?！最終下課了。若再聽見老師布置作業(yè)的聲音，不知道我會不會崩潰。

其次節(jié)上課了，老師一臉絢爛地走進(jìn)了。她宣布：“剛才第一項作業(yè)可自由選擇做與不做?！闭隣幏謯Z秒奮筆直書的手霎時抖了抖，腦子倏地短路了耶！——切！當(dāng)然不做了！老師又下令：給大家10分鐘，依據(jù)這兩節(jié)課里你的內(nèi)心反應(yīng)，寫出一分鐘的發(fā)言稿?！狈浅ｇ妼懜惺?！時間太少了點(diǎn)吧？哇啊，拍拍胸口，穩(wěn)住，穩(wěn)住。剛才的.想法都快被“震”光了，勉牽強(qiáng)強(qiáng)寫下一二，應(yīng)當(dāng)足夠念它一分鐘吧？

兩節(jié)作文課下來，我早于虛脫在座位上了。切，不要說我沒用，要不你試試。不過，瞧老師那一臉的滿意，她應(yīng)當(dāng)玩得很爽吧！可嚇壞了我們的當(dāng)心肝唷。為了一個“心理描寫”，至于嗎？

愚人節(jié)同學(xué)作文2

4月1日這一天是愚人節(jié)，是一個快樂歡樂的節(jié)日?？墒俏覅s沒有記住。這下我可被整慘了，但是由于有些人撒的“歡樂”謊言卻是很有技術(shù)的！

那天早上，我正走在學(xué)校的五樓梯口時，黃舒媛跟在我的身后，突然冒出來說道：“佳佳，你的鞋帶掉了”

“哦，我綁一下，你等我一會。”話音剛落，我俯下身預(yù)備綁鞋帶，一看沒有掉啊！旁邊傳來了一陣險惡的笑聲。我正預(yù)備對她發(fā)火時，她似乎看出我的'意圖了，立馬說道：“愚人節(jié)歡樂”！我對她拱起鼻子，瞪著眼對她說：“真是的，知道我這么”笨“還來騙我”。哎！怎么能怪她呢？只能說我不記得今日是愚人節(jié)，才會被她騙到?？墒墙酉聛砗芏嗤瑢W(xué)又是以同樣的問題來騙我，我竟然一次有一次的信任了，究竟是我太“笨“還是他們的騙術(shù)好呢？

在今日，“騙子”大王的稱號非黃舒媛不行，她的一句“葉老師來了”把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)嚇的半死，“在哪呀”“沒有瞧見呀”有的同學(xué)問。

“那”，只見她順手一指，你可能覺得這種把戲沒人信任，可我們竟然信任了，我們四處張望的著急讓黃舒媛心里非常痛快，她對我們不好意思的笑笑，說：“你們都被騙了?！?/p>

“什么?！庇行┩瑢W(xué)怒氣沖沖地對她說。

“好啦，今日是愚人節(jié)，讓我騙一回唄！”黃舒媛一邊請求我們，一邊說。要不是今日是愚人節(jié)，否則看她怎么辦！

好了不說了，反正今日我是夠慘的，不僅書包上的兩面“玩具”被始終翻來翻去，還始終被同學(xué)騙綁鞋帶，不過真有那么一次，我的鞋帶是真掉了，我只好不“發(fā)火”了。我們應(yīng)當(dāng)珍惜4月1日的每一分，每一秒。你可千萬不能忘，要不然你會和我一樣慘的。

愚人節(jié)同學(xué)作文3

今日是一個特別的日子，日記一則。4月1日，哈哈！是愚人節(jié)，一個很有意思的節(jié)日！

在今日人們彼此之間會玩些小把戲，在哈哈一笑間也能緩解不少壓力呢！今日早晨一起床，我就向弟弟發(fā)起了“攻擊，并一本正經(jīng)地對他說：“任磊，你的鞋帶沒有系上！”沒想到他卻“未卜先知”，擺出一副老大人樣的姿態(tài)，不停地端詳著我，然后笑著對我說：“姐，你當(dāng)我傻呀！我穿的是拖鞋，哪來的鞋帶呀！”我只好瞪大雙眼自言自語道：“真是出師不利，出師不利呀！”抓緊臨陣脫逃了。

