培訓(xùn)年度工作總結(jié)集合六篇

第第頁(yè)培訓(xùn)年度工作總結(jié)集合六篇培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇1

楊村電站20xx年度培訓(xùn)工作總結(jié)隨著新年腳步的接近，xx年的各項(xiàng)工作即將結(jié)束。作為自動(dòng)化水平及科技含量均較高的楊村電站，必定要求員工有較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能與之適應(yīng)。為此，電站依據(jù)實(shí)際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓(xùn)打算，并準(zhǔn)時(shí)付諸實(shí)施，通過(guò)一年的探究實(shí)踐，到達(dá)了預(yù)期目的，員工整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，圓滿完成了培訓(xùn)打算和任務(wù)。值此歲末，特將我站xx年度的培訓(xùn)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：對(duì)xx年的培訓(xùn)工作，電站實(shí)行多渠道、多元化的培訓(xùn)方法，始終把握機(jī)電一體化、一專(zhuān)多能的宗旨，采納班組自學(xué)、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行，并與實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，理論培訓(xùn)后再到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解。全年，除各班組每月自行培訓(xùn)、電站每月開(kāi)展平安運(yùn)行分析會(huì)議外，組織進(jìn)行了不同形式和不同層面的培訓(xùn)共計(jì)6次：

1、3月份，歷時(shí)5天，采納集中培訓(xùn)方式，完成消防掌握和《安規(guī)》學(xué)問(wèn)的講解。參加培訓(xùn)人員15人，合格率98%。

2、5月，分兩期分別對(duì)一次、二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

3、6月，進(jìn)行由全體班組長(zhǎng)參加的調(diào)度術(shù)語(yǔ)及班組長(zhǎng)崗位提升培訓(xùn)。

4、7月，制定較為規(guī)范的兩票填寫(xiě)方法和要求。通過(guò)逐欄講解后，發(fā)各班組組織學(xué)習(xí)并考試。

5、9月，組織新進(jìn)〔新到或經(jīng)調(diào)整后在運(yùn)行崗位上缺乏半年〕的員工，進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)并考核。

6、電站的冬季培訓(xùn)則采納班組自學(xué)，年終進(jìn)行考試的方式進(jìn)行。自9月起，電站就組織人力制定業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)試題，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫(kù)，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延長(zhǎng)，形成1000道題目的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)題庫(kù)。為不斷提高員工學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力爭(zhēng)到達(dá)最正確培訓(xùn)效果，電站想盡千方百計(jì)為員工制造條件，并作出了有益的探究，我們做法是：

一、大力營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛

1、開(kāi)展電力生產(chǎn)平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，增添員工的平安意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

2、電站將自行編寫(xiě)的《運(yùn)行規(guī)程》〔試用本〕復(fù)制到磁盤(pán)，發(fā)放到各班組學(xué)習(xí)商量，并廣泛征求修訂看法。

3、電站設(shè)立閱覽室，組織有關(guān)技術(shù)資料、圖紙、行業(yè)書(shū)刊及消遣雜志等，全天向員工開(kāi)放，竭力為員工拓寬學(xué)問(wèn)面，加強(qiáng)橫向溝通供應(yīng)便利。

二、利用各種契機(jī)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短

1、電站借廠家技術(shù)人員來(lái)我站進(jìn)行調(diào)試維護(hù)之機(jī)，利用一天時(shí)間，集中進(jìn)行對(duì)計(jì)算機(jī)監(jiān)控學(xué)問(wèn)的專(zhuān)題講座。

2、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運(yùn)行、班組管理、雙文明建設(shè)和內(nèi)部管理上值得學(xué)習(xí)的閱歷和做法。

