完型填空解析大全

完型填空解析大全第一篇：完型填空解析大全“Forgiveandforget,”theoldsayinggoes.Well,ifyoucareaboutyourthatadvice.AnewstudyconductedattheUniversityofTennesseefoundthatspouseswhoarefornegativebehaviorsintheirmarriagearemorelikelytokeeprepeating.diariestheyforgavehim/herforthisbehavior.Spouseswhoforgavetheirpartnersthosewhoheldagrudge(不滿，怨恨),thestudy’sauthor,associatepsychologyprofessorJamesMcNulty,toldtheKnoxvilleNewsSentinel.“Thereisone,”saidMcNulty.“Forgivenessallowsrelativelynegativepartnerstocontinuetheirbehaviors,eventually.”“Thisdoesn’tmeanthatpeopleshould14forgivetheirpartners”KayFrancis.“theyforgivetheirspouses.Ifpeopleforgivebehaviorstalkingaboutthem，thentheforgivenessisn’t,”saysFrancis.1.A.friendshipB.neighborhoodC.marriageD.enemies2.A.rememberingB.followingC.rejectingD.forgetting3.A.forgivenB.praisedC.blamedD.beaten4.A.itB.oneC.thatDthem5.A.electedB.bornC.marriedD.built6.A.dailyB.weeklyC.monthlyD.yearly7.A.providingB.recordingC.organizingD.believing8.A.whatB.whichC.whereDwhether9.A.misunderstoodB.mistakenC.misbehavedD.misled10.A.thatB.asC.thanD.since11.A.explanationB.introductionC.explorationD.expression12.A.positiveB.enthusiasticC.negativeD.scientific13.A.helpingB.harmingC.supportingD.operating14.A.oftenB.everC.evenD.never15.A.guestB.touristC.chemistD.counselor16.A.HoweverB.ThereforeC.InsteadD.Though17.A.comeupwithB.dealwithC.getalongwithD.putupwith18.A.unlessB.untilC.sinceD.before19.A.withoutB.withC.forD.against20XX.terribleB.strangeC.meaningfulD.possible1Instead）peoplemustconfrontnegativebehaviors（dealwith）before）theyforgivetheirspouses.解析：句意：相反，人們必須面對各種消極行為并且解決好這些消極行為背后的多種原因和動機(jī)，之后才可以原諒他們的配偶。這是一個主從復(fù)合句，before引導(dǎo)一個時(shí)間狀語從句，譯為“……，才……”。【文章大意】本文是一篇議論文，討論在婚姻中如何面對對方的消極行為以及解決辦法。1．【答案】A解析：本題在設(shè)題規(guī)律上屬于規(guī)律一“首段第二句設(shè)題規(guī)律”。由首句內(nèi)容：“原諒并且忘掉”古語這樣說。因此可知，本文的話題應(yīng)該是圍繞與人與人之間的關(guān)系進(jìn)行。本題使用絕招三“利用詞語復(fù)現(xiàn)規(guī)律來解題”。由下文…whoare3fornegativebehaviorsintheirmarriage…中的marriage可知選擇A。原詞復(fù)現(xiàn)。句意：好吧，如果你在意你的婚姻的話，在按照這句古語去做之前，你應(yīng)該三思而行。friendship友誼；neighborhood住宅區(qū)；marriage婚姻；enemies敵人。2.【答案】B解析：本題運(yùn)用得高分原則一“上下求索-尋信息”。