在吸取第一次失敗的.“教訓(xùn)”后，我慎重地總結(jié)了閱歷，打算首先要看準(zhǔn)目標(biāo)，不能再被像弟弟這樣足智多謀的小子給“耍了”！五分鐘后，我又把“歪點(diǎn)子”打到了媽媽的身上，主要緣由是由于媽媽每天都在辛勤地勞碌著，確定把愚人節(jié)忘得一干二凈了，所以她才是最佳人。當(dāng)時，媽媽正在一心一意地掃地，我“慌里驚慌”地跳到媽媽跟前，裝著一副可怕得樣子，指著媽媽得衣服大叫一聲：“媽媽，你得衣服上有一只毛毛蟲！”令我出乎意料得是，媽媽竟頭也不抬就嚴(yán)肅其事地回答我：“你當(dāng)我不知道??！女兒，今日是愚人節(jié)，我是不會被你騙得！”我一下子像泄了氣得皮球，銳氣全無，不得不甘拜下風(fēng)。唉，姜還是老的辣呀！

兩次方案都失敗了，我只好無功而返，到臥房里看書了。就在這時，老爸來了，只見他紅光滿面，笑逐顏開。我還以為有什么好事呢，便著急等等待他下面要說什么，可他竟指著墻角大聲吼道：“那里有一只老鼠！”我立即嚇得六神無主，一下子從床上跳下來，抓住爸爸的衣角直哆嗦。這時爸爸卻捧腹大笑，我恍然大悟。沒想到老爸也學(xué)起了過“洋節(jié)”！

我追著爸爸，要和他討個“說法”，媽媽和弟弟卻在一旁笑翻了天……這一天在嘻笑聲中，很快就過去了，雖然這個愚人節(jié)我是“聰慧反被聰慧誤”，但是看到家人那么快樂，我也快樂極了！

愚人節(jié)同學(xué)作文4

愚人節(jié)，愚弄人的節(jié)日，我可是一個又一個節(jié)日的盼，如今才盼到的。為了讓的“笨蛋”上當(dāng)，在愚人節(jié)的前一天，我細(xì)心的編制了很多“小把戲”，真是萬事俱備只欠東風(fēng)，整人嬉戲立刻就要上演了。

愚人前天，我?guī)缀跏菐е鴮γ魈斓南蛲冗^的`，渴望時間加快腳步，向那個歡快的日子沖刺到終點(diǎn)，可不知怎的，從前一轉(zhuǎn)瞬就下課的一節(jié)課，今日卻是熬了又熬，等待許久才響起了下課的鈴聲，緊接著才放了學(xué)，可平日轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏更是“殘酷”，時時不愿拉下夜幕，似乎在刻意與我做對，我向東它往西，就是不愿聽我話回家睡覺。好簡單我才上了床，晚上十二點(diǎn)，還是覺得無絲絲困意，翻來覆去，不知是什么時候才閉上了眼睛，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

“懶豬，起床，懶……”一聽到這又厭惡又討人喜愛的鬧鐘，就穿好衣服，吃好早餐，走向?qū)W校?！拔?，誰掉東西了。”不知是誰為愚人節(jié)開了個精彩的頭，心想：今日是愚人的節(jié)日，八成都是騙人的。教室個個都?xì)g呼雀躍，等著整人?！斑@錢是誰的？”“這筆是你的嗎？”我的心中不禁暗暗冷笑，不知哪個糊涂蛋會掉入這陷阱?！笆俏业摹！痹瓉硎恰皭圬斎缑钡娜~紫，毫無顧忌的叫了起來，惹得全班人陣陣笑聲，“哈哈哈，傻瓜，這也信”立刻葉紫臉涮的一下紅，恨不得挖著地洞躲起?！吧险n?！痹瓉硎抢蠋?，大家一聽老師的命令，可謂：師命不行違，紛紛都回到了座位，翻起了課本，可沒想到老師竟耍了我們，時間：7：40。全班都假裝著生大氣，為了出這口惡氣，我眼珠子一轉(zhuǎn)，腦瓜子一動，嘿，肯定要老師也被我們耍耍?！袄蠋?，你的課本掉了?！崩蠋煹拖铝祟^，凝視了四周，才知道徹徹底底的給我騙了?！肮比嗥铺闉樾?，個個恢復(fù)了精神，像是受了傷的病虎通過療了傷成為了當(dāng)之無愧的林中之王。

