教師個(gè)人信息化發(fā)展計(jì)劃書(shū)

教師個(gè)人信息化發(fā)展計(jì)劃書(shū)

同時(shí)，參加學(xué)校組織的教育教學(xué)培訓(xùn)班，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。2、教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，提高自己的教學(xué)水平。3、科研能力。積極參與學(xué)校組織的科研活動(dòng)，不斷提高自己的科研能力和水平。同時(shí)，加強(qiáng)與同行的交流和合作，拓展自己的科研視野。4、現(xiàn)代教育教學(xué)手段的掌握。積極學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，提高自己的教學(xué)效果和水平。三、計(jì)劃目標(biāo)。1、提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，成為一名優(yōu)秀的體育教師。2、積極參與學(xué)校的教學(xué)和科研活動(dòng)，提高自己的科研能力和水平。3、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，提高自己的教學(xué)效果和水平。4、為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高做出貢獻(xiàn)，成為一名稱(chēng)職的研究發(fā)展型體育教師。四、實(shí)施步驟。1、制定詳細(xì)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，明確目標(biāo)和計(jì)劃措施。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和科研能力。3、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)和科研活動(dòng)，拓展自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。4、不斷反思和調(diào)整自己的計(jì)劃，不斷完善自己的發(fā)展規(guī)劃。1、網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種普遍的學(xué)習(xí)方式，可以通過(guò)教育網(wǎng)、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站，為學(xué)習(xí)提供了很好的條件。同時(shí)，與兄弟學(xué)校交流，形成一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，可以更多地學(xué)習(xí)和分享。2、實(shí)踐學(xué)習(xí)是非常重要的，我們可以根據(jù)體育組的教研課題來(lái)開(kāi)展體育教學(xué)，教師之間互相聽(tīng)課，互相提高。多研討、觀摩其他幾位老師的體育課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。三、為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，需要制定規(guī)劃實(shí)施保障措施。首先，要仔細(xì)反思規(guī)劃，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化。其次，保持良好的工作狀態(tài)，樂(lè)觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。最后，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正，在目標(biāo)上與原來(lái)的一致，不偏失方向。一、教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，需要不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。面對(duì)新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，教師需要更高的要求和更好的發(fā)展。二、在工作崗位上已經(jīng)有二十個(gè)春秋，教學(xué)能力有了跨越式的發(fā)展，但也存在不足。需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)實(shí)踐，不斷發(fā)展自我，提升自我。個(gè)人的五年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃包括學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高教學(xué)能力、深化理論積淀等方面。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到自身存在不足，需要積極面對(duì)并改進(jìn)。雖然我已經(jīng)有一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我缺乏科學(xué)的理論知識(shí)，特別是教育學(xué)和心理學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我也意識(shí)到自己的思想有惰性，讀書(shū)較少，對(duì)教育名家和名著的了解不夠，不能很好地借鑒和運(yùn)用名家的教法和觀點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象。此外，我的寫(xiě)作水平也有待提高，很少能寫(xiě)出高質(zhì)量的教育隨筆。對(duì)于教材的把握、開(kāi)發(fā)和利用也不夠。為了解決這些問(wèn)題，我制定了五年規(guī)劃，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行長(zhǎng)期的有效學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。此外，我也要用心思考，反思事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，成為一個(gè)反思型教師。我還要不斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，成為一個(gè)科研型教師。同時(shí)，我也要全心關(guān)注學(xué)生的課堂生命，構(gòu)建良好的教學(xué)策略，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)研究型反思性教師。我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，觀摩名家光盤(pán)，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。最后，我要注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用，構(gòu)建科學(xué)的管理模式，用心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴(lài)和社會(huì)的肯定。在第一年的實(shí)施中，我要循序漸進(jìn)，有的放矢，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)有質(zhì)量的心得。我還要認(rèn)真研讀教材，堅(jiān)持在電子教案上寫(xiě)有質(zhì)量的批注，并每周整理一次，寫(xiě)一篇教學(xué)反思發(fā)在博客上，每月整理一次教學(xué)反思，寫(xiě)一篇教學(xué)論文。我還要苦練教學(xué)基本功，特別是普通話的基本訓(xùn)練，疏通相關(guān)教材，注意教育課堂教學(xué)的實(shí)效。