小學(xué)教學(xué)三年級(jí)教案美術(shù)下冊(cè)第6課《多彩夢(mèng)》教案人教版

精選文檔精選文檔PAGE精選文檔6、多彩的夢(mèng)

課時(shí)：1課時(shí)

講堂種類(lèi)：造型表現(xiàn)

講課目的：

1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)刮畫(huà)的表現(xiàn)特色，提升學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。

2、在練習(xí)、觀察、感覺(jué)、議論中，指引學(xué)生利用刮畫(huà)的形式創(chuàng)作甜蜜的夢(mèng)。

3、指引學(xué)生感覺(jué)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

講課要點(diǎn)：刮出肌理見(jiàn)效。

講課難點(diǎn)：畫(huà)面的構(gòu)圖安排。

教師準(zhǔn)備：電腦、油畫(huà)棒、竹筆、范畫(huà)。

學(xué)生準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、竹筆。

講課過(guò)程：

一、享受色彩美：

1、涂色練習(xí)：在圖畫(huà)紙上隨意選一種或幾種顏色來(lái)涂一涂，看誰(shuí)涂的既雅觀又平均。

2、講評(píng)幾張作品，評(píng)出“慧眼星”。

二、感覺(jué)夢(mèng)幻美：

1、你們做過(guò)夢(mèng)嗎？做過(guò)哪些甜蜜的夢(mèng)呢？描述給大家聽(tīng)聽(tīng)！

1）學(xué)生陳述。

2）教師采納各樣顏色的油畫(huà)棒涂在圖畫(huà)紙上。

2、甜蜜的夢(mèng)有著豐富的色彩，我們每個(gè)人都有做夢(mèng)的時(shí)候，下邊就來(lái)介紹你所知道的夢(mèng)的

知識(shí)吧，看看誰(shuí)會(huì)是今日的“智多星”。

1）人們?yōu)槭裁醋鰤?mèng)？

2）播放錄象增補(bǔ)人做夢(mèng)的知識(shí)。

3、這么甜蜜的夢(mèng)，不僅同學(xué)們沉醉。老師也特別向往，但是惡夢(mèng)也會(huì)常常攪亂我們的生活。

（教師在美麗底色上平均涂上黑色）

4、那么美好的夢(mèng)幻被烏云擋住了，我們?nèi)绾瓮旎厮?？（學(xué)生議論并報(bào)告）

三、拯救甜蜜的夢(mèng)：

我們班同學(xué)都很聰慧，并且勇于解決問(wèn)題，老師真是為你們這類(lèi)不為困難嚇倒的精神而快樂(lè)，

下邊就請(qǐng)你們這些“夢(mèng)的天使”用手中的魔筆來(lái)拯救多彩的夢(mèng)吧！

11、魔筆的使用：

1）以線條為主，合適刮塊面。

2）刮畫(huà)輕重合適。

2、恢復(fù)甜蜜的夢(mèng)的過(guò)程：

1）涂色：色彩平均，淺底深面。

2）刮色：構(gòu)圖主體大，畫(huà)面飽滿，有遮擋現(xiàn)象。

3、賞識(shí)被拯救后的夢(mèng)的美：

刮蠟畫(huà)和平常的繪畫(huà)有什么不相同？

4、我們同學(xué)能否是早就想拯救自己的夢(mèng)了呢，心動(dòng)不如手動(dòng)，快行動(dòng)起來(lái)吧?。▽W(xué)生創(chuàng)作，

播放音樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)）

四、體驗(yàn)成功的歡喜：

我們甜蜜的夢(mèng)又重見(jiàn)天日了，看看誰(shuí)的夢(mèng)最甜蜜？”評(píng)出今日的“創(chuàng)意星”。

五、課后延長(zhǎng)：

今日我們同學(xué)用手中的魔筆描述了甜蜜的夢(mèng)，也希望我們同學(xué)能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)?；厝ズ笥酶鳂?/p>

