




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
對《蘇東坡傳》中蘇東坡是否是個好官問題的探究報告
林語堂(1895年10月10日-1976年3月26日),福建龍溪人,原名和樂,后改玉堂,又改語堂,中國現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、翻譯家、語言學(xué)家,新道家代表人物。早年留學(xué)美國、德國,獲哈佛大學(xué)文學(xué)碩士,萊比錫大學(xué)語言學(xué)博士?;貒笤谇迦A大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)任教。1945年赴新加坡籌建南洋大學(xué),任校長。曾任聯(lián)合國教科文組織美術(shù)與文學(xué)主任、國際筆會副會長等職。林語堂于1940年和1950年先后兩度獲得諾貝爾文學(xué)獎提名。1976年在香港逝世,享年80歲。林語堂筆下的蘇東坡多多少少有他自身的投影,折射的是林語堂的生活經(jīng)歷和人生態(tài)度。其風(fēng)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了王水照的《蘇軾傳:智者在苦難中的超越》。我對林語堂的認(rèn)識
一我們未嘗不可說,蘇東坡是個秉性難改的樂天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友??是皇帝的秘書??是政治上的堅持己見者,是月下的漫步者,是詩人,是生性詼諧愛開玩笑的人全書最吸引我的地方
二執(zhí)著堅持正義無私全書最吸引我的地方
二點(diǎn)評
“樂天派”這個詞我很是欣賞。當(dāng)時在宋代蘇東坡與宰相王安石政見不合,當(dāng)朝廷的政敵把蘇東坡貶到惠州,再貶到海南島,一心希望他在那種艱苦環(huán)境中生病,悶悶不樂而死,蘇東坡卻在海南島卻過得很愉快,他背著一個大瓢,穿著木屐,披著蓑衣,在田野里一邊走一邊唱歌。島上一個老太太看到蘇東坡過著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一樣的生活,對他說:“您當(dāng)年是榮華富貴,現(xiàn)在跟我們一樣過農(nóng)民生活,是不是像一場春夢啊?!碧K東坡就把這個老太太取名為“春夢婆”,他以一種非常愉悅的心情對待生活,從最簡樸的生活中發(fā)現(xiàn)詩意。雖然在官場沒能得力,遭到別人的敵對,導(dǎo)致被貶,但是蘇東坡仍是保持著一種積極向上的態(tài)度對待這件事,在鄉(xiāng)間過著自娛自樂的生活。這其實(shí)也是可以應(yīng)用在我們中學(xué)生身上的。在學(xué)習(xí)生活中不免遇到不稱心的事或者人,但是想要解決首先態(tài)度得正確,得樂觀,樂觀對待,事情會變得事半功倍。在任何方面,我們都要抱著樂觀的態(tài)度對待事、人和生活。對以后的生活也是,人在開始時要的是物質(zhì)生活,不免會和別人競爭,無意識中也會攀比,但是你若是樂觀,生活只要充實(shí)身體健康,那豈不是還是可以好好生活,享受天倫之樂嗎?探討的問題及緣起
三問題緣起
蘇東坡雖然是個在政治上堅持己見的人,但做官是否是為百姓,是否是為百姓過上好日子,做了些什么,有什么效果,是值得探討的。
蘇東坡1092年任揚(yáng)州太守在視察時看見各處是青翠的麥田,但大多的農(nóng)家荒廢無人。因?yàn)檗r(nóng)民無法償還高額的本金利息,為了不進(jìn)監(jiān)獄,只好丟下豐收的田地而逃難?!短K東坡傳》中說:“百姓的信用一旦毀滅,商業(yè)必然隨之癱瘓。萬惡必由此而生。”蘇東坡深知這一點(diǎn),于是上了一道長五千字的表章,細(xì)論處理呆賬的辦法。信中引用孔子說的:“苛政猛于虎”,提出:“以天下言之,常有二十余萬虎狼散在民間,百姓何由安生?朝廷仁政何由得成乎?”終于,1092年7月,朝廷正式頒布施行。表彰中所提的公債,全部由朝廷下令寬免了。四探究報告我們未嘗不可說,蘇東坡是個秉性難改的樂天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的畫家,是偉大的書法家,是釀酒的實(shí)驗(yàn)者,是工程師,是假道學(xué)的反對派,是瑜伽術(shù)的修煉者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘書,是飲酒成癮者,是心腸慈悲的法官,是政治上的堅持己見者,是月下的漫步者,是詩人,是生性詼諧愛開玩笑的人。