三、獎(jiǎng)懲明確

令出必行制定嚴(yán)格的考試和獎(jiǎng)懲制度，對(duì)每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的嘉獎(jiǎng)，對(duì)不合格著則按每差一分，罰款5元的懲罰。電站全年僅2人受過(guò)該懲罰。楊村電站20xx年的培訓(xùn)工作，通過(guò)細(xì)心打算和布置以及全體員工的主動(dòng)參加，在實(shí)踐中不斷摸索并總結(jié)閱歷，取得了較為顯著的成效。成果面前，我們肯定戒驕戒躁，隨時(shí)保持糊涂的頭腦，來(lái)年的工作中，更加注意對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法，在培訓(xùn)實(shí)效上很下功夫，力爭(zhēng)將xx年的培訓(xùn)工作完成的更加杰出。

楊村電站

20xx年十二月十四日

培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇2

隨著新年腳步的接近，04年的各項(xiàng)工作即將結(jié)束。作為自動(dòng)化水平及科技含量均較高的楊村電站，必定要求員工有較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能與之適應(yīng)。為此，電站依據(jù)實(shí)際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓(xùn)打算，并準(zhǔn)時(shí)付諸實(shí)施，通過(guò)一年的探究實(shí)踐，到達(dá)了預(yù)期目的，員工整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，圓滿完成了培訓(xùn)打算和任務(wù)。值此歲末，特將我站04年度的培訓(xùn)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：對(duì)04年的培訓(xùn)工作，電站實(shí)行多渠道、多元化的培訓(xùn)方法，始終把握機(jī)電一體化、一專(zhuān)多能的宗旨，采納班組自學(xué)、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行，并與實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，理論培訓(xùn)后再到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解。

全年，除各班組每月自行培訓(xùn)、電站每月開(kāi)展平安運(yùn)行分析會(huì)議外，組織進(jìn)行了不同形式和不同層面的培訓(xùn)共計(jì)6次：

1、3月份，歷時(shí)5天，采納集中培訓(xùn)方式，完成消防掌握和《安規(guī)》學(xué)問(wèn)的講解。參加培訓(xùn)人員15人，合格率98%。

2、5月，分兩期分別對(duì)一次、二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

3、6月，進(jìn)行由全體班組長(zhǎng)參加的調(diào)度術(shù)語(yǔ)及班組長(zhǎng)崗位提升培訓(xùn)。

4、7月，制定較為規(guī)范的兩票填寫(xiě)方法和要求。通過(guò)逐欄講解后，發(fā)各班組組織學(xué)習(xí)并考試。

5、9月，組織新進(jìn)〔新到或經(jīng)調(diào)整后在運(yùn)行崗位上缺乏半年〕的員工，進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)并考核。

6、電站的冬季培訓(xùn)則采納班組自學(xué)，年終進(jìn)行考試的方式進(jìn)行。自9月起，電站就組織人力制定業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)試題，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫(kù)，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延長(zhǎng)，形成1000道題目的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)題庫(kù)。

為不斷提高員工學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力爭(zhēng)到達(dá)最正確培訓(xùn)效果，電站想盡千方百計(jì)為員工制造條件，并作出了有益的探究，我們做法是：

一、大力營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛

1、開(kāi)展電力生產(chǎn)平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，增添員工的平安意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

2、電站將自行編寫(xiě)的《運(yùn)行規(guī)程》〔試用本〕復(fù)制到磁盤(pán)，發(fā)放到各班組學(xué)習(xí)商量，并廣泛征求修訂看法。

3、電站設(shè)立閱覽室，組織有關(guān)技術(shù)資料、圖紙、行業(yè)書(shū)刊及消遣雜志等，全天向員工開(kāi)放，竭力為員工拓寬學(xué)問(wèn)面，加強(qiáng)橫向溝通供應(yīng)便利。

二、利用各種契機(jī)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短

1、電站借廠家技術(shù)人員來(lái)我站進(jìn)行調(diào)試維護(hù)之機(jī)，利用一天時(shí)間，集中進(jìn)行對(duì)計(jì)算機(jī)監(jiān)控學(xué)問(wèn)的專(zhuān)題講座。

2、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運(yùn)行、班組管理、雙文明建設(shè)和內(nèi)部管理上值得學(xué)習(xí)的閱歷和做法。