上文信息提到一句古語，讓人們原諒他人過錯并忘記不愉快的事情。還提醒應(yīng)該三思而行，那么可以推知這里是按照古語說的去做的意思，因此選擇following。Remembering記?。籪ollowing遵循；rejecting拒絕；forgetting忘記。3.【答案】A解析：本題使用絕招三“利用詞語復(fù)現(xiàn)規(guī)律來解題”。由首句“Forgiveandforget,”以及fornegativebehaviors可知這里是說那些因做了消極的事情被原諒的人。因此選擇forgiven。原詞復(fù)現(xiàn)。其它選項(xiàng)praised被表揚(yáng)，blamed被責(zé)怪，beaten被打，不符合本句語境。句意：田納西州立大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，在婚姻關(guān)系中因?yàn)橄麡O行為被原諒的人更可能重復(fù)他們的消極行為。4.【答案】D解析：本題使用絕招三“利用詞語復(fù)現(xiàn)規(guī)律來解題”。由上文的fornegativebehaviorsintheirmarriage中negativebehaviors可知，這里選擇them。原詞復(fù)現(xiàn)。句意同上。5.【答案】C解析：本題運(yùn)用得高分原則一“上下求索-尋信息”。由inthisstudy以及couples可知，這135對是新婚夫婦。因此選擇married。其它三個選項(xiàng)和newly搭配后的意思newlyelected新當(dāng)選的，newlyborn新生的，newlybuilt新建的，不符合句意。6.【答案】A解析：本題運(yùn)用得高分原則一“上下求索-尋信息”。由下文toreportthattheirpartner9thefollowingday中的thefollowingday可推知這些新婚夫婦被要求每天記日記，因此選擇daily。weekly每周一次的/地；monthly每月的，每月一次的/地；yearly每年的，每年一度的/地。7.【答案】B解析：本題使用絕招四“利用邏輯推理來解題”。上文講述這些新婚夫婦被要求每天記日記，這樣做是為了記錄婚姻生活中的一些表現(xiàn)。四個選項(xiàng)里面，記日記由關(guān)的動詞是B，因此選擇viding提供；organizing組織；believing相信。句意：……記錄他們的伴侶是否做了消極的事情以及......。【疑難句解析】“解析：本題使用絕招三“利用詞語復(fù)現(xiàn)規(guī)律來解題”。由上文中的if可知，這里選擇whether。同義詞復(fù)現(xiàn)。分析…theyforgavehim/her…的句子結(jié)構(gòu)，這個句子里主謂賓齊全，因此排除what，which，where在這里意義不通。因此選擇D。9.【答案】C解析：本題運(yùn)用得高分原則一“上下求索-尋信息”。由第一段最后一句…aremorelikelytokeeprepeatingthem可知，這里選擇misbehaved。其它三個選項(xiàng)misunderstood誤解，mistaken弄錯，misled誤導(dǎo)，不符合這里的語境。句意：那些原諒了他們的伴侶的人報(bào)告他們的伴侶第二天表現(xiàn)不好，這些人幾乎是那些對伴侶心懷不滿的人的兩倍。10.【答案】B解析：本題運(yùn)用得高分原則二“左顧右盼-找搭配”。仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，這里包含一個as…as…結(jié)構(gòu)。因此選擇B。句意同上。11.【答案】A解析：本題使用絕招四“利用邏輯推理來解題”。由下面McNulty所說的這段話，可推理出這是對于上文研究報(bào)告的一種解釋，因此選擇explanation。Introduction介紹；exploration探險(xiǎn)；expression表達(dá)，表情。句意：有一種可能的解釋。12.【答案】C解析：本題使用絕招三“利用詞語復(fù)現(xiàn)規(guī)律來解題”。這里negative原詞復(fù)現(xiàn)。句意：“原諒就允許相對消極的伴侶繼續(xù)做他們消極的行為，……”13.【答案】B解析：本題運(yùn)用使用絕招二“利用詞語同現(xiàn)規(guī)律來解題”。這里談?wù)摲蚱蕻?dāng)中消極一方的連續(xù)的消極行為的后果，因此選擇harming。句意：“……最終傷害了夫妻之間的關(guān)系。”helping幫助；supporting支持；operating運(yùn)作。14.【答案】D解析：本題使用絕招五“運(yùn)用背景知識和常識來解題”。