培訓年度工作總結集合六篇

第第頁培訓年度工作總結集合六篇培訓年度工作總結篇1

楊村電站20xx年度培訓工作總結隨著新年腳步的接近，xx年的各項工作即將結束。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站，必定要求員工有較高業(yè)務素養(yǎng)和技能與之適應。為此，電站依據實際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓打算，并準時付諸實施，通過一年的探究實踐，到達了預期目的，員工整體素養(yǎng)和業(yè)務水平有了較大提高，圓滿完成了培訓打算和任務。值此歲末，特將我站xx年度的培訓工作簡要總結如下：對xx年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓方法，始終把握機電一體化、一專多能的宗旨，采納班組自學、在崗分散和集中脫產培訓等多種形式進行，并與實踐相結合，做到學以致用，理論培訓后再到現(xiàn)場進行講解。全年，除各班組每月自行培訓、電站每月開展平安運行分析會議外，組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計6次：

1、3月份，歷時5天，采納集中培訓方式，完成消防掌握和《安規(guī)》學問的講解。參加培訓人員15人，合格率98%。

2、5月，分兩期分別對一次、二次設備的結構和原理進行系統(tǒng)培訓。

3、6月，進行由全體班組長參加的調度術語及班組長崗位提升培訓。

4、7月，制定較為規(guī)范的兩票填寫方法和要求。通過逐欄講解后，發(fā)各班組組織學習并考試。

5、9月，組織新進〔新到或經調整后在運行崗位上缺乏半年〕的員工，進行上崗資格培訓并考核。

6、電站的冬季培訓則采納班組自學，年終進行考試的方式進行。自9月起，電站就組織人力制定業(yè)務學問試題，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延長，形成1000道題目的業(yè)務學問題庫。為不斷提高員工學習主動性，力爭到達最正確培訓效果，電站想盡千方百計為員工制造條件，并作出了有益的探究，我們做法是：

一、大力營造深厚的學習氣氛

1、開展電力生產平安學問宣揚活動，增添員工的平安意識和主動學習意識。

2、電站將自行編寫的《運行規(guī)程》〔試用本〕復制到磁盤，發(fā)放到各班組學習商量，并廣泛征求修訂看法。

3、電站設立閱覽室，組織有關技術資料、圖紙、行業(yè)書刊及消遣雜志等，全天向員工開放，竭力為員工拓寬學問面，加強橫向溝通供應便利。

二、利用各種契機，取人之長，補己之短

1、電站借廠家技術人員來我站進行調試維護之機，利用一天時間，集中進行對計算機監(jiān)控學問的專題講座。

2、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產運行、班組管理、雙文明建設和內部管理上值得學習的閱歷和做法。

三、獎懲明確

令出必行制定嚴格的考試和獎懲制度，對每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的嘉獎，對不合格著則按每差一分，罰款5元的懲罰。電站全年僅2人受過該懲罰。楊村電站20xx年的培訓工作，通過細心打算和布置以及全體員工的主動參加，在實踐中不斷摸索并總結閱歷，取得了較為顯著的成效。成果面前，我們肯定戒驕戒躁，隨時保持糊涂的頭腦，來年的工作中，更加注意對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將xx年的培訓工作完成的更加杰出。

楊村電站

20xx年十二月十四日

培訓年度工作總結篇2

隨著新年腳步的接近，04年的各項工作即將結束。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站，必定要求員工有較高業(yè)務素養(yǎng)和技能與之適應。為此，電站依據實際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓打算，并準時付諸實施，通過一年的探究實踐，到達了預期目的，員工整體素養(yǎng)和業(yè)務水平有了較大提高，圓滿完成了培訓打算和任務。值此歲末，特將我站04年度的培訓工作簡要總結如下：對04年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓方法，始終把握機電一體化、一專多能的宗旨，采納班組自學、在崗分散和集中脫產培訓等多種形式進行，并與實踐相結合，做到學以致用，理論培訓后再到現(xiàn)場進行講解。

全年，除各班組每月自行培訓、電站每月開展平安運行分析會議外，組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計6次：