表現(xiàn)形式表現(xiàn)夢(mèng)幻。

兩年前的某個(gè)清晨，開(kāi)完科會(huì)，主任迷之淺笑地對(duì)我說(shuō)了一句話，啊勉，從明日開(kāi)始，你每日發(fā)一句英語(yǔ)讓大家讀。我訕訕地說(shuō)，“醫(yī)學(xué)英語(yǔ)我不是很懂喔，我怕”同事周芬掐了我的胳膊，她表示我不要說(shuō)話。我沒(méi)好氣地瞪了她一眼。她沒(méi)搭理我，而是笑哈哈地說(shuō)，主任，啊勉是個(gè)很謙遜的人。她英語(yǔ)口語(yǔ)很溜的。我剛想辯駁她來(lái)著，卻看到主任對(duì)我說(shuō)，英語(yǔ)這事就交給了你，你不可以拒絕。即便再不喜愛(ài)，我還是好勉為其難地說(shuō)，“好的！主任?！痹捯魟偮?，主任滿意地笑了，周芬卻坐視不救地鼓掌起來(lái)了。其余同事見(jiàn)狀，也鼓掌起來(lái)。我小聲地向周芬訴苦，你這個(gè)死丫頭，你又不是不知道專業(yè)用語(yǔ)很難。你是想害死我?。≈芊页?lèi)灥?，你那樣?yōu)異，你在懼怕什么呢？我沒(méi)有回周芬。由于我知道，我怕自己不夠優(yōu)異，我對(duì)自己不是很有信心但事已至此，我也只好硬著頭皮當(dāng)接盤(pán)俠了。接下來(lái)的日子，每日清晨六點(diǎn)我起來(lái)跑步趁便背單詞。單詞是英語(yǔ)的靈魂。想要讓26個(gè)英文字母自由穿越，必然要嫻熟掌握單詞。我把逛街換成看美劇，把聽(tīng)華語(yǔ)歌曲換成經(jīng)典英文曲，把看時(shí)髦雜志換成中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)。每次寫(xiě)完一句英文，我都會(huì)看下單詞、語(yǔ)法等能否正確。此后再問(wèn)下專業(yè)學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。最后，我才把英語(yǔ)發(fā)到我們婦產(chǎn)科的群里去。有時(shí)，我還會(huì)依據(jù)節(jié)假日，給大家來(lái)句祝愿之類(lèi)的話來(lái)應(yīng)景下。時(shí)到現(xiàn)在日，我已經(jīng)順利達(dá)成這件小事了。最重要的是，我經(jīng)過(guò)英語(yǔ)翻譯，在下班此后也賺了點(diǎn)外快。當(dāng)你對(duì)一件事，沒(méi)多大信心的時(shí)候，多去努力，多去行動(dòng)。其結(jié)果常常會(huì)讓你樂(lè)不可以支的。念大一的時(shí)候，上解剖課，教授在標(biāo)本上先示范一遍，此后，她讓我們?cè)谕瑢W(xué)身上找骨性標(biāo)記其余同學(xué)看一遍就找到了。而我呢，找了兩遍還是沒(méi)找到。最后，我只好多問(wèn)同學(xué)和教授了向來(lái)以來(lái)，我都不是那個(gè)很優(yōu)異的人。正確地說(shuō)，我不是一個(gè)很聰慧的人。我曾敬羨那些天資聰慧的人，她們可以萬(wàn)無(wú)一失就學(xué)會(huì)的一些東西，我卻要開(kāi)支九牛二虎之力才能學(xué)會(huì)的事。我也曾為自己的平凡感覺(jué)自卑和愁?lèi)?。但在我的?nèi)心深處里，我告訴自己，我不甘于一輩子就這樣平凡至死。我也不想讓自己年邁的時(shí)候，懊悔年青的自己不奮斗。下課后，我問(wèn)教授，要怎么樣才能學(xué)好解剖課呢？教授端量了我下，意味深長(zhǎng)地說(shuō)，多看多問(wèn)多學(xué)就會(huì)了。解剖課是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。你是個(gè)仔細(xì)的人，此后你必然會(huì)是個(gè)很優(yōu)異的人。那一瞬時(shí)，我的內(nèi)心有莫名的感人。從那此后，我就把重心轉(zhuǎn)移到自己的身上來(lái)。我多去學(xué)習(xí)和多去總結(jié)，我不再去敬羨那些比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人。相反的是，我向他們多取經(jīng)多學(xué)習(xí)。慢慢地，我在學(xué)習(xí)上找到了一套合適自己的方法。整個(gè)大學(xué)，我沒(méi)掛過(guò)科。世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是雄鷹，一種是蝸牛。你做不了雄鷹，就做蝸牛吧！由于蝸牛自知資質(zhì)平凡，因此堅(jiān)持一步一個(gè)蹤影，扎實(shí)的往前走，最后還是登上成功之巔。截止到今日，我利用下班的時(shí)間，做了三件事:健身和多看書(shū)以及多看電影。原由只有一個(gè)，在保證身體健康的狀況下，才能渾身心投入到工作中去。多看書(shū)是為了有效地輸出。多看電影是為了放松心情，同時(shí)，拓展自己的視線。選擇合適你的工作和生活方式，你就離優(yōu)異不遠(yuǎn)了。說(shuō)白咯，但是是我怕自己不夠優(yōu)異。由于我怕自己跟不上這個(gè)時(shí)代，因此，我得瘋狂地學(xué)習(xí)和不停努力。當(dāng)你怕自己不夠優(yōu)異的時(shí)候，正是你要努力奮斗的時(shí)候。加油！1、曾經(jīng)我不敢與你相對(duì)就像一杯醇酒叫我迷醉每次都為了你那矜持地笑老是留下些說(shuō)不得的味道那時(shí)我就怕與你相對(duì)配不上你的美麗老是叫我愧疚每次都想跟上你的腳步但是追呀追的這樣疲倦我想說(shuō)，既然我們到達(dá)這個(gè)世界上，就不可以太客氣了，人在哪里我們就混在哪里?！澳銈儌z言歸于好的事兒商議的怎么樣了?”“我們倆向來(lái)破罐子破摔著呢”我希望這是我最后一次纖弱。生活不是想出來(lái)的，是過(guò)出來(lái)的別往我這性感的美腿上看，回頭口水掉我傷口上了，化膿了我跟你沒(méi)完啊。一天不下信心,夢(mèng)想永久是想象。假如我一輩子貧困，你還會(huì)愛(ài)我嗎？假如你一輩子努力，即便貧困我也還愛(ài)你在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到好多好事兒，也會(huì)碰到好多壞事兒。今日從前，他們都過(guò)去了。明日，它們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是：我們誰(shuí)也不憷壞事兒。來(lái)，為了我們?nèi)康娜耍坏貌慌龅降娜康膲氖聝?，我自己先喝一個(gè)。（陸濤獨(dú)飲一杯）我說(shuō)完了。華爾街上成功的人不是靠計(jì)算。是靠殘忍。你要告訴他們這個(gè)是我的那個(gè)是我的我看2到你像一團(tuán)煙火相同飛到空中，你就想夢(mèng)想相同美麗。我愛(ài)看你奮斗，我愛(ài)看你努力，我愛(ài)看你爆炸。從前我最瞧不起女人為男人哭了，我感覺(jué)那些女人怎么那么沒(méi)前程呢。但是現(xiàn)在我卻為你哭。我就要你，他人不可以。假如我們之間的距離是1000步，你只需向前跨一步，我就會(huì)朝著你的方向走完余下的999步。有你在的冬季總下雪我不知道冷就算再嚴(yán)寒春來(lái)了花開(kāi)了你走了我留在這里哪里也不去但是我好愛(ài)你想和你能永久今我又要與你相對(duì)你說(shuō)路很遙遠(yuǎn)走得太累實(shí)在是想呀停下來(lái)歇歇可以見(jiàn)到我你說(shuō)使你感覺(jué)寬慰我知道你也有過(guò)同我相同樣的夢(mèng)你也知道我直到現(xiàn)還在癡癡地等再次相對(duì)有時(shí)機(jī)嗎？可以從頭再來(lái)過(guò)幾回這是個(gè)難圓的夢(mèng)嗎？我們已經(jīng)這樣愿意這樣付出一輩子我的不是你的我的前生此生我連想都不肯意想，我一想就絕望，我真絕望，我太絕望了，我向來(lái)感覺(jué)，我向來(lái)在想象，經(jīng)過(guò)自己的努力，或許有一天能最后獲得陸濤，哪怕得不到他，我能天天見(jiàn)到他也會(huì)很快樂(lè)，除了他，我沒(méi)有愛(ài)過(guò)任何一個(gè)人，也沒(méi)有想過(guò)去愛(ài)什么人，我離不開(kāi)，我也舍不得，在我的內(nèi)心只有陸濤，就有陸濤，但是你又回來(lái)了，我一下子理解了，有些東西即使你再努力也是得不到的。當(dāng)你停止了腳步，后邊的人必然會(huì)追上你。但是欲念是沒(méi)有止境的假如純真只滿足膨脹的欲念只會(huì)讓自己疲倦不堪。失掉更多更為重要的東西。其實(shí)我恨你，我不

