四川省達(dá)州市統(tǒng)招專升本考試2022年管理學(xué)自考真題(附答案)_第1頁
四川省達(dá)州市統(tǒng)招專升本考試2022年管理學(xué)自考真題(附答案)_第2頁
四川省達(dá)州市統(tǒng)招專升本考試2022年管理學(xué)自考真題(附答案)_第3頁
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文檔簡介

四川省達(dá)州市統(tǒng)招專升本考試2022年管理學(xué)自考真題(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)是()

A.各抒己見B.鼓勵獨(dú)立思考、奇思妙想C.提出的方案越多越好D.倡導(dǎo)創(chuàng)新思維

2.馬克思說:最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在他自己的頭腦中把它建成了。馬克思的這段話可以用來比喻哪種個人技能()

A.技術(shù)技能B.人際交往技能C.概念技能D.業(yè)務(wù)技能

3.在組織中,()構(gòu)成組織溝通最基本內(nèi)容

A.個體間溝通B.上下級溝通C.班組溝通D.團(tuán)隊(duì)溝通

4.制定生產(chǎn)計劃進(jìn)度圖的管理學(xué)家是()

A.泰羅B.巴斯C.庫克D.甘特

5.領(lǐng)導(dǎo)的核心在()

A.能力B.權(quán)力C.道德D.權(quán)威

6.哈默和錢皮在《再造公司》一書中提出三C的力量,他們認(rèn)為其中最為重要的力量是()

A.顧客B.競爭C.變革D.合作

7.管理方格圖中,(9,1)型對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.貧乏型B.鄉(xiāng)村俱樂部C.中庸之道型D.任務(wù)型

8.下列哪種正強(qiáng)化方式更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)()

A.連續(xù)的、固定的正強(qiáng)化B.連續(xù)的、不固定的正強(qiáng)化C.間斷的、不固定的正強(qiáng)化D.間斷的、固定的正強(qiáng)化

9.決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果做出的道德觀是()

A.權(quán)利至上道德觀B.功利主義道德觀C.社會契約道德觀D.公平公正道德觀

10.下列屬于最常用的處理風(fēng)險型決策的決策方法是()

A.決策樹法B.量本利分析法C.等概率法D.線性規(guī)劃法

11.通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進(jìn)行重組,加強(qiáng)企業(yè)所具有的基本的和獨(dú)特的競爭能力的戰(zhàn)略類型是()

A.收縮戰(zhàn)略B.一體化戰(zhàn)略C.加強(qiáng)型戰(zhàn)略D.多元化戰(zhàn)略

12.馬斯洛需要層次論有五個層次,從高到低排列順序正確的是()

A.自我實(shí)現(xiàn)、尊重、安全、社交、生理

B.生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)

C.自我實(shí)現(xiàn)、尊重、安全、生理、社交

D.自我實(shí)現(xiàn)、尊重、社交、安全、生理

13.X理論關(guān)于人性的認(rèn)定是()

A.人性本惡B.人性本善C.善惡兼有D.沒有認(rèn)定

14.績效評估的第一個步驟是()

A.確定特定的績效評估目標(biāo)B.確定考評責(zé)任者C.評價業(yè)績D.公布考評結(jié)果,交流考評意見

15.下列不是組織結(jié)構(gòu)特征的是()

A.穩(wěn)定性B.復(fù)雜性C.集權(quán)性D.規(guī)范性

16.根據(jù)經(jīng)營單位組合分析法,市場份額和業(yè)務(wù)增長率都較低的是()

A.瘦狗型B.金牛型C.明星型D.幼童型

17.下列屬于滾動計劃方法最突出優(yōu)點(diǎn)的是()

A.有助于改進(jìn)組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工B.可事先評價達(dá)到目標(biāo)的可能性C.計劃更加切合實(shí)際D.調(diào)動職工的主動性、積極性

18.下列哪項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)情境模型理論中的情境()

