版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年高一下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.下列命題正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,,則 D.若,,則2.我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個(gè)大于2的偶數(shù)可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”,如.在不超過30的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其和等于30的概率是A. B. C. D.3.在某次測(cè)量中得到樣本數(shù)據(jù)如下:,若樣本數(shù)據(jù)恰好是樣本每個(gè)數(shù)都增加得到,則、兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是()A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.方差 D.平均數(shù)4.在等比數(shù)列中,,,則()A. B.C. D.5.化簡(jiǎn):()A. B. C. D.6.向量,,若,則實(shí)數(shù)的值為A. B. C. D.7.記等差數(shù)列前項(xiàng)和,如果已知的值,我們可以求得()A.的值 B.的值 C.的值 D.的值8.下列結(jié)論正確的是()A.空間中不同三點(diǎn)確定一個(gè)平面B.空間中兩兩相交的三條直線確定一個(gè)平面C.一條直線和一個(gè)點(diǎn)能確定一個(gè)平面D.梯形一定是平面圖形9.若,則()A.0 B.-1 C.1或0 D.0或-110.已知中,,,為邊上的中點(diǎn),則()A.0 B.25 C.50 D.100二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,若⊥,則的值是______.12.已知sin+cosα=,則sin2α=__13.已知數(shù)列滿足:,,則_____.14.如圖所示,隔河可以看到對(duì)岸兩目標(biāo),但不能到達(dá),現(xiàn)在岸邊取相距的兩點(diǎn),測(cè)得(在同一平面內(nèi)),則兩目標(biāo)間的距離為_________.15.已知,則____.16.若角的終邊經(jīng)過點(diǎn),則的值為________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.某校從高一(1)班和(2)班的某次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)中各隨機(jī)抽取了6份數(shù)學(xué)成績(jī)組成一個(gè)樣本,如莖葉圖所示(試卷滿分為100分)。(1)班(2)班7688672352859293(1)試計(jì)算這12份成績(jī)的中位數(shù);(2)用各班的樣本方差比較兩個(gè)班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平,哪個(gè)班更穩(wěn)定一些?18.已知函數(shù).(1)證明函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增;(2)求函數(shù)的值域;(3)令,討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù).19.設(shè)數(shù)列,,已知,,(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,對(duì)任意.(i)求證:;(ii)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.20.已知函數(shù).(1)求函數(shù)圖象的對(duì)稱軸方程;(2)若對(duì)于任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.21.某小型企業(yè)甲產(chǎn)品生產(chǎn)的投入成本x(單位:萬元)與產(chǎn)品銷售收入y(單位:萬元)存在較好的線性關(guān)系,下表記錄了最近5次該產(chǎn)品的相關(guān)數(shù)據(jù).x(萬元)357911y(萬元)810131722(1)求y關(guān)于x的線性回歸方程;(2)根據(jù)(1)中的回歸方程,判斷該企業(yè)甲產(chǎn)品投入成本12萬元的毛利率更大還是投入成本15萬元的毛利率更大(毛利率)?相關(guān)公式:,.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】
對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷,選出正確的答案.【詳解】A.若,則,取不成立B.若,則,取不成立C.若,,則,正確D.若,,則,取不成立故答案選C【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì),找出反例是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】分析:先確定不超過30的素?cái)?shù),再確定兩個(gè)不同的數(shù)的和等于30的取法,最后根據(jù)古典概型概率公式求概率.詳解:不超過30的素?cái)?shù)有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10個(gè),隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),共有種方法,因?yàn)?,所以隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其和等于30的有3種方法,故概率為,選C.點(diǎn)睛:古典概型中基本事件數(shù)的探求方法:(1)列舉法.(2)樹狀圖法:適合于較為復(fù)雜的問題中的基本事件的探求.對(duì)于基本事件有“有序”與“無序”區(qū)別的題目,常采用樹狀圖法.(3)列表法:適用于多元素基本事件的求解問題,通過列表把復(fù)雜的題目簡(jiǎn)單化、抽象的題目具體化.(4)排列組合法:適用于限制條件較多且元素?cái)?shù)目較多的題目.3、C【解析】
