六年級下冊道德與法治名校練和考

?錄

第一單元完善自我健康成長..................................1

1學(xué)會(huì)尊肅....................................................1

2學(xué)會(huì)寬容....................................................4

3學(xué)會(huì)反思....................................................7

第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任................................11

4地球一我們的家園.........................................11

5應(yīng)對自然災(zāi)害...............................................15

第三單元多樣文明多彩生活................................18

6探訪古代文明................................................18

7多元文化多樣魅力.........................................21

第四單元讓世界更美好......................................24

8科技發(fā)展造福人類.........................................24

9日益重要的國際組織.........................................27

10我們愛和平...............................................30

參考答案......................................................34

附：第一單元檢測卷.............................................1

第二單元檢測卷..................................................5

期中檢測卷......................................................9

第三單元檢測卷...............................................13

第四單元檢測卷................................................17

期末檢測卷....................................................21

六年級下冊?RJ

笫一單元完善自我健康成長

本單元主要知識框架圖

學(xué)會(huì)反思

和

每

尊

尊

寬

擁

生

養(yǎng)

有

而

活

成

重

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個(gè)

重

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離

他

讓

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不

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己

寬

好

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活

應(yīng)

容

習(xí)

反

更

得

心

慣

思

美

到

好

尊

重

S1學(xué)會(huì)尊重

I學(xué)習(xí)目標(biāo)）

1.知道每個(gè)人都應(yīng)得到尊重,每個(gè)人都擁有生而為人的尊嚴(yán).學(xué)會(huì)在生活

中謙虛有禮.平等友善地與人交往。

2.明白只有尊重自己.才會(huì)獲得別人的尊重.了解尊重自己的表現(xiàn)有哪

些,并學(xué)會(huì)接受批評。

3.知道尊重他人既是道德要求,也是法律要求.更是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體

現(xiàn)。推己及人.學(xué)會(huì)在語言和行動(dòng)上真正做到尊重他人。

重點(diǎn)：知道每個(gè)人都應(yīng)得到尊重，學(xué)會(huì)尊重自己、尊重他人。

難點(diǎn)：掌握尊重自己、尊重他人的方法,明白尊重他人既是道德要求,也是

法律要求。

:二…-------….…-........1…….....——而良

名校練+考?道德與法治

本課主要概念關(guān)系圖

學(xué)會(huì)尊重

每個(gè)人都應(yīng)得到尊重尊重自己尊重他人

|L

尊

尊

尊

每

尊

關(guān)

重

重

重

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個(gè)

他

自

他

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自

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人

人

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人

己

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是

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的

都

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表

一

表

嚴(yán)

于

本

現(xiàn)

個(gè)

現(xiàn)

拒

道

人

絕

德

批

要

評

到

一、知識廣場

1.在生活中.我們會(huì)遇到不同的人.其中很多人是我們非常的。

2.談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定成就的人,忽視身邊的人。

3.每個(gè)人都是—的個(gè)體，即使默默無聞.即使沒仃取得什么顯

著成就,他也擁有生而為人的.

4.尊重自己包括、自，葭自爰和等方面。相信自己

的價(jià)值，—不自卑就是—的幣要表現(xiàn)

5.—與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、

說不得，就是.

6.讓我們感到愉快、滿足,充滿價(jià)值感。.別人也希

望我們能給他們帶來同樣的體驗(yàn)。

7.是一項(xiàng)基本的道德要求,也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

8.可以體現(xiàn)尊重。俗話說.“良言一句三冬暖.惡語傷人六月寒工

，.尊重他人不單表現(xiàn)在一上，更應(yīng)該落實(shí)在——上。與人

交往時(shí).謙虛有禮，平等友善，重視他人意見.關(guān)注他人需要:……都是

__________的體現(xiàn)。

10.我國明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來,尊重

他人既是也是法律要求。

二、判斷大廳

1.身邊取得一定成就的人值得我們關(guān)注?其他人可以忽視。（）

2.自卑就是不尊重自己的一種表現(xiàn)，我們不應(yīng)該自卑。（）

2

六年級下冊?RJ

3.小明犯了錯(cuò)誤，為了維護(hù)自己.他拒絕接受別人的批評。（）

4.馬路上的清潔工不值得我們尊重。（）

5.“你這么笨.說了你也不懂”.這是不尊重他人的語言。（）

6.城實(shí)守信也是尊重自己的表現(xiàn)。（）

7.隨便動(dòng)用別人的東西也是不尊重別人的表現(xiàn)。（）

8.尊重他人只表現(xiàn)在話語上就足夠了,是否落實(shí)在行動(dòng)上無所謂。（）

三、選擇樂EJ

1.在生活中.我們要做到尊重他人?下列做法不正確的是（）.

