小兔送蘑菇小班教案100字范文（10篇）

小兔送蘑菇小班教案100字范文（10篇）小兔送蘑菇小班教案100字范文11、小兔頭飾若干，蘑菇卡片，小籃子2只。2、場地中間擺兩排跳圈，左右兩邊各擺兩個鉆圈；場地一端四散撒上“蘑菇”。小兔送蘑菇小班教案100字范文21、教幼兒練習(xí)雙腳同時跳，嘗試并學(xué)會屈膝團身行進，鉆過障礙物。2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。小兔送蘑菇小班教案100字范文31.教具準備:蘑菇，兔子，蘿卜,數(shù)字卡片。2.學(xué)具準備:人手一幅蘑菇,一只鉛筆。3.幼兒經(jīng)驗準備:會點數(shù)4以內(nèi)物品，會玩數(shù)字游戲。小兔送蘑菇小班教案100字范文41、練習(xí)雙腳并攏向前跳、鉆過障礙物、爬、走平衡木。2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。3、激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣和信心，體驗游戲的快樂。小兔送蘑菇小班教案100字范文5與幼兒人數(shù)相等小兔胸飾，小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。墊子（席子）、弓形門、平衡板、硬紙板剪成的一些“大石頭”小兔送蘑菇小班教案100字范文61.利用生活中其它物品練習(xí)5的形成,了解5的實際意義。2.在日常生活中,凡是孩子需要一定數(shù)量的物品時,家長都可以引導(dǎo)孩子用數(shù)字先表示出來,然后再按數(shù)字表示的數(shù)量拿取物品。小兔送蘑菇小班教案100字范文71.坐在地板上跟著老師做放松運動。師：小兔們今天真棒!采了這么多的蘑菇，大家一定很累了吧，我們一起來放松放松，捏一捏，錘一錘，抖一抖。2.兔媽媽表揚認真學(xué)本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。小兔送蘑菇小班教案100字范文81、事先布置好“山洞”“山”“小河”，有關(guān)的活動器械要有目的有秩序地擺放好，根據(jù)場地情況靈活2、有條件的話，可讓每個幼兒戴上小兔子頭飾；增設(shè)一些活動器材和內(nèi)容。3、活動結(jié)束，及時讓幼兒把手洗干凈。小兔送蘑菇小班教案100字范文9一、預(yù)備活動。1.師幼互相問候,走線。2.線上游戲：《爬高樓》、《拍手數(shù)數(shù)兒歌》。二、集體活動。1.創(chuàng)設(shè)故事情境：小兔去森林采蘑菇，出示4只小兔圖片,請幼兒點數(shù)。從左到右擺成一排,點數(shù)并說出總數(shù)4.2.教師再出示一只小兔,教師帶著幼兒邊點數(shù)邊啟發(fā)幼兒說“4只小兔添上1只，一共是5只小兔。”3.認讀數(shù)字“5”,引導(dǎo)幼兒說說數(shù)字“5”像什么。4.請個別幼兒上前用教具演示，用一一對應(yīng)方法結(jié)合小兔吃蘑菇的故事進一步理解4添上1是5.5.操作教具蘿卜用比較的方法讓幼兒理解:兔子比蘿卜多，蘿卜比兔子少，進一步理解4比5少1，5比4多1.三、操作練習(xí)《按數(shù)取物》。請幼兒在蘑菇上粘貼5個圓點。四、游戲：抱抱團。通過玩抱抱團的游戲,鞏固數(shù)字1—5.五、活動結(jié)束,整理學(xué)具及場地。小兔送蘑菇小班教案100字范文10我班幼兒參與活動時的注意力很容易分散，戶體活動是幼兒最感興趣的活動，符合我班幼兒好模仿、好動的特點，我選擇這一活動，通過幼兒自身的參與，感受與同伴、老師一起玩的快樂。小班幼兒意志還比較薄弱，如果活動過程不能激發(fā)幼兒的興趣，并使他們產(chǎn)生積極的情感體驗，很難說服和強制他們真正全身心的投入活動中去。因此，我選擇了小白兔這個角色，采用故事的情景教學(xué)法，貫穿活動的整個過程。我以兔媽媽帶小白兔們的注意及興趣，在這一活動中我激發(fā)孩子們參與活動的熱情，一下子拉近了孩子與老師的距離。孩子們在活動中一直都保持著高度的積極性，游戲過程中，他們也非常