這一天，很漫長又很短暫，讓我到此依舊意猶未盡，想要再次領(lǐng)會那種歡樂。

愚人節(jié)同學(xué)作文5

今日是愚人節(jié)，我昨晚方案好今日要怎樣戲弄人了。

今日早上我一來到教室，心里暗自興奮。下課后，我準(zhǔn)備找一個可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個成天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，是她——小雨，于是，我打算好要戲弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說：“小雨，老師叫你去辦公室?！薄笆菃?？那我現(xiàn)在去。”說著，她向辦公室走去。沒想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自興奮。過了一會兒，小雨走了回來對我說：“老師不在辦公室?！蔽艺f：“那你再等等吧?！蔽彝低档馗谛∮甑暮竺娴却龀蟮哪且豢?。過了一會兒，老師來了，她便對老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你??？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師好像想到了什么，便靜靜地對小雨說了一些話，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來觀察我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，是由于今日是愚人節(jié)嗎？”我驚異地說：“你都知道了？是老師說的'吧？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，靜靜地對她說了一些今日怎樣戲弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告知別人喔！”說著，一起進(jìn)了教室。

可是并不是每一次騙人都能夠勝利的?！岸∵蔬省毕抡n鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今日是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒意思?！蔽覍擂螛O了。可我們還不死心，我又和小雨商議?好對策，準(zhǔn)備再戲弄別的同學(xué)?？墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間非常鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

看來，騙人也不是那么簡單的。經(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人了。

愚人節(jié)同學(xué)作文6

4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，我們班發(fā)生了很多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最快樂的就是看到伴侶被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。

早上，迎著早晨的芳香氣息，我一如既往的來到了學(xué)校。剛走到校門口，就碰見了同學(xué)，我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè)，對著答案。

不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學(xué)突然說：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱?！闭f完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險那，假如剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。

“愚人節(jié)歡樂！”正在裝模作樣寫作業(yè)的'同學(xué)們笑著對我們異口同聲地說。

被他們這一提示，我才想起來今日是愚人節(jié)，于是，我們也和他們一起整蠱同學(xué)，肯定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把！

于是，我們在門上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會中頭獎。“不要聚在這里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對著我們說道。

“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽啊！”xxx同學(xué)邊跟四周的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，立刻，他全身濕透了。“喂，你們干什么？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書包，追著xxx同學(xué)。

“哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。

又有幾位同學(xué)進(jìn)來了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。

上午第一節(jié)課下課，班上始終都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說的，假如不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的作業(yè)錯了許多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽了，抓緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。

等那些被耍的同學(xué)生氣的跑回來，愚弄別人者早已無影無蹤。

愚人節(jié)同學(xué)作文7

前天早上，王煬一進(jìn)教室嚷著：“愚人節(jié)到啦，愚人節(jié)到啦。

你們知道嗎？可以相互開玩笑，對方可不準(zhǔn)生氣?！甭犓@么一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們準(zhǔn)備進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，李威搬椅子，宗來把兩本書靜靜地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師（我們都親切地叫他“老李”）進(jìn)來被“砸”到時的狼狽樣，我忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來的是女同學(xué)文雅，“啪”一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文雅的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)備：“是誰干的？”我“陰陽怪氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了?！薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β暋?/p>

沒有戲弄到主要目標(biāo)，我們怎能善罷甘休？我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次把書放到門上。王煬協(xié)作我，當(dāng)心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