A.給予他人適當(dāng)?shù)年P(guān)注B.只尊重比自己成績好的同學(xué)

C.禮貌對待每個(gè)人D.尊重身邊默默奉獻(xiàn)的人

2.“國家尊重和保障人權(quán)''出自（）.

A.《中華人民共和國刑法》

B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國商法》

D.《中華人民共和國憲法》

3.下列不屬于尊重自己的表現(xiàn)的是（）o

A.維護(hù)自己的形象B.相信自己的價(jià)值

C.自我貶低D.愛惜自己的名譽(yù)

4.下列行為有損自己的形象,屬于不尊重自己的是（）.

A.認(rèn)真完成作業(yè)

B.考試時(shí)作弊

C.將路上的廢紙撿起放到垃圾箱內(nèi)

D.不隨地吐痰

5.下列行為是尊重他人的表現(xiàn)的是（K

A.背后說他人的壞話B.對身邊的人隨意辱罵

C.認(rèn)真聆聽別人講話D.與人說話時(shí)粗件無禮

6.假如在公共場所,你和朋友高聲、滿口臟話地交談著.這時(shí)人們用責(zé)怪、

鄙夷的目光盯向你們.這說明（）.

A.不自尊、自重的人不可能獲得別人的尊重

B.別人沒有自尊心

C.別人不懂得尊重你

D.你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你

3-……-應(yīng)

名校練+考?道德與法治

四、問題城31

1.尊重自己,并不意味著拒絕批評,哪些批評是我們應(yīng)該接受的？

2.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表現(xiàn)是什么?

3.你覺得應(yīng)該如何做到尊面他人？

五、拓展長廊

電影院里，小亮和小剛邊看電影邊大聲議論,還時(shí)不時(shí)地吃零食并發(fā)

出很大的聲音，一會(huì)兒又哈哈大笑。對此說一說你的看法。

2學(xué)會(huì)寬容

［學(xué)習(xí)目標(biāo)］

1.知道寬容是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ),能讓我們生活得健康、

愉快。

2.知道在日常生活中,難免產(chǎn)生摩擦、沖突.我們要擁有一顆寬容心.懂得

原諒他人,并學(xué)會(huì)有限度、有原則地寬容。

3.知道我們生活在充滿差異的世界中.人人不同.要學(xué)會(huì)與人和諧相處.

尊重他人的不同。

，，………j-工*-----4_--一

六年級下冊?RJ

重點(diǎn)：知道寬容在生活中的重要作用,及寬容在日常生活中的必要性。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在生活中如何真正做到用一顆寬容心對待他人的無心之失。

本課主要概念關(guān)系圖

寬

寬

寬

原

寬

和

人

容

容

諒

容

容

諧

人

是

是

他

讓

讓

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美

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處

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們,

度

生

是

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尊

完

健

有

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原

胸

重

全

康

原

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開

不

相

則

、

愉

基

自

闊

同

同

一

快

礎(chǔ)

己

一、知1R?尸場

1.讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要

基礎(chǔ).

2.寬容不僅給我們帶來了的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保

持，讓我們生活得健康、愉快。

3.在日常生活中.人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生.

能讓我們心胸開闊。

4.寬容讓我們面對他人的無心之失時(shí)大度、：同時(shí).也讓我們面對

他人的傷害時(shí),平息心中的不滿.的想法,懂得。

5.擁有一顆寬容的心，讓我們___下來，調(diào)整情緒.更為客觀、

地面對問題。

6.擁有?顆寬容的心.不能“

不是解決沖突的方式.反而有可,能造成更大的沖突.甚至被追究法律責(zé)任。

7.“”.別人會(huì)犯錯(cuò)誤.我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)

誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)——他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)

誤的自己。

8.寬容不是無限度地和，而是有限度、有原則的。

--5

名校練+考?道德與法治

9.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、

學(xué)會(huì)、的不同.是寬容的必修課。

10.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求.