A.任務(wù)結(jié)構(gòu)B.上下級關(guān)系C.職位權(quán)力D.社會環(huán)境

19.當(dāng)全球一體化的壓力和當(dāng)?shù)鼗膲毫Χ急容^低時,跨國企業(yè)應(yīng)采取的全球化組織模式是()

A.全球模式B.跨國模式C.國際模式D.多國模式

20.在全球化經(jīng)營的組織模式中,國際組織模式也被稱為()

A.協(xié)同聯(lián)盟B.分權(quán)聯(lián)盟C.集權(quán)中心D.一體化網(wǎng)絡(luò)

21.書面溝通是一種重要的溝通方式,下列表述正確的是()

A.傳遞速度快B.持久有形,可以核實(shí)C.傳遞距離有限D(zhuǎn).反饋速度快

22.哈默和錢皮在《公司再造》一書中提出三C的力量,他們認(rèn)為其中最為重要的力量是()

A.顧客B.競爭C.變革D.合作

23.吳總經(jīng)理出差兩個星期才回到公司,許多中層干部及辦公室人員馬上就圍了過來。大家站在那里,七嘴八舌一下子就開成了一個熱烈的自發(fā)辦公會,有人向吳總匯報近日工作進(jìn)展情況,有人向吳總請求下一步工作的指示,還有人向吳總反映公司內(nèi)外環(huán)境中出現(xiàn)的新動態(tài)。根據(jù)這種情況,你認(rèn)為下述哪一種最適當(dāng)?shù)胤从沉嗽摴镜慕M織與領(lǐng)導(dǎo)特征()

A.鏈?zhǔn)綔贤ā⒚裰魇焦芾鞡.輪式溝通、集權(quán)式管理C.環(huán)式溝通、民主式管理D.全通道式溝通、集權(quán)式管理

24.張三將任務(wù)進(jìn)行分解,用圖形顯示各項(xiàng)工作的關(guān)系,繪制成了網(wǎng)絡(luò)圖,之后便依據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行控制。請問這種編制計劃的方法被稱為()

A.目標(biāo)管理法B.滾動計劃法C.甘特圖D.計劃評審技術(shù)

25.在決策的影響因素中,組織對環(huán)境的應(yīng)變模式屬于()

A.環(huán)境因素B.決策問題的性質(zhì)C.決策主體的因素D.組織自身的因素

26.根據(jù)管理方格理論,領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣的領(lǐng)導(dǎo)者行為是()

A.鄉(xiāng)村俱樂部型管理B.貧乏型管理C.任務(wù)型管理D.中庸之道型管理

27.著重考察有關(guān)環(huán)境變量與各種管理方式之間聯(lián)系的管理理論是()

A.行為管理理論B.數(shù)量管理理論C.系統(tǒng)管理理論D.權(quán)變管理理論

28.下面關(guān)于動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的說法不正確的是()

A.組織結(jié)構(gòu)更具彈性B.職能部門健全C.組織結(jié)構(gòu)可控性差D.能有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長

29.有關(guān)控制的必要性,不包括以下哪一項(xiàng)()

A.環(huán)境的變化B.管理權(quán)力分散C.工作能力的差異D.領(lǐng)導(dǎo)意志要求

30.關(guān)于信息溝通的認(rèn)識,以下錯誤的是()

A.信息傳遞過程中所經(jīng)過的層次越多,信息的失真度就越大

B.信息量越多,就越有利于進(jìn)行有效的溝通

C.善于傾聽能夠有效改善溝通的效果

D.信息的發(fā)送者和接受者在地位上的差別也是一種溝通障礙

二、填空題(15題)31.組織文化的特征包括____、____、相對穩(wěn)定性、融合性

32.在經(jīng)營單位組合分析法中,具有較高業(yè)務(wù)增長率和較低市場占有率的經(jīng)營單位是____

33.管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)的中心是____

34.決策遵循的是____原則,而不是最優(yōu)原則

35.PDCA循環(huán)中的P指的是____

36.企業(yè)的基本戰(zhàn)略姿態(tài)是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、特色優(yōu)勢戰(zhàn)略和____戰(zhàn)略