三、獎(jiǎng)懲明確，令出必行

制定嚴(yán)格的考試和獎(jiǎng)懲制度，對(duì)每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的嘉獎(jiǎng)，對(duì)不合格著則按每差一分，罰款5元的懲罰。電站全年僅2人受過(guò)該懲罰。

楊村電站20xx年的培訓(xùn)工作，通過(guò)細(xì)心打算和布置以及全體員工的主動(dòng)參加，在實(shí)踐中不斷摸索并總結(jié)閱歷，取得了較為顯著的成效。成果面前，我們肯定戒驕戒躁，隨時(shí)保持糊涂的頭腦，來(lái)年的工作中，更加注意對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法，在培訓(xùn)實(shí)效上很下功夫，力爭(zhēng)將05年的培訓(xùn)工作完成的更加杰出。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇3

任職以來(lái)已有一年，在這一年的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)懷及指導(dǎo)下，熟識(shí)了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，把握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就這一年來(lái)開(kāi)展的主要培訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、培訓(xùn)狀況

1.組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格根據(jù)新員工入職培訓(xùn)流程新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了**期，受教育員工**人，平均每期參與**人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、平安環(huán)保教育三門(mén)課程掩蓋率為100%。

2.關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施**場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為**人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)平安事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；*月至**月各單位培訓(xùn)實(shí)施**場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為**人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在平安環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

3.特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證狀況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，*月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為**人；*月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證，人數(shù)為***人，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知；*月組織煉鐵、燒結(jié)行車(chē)人員考證，人數(shù)為**人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在*月接收的平沙鍋爐班學(xué)員**人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄用了**人；*月接收了行車(chē)班學(xué)員***人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄用了**人，準(zhǔn)時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車(chē)工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。

二、常規(guī)培訓(xùn)管理狀況

2.1培訓(xùn)設(shè)施管理狀況：全部培訓(xùn)教室*月-*月使用**場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施照舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施狀況，教室在使用期間，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的狀況；**培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行清掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在非常必要的狀況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異樣現(xiàn)象。

2.2培訓(xùn)資料收集狀況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，*月-*月，共收集培訓(xùn)資料紙制版**份，培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是全部的資料都完全根據(jù)了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的缺乏之處；同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其供應(yīng)電子版，這是今后肯定要進(jìn)行改善的地方。

2.3關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從*月份特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來(lái)之后，根據(jù)臺(tái)賬的信息，都準(zhǔn)時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒(méi)有由于一人由于通知不準(zhǔn)時(shí)導(dǎo)致證書(shū)失效的狀況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門(mén)臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總，等到年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更準(zhǔn)時(shí)的把握公司特種作業(yè)人員信息。

三、培訓(xùn)工作開(kāi)展中消失的問(wèn)題及對(duì)策

第一，年度培訓(xùn)打算落實(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)打算，一般狀況下應(yīng)當(dāng)根據(jù)打算執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)提前告知并用紙制材料說(shuō)明緣由，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)打算的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有打算的單位進(jìn)行打算的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)打算，將要求其供應(yīng)書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。

其次，培訓(xùn)資料提交不完好的問(wèn)題。至目前為止，不少單位提交的'培訓(xùn)資料并未完全根據(jù)規(guī)定要求提交，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。年，將加大力度對(duì)這方面的管理，根據(jù)年檢的要求，一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。

第三，特種作業(yè)臺(tái)賬信息待進(jìn)一步改善問(wèn)題。首先是臺(tái)賬中沒(méi)有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動(dòng)態(tài)；然后是臺(tái)賬以后應(yīng)當(dāng)由各單位每?jī)蓚€(gè)月提交一次改為每一個(gè)月提交一次，然后每月都進(jìn)行匯總，匯總時(shí)將表達(dá)三個(gè)月內(nèi)復(fù)審的信息，另制表格，最終將匯總的臺(tái)賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳。