1、3月份，歷時5天，采納集中培訓方式，完成消防掌握和《安規(guī)》學問的講解。參加培訓人員15人，合格率98%。

2、5月，分兩期分別對一次、二次設備的結構和原理進行系統(tǒng)培訓。

3、6月，進行由全體班組長參加的調度術語及班組長崗位提升培訓。

4、7月，制定較為規(guī)范的兩票填寫方法和要求。通過逐欄講解后，發(fā)各班組組織學習并考試。

5、9月，組織新進〔新到或經調整后在運行崗位上缺乏半年〕的員工，進行上崗資格培訓并考核。

6、電站的冬季培訓則采納班組自學，年終進行考試的方式進行。自9月起，電站就組織人力制定業(yè)務學問試題，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延長，形成1000道題目的業(yè)務學問題庫。

為不斷提高員工學習主動性，力爭到達最正確培訓效果，電站想盡千方百計為員工制造條件，并作出了有益的探究，我們做法是：

一、大力營造深厚的學習氣氛

1、開展電力生產平安學問宣揚活動，增添員工的平安意識和主動學習意識。

2、電站將自行編寫的《運行規(guī)程》〔試用本〕復制到磁盤，發(fā)放到各班組學習商量，并廣泛征求修訂看法。

3、電站設立閱覽室，組織有關技術資料、圖紙、行業(yè)書刊及消遣雜志等，全天向員工開放，竭力為員工拓寬學問面，加強橫向溝通供應便利。

二、利用各種契機，取人之長，補己之短

1、電站借廠家技術人員來我站進行調試維護之機，利用一天時間，集中進行對計算機監(jiān)控學問的專題講座。

2、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產運行、班組管理、雙文明建設和內部管理上值得學習的閱歷和做法。

三、獎懲明確，令出必行

制定嚴格的考試和獎懲制度，對每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的嘉獎，對不合格著則按每差一分，罰款5元的懲罰。電站全年僅2人受過該懲罰。

楊村電站20xx年的培訓工作，通過細心打算和布置以及全體員工的主動參加，在實踐中不斷摸索并總結閱歷，取得了較為顯著的成效。成果面前，我們肯定戒驕戒躁，隨時保持糊涂的頭腦，來年的工作中，更加注意對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將05年的培訓工作完成的更加杰出。

培訓年度工作總結篇3

任職以來已有一年，在這一年的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關懷及指導下，熟識了工作環(huán)境，結識了工作同事，把握了崗位職責，充實了工作內容，完成了工作任務?，F(xiàn)就這一年來開展的主要培訓工作做簡要總結。

一、培訓狀況

1.組織實施新員工入職培訓：嚴格根據新員工入職培訓流程新員工入職培訓共組織實施了**期，受教育員工**人，平均每期參與**人，入職培訓規(guī)章制度、質量管理、平安環(huán)保教育三門課程掩蓋率為100%。

2.關于公司級及單位培訓：公司級培訓共實施**場，培訓人數為**人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規(guī)程培訓，安環(huán)部組織的生產平安事故綜合應急預案、煤氣防護相關學問培訓以及能源管理中心組織的節(jié)能技術培訓；*月至**月各單位培訓實施**場，培訓人數為**人，各單位的培訓重點落在平安環(huán)保、工藝質量、技能操作等方面。

3.特種作業(yè)人員培訓考證狀況：在領導的指導下，*月組織煉鋼廠鍋爐培訓考證，人數為**人；*月組織動力廠報考鍋爐三級考證，人數為***人，報名完畢，等待對方培訓考證通知；*月組織煉鐵、燒結行車人員考證，人數為**人。與此同時，在領導的指導下，組織實施了在*月接收的平沙鍋爐班學員**人來公司實操，待實操考試結束后優(yōu)先錄用了**人；*月接收了行車班學員***人來公司實操，待實操考試結束后優(yōu)先錄用了**人，準時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

二、常規(guī)培訓管理狀況

2.1培訓設施管理狀況：全部培訓教室*月-*月使用**場，培訓設施照舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實施狀況，教室在使用期間，通過對各單位的協(xié)調溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的狀況；**培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行清掃；關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在非常必要的狀況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓設備異樣現(xiàn)象。