37.日本企業(yè)發(fā)明了一種被稱為準(zhǔn)時制庫存系統(tǒng),其目標(biāo)是____

38.根據(jù)____對成熟度的定義,可以把成熟度分為工作成熟度和心理成熟度

39.面向未來與____是計劃的兩大顯著特征

40.伍德沃德認(rèn)為,單件生產(chǎn)和連續(xù)生產(chǎn)企業(yè)采用____結(jié)構(gòu)最為有效

41.組織文化包括:組織價值觀、組織精神、倫理規(guī)范以及____

42.企業(yè)的基本戰(zhàn)略是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、特色優(yōu)勢戰(zhàn)略和____戰(zhàn)略

43.每個組織內(nèi)部在專業(yè)化分工程度、組織層次、管理幅度以及人員間、部門間的關(guān)系上存在巨大的差異性,這表明組織結(jié)構(gòu)的____

44.測試和評估候選人分析問題和解決問題的能力,可借助____或____的方法

45.根據(jù)彼得·德魯克教授的觀點(diǎn),管理是一種以績效和____為基礎(chǔ)的專業(yè)職能

三、判斷題(5題)46.多年來理論界對組織沖突的看法褒貶不一,其中傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為沖突對組織有益,而且是無害的()

A.否B.是

47.企業(yè)獲得分銷商或零售商的所有權(quán)或加強(qiáng)對他們的控制屬于后向一體化戰(zhàn)略()

A.否B.是

48.戰(zhàn)爭是沖突中最激烈的表現(xiàn)形式()

A.否B.是

49.根據(jù)斯金納強(qiáng)化理論的觀點(diǎn),負(fù)強(qiáng)化中不包含減少薪酬()

A.否B.是

50.愿景和使命陳述應(yīng)該是生動活潑、言簡意賅、易于記誦,且富有意義和鼓動性的()

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.讀錯字的北大校長

2018年5月4日,北大校長林建華在北大120周年校慶致辭時,把鴻鵠(hú)志念成了鴻鵠(hào)志,還把莘莘(shēnshēn)學(xué)子讀成了jīngjing學(xué)子。此事一出,引起軒然大波,林建華立刻成為網(wǎng)上輿論狂歡的消費(fèi)對象。

5月5日,也就是事發(fā)后的第二天,林建華校長在BBS上寫了一封誠意滿滿的道歉信,并且承認(rèn)自己文字功底的確不好,這次出錯把問題暴露出來了,需要自己承擔(dān)責(zé)任。此外,他對北大同學(xué)說自己不是一個完美的人,作為北大校長以后會努力修煉文字水平,終身學(xué)習(xí)。

問題

林校長念錯了一個字,這是大事還是小事?請根據(jù)管理者的技能理論,分析北大校長讀錯字可以原諒的一面

52.如果你作為A公司的總經(jīng)理,請結(jié)合目標(biāo)管理過程的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勅绾巫霾拍芙鉀Q以上問題?

53.闡述如何進(jìn)行有效控制?

五、論述題(2題)54.有效溝通在當(dāng)今社會越來越重要,請論述妨礙有效溝通的主要因素

55.論述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

六、材料題(2題)56.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:

(1)你認(rèn)為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?