四、新年的展望

在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中消失的缺乏，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷汲取對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想主動(dòng)接受并持續(xù)改良，與此同時(shí)，以一個(gè)主動(dòng)向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合力量，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的親密聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)，以到達(dá)最終促進(jìn)工作高效開(kāi)展之目的。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了計(jì)算機(jī)系和軟件學(xué)院03級(jí)本科生《復(fù)變函數(shù)引論》課的教學(xué)工作。作為新上崗的老師，第一次走上講臺(tái)正式給本科生上課之前，感到既興奮又緊急。興奮的是我即將由一名從先輩師長(zhǎng)身上吸取養(yǎng)分的同學(xué)變?yōu)榻o后學(xué)者傳道授業(yè)解惑的老師；緊急的是對(duì)于身上沉甸甸的責(zé)任、榮耀的使命，自己能否勝任有些心虛。我在讀研期間，始終作助管，沒(méi)有多少助教工作的閱歷。為了增長(zhǎng)教學(xué)閱歷，我申請(qǐng)到暑假期間為MBA輔導(dǎo)班上習(xí)題課的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐，積累了一些閱歷，但照舊感覺(jué)到?jīng)]有什么底氣，究竟社會(huì)上同學(xué)的質(zhì)量是不能和我們自己的同學(xué)相比的。帶著這樣的顧慮，新學(xué)期開(kāi)頭了。我興奮地得知學(xué)校為我們新上崗老師組織了系列上崗培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)使我受益匪淺，信念慢慢增添了，最終比較順當(dāng)?shù)耐瓿傻囊粚W(xué)期的課程任務(wù)。下面我就結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談一談參與培訓(xùn)所得的幾點(diǎn)收獲。培訓(xùn)中，多位教授都指出，要留意投入和積累。投入是指時(shí)間投入和精力投入。青年老師一般都同時(shí)承當(dāng)著教學(xué)和科研任務(wù)，不行能把全部時(shí)間用于教學(xué)工作，但是在進(jìn)行教學(xué)工作的有限時(shí)間內(nèi)必需投入10xxxx的精力。要留意教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)閱歷和相關(guān)資料的積累，留意討論學(xué)科進(jìn)展史和學(xué)科前沿內(nèi)容，討論教學(xué)內(nèi)容的組織和表達(dá)，不斷改良教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力形成自己的教學(xué)體系和教學(xué)風(fēng)格。其中，一個(gè)生動(dòng)的例子對(duì)我教育很大：一位年輕的老師在給同學(xué)上《傳熱學(xué)》的過(guò)程中，將理論與身邊的常識(shí)很好地結(jié)合起來(lái)，他舉了“為什么同樣的溫度，在冬天我們穿著棉衣不覺(jué)得熱，而在夏天穿著單衣還要出汗呢？”等等我們司空見(jiàn)慣而又不怎么會(huì)認(rèn)真思索的常識(shí)激發(fā)同學(xué)們的求知欲和學(xué)習(xí)愛(ài)好。而他的例子據(jù)說(shuō)經(jīng)常是信手拈來(lái)，恰到好處。換位思索一下，這樣的課我自己肯定也會(huì)聽(tīng)得津津有味。我自己對(duì)數(shù)學(xué)史很有愛(ài)好，平常也喜愛(ài)看一些數(shù)學(xué)家的傳記，從中體會(huì)大師對(duì)數(shù)學(xué)的理解以及他們對(duì)待問(wèn)題的視角和胸懷，一些數(shù)學(xué)家的軼事更是饒好玩味又有很深的啟發(fā)意義。我想假如我能有機(jī)地把這些元素融入到課堂教學(xué)中，也可能起到主動(dòng)的作用。于是我在備課過(guò)程中，也有意地聯(lián)想與課堂內(nèi)容有關(guān)的數(shù)學(xué)史背景。例如在學(xué)習(xí)了解析函數(shù)的積分以后，我用他們剛剛學(xué)會(huì)的定理給出了一個(gè)“代數(shù)基本定理”的經(jīng)典證明，一是讓同學(xué)看到學(xué)了一些基礎(chǔ)理論后竟然能夠證明這樣貌似艱深的定理，體會(huì)到所學(xué)學(xué)問(wèn)的威力，二是結(jié)合這個(gè)有名定理的證明和其后進(jìn)展出的多種證明方法還有一些好玩的故事，可適當(dāng)活躍課堂氣氛，并有助于同學(xué)了解更多數(shù)學(xué)文化，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