同時(shí)，我還要堅(jiān)持每天讀一章教育專(zhuān)著和一章非專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，每日為孩子朗讀一篇美文。在第二年，我要繼續(xù)閱讀教育書(shū)籍和中外名著，加強(qiáng)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)基本功的鍛煉，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓教育機(jī)智能在生成性的課堂中閃現(xiàn)出光芒。1、作為一名教師，我要不斷反思自己的教學(xué)，提高自己的動(dòng)手能力，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的老師。2、我會(huì)積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄筆記，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。3、我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失，不斷進(jìn)步。4、我會(huì)認(rèn)真參加教學(xué)專(zhuān)題研究，學(xué)習(xí)教學(xué)專(zhuān)題研究的基本技能，力爭(zhēng)在教學(xué)中有所突破。5、在論文寫(xiě)作中，我會(huì)嚴(yán)格遵守格式規(guī)范，選取與教學(xué)實(shí)際貼合的新穎課題。6、在第三年，我會(huì)積極參加師訓(xùn)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫(xiě)好教學(xué)反思，在反思中不斷提高。7、我會(huì)認(rèn)真進(jìn)行課題研究，力爭(zhēng)在教學(xué)研究中取得顯著成果。8、在第四年，我會(huì)認(rèn)真研讀教育理論專(zhuān)著，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，保持樂(lè)觀心態(tài)，做到有效、簡(jiǎn)明、趣味的上課。9、在第五年，我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)作與閱讀，完善教學(xué)中的細(xì)節(jié)，保持童心，在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，參加更多的公開(kāi)課。10、具體措施包括加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，保持不斷更新的知識(shí)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)態(tài)、新方向，學(xué)習(xí)教育心理學(xué)等，以提高自己的教學(xué)水平。A.全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程改革的理論，了解新的課程標(biāo)準(zhǔn)，建立與新課程完全適應(yīng)的教學(xué)觀念，提高對(duì)課程和教材的研究和實(shí)踐能力。B.學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面的理論，指導(dǎo)學(xué)生探索和實(shí)踐自主學(xué)習(xí)課題。C.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革叢書(shū)、兩個(gè)綱要、有關(guān)論文撰寫(xiě)的書(shū)籍，提高寫(xiě)作能力。3.教育教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我注重豐富自身的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己具有扎實(shí)的教學(xué)基本功和嫻熟的教學(xué)技能。我了解學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓部分學(xué)生不再厭倦數(shù)學(xué)課程，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講和抄筆記。在授課中，我形成了自己獨(dú)特的教育和教學(xué)風(fēng)格，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。我根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生中愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的人數(shù)有所增加。我還提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在課上認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上，課下能自覺(jué)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考問(wèn)題。我在課堂上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性明顯提高，學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大提高。我還讓成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助困難生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也使他們自身的能力得以提高，教學(xué)效果顯著。4.常規(guī)教學(xué)工作在常規(guī)教學(xué)工作中，我擺正自己的心態(tài)，保證做到精心備課和上課。在備課中，我不僅把握準(zhǔn)確的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，還備好資料和學(xué)生，注重以人為本的教學(xué)理念。在課堂上，我注重發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓課堂真正還給學(xué)生。我采用質(zhì)疑教學(xué)法和朗讀感悟法，提高學(xué)生的閱讀理解能力和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。我還精心批改作業(yè)，對(duì)待學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，耐心指導(dǎo)并當(dāng)面改錯(cuò)，讓每個(gè)孩子都不掉隊(duì)。我將把提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣放在首位，用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度和語(yǔ)文修養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡我，從而喜歡我所教的語(yǔ)文課。我還要營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變，強(qiáng)化訓(xùn)練和養(yǎng)成習(xí)慣，抓好作文教學(xué)和課堂教學(xué)，重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，加大日記寫(xiě)作的力度。通過(guò)作業(yè)的批改和審閱，我可以繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)施教學(xué)指導(dǎo)。作業(yè)批改記錄是最便捷而又最實(shí)惠的教學(xué)研究方式。通過(guò)寫(xiě)作業(yè)批改記錄，我可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生跨越時(shí)空的對(duì)