(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

57.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

參考答案

1.DD頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)是倡導(dǎo)創(chuàng)新思維,A、B、C三項(xiàng)屬于頭腦風(fēng)暴法的原則

2.CC概念技能指的是指管理者對復(fù)雜情況進(jìn)行洞察、分析、判斷、抽象和概括的能力

3.A在組織中,個體間溝通構(gòu)成組織溝通最基本內(nèi)容

4.DD作為泰羅的追隨者,甘特在管理學(xué)上的貢獻(xiàn)主要有兩點(diǎn):一是生產(chǎn)計劃進(jìn)度圖(即甘特圖),二是計件獎勵工資制

5.BB領(lǐng)導(dǎo)的核心在于權(quán)力

6.CC哈默與錢皮曾在《再造公司》一書中把三C力量即顧客、競爭、變革看成是影響市場競爭最重要的三種力量,并認(rèn)為三種力量中尤以變革最為重要

7.DD本題考查管理方格理論的內(nèi)容。(9,1)型(獨(dú)裁的,重任務(wù)型管理):強(qiáng)調(diào)有效地控制下屬,努力完成各項(xiàng)任務(wù)——世界上一些大型的跨國公司的總裁

8.CC激勵的強(qiáng)化理論認(rèn)為,正強(qiáng)化既可以是連續(xù)的、固定的,也可以是間斷的、不固定的,而間斷的、不固定的正強(qiáng)化更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

9.BB功利主義道德觀認(rèn)為,能給行為影響所及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的。這是一種完全根據(jù)行為結(jié)果即所獲得的功利來評價人類行為善惡的道德觀

10.AA風(fēng)險型決策的常用方法是決策樹法。決策樹由決策點(diǎn)、方案分枝、狀態(tài)節(jié)點(diǎn)、概率分枝和結(jié)果節(jié)點(diǎn)組成

11.A收縮戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進(jìn)行重組,加強(qiáng)企業(yè)所具有的基本的和獨(dú)特的競爭能力,屬于防御戰(zhàn)略的一種

12.DD馬斯洛的需要層次論,從高到低排列:自我實(shí)現(xiàn)、尊重、社交、安全、生理

13.AX理論類似于哲學(xué)史上的性惡論

14.AA注意績效評估的步驟

15.AA本題考查組織結(jié)構(gòu)的特征。組織結(jié)構(gòu)的特征包括復(fù)雜性、規(guī)范性和集權(quán)性

16.AA波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)分為四種類型:瘦狗型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低;幼童型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位低;明星型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位高;金牛型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位高

17.CC滾動計劃方法最突出的優(yōu)點(diǎn)是計劃更加切合實(shí)際,并且戰(zhàn)略性計劃的實(shí)施也更加切合實(shí)際

18.D費(fèi)德勒從三個維度對情境是否有利進(jìn)行分析:(1)領(lǐng)導(dǎo)者—成員關(guān)系(上下級關(guān)系),是指下屬對領(lǐng)導(dǎo)者尊敬和信任的程度;(2)任務(wù)結(jié)構(gòu),是指需要完成的具體任務(wù)或工作的特點(diǎn);(3)職位權(quán)力,是指與領(lǐng)導(dǎo)職位相聯(lián)系的權(quán)力。

19.C

20.A此題考查全球化的經(jīng)營模式,與國際組織對應(yīng)的是協(xié)同聯(lián)盟。全球組織模式是集權(quán)中心,多國組織模式是分權(quán)聯(lián)盟、跨國組織模式是一體化網(wǎng)絡(luò)

21.BB書面溝通的優(yōu)點(diǎn)是持久、有形,可以核實(shí);缺點(diǎn)是效率低,缺乏反饋

22.CC哈默與錢皮曾在《公司再造》一書中把三C力量即顧客、競爭、變革看成是影響市場競爭最重要的三種力量,并認(rèn)為三種力量中尤以變革最為重要

23.BB所有人都以吳總為中心,這是輪式溝通的特征,而輪式溝通是較為集權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)方式

24.D計劃評審技術(shù)是在網(wǎng)絡(luò)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的計劃控制方法,其核心工具是網(wǎng)絡(luò)圖,即用圖形的形式顯示項(xiàng)目中各項(xiàng)目工作之間的關(guān)系。