“來了，來了！”我們等待了10分鐘后，座位在教室最終面的.洪輝向總部準(zhǔn)時報告目標(biāo)，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細(xì)節(jié)。

門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一股腦兒飛向老李的大腦瓜，老李還沒明白是怎么回事呢?！稗Z”地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲。老李不但不生氣，反而也笑出聲來。見老李一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺，拉了拉老李的手，似乎在表示慰問：“我的好老師，你沒事吧？”老李的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說：“是誰干的？”我們竟異口同聲：“不知道?！薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……

哈哈，戲弄好人，愚人節(jié)無罪。

愚人節(jié)同學(xué)作文8

4月1日，4月1日，我最終盼到了你的到來！今日是愚人節(jié)，走在上學(xué)的路上，我興奮地想著。

走進(jìn)教室，看看四周，一切“風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們好像并沒有意識到今日這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說：“嘿！你的書包掉了?！比~婧連忙去撿，結(jié)果當(dāng)然是發(fā)覺自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號），你給我站??！”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節(jié)歡樂！”

回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“班級老師叫你去辦公室！”說完我心里微微一驚，陳和宇一早就告知我他知道今日是愚人節(jié)，何況我剛剛的“演技”那么差，他肯定不會上當(dāng)?shù)?。我好無趣的走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進(jìn)班級老師的辦公室了。我好不簡單才忍住笑，抓緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過后，他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅！你給我出來！”我心里一驚：慘了，玩笑開大了！陳和宇一轉(zhuǎn)頭，觀察門在顫抖，冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。

總是別人被我愚，怎么就沒有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上?！昂伲￡愙A，江欣科拿了你的`筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著同桌?！拔覜]有?。　苯揽浦焙霸?。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個混球！”我怒發(fā)沖冠，只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。

同學(xué)們上過當(dāng)，吃過虧，不會再上其次次當(dāng)?shù)?，還是去愚班級老師吧！放學(xué)了，我剛好觀察數(shù)學(xué)班級老師提著包下樓。我調(diào)整好心情，忍住笑，大聲地對班級老師說：“班級老師，您的包掉了！”班級老師信以為真，下意識地彎下腰?！肮?！祝班級老師節(jié)日歡樂！”“節(jié)日？今日是什么節(jié)？”“今日是愚——人——節(jié)！”我一溜煙地跑掉了，只留下數(shù)學(xué)班級老師在那兒發(fā)愣。

哈哈！惡搞愚人節(jié)，真是妙趣橫生！

愚人節(jié)同學(xué)作文9

“唉，好累啊！”“什么時候才能結(jié)束?。　边@是從哪里傳出來的聲音，哦原來是學(xué)校立刻要進(jìn)行一場京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五班級的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時間也相當(dāng)長一些，跳的應(yīng)當(dāng)好一些。

練習(xí)開頭了，我們打開投影，仔細(xì)討論每一個動作，討論得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但由于練的時間太長了，同學(xué)們的肚子都開頭“唱歌”了，所以有些人開頭埋怨了呢！但為了得第一，大家都沒有放棄學(xué)得都很仔細(xì)。

盼著盼著，周五的考核最終來了。我們班是第一個，同學(xué)們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著洪亮的口號，來到升旗臺的前方。我們聽著音樂，仔細(xì)而又有力地做著每一個動作，體育老師們在前面連連叫好。

一個班緊跟著一個班，很快全部五班級都跳完了，全部體育老師拿著填完的.評分紙，開頭統(tǒng)計分?jǐn)?shù)了，我想，我們在做操的時候，全部體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好了，但成果出乎我所料，體育張老師嚴(yán)厲?的說，全部五班級的班級都沒有通過，還說我們的手沒有力氣，動作不標(biāo)準(zhǔn)，沒有到位。下午4點(diǎn)鐘，還要到操場上重新考核！

我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”

到了下午，唐老師接到一個電話，電話掛了之后，唐老師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話？”我們異口同聲地說：“張老師！”“對，張老師說下午不用去操場了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)歡樂！”

