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文檔簡(jiǎn)介

可能性

教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。

2.使學(xué)生能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)中所有可能的結(jié)果。

3.初步使學(xué)生感受事件發(fā)生的可能性有大有小，能對(duì)一些簡(jiǎn)單的事件發(fā)生的可能性作描述，并和同伴交換思想。

一天，阿凡提牽著自己心愛(ài)的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個(gè)貪財(cái)、吝嗇的大財(cái)主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對(duì)阿凡提說(shuō)：“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個(gè)個(gè)都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果不是，哼！哼！那它就是我的?？矗?！

是誰(shuí)來(lái)了？小組合作，摸球游戲1.小組內(nèi)準(zhǔn)備一個(gè)黑袋，裝9個(gè)白球，1個(gè)黃球。2.每人輪換摸球，把結(jié)果記錄在課本上“摸一摸”表格內(nèi)。3.開(kāi)展游戲遵守規(guī)則，游戲結(jié)束，組內(nèi)成員交流想法，填寫(xiě)在課本“填一填”中。每次口袋里該放什么球？（1）任意摸一個(gè)，不可能是綠球。（3）任意摸一個(gè)，一定是綠球。（2）任意摸一個(gè)，可能是綠球?？伎寄悖?.太陽(yáng)（）從東方升起。2.今天老師（）要表?yè)P(yáng)我。3.時(shí)間永遠(yuǎn)（）停止。一定可能不可能從下面的五個(gè)箱子里，分別摸出一個(gè)球，結(jié)果是哪個(gè)？連一連。

可能是白球

一定是白球一定不是白球很可能是白球白球的可能性很小下面城市的冬天下雪嗎？請(qǐng)用“一定”“很少

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