“細(xì)心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)討論問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法和思維方法?！笔橇硪粋€(gè)很好地關(guān)心了我的原則。我留意引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的理解，由于我想這些同學(xué)將來(lái)肯定是我國(guó)信息領(lǐng)域討論和技術(shù)開(kāi)發(fā)的骨干主力，而我自己從事算法方面的討論，對(duì)理論計(jì)算機(jī)方面的進(jìn)展比較熟識(shí)。我知道國(guó)內(nèi)的理論討論較之國(guó)際水平還有相當(dāng)?shù)牟罹?，而這方面的進(jìn)展，數(shù)學(xué)的功底起著很重要的作用。清華的本科生，尤其是信息學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)都有高中各項(xiàng)競(jìng)賽的多項(xiàng)榮譽(yù)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別好?？墒俏沂煜ひ恍┮旬厴I(yè)的同學(xué)在讀研后慢慢對(duì)討論失去了愛(ài)好，這確實(shí)是特別惋惜的。當(dāng)然，這其中的緣由是多方面的，我想就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本身也存在有問(wèn)題的一個(gè)方面。這里的同學(xué)肯定是不缺乏技巧的，但是往往對(duì)數(shù)學(xué)的宏觀沒(méi)有一個(gè)適當(dāng)?shù)氖煜?，不知道這些學(xué)問(wèn)從何而來(lái)，限于局部，限于習(xí)題?？墒橇?xí)題都是他人設(shè)計(jì)出來(lái)的，有了既定的模式，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)很好，但培育開(kāi)拓思維則嫌缺乏。他們真正需要的是對(duì)數(shù)學(xué)、尤其是應(yīng)用數(shù)學(xué)的理解、品位，知道什么是好的數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)理論之美、推理中蘊(yùn)含的科學(xué)精神、自由精神，從而漸漸培育并具備熟悉、鑒賞未知方向的力量。同學(xué)們從前比較多接觸到的是對(duì)純數(shù)學(xué)的認(rèn)知，大家都知道“歌德巴赫猜測(cè)”、“費(fèi)馬大定理”等。純數(shù)學(xué)是時(shí)間越久、理論越艱深、技巧越奧妙越好，可是應(yīng)用數(shù)學(xué)完全不是這樣。應(yīng)用數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)背景，在能夠解決問(wèn)題的前提下，用到越簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)越好，而且它具有時(shí)效性，十年前的應(yīng)用數(shù)學(xué)難題，如今可能已變得毫無(wú)疑義。這決不意味著輕視理論，真正能夠有效解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)往往是并不簡(jiǎn)潔的，如何能夠找到正確的解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)，這當(dāng)然需要對(duì)基礎(chǔ)理論有好的理解、品位、鑒賞力，而這種力量是比技巧更重要的，并且為我們同學(xué)所缺乏的。我想就我的理解所及，盡可能給同學(xué)傳達(dá)這方面的信息。例如，在講解級(jí)數(shù)理論時(shí)，我通過(guò)我們?nèi)四X乃至計(jì)算機(jī)所能做的運(yùn)算只有加、減、乘、除這一事實(shí)，解釋了為什么要將函數(shù)綻開(kāi)成冪級(jí)數(shù)，這一工具為什么有用。在總復(fù)習(xí)課上，我力圖把一學(xué)期的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，總結(jié)出本課程的兩大動(dòng)身點(diǎn)：“到處可微即為解析函數(shù)”與“可綻開(kāi)成收斂?jī)缂?jí)數(shù)的函數(shù)”之間的等價(jià)性。說(shuō)明如何一步一步地建立理論，得到其二者之間的必定聯(lián)系和堅(jiān)實(shí)地實(shí)現(xiàn)這一聯(lián)系的橋梁。