分別計(jì)算出、兩個(gè)樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、方差和平均數(shù),再進(jìn)行判斷?!驹斀狻繕颖镜臄?shù)據(jù)為:、、、、,沒有眾數(shù),中位數(shù)為,平均數(shù)為,方差為,樣本的數(shù)據(jù)為:、、、、,沒有眾數(shù),中位數(shù)為,平均數(shù)為,方差為,因此,兩個(gè)樣本數(shù)據(jù)的方差沒變,故選:D?!军c(diǎn)睛】本題考查樣本的數(shù)據(jù)特征,考查對(duì)樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)以及方差概念的理解,熟練利用相關(guān)公式計(jì)算這些數(shù)據(jù),是解本題的關(guān)鍵,屬于中等題。4、B【解析】
設(shè)等比數(shù)列的公比為,由等比數(shù)列的定義知與同號(hào),再利用等比中項(xiàng)的性質(zhì)可求出的值.【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,則,,.由等比中項(xiàng)的性質(zhì)可得,因此,,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查等比中項(xiàng)性質(zhì)的應(yīng)用,同時(shí)也要利用等比數(shù)列的定義判斷出項(xiàng)的符號(hào),考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題.5、A【解析】
.故選A.【點(diǎn)睛】考查向量數(shù)乘和加法的幾何意義,向量加法的運(yùn)算.6、C【解析】
利用向量平行的坐標(biāo)表示,即可求出.【詳解】向量,,,即解得.故選.【點(diǎn)睛】本題主要考查向量平行的坐標(biāo)表示.7、C【解析】
設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,由a5+a21=2a1+24d的值為已知,再利用等差數(shù)列的求和公式,即可得出結(jié)論.【詳解】設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,∵已知a5+a21的值,∴2a1+24d的值為已知,∴a1+12d的值為已知,∵∴我們可以求得S25的值.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式的應(yīng)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.8、D【解析】空間中不共線三點(diǎn)確定一個(gè)平面,空間中兩兩相交的三條直線確定一個(gè)或三個(gè)平面,一條直線和一個(gè)直線外一點(diǎn)能確定一個(gè)平面,梯形有兩對(duì)邊相互平行,所以梯形一定是平面圖形,因此選D.9、D【解析】
由二倍角公式可得,即,從而分情況求解.【詳解】易得,或.
由得.
由,得.故選:D【點(diǎn)睛】本題考查二倍角公式的應(yīng)用以及有關(guān)的二次齊次式子求值,屬于中檔題.10、C【解析】
三角形為直角三角形,CM為斜邊上的中線,故可知其長(zhǎng)度,由向量運(yùn)算法則,對(duì)式子進(jìn)行因式分解,由平行四邊形法則,求出向量,由長(zhǎng)度計(jì)算向量積.【詳解】由勾股定理逆定理可知三角形為直角三角形,CM為斜邊上的中線,所以,原式=.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查向量的線性運(yùn)算及數(shù)量積,數(shù)量積問題一般要將兩個(gè)向量轉(zhuǎn)化為已知邊長(zhǎng)和夾角的兩向量,但本題經(jīng)化簡(jiǎn)能得到共線的兩向量所以直接根據(jù)模的大小計(jì)算即可.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
求出,再利用,求得.【詳解】,因?yàn)椤?,所以,解得?【點(diǎn)睛】本題考查向量的坐標(biāo)表示、數(shù)量積運(yùn)算,要注意向量坐標(biāo)與點(diǎn)坐標(biāo)的區(qū)別.12、【解析】∵,∴即,則.故答案為:.13、【解析】
從開始,直接代入公式計(jì)算,可得的值.【詳解】解:由題意得:,,,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)列的遞推公式及數(shù)列的性質(zhì),相對(duì)簡(jiǎn)單.14、【解析】
在中,在中,分別由正弦定理求出,,在中,由余弦定理可得解.【詳解】由圖可得,在中,由正弦定理可得,在中,由正弦定理可得,在中,由余弦定理可得:.故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查利用正余弦定理求解三角形,根據(jù)已知邊角關(guān)系建立等式求解,此題求AB的長(zhǎng)度可在多個(gè)三角形中計(jì)算,恰當(dāng)?shù)剡x擇可以減少計(jì)算量.15、【解析】
由于,則,然后將代入中,化簡(jiǎn)即可得結(jié)果.【詳解】,,,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了同角三角函數(shù)的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.同角三角函數(shù)之間的關(guān)系包含平方關(guān)系與商的關(guān)系,平方關(guān)系是正弦與余弦值之間的轉(zhuǎn)換,商的關(guān)系是正余弦與正切之間的轉(zhuǎn)換.16、.【解析】
根據(jù)三角函數(shù)的定義求出的值,然后利用反三角函數(shù)的定義得出的值.【詳解】由三角函數(shù)的定義可得,,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的定義以及反三角函數(shù)的定義,解本題的關(guān)鍵就是利用三角函數(shù)的定義求出的值,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)80;(2)兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平相同,(1)班成績(jī)更穩(wěn)定一些.【解析】