能裝作不恨你，我由于陸濤恨你，我恨你的運(yùn)氣。

你又窮又美麗又有志氣，那都是陸濤想要的。有些時(shí)候我恨不得變?yōu)槟?。但是我只好?dāng)米萊，我恨當(dāng)米萊。這么長(zhǎng)時(shí)間我才理解陸濤的反叛，不是想從窮人變?yōu)楦蝗耍瑥氖∽呦虺晒?。也?/p>

是堅(jiān)持失敗，他反叛的是他自己，他想做一個(gè)讓自己滿意的人。你由于跟他相同窮占了大廉價(jià)，他常?；氐奖緛?lái)的立場(chǎng)上去看問(wèn)題。而你，老是和他站在相同的立場(chǎng)上。因此他總以為你對(duì)，

你好，你優(yōu)異。而我不論怎么做都得不到他的認(rèn)可，怎么做都不可以。你未來(lái)將變?yōu)楹螛?，你自己知道?清楚嗎?只有你抓住了你自己，你除了讓你自己變強(qiáng)之外，其余什么都沒(méi)合用，是嗎?

但你要怎么樣來(lái)使你自己變強(qiáng)?陸濤你要搞清楚，你不可以讓夏琳來(lái)來(lái)使你變強(qiáng)，她跟你相同年青誘惑，你跟她在一同學(xué)不到什么東西，但經(jīng)過(guò)買(mǎi)賣(mài)可以使你變強(qiáng)!在買(mǎi)賣(mài)中，你可以學(xué)會(huì)理清一

條條的線索，戰(zhàn)勝困難，最后獲得你所想要獲得的東西。(并且惟有買(mǎi)賣(mài))壞事就是你怎么忘也忘不了的事。上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō)，我們到達(dá)這個(gè)世界不是為了從中拿走什么，而是要努

力為這個(gè)世界增加光彩。那時(shí)候我同意，現(xiàn)在我也同意。但是如何才能做到呢？我相信這一點(diǎn)他們也不清楚。就是清楚他們不用