11.每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能

二、判斷大廳

1.有人不小心把我的課本碰掉了，我應(yīng)該不依不饒.<

2.如果我們擁有一顆寬容的心,那么我們的生活會(huì)處處充滿快樂。(

3.對所有的過失、過錯(cuò)我們都應(yīng)該寬容。(

4.寬容就是原諒他人的無心之過。(

5.寬容是一種善待他人的態(tài)度,能讓我們心胸開闊。(

6.小紅和小麗發(fā)生沖突后,小紅向小麗道歉,小麗就是不接受。(

7.小剛認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不可能有錯(cuò)的，所以他經(jīng)常一言獨(dú)斷。(

8.在同一件事情上，每個(gè)人可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法。(

三、選擇樂團(tuán)

1.()能讓我們的生活更美好。

A.自立B.寬容C.斤斤計(jì)較D.自私

2.寬容在生活中的作用不包括().

A.靜心B.包容C.禮讓D.自私

3.在公交車上，假如有人不小心踩了你的腳,你應(yīng)該(

A.辱罵、挖苦踩你的人B.微微一笑，原諒別人

C.重重地踩回去D.大聲喊疼，引得別人的同情

4.下列做法屬于縱容現(xiàn)象的是().

A.表揚(yáng)成績優(yōu)秀的明明B.原諒不小心弄壞了我鉛筆的方方

C.隱忍冒犯他人人格的琳琳D.批評玩火的洋洋

5.當(dāng)我們對同一件事,都持有自己的觀點(diǎn)和看法時(shí),我們應(yīng)該().

A.綜合大家的意見，使觀點(diǎn)更全面

B.統(tǒng)一成某個(gè)人的觀點(diǎn)

C.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),貶損別人的觀點(diǎn)

D.忽視自己的觀點(diǎn)

6.在具體問題的看法上.我們應(yīng)堅(jiān)持自己的想法.()。

A.不聽取別人的想法B.同時(shí)也要聽取別人的想法

C.認(rèn)為別人的想法都是錯(cuò)誤的D.認(rèn)為別人應(yīng)該聽取自己的想法

____…-.......................6一

六年級下冊?RJ

四、問殂城31

1.假如有人不經(jīng)意把你最喜歡的文具用品摔壞了，你應(yīng)該怎么做？

2.寬容不是無限度地縱容,你認(rèn)為哪些行為是不能被姑息遷就的？

3.“君子和而不同".請說一說你對這句話的理解。

五、拓展長廊

有人說,生氣就是用他人的過錯(cuò)懲罰自己，那么我們應(yīng)該怎么面對他

人的過錯(cuò)呢？請寫一寫你的看法。

3學(xué)會(huì)反思工）

［學(xué)習(xí)目標(biāo)］0

1.懂得生活離不開反思,知道什么是反思及反思的意義,學(xué)會(huì)主動(dòng)反思，

不斷自我完善.讓自己在將來做得更好。

2.知道反思的方法是什么.了解需要反思的事情有哪些.并養(yǎng)成反思的好

習(xí)慣。

重點(diǎn)：懂得反思的意義,知道反思的方法及需要反思的事情。

難點(diǎn)：堅(jiān)持反思,養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。

-二『三……一一.一三-7匚二二一二一；…-一…二…一…小錯(cuò)鼠.一…-

名校練+考?道德與法治

本課主要概念關(guān)系圖

|學(xué)會(huì)反思|

生活離不開反思養(yǎng)成反思好習(xí)慣

記

反

時(shí)

什

反

思

錄

時(shí)

么

思

的

反

是

都

的

意

反

思

能

方

義

思

法

的

進(jìn)

有

結(jié)

行

哪

反

果

些

思

一、知識廣場

1.，聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過反思、,都

有一定的。當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到

或時(shí)，就是在反思自己.

2.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是的一種方式，能幫助我們F1顧、分析

和.如果，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。

3.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)—的發(fā)展；還能明確自己

，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

I.通村反思.更好地和__自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在

和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。

5.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行.

6.反思都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其

7.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過.

在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以對自身健康成長

有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……掌握反思的時(shí)機(jī).能達(dá)到的效果。