剎那間，教室里洋溢著同學(xué)們的歡樂聲。

愚人節(jié)同學(xué)作文10

大家確定知道愚人節(jié)吧，就是特地來戲弄人的一天。我們班卻提早一天過愚人節(jié)，而我卻被耍了三次。

。耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒到教室門口，袁瑜澤就竄了出來，叫道：“明天春游”“真的”我問。春游對我們來說是天大的好消息，由于可以不用上學(xué)，成天“吃喝玩樂”。我來到教室還沒等我開口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說：“告知你們一個壞消息下午要去檀楓學(xué)校學(xué)殺豬，真的`！”立刻，我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭得能塞下一個蘋果，下巴長了三尺。她們連續(xù)說：“還有一個壞消息，今日要期中考試?！逼谥锌荚囄抑?。“我說，”我想知道的是今日下午真去殺豬？“”再告知你一個好消息“陸思橙說，”我騙你們的，我們班提前一天過愚人節(jié)。哈哈……“說完，她們個個笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。

NO2。耍人者：陸思橙。上午兩節(jié)課下后，我剛要去訂正作業(yè)。突然，陸思橙叫住了我。我問”有什么事？“話音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后，一邊說：”看，蔣宇軒帶MP3了“我趕忙轉(zhuǎn)過頭去。別說MP3了，連蔣宇軒的影子也沒觀察。突然，我感到誰揪了一下我的頭發(fā)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過去時，陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了，她結(jié)結(jié)巴巴地說”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開了。

NO3。耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我當(dāng)心地問：”你又要干什么？“”我要送你墊腦。“”電腦？“我聽這兩個字，就有點(diǎn)興奮，說”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點(diǎn)不耐煩，迫不及待地問：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來：”這個‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了?！拔覛夂艉舻卣f：”陸—思—橙！“太郁悶了今日被耍了三次。

在這次愚人節(jié)，不僅我們班某些同學(xué)被耍了，連英語老師也被耍了，他到現(xiàn)在還不知道怎么一回事。

愚人節(jié)同學(xué)作文11

日歷最終翻到了4月1日，我早已迫不急待了，由于今日是愚人節(jié)，我最終可已把我細(xì)心設(shè)計的“禮物”送給別人了。

我第一個來到了班里，把我的方案給幾個來的早的同學(xué)說了一下，心動不如行動，說完，立即干了起來。

一翻折騰后，預(yù)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋里喊了起來：“洪翠霞來了！”只見洪翠霞剛一進(jìn)門，被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”，砸了一下，我們捧腹大笑了起來。第一個“禮物”最終順當(dāng)?shù)乃土顺鋈ァ＝又?，后面的“禮物”也順當(dāng)?shù)乃徒o了每一個人。

同學(xué)們差不多來齊了，我們似一個個小獵人，在查找“獵物”。

最終，我們發(fā)覺了“獵物”，一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們立即把槍瞄準(zhǔn)了她。

張老師立刻要進(jìn)來了，我們個個都很感動，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把并沒有砸住她，她好像早已知道了我們的'陰謀陰謀，我快速地調(diào)查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，由于班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他是大名鼎鼎的劉老師，我們預(yù)備“惡搞劉老師”。

這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，預(yù)備著劉老師來……

來了，來了，劉老師最終來了，立刻，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節(jié)日歡樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了絢爛的笑容。

愚人節(jié)同學(xué)作文12

大家都知道4月1日是愚人節(jié)，在這個愚人的節(jié)日里，被愚當(dāng)然是防不勝防，這不，我被愚了幾次……

早晨，我似平常一樣高興奮興地來到包干區(qū)撿樹葉，旁邊一個同學(xué)怪怪地說：“徐星月，你的.鞋帶掉了，我當(dāng)時在想：今日我并沒有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見那個同學(xué)快樂地大笑說：哈哈哈，你被騙了，今日是愚人節(jié)哦！我特別惱火地盯著他說：你沒事找事吧你。說著滿世界打他，那個同學(xué)吐了吐舌頭跑了。

