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文檔簡介
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?Speakingandwriting1.Conversations
和你的朋友談一談學(xué)習(xí)中遇到的困難,你們是怎樣解決這些問題的?你能給朋友提供更好的學(xué)習(xí)方法嗎?然后,把對話寫下來。Report你的朋友由于某種原因,學(xué)習(xí)上遇到了一些困難。請你在小組里向同學(xué)們談?wù)勀闩笥训睦щy,然后向老師匯報你們給這位朋友提出了哪些建議。并將討論的過程寫下來?!惨螅河玫谌朔Q寫出你朋友學(xué)習(xí)上遇到的困難,再寫出每個同學(xué)給他提出的建議?!砈peech
下周班里準備開一次“英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會“。請你在班會上談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)方法。并把你的講話寫下來。Beginningwith:Ifindlearning…difficult(easy)because___________________________________________________________________________________________WhenIstarted____________________________________________________________________________________________________________________Usefulexpressions:Difficulties1.Ican’treadfluently.2.Ican’tspellsomeEnglishwords.3.Ican’tunderstandspokenEnglish.4.Ican’tpronouncesomeofthewords.5.ImakemistakesinGrammar.6.Ican’tunderstandthewordsinnewspapersandmagazines.7.Idon’tgetmuchwritingpractice.Solutions1.Maybeyoushouldfindapenpal.2.Youcanalwayswritethenewwordsinyournotebookandlearnthemathome.3.Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclub?4.YoucanwriteEnglishdiaryeveryday.5.Listeningcanhelp.6.TheylearntbyusingEnglish.7.ThebestwaytolearnEnglishwordsisbyreadingEnglishmagazines.8.Hethinksstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.9.WatchingEnglishmoviesisn’tabadway.10.JoiningtheEnglishclubisthebestwaytoimproveyourEnglish.HowdoyoustudyEnglish?1.…alwayskeepanEnglishnotebook.2.…oftenlistentoEnglishCassettes.3.…sometimeswritevocabularylists.4.…neverstudygrammar.5.…oftenasktheteacherquestions.6.…watchEnglish-languageTV.7.…readEnglishstory-books.8.…readEnglishmagazinesandpapers.9.…listentosomeEnglishsongs.10.…seldomaskanEnglishtutor.11.…alwayslearnbydoingsth.1.…alwayskeepsanEnglishnotebook.2.…oftenlistenstoEnglishCassettes.3.…writesvocabularylists.4.…studiesgrammar.5.…askstheteacherquestions.6.…watchesEnglish-languageTV.Howdoeshe(she)study?(Talkaboutyourfriend.)7.…readsEnglishstory-books.8.…readsEnglishmagazinesandpapers.9.…listenstosomeEnglishsongs.10.…asksanEnglishtutor.11.…learnsbydoingsth.Usefulexpressions:Discussion:GivesomeadviseWritealetter如何寫提建議的短文寫此類短文時,最重要的是掌握常用的句型,在此根底上,再根據(jù)提供的情境,提示等,明確需要提的建議,最后由此展開適當(dāng)合理的寫作。I’mafraidthatIcan’tagreewithyou.Whynotdo…?Let’sdo…Weshould/mustdo…It’s+adj.+forsb.todosth.You/weneed…此類書面表達的中心內(nèi)容是提意見或建議,語氣應(yīng)委婉,有禮貌;語言有條理性。首先應(yīng)對提建議的對象所表述的觀點表示贊同或委婉反對,其次在表達自己的想法,假設(shè)沒把握將全部內(nèi)容邏輯性強的表述,可采取逐條列出自己的意見或建議,最后,應(yīng)用總結(jié)性語言再一次陳述自己的觀點。Attentoin:Howtobeagoodlearner
Asagoodlearner,weshouldhavehabitsandwaysinlearning.Weneedtogetreadyforourlessonsbeforeclassandalwayslistencarefullyinclass.Afterclass,wemustgooverthelessonsandfinishourhomeworkontime.It’sgoodtostudyingroupsandhelpeachother.Asastudent,workinghardisimportant,butdon’tforgettodosportsandkeephealthy.Weshoulddomorereadinginourfreetime.Ifwehaveanyproblems,we’dbetteraskothersforhelp.Ihopeallthesewillbehelpfultous.為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提高學(xué)習(xí)效率,某初中英語學(xué)習(xí)報正在舉辦以“Howtobeagoodlearner?
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