(1)將成績(jī)按照從小到大順序排序,根據(jù)中位數(shù)定義可計(jì)算得到結(jié)果;(2)根據(jù)莖葉圖數(shù)據(jù)計(jì)算出兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均數(shù),根據(jù)方差計(jì)算公式可求得樣本方差;由,可得到結(jié)論.【詳解】(1)這份成績(jī)按照從小到大的順序排列為:,,,,,,,,,,,中位數(shù)為:(2)計(jì)算(1)班平均數(shù)為:方差為:(2)班平均數(shù)為:方差為:由,知:兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平相同,(1)班成績(jī)更穩(wěn)定一些【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)莖葉圖計(jì)算數(shù)據(jù)的中位數(shù)、平均數(shù)及方差、利用方差比較數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性的知識(shí);關(guān)鍵是能夠熟練掌握中位數(shù)、平均數(shù)及方差的計(jì)算公式,屬于基礎(chǔ)題.18、(1)證明見解析;(2);(3)當(dāng)時(shí),沒有零點(diǎn);當(dāng)時(shí),有且僅有一個(gè)零點(diǎn)【解析】
(1)求出函數(shù)定義域后直接用定義法即可證明;(2)由題意得,對(duì)兩邊同時(shí)平方得,求出的取值范圍即可得解;(3)轉(zhuǎn)化條件得,令,利用二次函數(shù)的性質(zhì)分類討論即可得解.【詳解】(1)證明:令,解得,故函數(shù)的定義域?yàn)榱?,由,可得,所以,,故即,所以函?shù)在定義域上單調(diào)遞增.(2)由,,故,,當(dāng)時(shí),,有,可得:,故,由,可得,故函數(shù)的值域?yàn)?,?)由(2)知,則,令,則,令,①當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)沒有零點(diǎn),故函數(shù)也沒有零點(diǎn);②當(dāng)時(shí),二次函數(shù)的對(duì)稱軸為,則函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,而,,故函數(shù)有一個(gè)零點(diǎn),又由函數(shù)單調(diào)遞增,可得函數(shù)也只有一個(gè)零點(diǎn);③當(dāng)時(shí),,二次函數(shù)開口向下,對(duì)稱軸,又,,此時(shí)函數(shù)沒有零點(diǎn),故函數(shù)也沒有零點(diǎn).綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)沒有零點(diǎn);當(dāng)時(shí),函數(shù)有且僅有一個(gè)零點(diǎn).【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)單調(diào)性的證明、值域的求解和零點(diǎn)問題,考查了轉(zhuǎn)化化歸思想和分類討論思想,屬于中檔題.19、(1);(2)(i)見證明;(ii)【解析】
(1)計(jì)算可知數(shù)列為等比數(shù)列;(2)(i)要證即證{}恒為0;(ii)由前兩問求出再求出,帶入式子,再解不等式.【詳解】(1),又,是以2為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,;(2)(i),又恒成立,即(ii)由,,兩式相加即得:,,,,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),隨n的增大而遞增,且;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),隨n的增大而遞減,且;的最大值為,的最小值為2,解得,所以實(shí)數(shù)p的取值范圍為.【點(diǎn)睛】本類試題,注意看問題,一般情況,問題都會(huì)指明解題方向20、(1)(2)【解析】
(1)通過三角恒等變形,化簡(jiǎn)為的形式,方便我們?nèi)パ芯颗c其相關(guān)的任何問題;(2)恒成立,可轉(zhuǎn)化,我們只需要求出最大值從而完成本題.【詳解】(1)令得,所以的對(duì)稱軸為(2)當(dāng)時(shí),,,因?yàn)?,即恒成立故,解得【點(diǎn)睛】在研究三角函數(shù)相關(guān)的性質(zhì)(值域、對(duì)稱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)操作風(fēng)險(xiǎn)管理辦法試題
- 美甲椅子出售合同范例
- 裝修拆遷工人合同范例
- 飯店采購(gòu)人員合同范例
- 鍋爐內(nèi)部維修合同范例
- 原創(chuàng)歌曲制作合同范例
- 小型工程勞務(wù)合同范例
- 消防貨架制作合同范例
- 職業(yè)學(xué)校教學(xué)樓使用效率匯報(bào)調(diào)研
- 工程承包協(xié)議合同范例
- 新員工班組級(jí)安全培訓(xùn)課件
- 建設(shè)集團(tuán)公文格式平行文模板
- 在逃人員登記樣表
- 稻田養(yǎng)蟹技術(shù)課件
- 呼吸機(jī)波形分析-概要課件
- 經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)課件
- 建設(shè)工程環(huán)保專項(xiàng)方案
- 讀書之樂作文400字
- 老年人心力衰竭的特點(diǎn)課件
- 組培切片第五波重點(diǎn)看
- 國(guó)家開放大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院生活中的法律第一單元測(cè)驗(yàn)答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論