一些老師協(xié)作實(shí)例講到如何進(jìn)行啟發(fā)式參加式教學(xué)，如何鼓舞和引導(dǎo)同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，如何通過(guò)多種方式，培育同學(xué)自主獵取學(xué)問(wèn)的力量。我利用期中測(cè)驗(yàn)的機(jī)會(huì)做了一個(gè)嘗試。我出了一份考題，讓同學(xué)們拿回去自測(cè)。作為附加題，要求：自己評(píng)分，記錄答題時(shí)間；簡(jiǎn)述答題體會(huì)，對(duì)前一階段學(xué)習(xí)效果照實(shí)作一總結(jié)；如感覺(jué)尚有一些缺乏之處，預(yù)備如何在后半程學(xué)習(xí)中改良？同時(shí)，歡迎對(duì)我的講課提出建議。結(jié)果說(shuō)明一些同學(xué)對(duì)這種自我評(píng)判方式還不太適應(yīng)，還擺脫不了由他人評(píng)價(jià)自己的被動(dòng)意識(shí)，缺乏自信，缺乏主動(dòng)精神。另外，不少同學(xué)給我提了很有質(zhì)量的建議，這些建議必將使我長(zhǎng)期收益，我也從中體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的樂(lè)趣。

學(xué)期中間，聽(tīng)課老師對(duì)我的實(shí)際課堂表現(xiàn)給了中肯、善意的批判建議，使我能夠準(zhǔn)時(shí)熟悉到自己在語(yǔ)言表述上不夠簡(jiǎn)潔、引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)思索的時(shí)間和時(shí)機(jī)上火候不到位等缺乏之處。我誠(chéng)心地感謝這些閱歷豐富、責(zé)任感強(qiáng)的老師，他們的言行讓我進(jìn)一步體會(huì)到老師的含義，這種針對(duì)性強(qiáng)的“手把手”式的關(guān)心更使我少走了彎路。一學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校、系里老師們的關(guān)心和自身的努力，我慢慢地對(duì)教學(xué)工作有了初步的感覺(jué)，從一開(kāi)頭的緊急到能夠從課堂教學(xué)中體會(huì)到一些樂(lè)趣。

我很清晰，做好教學(xué)工作絕非一日之功，我對(duì)許多方面還缺乏了解熟悉，一些方面雖然有了熟悉但實(shí)際還做得特別的生硬，真正成為一名合格的清華老師我還有很長(zhǎng)的路要走，我將踏踏實(shí)實(shí)地遵循前輩的腳步向前邁進(jìn)。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇5

作為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，中心自成立以來(lái)始終堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)模式，全部主干課程全部聘請(qǐng)外籍專(zhuān)家和老師授課并全部采納小班化、互動(dòng)式、全英語(yǔ)教學(xué)，讓同學(xué)充共享受不出國(guó)門(mén)相像在國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和廣泛的國(guó)際合作，已經(jīng)建立起完好的國(guó)際化高等專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)體系，良好的教學(xué)質(zhì)量及優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)已經(jīng)得到廣闊同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和歡迎，社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。學(xué)院外籍教務(wù)長(zhǎng)分別于20xx年榮獲上海市政府頒發(fā)的“白玉蘭紀(jì)念獎(jiǎng)”。

一、主動(dòng)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教學(xué)模式，嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平

主動(dòng)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教學(xué)模式，嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平始終是中心教學(xué)管理工作的重要原則。為了培育同學(xué)把握國(guó)際化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，學(xué)校依據(jù)人才培育目標(biāo)，主動(dòng)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)課程，目前引進(jìn)外方供應(yīng)的課程占總課程80%以上，同時(shí)引進(jìn)國(guó)外最新原版或有用性教材，占教材總量的90%以上。