由生活常識可知，還是應(yīng)該原諒對方的過錯的，但是要在一定的條件之下。因此選擇never。句意：“這并不意味著人們絕不能原諒他們的伴侶。”15【答案】D解析：本題使用絕招六“無關(guān)詞排除法來解題”。本文是討論如何面對及處理夫妻之間的關(guān)系問題，guest客人，tourist游客，chemist化學(xué)家，藥劑師，這三個選項(xiàng)和本文話題沒關(guān)系，很容易排除。選擇Dcounselor咨詢師，顧問，符合題意。16.【答案】C解析：本題在設(shè)題規(guī)律上屬于規(guī)律四“句子之間的銜接處設(shè)題規(guī)律”。本題使用絕招四“利用邏輯推理來解題”。上文討論原諒對方的過錯會使對方有再次犯錯的可能，但是這不意味著人們絕不能原諒他們的伴侶。下面內(nèi)容談?wù)撊绾螒?yīng)對這種問題，因此這里選擇Instead。句意：“相反，人們必須面對消極行為并且解決掉這些消極行為背后的種種原因和動機(jī)，之后才可以原諒他們的伴侶???！?7.【答案】B解析：本題運(yùn)用使用絕招二“利用詞語同現(xiàn)規(guī)律來解題”。這里圍繞如何解決婚姻中的錯誤展開。由上文的confront面對，可知這里應(yīng)該選擇dealwith。句意同上。comeupwith提出；getalongwith與……相處；putupwith忍受。18.【答案】D解析：本題使用絕招四“利用邏輯推理來解題”。由上下文內(nèi)容可知，原諒他們的伴侶之前應(yīng)該做好以上的工作才行，因此這里選擇before。解析：本題使用絕招四“利用邏輯推理來解題”。由if提出一個假設(shè)，如果人們原諒他人的過錯而不提及對方的消極行為的話，這些原諒就沒有意義了。因此選擇without。20XX答案】C解析：本題使用絕招四“利用邏輯推理來解題”。由上文內(nèi)容可知答案選擇meaningful。terrible可怕的，很糟的；strange奇怪的；meaningful有意義的；possible可能的。第二篇：完型填空完型填空：(1)Askpeopleforalistoftheirleastfavoriteactivities，andwith“gettingmyteethdrilled”thereislikelytobe“goingtoajobinterview.”Thejobinterviewisoftenregardedasapainfulexperience.Thejob-interview“go”maynotbemuchfun,butitisagameyoucanwinifyouplayitright.Hereareguidelinestohelpyouplaytheinterviewgamewell:Presentyourselfasawinner.Thewayyoudress,speak,andmovegivestheinterviewermoreinformationaboutyouthanyouwouldthinkpossible.Thethumbs-downdecisionwasoftenmadeinlessthanforty-fiveseconds-evenbeforetheapplicantthoughttheinterviewhadbegun.Howcanyoukeepyourselffrombecomingavictimofaninstant“no”decision?Dressappropriately.Thismeansbusinessclothing:usuallyasuitandtieoraconservativedressorskirtsuit.Don’twearcasualstudentclothing.Ontheotherhand,don’toverdress:you’regoingtoajobinterview,notaparty.Lookalert,poised,andfriendly.Whenthatinterviewerlooksintothewaitingroomandcallsyourname,heorsheisgettingafirstimpressionofyourbehavior.Smilingandlookingdirectlyatthatperson,extendyourhandtoshakehisorhers,saying,“I’mLesleyBrown.Thankyouforseeingmetoday.”Bereadyfortheinterviewer’squestions.Thesamequestionscomeupagainandagaininmanyjobinterviews.Youshouldplanaheadforallthesequestions!Thinkcarefullyabouteachquestion,outlineyouranswer,andmemorizeeachoutline.Thenpracticerecitingtheanswerstoyourself.Onlyinthiswayareyougoingtobeprepared.Herearethecommonquestionsforaninterview:Tellmeaboutyourself.Bepreparedtogiveabriefsummaryofyourlifeandworkexperience-whereyougrewup,whereyouwenttoschool,whatjobsyou’vehad,andhowyouhappentobehere.Whatareyourstrengthsandweaknesses?Bereadytosaysomethingspecific.Howdidthestrengthsserveyouinthepast?Don’tmakethemistakeofsaying,“Idon’thaveanyrealweaknesses,”Noonewillbelievethat.Admitaweakness-butmakeitonethatanemployermightlike.Forinstance,admitthatyouoftenseekperfection.Whyshouldwehireyou?Don’tbeafraidtosellyourself.Telltheinterviewerthatfromyourresearchyouhavelearnedthatthiscompanyisoneyouwouldliketoworkfor,andthatyoubelievethecompany’sneedsandyourskillsareagreatmatch.Whydidyouleaveyourlastjob?Neverbadmouthanyone.Saythatyouleftinordertoseekgreaterresponsibilitiesandchallenges.Doyouhaveanyquestions?Askaquestionortwoaboutspecificaspectsofthejob,pointingoutagainhowwellyourtalentsandthecompany’sneedsarematched.Evenifyou’redyingtoknowhowmuchthejobpays,don’task.Therewillbetimeforthislater.Sendathank-younote.Onceyou’vepassedtheinterview,thereisonemorechanceforyoutomakeafineimpression.Assoonasyoucan-certainlynomorethanoneortwodaysaftertheinterview-writeanoteofthankstoyourinterviewer.Makethenotepolite,businesslike,andbrief-justaparagraphortwo.Noamountofpreparationisgoingtomakeinterviewingforajobyourfavoriteactivity.Butifyougowellprepared,yourpotentialemployercan’thelpthinkinghighlyofyou.Andyouwillbetheonewhowinsthejob.第三篇：大學(xué)德語四級完型填空解析大學(xué)德語四級完型填空解析————張璐云大學(xué)德語四級的完形填空屬于閱讀理解的B部分，有15個題，共15分。雖然分值不是很高，但也是十分重要的，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們有可能會無法完成作文，那么前面的閱讀理解部分將起到至關(guān)重要的作用。所以大家不能覺得雖然一空只有一分，錯了也無所謂。如果沒辦法理解全文，或者語法知識不是很扎實(shí)，那么完形填空也會成為你取得德語四級考試成功的絆腳石。首先，就我個人觀點(diǎn)，談?wù)勎覀儚挠⒄Z完形填空中汲取對德語完形填空的方法和技巧。其次講講什么是做好一篇德語完型填空的關(guān)鍵。最后列出幾個做題技巧和舉例供大家參考。（一）雖然大家學(xué)習(xí)德語的時(shí)間不長，但是學(xué)習(xí)英語是從很小的時(shí)候開始的，那么我想問問大家，大家是否把在英語學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣和好方法沿用到學(xué)習(xí)德語的過程中來呢。