2.2培訓資料收集狀況：每次培訓結束之后，都會準時催交各單位培訓資料，*月-*月，共收集培訓資料紙制版**份，培訓資料收集時，并不是全部的資料都完全根據了資料提交要求進行的，這是提交資料的缺乏之處；同時，各單位提交資料時，沒有要求其供應電子版，這是今后肯定要進行改善的地方。

2.3關于特種作業(yè)臺賬的管理：自從*月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后，根據臺賬的信息，都準時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有由于一人由于通知不準時導致證書失效的狀況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總，等到年，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更準時的把握公司特種作業(yè)人員信息。

三、培訓工作開展中消失的問題及對策

第一，年度培訓打算落實不到位的問題。對于公司領導批準的年度培訓打算，一般狀況下應當根據打算執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應當提前告知并用紙制材料說明緣由，這方面不少單位沒有這樣做。在年，培訓管理員將加大對年度培訓打算的落實監(jiān)督力，每月月初將通知有打算的單位進行打算的落實，如不能落實年度培訓打算，將要求其供應書面說明材料以備查驗。

其次，培訓資料提交不完好的問題。至目前為止，不少單位提交的'培訓資料并未完全根據規(guī)定要求提交，這也于單位培訓管理員換人速度比較快有關系。年，將加大力度對這方面的管理，根據年檢的要求，一步一步教會單位培訓管理員怎么裝訂合格的培訓資料，提交怎么樣合格的電子版培訓資料。

第三，特種作業(yè)臺賬信息待進一步改善問題。首先是臺賬中沒有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動態(tài)；然后是臺賬以后應當由各單位每兩個月提交一次改為每一個月提交一次，然后每月都進行匯總，匯總時將表達三個月內復審的信息，另制表格，最終將匯總的臺賬信息每月提交領導一份以供參詳。

四、新年的展望

在新的一年里，將重點解決好培訓中消失的缺乏，不斷精細化完善好培訓管理制度，不斷加強對各單位培訓管理人員培訓流程的學習與執(zhí)行力的提高，不斷汲取對培訓有益的良好思想主動接受并持續(xù)改良，與此同時，以一個主動向上的心態(tài)，提高個人綜合力量，加強培訓相關人員的親密聯(lián)系，想千方設百計，以到達最終促進工作高效開展之目的。

培訓年度工作總結篇4

本學期我擔當了計算機系和軟件學院03級本科生《復變函數引論》課的教學工作。作為新上崗的老師，第一次走上講臺正式給本科生上課之前，感到既興奮又緊急。興奮的是我即將由一名從先輩師長身上吸取養(yǎng)分的同學變?yōu)榻o后學者傳道授業(yè)解惑的老師；緊急的是對于身上沉甸甸的責任、榮耀的使命，自己能否勝任有些心虛。我在讀研期間，始終作助管，沒有多少助教工作的閱歷。為了增長教學閱歷，我申請到暑假期間為MBA輔導班上習題課的機會。經過兩個月的實踐，積累了一些閱歷，但照舊感覺到沒有什么底氣，究竟社會上同學的質量是不能和我們自己的同學相比的。帶著這樣的顧慮，新學期開頭了。我興奮地得知學校為我們新上崗老師組織了系列上崗培訓。通過這些培訓使我受益匪淺，信念慢慢增添了，最終比較順當的完成的一學期的課程任務。下面我就結合自己的教學實踐談一談參與培訓所得的幾點收獲。培訓中，多位教授都指出，要留意投入和積累。投入是指時間投入和精力投入。青年老師一般都同時承當著教學和科研任務，不行能把全部時間用于教學工作，但是在進行教學工作的有限時間內必需投入10xxxx的精力。要留意教學內容、教學閱歷和相關資料的積累，留意討論學科進展史和學科前沿內容，討論教學內容的組織和表達，不斷改良教學方法和教學手段，努力形成自己的教學體系和教學風格。其中，一個生動的例子對我教育很大：一位年輕的老師在給同學上《傳熱學》的過程中，將理論與身邊的常識很好地結合起來，他舉了“為什么同樣的溫度，在冬天我們穿著棉衣不覺得熱，而在夏天穿著單衣還要出汗呢？”等等我們司空見慣而又不怎么會認真思索的常識激發(fā)同學們的求知欲和學習愛好。而他的例子據說經常是信手拈來，恰到好處。換位思索一下，這樣的課我自己肯定也會聽得津津有味。我自己對數學史很有愛好，平常也喜愛看一些數學家的傳記，從中體會大師對數學的理解以及他們對待問題的視角和胸懷，一些數學家的軼事更是饒好玩味又有很深的啟發(fā)意義。我想假如我能有機地把這些元素融入到課堂教學中，也可能起到主動的作用。于是我在備課過程中，也有意地聯(lián)想與課堂內容有關的數學史背景。例如在學習了解析函數的積分以后，我用他們剛剛學會的定理給出了一個“代數基本定理”的經典證明，一是讓同學看到學了一些基礎理論后竟然能夠證明這樣貌似艱深的定理，體會到所學學問的威力，二是結合這個有名定理的證明和其后進展出的多種證明方法還有一些好玩的故事，可適當活躍課堂氣氛，并有助于同學了解更多數學文化，提高數學素養(yǎng)。