為了保障同學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)得到有效執(zhí)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)嚴(yán)格的管理制度，重視過(guò)程管理、完善學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為中心教學(xué)管理最基本的工作理念。學(xué)校成立學(xué)術(shù)組，由外籍教務(wù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)聘請(qǐng)教學(xué)閱歷豐富、學(xué)術(shù)水平高的中外老師組成，同時(shí)聘請(qǐng)教務(wù)管理部和同學(xué)代表共同參加。學(xué)術(shù)組成員定期進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課并做評(píng)價(jià)記錄，每周進(jìn)行工作會(huì)議，溝通各班級(jí)教學(xué)檢查狀況，對(duì)于教學(xué)過(guò)程中消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)關(guān)心和解決。同時(shí)，主動(dòng)做好外籍老師隊(duì)伍的建設(shè)和培育，對(duì)每一位新任外教在走上講臺(tái)之前都必需經(jīng)過(guò)教學(xué)培訓(xùn)和課程指導(dǎo)，使外教充分明確了自己所承當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)，同時(shí)做好完好的教學(xué)打算經(jīng)課程主管審查符合教學(xué)要求后才能走上講臺(tái)。為了發(fā)揮同學(xué)參加教學(xué)的民主權(quán)利，每一課程結(jié)束前教務(wù)管理部都要向全部聽(tīng)課同學(xué)發(fā)放“老師評(píng)估表”，讓同學(xué)對(duì)任課老師進(jìn)行不記名評(píng)分。對(duì)于評(píng)分沒(méi)有到達(dá)要求的老師，課程主管即要求其準(zhǔn)時(shí)整改，假如整改還達(dá)不到要求的，中心將會(huì)提前解除工作合同。這不僅是對(duì)教學(xué)質(zhì)量起到嚴(yán)格的監(jiān)督管理作用，更重要的是保障了同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益。

二、重視內(nèi)涵建設(shè)提升辦學(xué)實(shí)力、規(guī)范辦學(xué)制度促進(jìn)健康進(jìn)展

隨著近幾年生源逐年削減，教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇。中心的進(jìn)展同樣面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)和生源危機(jī)。為了表達(dá)學(xué)校國(guó)際教學(xué)特色和綜合辦學(xué)力量，學(xué)校主動(dòng)引進(jìn)優(yōu)秀的外籍老師，全部外籍老師都嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定準(zhǔn)時(shí)申辦文教專(zhuān)家資格證，同時(shí)根據(jù)國(guó)家外事制度派專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好每一項(xiàng)外事管理及服務(wù)工作，外教對(duì)學(xué)校工作環(huán)境總體滿足度較高，目前在職外籍老師70%都是工作滿2年以上，最長(zhǎng)的在我校工作已滿6年。公安外事主管部門(mén)曾來(lái)我校突擊檢查，因沒(méi)有任何違規(guī)現(xiàn)象而受到檢查部門(mén)的認(rèn)可和好評(píng)。同樣我們也是特別重視中方老師和管理人員的引進(jìn)和培育，中心聘用的全部中方老師和管理人員全部嚴(yán)格按國(guó)家勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同并供應(yīng)相應(yīng)的待遇。中心重視企業(yè)文化建設(shè)，努力為在職人員制造良好的工作環(huán)境和勞動(dòng)福利，不斷促進(jìn)和提升了員工的企業(yè)歸屬感和職業(yè)驕傲感。

三、重視理事會(huì)管理決策機(jī)構(gòu)作用，主動(dòng)發(fā)揮中外合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

20xx年，由中外雙方學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成的中心理事會(huì)共進(jìn)行二次理事會(huì)會(huì)議，雙方就延長(zhǎng)合作期限續(xù)簽了協(xié)議書(shū)，同時(shí)就中心法人變更、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管以及學(xué)校進(jìn)展等相關(guān)事宜做出決議。中心上報(bào)申請(qǐng)已得到市教委“xxx號(hào)文批復(fù)，同意上海泰爾弗國(guó)際商務(wù)培訓(xùn)中心延長(zhǎng)合作期限，目前正在辦理答應(yīng)證正本換發(fā)和副本簽注手續(xù)。

面對(duì)20xx年，中外辦學(xué)合作雙方理事會(huì)成員全都表示：堅(jiān)持中方學(xué)院的主導(dǎo)地位，堅(jiān)持理事會(huì)決策管理機(jī)構(gòu)，秉承規(guī)范辦學(xué)合法辦學(xué)的一貫原則不會(huì)變。同時(shí)要不斷完善各項(xiàng)管理制度，不斷提