可是這些也許還不足以勾繪出蘇東坡的全貌。我若說一提到蘇東坡,在中國總會引起人親切敬佩的微笑,也許這話最能概括蘇東坡的一切了。蘇東坡的人品,具有一個多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧,有高度的智力,有天真爛漫的赤子之心——正如耶穌所說具有蟒蛇的智慧,兼有鴿子的溫柔敦厚,在蘇東坡這些方面,其他詩人是不能望其項背的。這些品質(zhì)之薈萃于一身,是天地問的鳳毛麟角,不可數(shù)數(shù)見的。而蘇東坡正是此等人!他保持天真淳樸,終身不渝。政治上的勾心斗角與利害謀算,與他的人品是格格不入的;他的詩詞文章,或一時即興之作或是有所不滿時有感而發(fā),都是自然流露,順乎天性,剛猛激烈,正如他所說的“春鳥秋蟲之聲”;也未嘗不可比做他的詩句:“猿吟鶴喚本無意,不知下有行人行?!彼恢本碓谡武鰷u之中,但是他卻光風(fēng)霽月,高高超越于茍茍營營的政治勾當(dāng)之上。他不忮不求,隨時隨地吟詩作賦,批評臧否,純?nèi)槐磉_(dá)心之所感,至于會招致何等后果,與自己有何利害,則一概置之度外了。因是之故,一直到今天,讀者仍以閱讀他的作品為樂,因?yàn)橄袼@一等人,總是關(guān)心世事,始終抗言直論,不稍隱諱的。四探究報告蘇東坡一生的經(jīng)歷,根本是他本性的自然流露。在玄學(xué)上,他是個佛教徒,他知道生命是某種東西剎那之間的表現(xiàn),是永恒的精神在剎那之間存在軀殼之中的形式,但是他卻不肯接受人生是重?fù)?dān)、是苦難的說法——他認(rèn)為那不盡然。至于他自己本人,是享受人生的每一刻時光。在玄學(xué)方面,他是印度教的思想,但是在氣質(zhì)上,他卻是道地的中國人的氣質(zhì)。從佛教的否定人生,儒家的正視人生,道家的簡化人生,這位詩人在心靈識見中產(chǎn)生了他的混合的人生觀。雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫和厚道,并沒變成尖酸刻薄。在集無數(shù)優(yōu)點(diǎn)為一身的蘇東坡身上,我們所看到的是從外在到內(nèi)心、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防水電工程合同
- 辦公室行政人員聘用合同
- 聘用至退休合同續(xù)簽書
- 小區(qū)智能化系統(tǒng)工程合同書
- 電信行業(yè)通信設(shè)備維護(hù)服務(wù)合同
- 9 種豆子 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級下冊冀人版
- 第6課 從隋唐盛世到五代十國 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版(2019)高中歷史必修中外歷史綱要上冊
- Unit 6 Nurturing Nature Developing ideas The best job in the world 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年高二英語外研版(2019)選擇性必修第一冊
- 石家莊水泥檢查井施工方案
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)幾百幾十?dāng)?shù)乘以一位數(shù)質(zhì)量作業(yè)習(xí)題大全附答案
- 天津 建設(shè)工程委托監(jiān)理合同(示范文本)
- 廣東中小學(xué)教師職稱評審申報表初稿樣表
- 部編一年級語文下冊教材分析
- 火炬及火炬氣回收系統(tǒng)操作手冊
- 北師大七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)表
- 菜肴成本核算(課堂PPT)
- 光纖通信原理課件 精品課課件 講義(全套)
- 第二課堂美術(shù)教案
- 化工投料試車方案(一)
- 會所管理架構(gòu)圖
- 中國江西網(wǎng)(大江網(wǎng))刪除稿件(帖文)申請登記表
評論
0/150
提交評論