8.生.活中需要的情況有很多

9.反思的——很重要，反思的更應(yīng)該記錄卜.來.以便提

醒自己。

二、利所大廳

1.當(dāng)我們回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。（）

2.通過反思我們能夠回到過去，改正以前犯下的錯(cuò)。（）

*_____—工一=---------------8_-

六年級下冊?RJ

3.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，所以沒有必要反思。（）

4.反思就是自己胡思亂想.沒有什么好方法可掌握。（）

5.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤。（）

6.我們做錯(cuò)了事情就需要反思、，別人的錯(cuò)誤和我們沒有任何關(guān)系。（）

7.反思一旦形成習(xí)慣,做起來就非常自然了。（）

8.如果每天反思的時(shí)間不太長，就不會(huì)有收獲。（）

三、達(dá)擇樂園

1.這次跳繩比賽取得好成績后，我們問憶了事情的經(jīng)過,思考了一下如何

做會(huì)更好.這是在（）o

A.懷舊B.反思C.寬容D.胡思亂想

2.小明這次沒有考好?他應(yīng)該（）o

A.反思沒考好的原因

B.不放在心上，以后該怎么做還怎么做

C.在家里悶悶不樂

D.痛哭一場

3.關(guān)于反思,下列說法正確的是（）o

A.自我反思總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,使人很不開心

B.過去的事情就應(yīng)該讓它過去.反思太累

C.反思的內(nèi)容不包括自己做得好的地方

D.反思也可以讓我們學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點(diǎn)

4.小芳練習(xí)了半個(gè)月鋼琴,發(fā)現(xiàn)沒什么進(jìn)步.她的做法正確的是（）?

A.反思一下自己做得對和不對的地方,并加以調(diào)整,再繼續(xù)堅(jiān)持一段

時(shí)間

B.直接放棄，不再繼續(xù)把時(shí)間浪費(fèi)在鋼琴上

C.在以后的鋼琴練習(xí)中.遇到跟以前類似的問題.還同樣處理

D.找到問題的原因，但只堅(jiān)持了幾天

5.能進(jìn)行反思的時(shí)間應(yīng)該是（）0

A.早上B.中午C.晚上D.時(shí)時(shí)刻刻

6.”吾日三省吾身”.這個(gè)非常注重反思的人是（）.

A.孔子B.孟子C.曾子D.老子

9"一.......一串伊丁

名校練+考?道德與法治

四、問殂城31

1.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷.說一說你的反思經(jīng)驗(yàn)。

2.反思對我們有哪些幫助？

3.掌握反思的方法.可以讓我們更好地進(jìn)行反思反思的方法有哪些？

五、拓展長廊

除了曾子，你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人？請你簡單介紹

一下他自我反思的事例。

10

六年級下冊?RJ

第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任

本單元主要知識框架圖

愛護(hù)地球共同費(fèi)任

地球一我們的家園應(yīng)對自然災(zāi)害

我

防

不

我

我

環(huán)

屈

御

國

們

們

境

的

自

自

生

共

問

抗

然

然

存

同

題

災(zāi)

災(zāi)

災(zāi)

的

的

敲

精

害

害

家

責(zé)

響

神

知

園

任

了

多

警

少

鐘

4地球——我們的家園

［學(xué)習(xí)目標(biāo)）

1.知道地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@,地球孕育了人類.提供了人類生存的

自然環(huán)境.人類要與自然環(huán)境和諧相處。

2.了解隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負(fù).出現(xiàn)了

資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題.環(huán)境問題已經(jīng)向我們敲響了

警鐘。

3.知道為了有效地保護(hù)地球.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.世界各國已通過各種方式

來限制人類對地球的傷害。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

重點(diǎn)：知道地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@.意識到保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。

難點(diǎn)：意識到環(huán)境問題已向我們敲響了警鐘.了解如何做到保護(hù)地球,珍

惜資源.不隨意破壞環(huán)境。

二…科灣宜.

11

名校練+考?道德與法治

本課主要概念關(guān)系圖

|地球一我-的?索回

我們生存的家園環(huán)境問題敲響了警鐘我們共同的責(zé)任

開

地

全

出

用

保

人

發(fā)

球

法

現(xiàn)

球

護(hù)

類

新

律

的

^性

生

環(huán)

能

和

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^環(huán)

存

境

源

協(xié)

因

了

境

離

，

定

及

人

人

問

不

保

類

危

人

題

開

護(hù)

害

有

地

地

責(zé)

球

球

一、知1H廣場

1.在茫茫宇宙中,有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家

園——。地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰腳_______、環(huán)境和

2.地球孕育了人類，提供了人類生存的。自古以來.人類就

在用自己特有的方式與和諧相處。

3.近百年來，隨著和人類需求的增加.地球越來越不堪重負(fù)。

I.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度—；煤炭、

石油、天然氣等因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒

排放的大量溫室氣體導(dǎo)致—……地球出現(xiàn)了一、

環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。

5.如果人類不能尊重自然.對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞.必

然會(huì)受到0

6.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定

法律等方式來限制人類對—的傷害。我國還把—列

為一項(xiàng)基本國策.

7.人與自然是生命.人類對大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自

身，這是的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園.人類不斷，運(yùn)

用，將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合,大

力發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.

12

六年級下冊?RJ

8.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、