高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，不斷加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)完善的教學(xué)管理和服務(wù)。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程構(gòu)建上將時(shí)刻依據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和企業(yè)對(duì)人才綜合力量的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行不斷提高和完善，充分發(fā)揮泰爾弗良好的國(guó)際教學(xué)資源，為高速進(jìn)展的中國(guó)經(jīng)濟(jì)培育合格的國(guó)際化應(yīng)用型人才做出主動(dòng)的奉獻(xiàn)。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇6

回顧消逝的時(shí)間，不經(jīng)意間，來(lái)已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最終培訓(xùn)漸漸轉(zhuǎn)移成為了工作的重點(diǎn)，在一邊工作一邊摸索的過(guò)程中我熟悉到，“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是進(jìn)展的最大后勁，是員工最大的福利”。在此主要是對(duì)過(guò)去培訓(xùn)工作做一個(gè)總結(jié)：

一、培訓(xùn)工作的開(kāi)展?fàn)顩r

截至到20xx年12月4日，本年度共進(jìn)行培訓(xùn)300余場(chǎng)次，參加人數(shù)達(dá)4105人次。其中企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)占比90%以上，外部培訓(xùn)以及集團(tuán)總公司組織的培訓(xùn)占比10%左右，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)20680元，培訓(xùn)范圍包含了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)等多個(gè)方面。年度培訓(xùn)打算完成率達(dá)86%以上。

二、培訓(xùn)課程概括主要分為以下幾大類(lèi)：

1、新員工入職培訓(xùn)：隨著公司新產(chǎn)品的申報(bào)，新車(chē)間的投建，規(guī)模漸漸擴(kuò)大，每月都有新員工入職，根據(jù)培訓(xùn)相關(guān)要求，每月定期組織新員工入職培訓(xùn)，培訓(xùn)主要涉及企業(yè)文化、規(guī)章制度；平安教育；微生物基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；GMP基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；薪資福利制度以及社保基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。培訓(xùn)由相關(guān)部門(mén)供應(yīng)課件支持，并由相關(guān)人員講授，最終會(huì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，以到達(dá)準(zhǔn)時(shí)反饋培訓(xùn)效果。此類(lèi)培訓(xùn)工作是每月都會(huì)進(jìn)行的常規(guī)性培訓(xùn)。

2、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)：產(chǎn)品的質(zhì)量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)參差不齊，為了保證對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量每一步進(jìn)行把關(guān)，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家藥監(jiān)部門(mén)及集團(tuán)公司相關(guān)號(hào)召，公司投入大量人力、物力、財(cái)力開(kāi)展制藥討論，生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，以提升員工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，保障生產(chǎn)出來(lái)的是合格的，精良的產(chǎn)品。培訓(xùn)主要涉及工藝討論分析、新藥討論分析、質(zhì)量掌握等方面。

3、在崗培訓(xùn)：此類(lèi)培訓(xùn)涉及到的層面比較廣泛，〔例如：崗位SOP培訓(xùn)、GMP相關(guān)文件培訓(xùn)、設(shè)備操作培訓(xùn)、衛(wèi)生管理培訓(xùn)、平安生產(chǎn)培訓(xùn)等等〕它是整個(gè)培訓(xùn)體系中占比最大的一部分，月均培訓(xùn)次數(shù)20場(chǎng)次左右，同時(shí)此類(lèi)培訓(xùn)會(huì)依據(jù)實(shí)際狀況以及培訓(xùn)需要進(jìn)行相關(guān)的考核。

4、部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)：新員工入職培訓(xùn)結(jié)束后，將新員工支配至新的崗位，由部門(mén)依據(jù)實(shí)際狀況支配各種實(shí)際性培訓(xùn)，這類(lèi)培訓(xùn)，主要是更具部門(mén)工作的需要來(lái)進(jìn)行支配組織的培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)工作分析

1、取得的成果：

a：順當(dāng)完成了2