25.DD影響決策的組織自身的因素包括組織文化、組織的信息化程度和組織對環(huán)境的應(yīng)變模式

26.CC任務(wù)型管理表示領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣

27.DD權(quán)變管理理論的核心是研究組織與環(huán)境的關(guān)系,并確定各種變量的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型。它強(qiáng)調(diào)管理要根據(jù)組織所處的環(huán)境隨機(jī)應(yīng)變,針對不同的環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式;著重考察有關(guān)的環(huán)境變量與各種管理方式之間的關(guān)系

28.BB動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)沒有自己完整的職能部門,其他三個選項(xiàng)都是動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

29.DD本題考查控制工作的必要性:環(huán)境的變化、管理權(quán)力的分散、工作能力的差異

30.BB在信息溝通的過程中,信息量越多,并不見得有利于有效溝通

31.精神性

32.幼童

33.人

34.滿意

35.計劃

36.目標(biāo)集聚

37.實(shí)現(xiàn)零庫存

38.赫塞和布蘭查德

39.面向行動

40.有機(jī)式

41.組織素養(yǎng)

42.目標(biāo)集聚

43.復(fù)雜性

44.情景模擬、案例分析

45.責(zé)任

46.N多年來理論界對組織沖突的看法褒貶不一,其中傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為沖突對組織無益,而且是有害的

47.N

48.Y√戰(zhàn)爭是沖突中最激烈的表現(xiàn)形式

49.N×根據(jù)斯金納強(qiáng)化理論的觀點(diǎn),負(fù)強(qiáng)化中包含減少獎酬或者罰款、批評、降級等

50.Y

51.根據(jù)卡茨的管理者技能理論,管理者應(yīng)該具備技術(shù)技能、概念技能和人際技能這三種技能。其中概念技能對高層管理者來說最重要,技術(shù)技能對基層管理者最重要,人際技能對各層次的管理者都重要。北大校長屬于學(xué)校的高層管理者,著重在于概念技能,而文字發(fā)音又屬于技術(shù)技能的范疇,所以站在這個角度考慮,林校長讀錯字,是有可以原諒的一面的

52.目標(biāo)管理的過程簡要包括:①制定目標(biāo);②明確組織的作用;③執(zhí)行目標(biāo);④評價結(jié)果;⑤實(shí)行獎懲;⑥制定新目標(biāo)并開始新的目標(biāo)管理循環(huán)。結(jié)合A公司存在的問題,首先在制定目標(biāo)時,應(yīng)全面,根據(jù)總目標(biāo)制定各分目標(biāo)。注意各部門目標(biāo)的銜接。其次根據(jù)A公司情況,調(diào)整目標(biāo)的期限,在目標(biāo)出現(xiàn)問題時,及時修改。再次,修改后的系統(tǒng)應(yīng)明確且責(zé)任分明

53.制定控制標(biāo)準(zhǔn),明確的控制對象,適時控制,適度控制,防止控制過多或控制不足,客觀控制,彈性控制,偏差處理及時反饋

54.有效溝通是傳遞和交流信息的可靠性和準(zhǔn)確性高,實(shí)際上還表示組織對內(nèi)外噪音的抵抗能力。影響有效溝通的障礙包括下列因素:(1)個人因素。個人因素主要包括兩大類:一是有選擇地接受,二是溝通技巧的差異。(2)人際因素。人際因素主要包括溝通雙方的相互信任、信息來源的可靠度和發(fā)送者與接受者之間的相似程度。(3)結(jié)構(gòu)因素。結(jié)構(gòu)因素包括地位差別、信息傳遞鏈、團(tuán)體規(guī)模和空間約束四個方面。(4)技術(shù)因素。技術(shù)因素主要包括語言、非語言暗示、媒介的有效性和信息過量

55.(1)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個體對自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。(2)生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時何地做。推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時提供指導(dǎo)行為與支持行為。參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。(3)赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對下屬成熟度的四個階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對于執(zhí)行某任務(wù)既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式。

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