那么我就舉個簡單的例子，在英語學(xué)習(xí)中我們最大的一個煩惱估計(jì)就是記也記不不完的短語搭配，而且經(jīng)常搞錯搞混。在德語學(xué)習(xí)中不僅有短語的固定搭配，而且好多動詞改變幾種前綴，就是完全不同的意思和用法，那么我們在平時(shí)學(xué)習(xí)中就好善于積累，在看到一個動詞的時(shí)候聯(lián)想到別的動詞是就要寫在旁邊，把意思寫上。那么完形填空又能學(xué)到什么方法呢，最主要的就是全文的理解和完成填空后的通讀檢查。在這里我可以告訴大家一個小辦法，就是選擇完以后把所選詞填到空里，這是最簡單又快速的檢查辦法。甚至可以把你模棱兩可的答案也寫到旁邊，看看最后通讀過程中哪個更合適。在備考時(shí)我們可以仔細(xì)斟酌。但是考試時(shí)要注意時(shí)間，有時(shí)要相信自己的第一感覺，改來改去的選項(xiàng)可能就錯了。（二）做好一篇完型填空的關(guān)鍵，總的來說就是兩個字“語法”，如果平時(shí)你的語法很過關(guān)的話，完型也許就會輕而易舉，但是不可忽略你的理解能力。大家不要被語法兩個字嚇到，因?yàn)橥晷椭锌嫉降恼Z法知識點(diǎn)都是德語中最基礎(chǔ)，最常見的語法知識。例如：在介詞in,auf,bei,an,zu，fuer中哪些是“靜三動四”。那些只能跟三格或者四格。下面我就列幾個常見的語法考點(diǎn)，供大家參考。1．用wer和was（包括疑問代副詞）引導(dǎo)的關(guān)系從句用wer（wessen，wem，wen）引導(dǎo)的關(guān)系從句實(shí)際上是指一個人，主句中有一個代詞der（dessen，dem，den）。在四級考試中一般都以第一格出現(xiàn)，且省略主句中的der如：Wernichtarbeitet,bekommtnichtszuessen.通過例句可以發(fā)現(xiàn)，以wer引導(dǎo)的關(guān)系從句實(shí)際上在整個句子中充當(dāng)主語的成分，而關(guān)系代詞wer本身在從句中也是做主語。所以，如果在題目中需要同時(shí)滿足這兩個條件的話，就應(yīng)該考慮到這個句型。以was引導(dǎo)的關(guān)系從句不能用于人，而是指主句中的代詞（如das，etwas，nichts，alles等）,而was本身在從句中做主語或賓語。一般情況下，如果判斷判斷空格內(nèi)的詞應(yīng)該作為從句的主語或賓語，且出現(xiàn)下面一些情況時(shí)應(yīng)該考慮到這個句型：a．關(guān)系從句做主語，如：Wasergemachthat,istnurUnsinn.b．關(guān)系從句做賓語，如：Wasersagt,kannichnichtverstehen.c．主句中出現(xiàn)了相關(guān)的代詞，如：Alles,waseranbiet,kannunsbeiderArbeithelfen.另外，was引導(dǎo)的關(guān)系從句有時(shí)也可以指整個主句，這時(shí)，從句不做主句中的任何成分。如：EsfehlenwiedervieleStudenten,wasderLehrersehraergert.用疑問代副詞wo(r)+介詞.引導(dǎo)的關(guān)系從句是由was引導(dǎo)的關(guān)系從句所衍生出來的，相當(dāng)于was在從句中做介詞的賓語，如：SeineFreundinhatihmzumGeburtstageinBuchgeschenkt,worüberersichsehrfreut.2．形容詞的變化形容詞的變化，根據(jù)名詞的性和有無冠詞，定冠詞還是不定冠詞而決定。這里就不和大家細(xì)講了。3．非現(xiàn)實(shí)的條件句非現(xiàn)實(shí)條件句其實(shí)比較簡單，只要注意動詞要用第二虛擬式就可以了。如果看到主句或者從句的動詞用的是第二虛擬式，基本就可以判斷從句或主句的動詞也應(yīng)該用第二虛擬式。4．完型填空的考題中，很大一部分是考搭配，這需要考生要牢固掌握這些詞組，要能做到看到詞組中一部分就能立刻想到另一部分。下面一些固定搭配（包括句型）是在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的：nicht?sondern?不是?而是?nichtnur...sondernauch/sowohl...alsauch不但...而且，既...又entweder...oder或者...或者weder...noch即不...也不je...desto/umso越...越...so+形容詞（副詞）原級+wie象...一樣得...形容詞（副詞）比較級/ander-+als比...更.../與...