第一節(jié)下課時，我正在用心致志地做作業(yè)，李帥急匆忙地跑過來：“徐星月，張老師叫你去辦公室”。當(dāng)時我以為叫我去拿作業(yè)本，于是慌張跑過去了，來到辦公室，我說：“張老師您叫我？”她一臉茫然，微笑地說：沒有啊，我不好意思地笑了笑，心里想：這個壞蛋，等會看我怎么整理你。

中午吃飯的時候，剛吃一半，張聰又慌張走過來說：徐星月，張老師叫你去總務(wù)處拿資料，由于前兩次被騙，這一次我不敢放松警惕了，抬起頭漸漸地問他，是真的嗎？他火燒眉毛地說：我哪敢騙你，看他仔細(xì)地樣子，我怕耽擱事情，只好前去，到了總務(wù)處，我對黃老師說：我班張老師讓我來拿資料，黃老師驚奇地說：今日張老師沒叫我打印資料呀！我心里苦叫，不好，又被騙了。

哼！我也來整整他捫，我走到李帥面前說：“李帥，張老師說你昨天賴圈，罰你今日跑操場5圈，李帥聽了大驚失色，臉都白了，他問：真的嗎？我說：當(dāng)然是真的！哦，李帥回答說：我立刻去，說著慌張下了樓，望著他遠(yuǎn)去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時，臉上已經(jīng)是“大發(fā)洪水”了。張老師說：哎呀！今日李帥怎么這么反常跑了5圈，這時李帥才知道上當(dāng)受騙了。

愚人節(jié)，是這樣一個讓人歡樂的節(jié)日！

愚人節(jié)同學(xué)作文13

你們知道嗎?可以相互開玩笑，對方可不準(zhǔn)生氣?！甭犓@么一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，大家準(zhǔn)備進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小調(diào)皮李威搬椅子，快樂果宗來就把兩本書靜靜地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被“砸”到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來的是女同學(xué)文雅，“啪”一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文雅的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)備：“是誰干的.?”我“陰陽怪氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了?！薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β?。

沒有戲弄到主要目標(biāo)，大家怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機(jī)智煬協(xié)作我，當(dāng)心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

“來了，來了!”大家等待了10分鐘后，座位在教室最終面的洪輝向總部準(zhǔn)時報告目標(biāo)，大家個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細(xì)節(jié)。

門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢?！稗Z”地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見大家這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑，大家更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，似乎在表示慰問：“我的好老師，你沒事吧?”數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說：“是誰干的?”大家竟異口同聲：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……哈哈，戲弄好人，愚人節(jié)無罪。

愚人節(jié)同學(xué)作文14

那年愚人節(jié)，同事們的頭腦都繃緊了弦，到處留心，時時在意，誰也不愿被戲弄。

從上午開頭，一個個小騙局都被戳穿，最終每每要跟上一句：“我才不是愚人呢?！痹O(shè)騙局的人當(dāng)然非常掃興，等著看喧鬧的人也絕望透頂，直覺著這一年一回的騙人節(jié)過得沒勁極了。

快下班了，同事李虹匆忙走進(jìn)辦公室，一本正經(jīng)的樣子：“小丁，快點(diǎn)，傳達(dá)室里來了個人，說是你高校同學(xué)，讓你趕快下去接?！毙《÷劼犮读艘幌?，站起來就走。我一聽就知又是騙局，心想：這也太“小兒科”了，誰會上當(dāng)呢。見小丁真的信了，忙靜靜扯了一下他的衣角?？蛇@呆子竟毫不領(lǐng)悟，徑自出門下樓了。本以為今日沒什么節(jié)目的同事們最終爆發(fā)出了哄笑聲，大家七嘴八舌，設(shè)想著小丁發(fā)覺受騙后的種種反應(yīng)，整個辦公室都活躍起來。

設(shè)騙局的李虹得意洋洋：“聰慧人出馬，笨蛋跌下馬。你們這群笨蛋……”還有的'說：“這上下