“細心設計學習討論問題，引導同學轉變學習方法和思維方法?！笔橇硪粋€很好地關心了我的原則。我留意引導同學們對應用數學的理解，由于我想這些同學將來肯定是我國信息領域討論和技術開發(fā)的骨干主力，而我自己從事算法方面的討論，對理論計算機方面的進展比較熟識。我知道國內的理論討論較之國際水平還有相當的差距，而這方面的進展，數學的功底起著很重要的作用。清華的本科生，尤其是信息學院的大多數同學都有高中各項競賽的多項榮譽，應當說他們的數學基礎特別好?？墒俏沂煜ひ恍┮旬厴I(yè)的同學在讀研后慢慢對討論失去了愛好，這確實是特別惋惜的。當然，這其中的緣由是多方面的，我想就數學學習的本身也存在有問題的一個方面。這里的同學肯定是不缺乏技巧的，但是往往對數學的宏觀沒有一個適當的熟悉，不知道這些學問從何而來，限于局部，限于習題。可是習題都是他人設計出來的，有了既定的模式，穩(wěn)固學問很好，但培育開拓思維則嫌缺乏。他們真正需要的是對數學、尤其是應用數學的理解、品位，知道什么是好的數學，體會數學理論之美、推理中蘊含的科學精神、自由精神，從而漸漸培育并具備熟悉、鑒賞未知方向的力量。同學們從前比較多接觸到的是對純數學的認知，大家都知道“歌德巴赫猜測”、“費馬大定理”等。純數學是時間越久、理論越艱深、技巧越奧妙越好，可是應用數學完全不是這樣。應用數學強調背景，在能夠解決問題的前提下，用到越簡潔的數學越好，而且它具有時效性，十年前的應用數學難題，如今可能已變得毫無疑義。這決不意味著輕視理論，真正能夠有效解決問題的數學往往是并不簡潔的，如何能夠找到正確的解決問題的數學，這當然需要對基礎理論有好的理解、品位、鑒賞力，而這種力量是比技巧更重要的，并且為我們同學所缺乏的。我想就我的理解所及，盡可能給同學傳達這方面的信息。例如，在講解級數理論時，我通過我們人腦乃至計算機所能做的運算只有加、減、乘、除這一事實，解釋了為什么要將函數綻開成冪級數，這一工具為什么有用。在總復習課上，我力圖把一學期的內容串聯(lián)起來，總結出本課程的兩大動身點：“到處可微即為解析函數”與“可綻開成收斂冪級數的函數”之間的等價性。說明如何一步一步地建立理論，得到其二者之間的必定聯(lián)系和堅實地實現(xiàn)這一聯(lián)系的橋梁。

一些老師協(xié)作實例講到如何進行啟發(fā)式參加式教學，如何鼓舞和引導同學發(fā)表自己的觀點與見解，如何通過多種方式，培育同學自主獵取學問的力量。我利用期中測驗的機會做了一個嘗試。我出了一份考題，讓同學們拿回去自測。作為附加題，要求：自己評分，記錄答題時間；簡述答題體會，對前一階段學習效果照實作一總結；如感覺尚有一些缺乏之處，預備如何在后半程學習中改良？同時，歡迎對我的講課提出建議。結果說明一些同學對這種自我評判方式還不太適應，還擺脫不了由他人評價自己的被動意識，缺乏自信，缺乏主動精神。另外，不少同學給我提了很有質量的建議，這些建議必將使我長期收益，我也從中體會到教學相長的樂趣。

學期中間，聽課老師對我的實際課堂表現(xiàn)給了中肯、善意的批判建議，使我能夠準時熟悉到自己在語言表述上不夠簡潔、引導同學主動思索的時間和時機上火候不到位等缺乏之處。我誠心地感謝這些閱歷豐富、責任感強的老師，他們的言行讓我進一步體會到老師的含義，這種針對性強的“手把手”式的關心更使我少走了彎路。一學期以來，經過學校、系里老師們的關心和自身的努力，我慢慢地對教學工作有了初步的感覺，從一開頭的緊急到能夠從課堂教學中體會到一些樂趣。

我很清晰，做好教學工作絕非一日之功，我對許多方面還缺乏了解熟悉，一些方面雖然有了熟悉但實際還做得特別的生硬，真正成為一名合格的清華老師我還有很長的路要走，我將踏踏實實地遵循前輩的腳步向前邁進。

培訓年度工作總結篇5

作為中外合作辦學機構，中心自成立以來始終堅持國際化辦學模式，全部主干課程全部聘請外籍專家和老師授課并全部采納小班化、互動式、全英語教學，讓同學充共享受不出國門相像在國外的學習環(huán)境。學校經過多年的教學實踐和廣泛的國際合作，已經建立起完好的國際化高等專業(yè)課程教學體系，良好的教學質量及優(yōu)質的管理服務已經得到廣闊同學和家長的認可和歡迎，社會聲譽逐年提高。學院外籍教務長分別于20xx年榮獲上海市政府頒發(fā)的“白玉蘭紀念獎”。

一、主動引進國外先進教學模式，嚴格保證教學質量和學術水平

主動引進國外先進教學模式，嚴格保證教學質量和學術水平始終是中心教學管理工作的重要原則。為了培育同學把握國際化專業(yè)學問和技能，學校依據人才培育目標，主動引進國外先進的專業(yè)課程，目前引進外方供應的課程占總課程80%以上，同時引進國外最新原版或有用性教材，占教材總量的90%以上。

為了保障同學在校期間的學習目標得到有效執(zhí)行，學校制定了各項嚴格的管理制度，重視過程管理、完善學術標準已經成為中心教學管理最基本的工作理念。學校成立學術組，由外籍教務長負責聘請教學閱歷豐富、學術水平高的中外老師組成，同時聘請教務管理部和同學代表共同參加。學術組成員定期進班級聽課并做評價記錄，每周進行工作會議，溝通各班級教學檢查狀況，對于教學過程中消失的問題準時供應關心和解決。同時，主動做好外籍老師隊伍的建設和培育，對每一位新任外教在走上講臺之前都必需經過教學培訓和課程指導，使外教充分明確了自己所承當的教學任務，同時做好完好的教學打算經課程主管審查符合教學要求后才能走上講臺。為了發(fā)揮同學參加教學的民主權利，每一課程結束前教務管理部都要向全部聽課同學發(fā)放“老師評估表”，讓同學對任課老師進行不記名評分。對于評分沒有到達要求的老師，課程主管即要求其準時整改，假如整改還達不到要求的，中心將會提前解除工作合同。這不僅是對教學質量起到嚴格的監(jiān)督管理作用，更重要的是保障了同學的學習權益。

二、重視內涵建設提升辦學實力、規(guī)范辦學制度促進健康進展

隨著近幾年生源逐年削減，教育市場競爭不斷加劇。中心的進展同樣面臨嚴峻的考驗和生源危機。為了表達學校國際教學特色和綜合辦學力量，學校主動引進優(yōu)秀的外籍老師，全部外籍老師都嚴格按國家有關規(guī)定準時申辦文教專家資格證，同時根據國家外事制度派專人負責做好每一項外事管理及服務工作，外教對學校工作環(huán)境總體滿足度較高，目前在職外籍老師70%都是工作滿2年以上，最長的在我校工作已滿6年。公安外事主管部門曾來我校突擊檢查，因沒有任何違規(guī)現(xiàn)象而受到檢查部門的認可和好評。同樣我們也是特別重視中方老師和管理人員的引進和培育，中心聘用的全部中方老師和管理人員全部嚴格按國家勞動法有關規(guī)定簽訂勞動合同并供應相應的待遇。中心重視企業(yè)文化建設，努力為在職人員制造良好的工作環(huán)境和勞動福利，不斷促進和提升了員工的企業(yè)歸屬感和職業(yè)驕傲感。

三、重視理事會管理決策機構作用，主動發(fā)揮中外合作辦學優(yōu)勢

20xx年，由中外雙方學院領導組成的中心理事會共進行二次理事會會議，雙方就延長合作期限續(xù)簽了協(xié)議書，同時就中心法人變更、加強財務監(jiān)管以及學校進展等相關事宜做出決議。中心上報申請已得到市教委“xxx號文批復，同意上海泰爾弗國際商務培訓中心延長合作期限，目前正在辦理答應證正本換發(fā)和副本簽注手續(xù)。

面對20xx年，中外辦學合作雙方理事會成員全都表示：堅持中方學院的主導地位，堅持理事會決策管理機構，秉承規(guī)范辦學合法辦學的一貫原則不會變。同時要不斷完善各項管理制度，不斷提

高教學質量和學術水平，不斷加強老師隊伍建設，努力為同學供應優(yōu)質完善的教學管理和服務。在專業(yè)設置和課程構建上將時刻依據中國經濟進展和企業(yè)對人才綜合力量的要求和標準進行不斷提高和完善，充分發(fā)揮泰爾弗良好的國際教學資源，為高速進展的中國經濟培育合格的國際化應用型人才做出主動的奉獻。

培訓年度工作總結篇6

回顧消逝的時間，不經意間，來已經一年多了，在這段時間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最終培訓漸漸轉移成為了工作的重點，在一邊工作一邊摸索的過程中我熟悉到，“培訓是公司的長效投入，是進展的最大后勁，是員工最大的福利”。在此主要是對過去培訓工作做一個總結：

一、培訓工作的開展狀況

截至到20xx年12月4日，本年度共進行培訓300余場次，參加人數達4105人次。其中企業(yè)內部培訓占比90%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經費達20680元，培訓范圍包含了專業(yè)學問培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個方面。年度培訓打算完成率達86%以上。

二、培訓課程概括主要分為以下幾大類：

1、新員工入職培訓：隨著公司新產品的申報，新車間的投建，規(guī)模漸漸擴大，每月都有新員工入職，根據培訓相關要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業(yè)文化、規(guī)章制度；平安教育；微生物基礎學問；GMP基礎學問；薪資福利制度以及社?；A學問。培訓由相關部門供應課件支持，并由相關人員講授，最終會對培訓進行現(xiàn)場考核，以到達準時反饋培訓效果。此類培訓工作是每月都會進行的常規(guī)性培訓。

2、專業(yè)學問培訓：產品的質量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，為了保證對產品質量每一步進行把關，同時響應國家藥監(jiān)部門及集團公司相關號召，公司投入大量人力、物力、財力開展制藥討論，生產質量相關的專業(yè)學問培訓，以提升員工的專業(yè)素養(yǎng)，保障生產出來的是合格的，精良的產品。培訓主要涉及工藝討論分析、新藥討論分析、質量掌握等方面。

3、在崗培訓：此類培訓涉及到的層面比較廣泛，〔例如：崗位SOP培訓、GMP相關文件培訓、設備操作培訓、衛(wèi)生管理培訓、平安生產培訓等等〕它是整個培訓體系中占比最大的一部分，月均培訓次數20場次左右，同時此類培訓會依據實際狀況以及培訓需要進行相關的考核。

4、部門內部培訓：新員工入職培訓結束后，將新員工支配至新的崗位，由部門依據實際狀況支配各種實際性培訓，這類培訓，主要是更具部門工作的需要來進行支配組織的培訓。

三、培訓工作分析

1、取得的成果：

a：順當完成了2