不同um...zu+動詞不定式為了，表示目的ohne...zu+動詞不定式?jīng)]有做...就...statt...zu+動詞不定式不做...而...還有很多常見的語法點(diǎn)，我就不一一列舉了，大家可以在做四級真題中逐漸積累頻率極高的語法知識點(diǎn)，這對大家非常有幫助，不僅是對完形填空，對于翻譯和寫作也有很大的幫助。（三）最后我給大家介紹幾個做題技巧：1．直接選擇如果已經(jīng)明確了該題所要考的語言點(diǎn)，特別是那些關(guān)于詞組搭配和詞義選擇的試題，直接選擇答案是最捷徑的方法。z.BBeimFussballspielenmussmansichanbestimmteRegeln.......A）achtenB）denkenC）beziehenD）halten大家知道sichanetw.halten是“遵循，遵守”的意思，那么馬上就可以選出正確答案。2．通過格的關(guān)系排除選項(xiàng)SiestelltedieTaschezwischen.......A）sichundmichB）ihrundmirC）sichundmirD）ihrundmich如果知道zwischen是屬于“靜三動四”的介詞，又知道stellen表示動態(tài)，那么就可以認(rèn)定空格內(nèi)應(yīng)該是第四格。得到正確答案A）。3．通過動詞的語法屬性排除選項(xiàng)德語中動詞是非常重要的一類詞，通過動詞的語法規(guī)則，往往能排除一個或幾個選項(xiàng)。z.BJetztaberweissich,wiemeinTraumzuverwirklichen___.A）hatB）wirdC）istD）kann如果知道情態(tài)動詞和助動詞werden不能和帶zu的不定式連用，就能排除選項(xiàng)B）和D），從而縮小了選擇范圍，答案A）4．通過介詞的支配關(guān)系排除選項(xiàng)在要求選擇介詞的題目中，通過題目中出現(xiàn)的空格后名詞的格，可以排除一些錯誤的選項(xiàng)。z.BDieStadtist_____ihrerzahlreichenMuseeneinAnziehungspunktfürBesucherausallerWelt.A）mitB）durchC）wegenD）an空格后的ihrerzahlreichenMuseen是第二格，而mit支配第三格，durch支配第四格，an可以支配第三個或第四格。從而得到正確答案C）第四篇：初中英語完型填空知己知彼定能百戰(zhàn)百勝---完形填空之終極解決方案提綱導(dǎo)讀：一、本質(zhì)---從霧里看花到撥云見日二、應(yīng)戰(zhàn)---從知己知彼到百戰(zhàn)百勝三、了解---我們的弱點(diǎn)四、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)-----直擊方法和技巧五、實(shí)戰(zhàn)---解題“五步曲”六、終極目標(biāo)---解決方案一、本質(zhì)---從霧里看花到撥云見日完形填空也有人戲稱為障礙性閱讀，我覺得有道理。打個比方，就象是劉翔的110米欄一樣，需要跨越障礙物才能到達(dá)終點(diǎn)。它是在一篇語意完整的短文中有目的地制造一些空格（障礙物），造成信息鏈（語義）的中斷，讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識和常識，對每個題的備選項(xiàng)作出合理的分析、判斷，選出最佳答案，將空格處缺失的信息補(bǔ)充完整，使重新構(gòu)建的文章主旨鮮明，邏輯嚴(yán)密，文意通暢。二、應(yīng)戰(zhàn)---從知己知彼到百戰(zhàn)百勝“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”，這是兵家之道。考場如戰(zhàn)場，如果我們想要在沒有硝煙的考場上戰(zhàn)勝完形填空這種被公認(rèn)為最難的題型，就必須知道它到底在考察我們哪些方面的知識和能力。如果我們具備了這些知識和能力，還會擔(dān)心不能象劉翔那樣跨越所有障礙欄，自信、漂亮地沖到終點(diǎn)嗎？完形填空是一種測試學(xué)生語言水平和實(shí)際運(yùn)用語言能力的綜合性題型，它要求學(xué)生掌握詞匯知識（包括詞的基本用法、固定短語、習(xí)慣用語、同義詞/近義詞/形似詞的區(qū)分等）、語法知識、背景知識和生活常識等?？疾閷W(xué)生的語言知識靈活運(yùn)用能力、閱讀理解能力以及對語篇的邏輯推理、分析、判斷、歸納概括等能力,特別強(qiáng)調(diào)對語篇及上下文的理解和應(yīng)用。它綜合了現(xiàn)行的單選題和閱讀理解題，用一個公式可以表達(dá)為：完形=單選+閱讀，所以想不成為最難的題型都不行。俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，那么，我們在平時(shí)應(yīng)該怎么訓(xùn)練才能具備這些能力呢？具體做法我會在最后的“解決方案”中介紹給大家。三、了解---我們的弱點(diǎn)在認(rèn)清“敵人”的“兇險(xiǎn)”后來看一下我們總是在哪些地方摔跟頭，上了“敵人”的當(dāng)？有些考生雖然英語基礎(chǔ)不錯，但完形填空題的得分卻不盡如人意。他們的問題概括起來主要有以下幾方面：1.斷章取義，就題論題，對上下文的信息提示詞“視而不見”。2.不善于抓文章的主旨大意，在對整篇文章的推理、判斷，理解上出現(xiàn)偏差，甚至與文章中心相悖。3.受到母語思維的影響和定勢思維的干擾，對文意分析不透，忽視特定語境中英語知識的運(yùn)用。4.只停留在對文章表層含義的理解，忽略了其深層寓意。5.缺乏自信，甚至對完形填空有恐懼、厭倦心理。四、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)-----直擊方法和技巧知道了自己的弱點(diǎn)，就要力求揚(yáng)長避短，采用正確的方法和技巧來克服弱點(diǎn)，攻克完形。針對以上弱點(diǎn)，絕招如下：絕招一：細(xì)讀首末句把握文章方向絕招二：上下文找信息提示詞絕招三：重視英漢兩種語言差異，培養(yǎng)英語語感;認(rèn)真分析特定語境，盡量擺脫定勢思維的影響絕招四：找出主題句以抓住文章主旨，挖掘文章深意、寓意絕招五：充滿自信，勇敢挑戰(zhàn)“史上”最難的題型，最好讓自己喜歡上這種挑戰(zhàn)。技巧之-----“尋找復(fù)現(xiàn)”在尋找信息提示詞的時(shí)候一定要注意一種現(xiàn)象，那就是詞匯的“復(fù)現(xiàn)”，即詞匯的重復(fù)出現(xiàn)。一般說來，詞匯的“復(fù)現(xiàn)”在語篇中是不可避免的，它包括：原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞/近義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞、同源詞復(fù)現(xiàn)等。很多時(shí)候它就是提示點(diǎn)或暗示點(diǎn)的所在.如長沙市20XX中考完形填空第39題，Becauseofthissmart__39__,theycanusetheirphonestotalkandsendshortmessagesintherain.文章前面有一句話，AnAmericannamedAlanKaufmanandhiscompanyspent6yearsinventingahand-freeumbrella.答案就是invent的同源詞invention。有時(shí)甚至答案是“復(fù)現(xiàn)”的結(jié)果。如長沙市20XX中考完形填空第32題，Butit’snoteasytoholdanumbrellaifthereisheavyrainand__32___wind.而在文章的另一段就出現(xiàn)了?eveninthestrongwind.答案就是strong.五、實(shí)戰(zhàn)---解題“五步曲”了解完一些必要的方法和技巧后，讓我們來理清一下思路。假如現(xiàn)在一篇完形填空擺在你面前，你將如何開始？下面給大家介紹我認(rèn)為比較科學(xué)的五個步驟：1.細(xì)讀首末句：透過首末句來預(yù)測文章的中心內(nèi)容，把準(zhǔn)方向。因?yàn)橐话銇碚f,文章的首句和尾句是不帶空格的完整句子,而且大多是全文的主題句、關(guān)鍵句,往往是了解文章全貌的“窗口”，對抓住文章主旨有重要提示作用。2.跳讀全文：快速跳過空格，掃讀全文，領(lǐng)略大意3.看完一段做一段：邊做邊推測下文內(nèi)容，在上下文中找信息提示4.推敲難題：簡單的都解決后，對拿不準(zhǔn)的題千萬不要憑感覺。如果一旦跟著感覺走了，就說明你離正確答案越來越遠(yuǎn)了。其實(shí)，再難的題，也能在上下文中找到提示或暗示點(diǎn)。難就難在這個提示或暗示點(diǎn)比簡單的題目更隱密和更難以發(fā)現(xiàn)，但這并不代表沒有，只是需要多費(fèi)點(diǎn)功夫?qū)ふ?，不然怎么能叫“推敲”呢？所以，在沒有找到信息提示或暗示點(diǎn)時(shí)，一定不能放棄，被“感覺”牽著鼻子走，否則，很容易就會被“牽”到錯誤答案上去了。5.帶入驗(yàn)證：在所有的選項(xiàng)都基本敲定后，一定要帶人文章通讀驗(yàn)證，保證語法正確，邏輯清晰，文意流暢，只有這樣才能算是大功告成了。六、終極目標(biāo)---解決方案針對完形填空考察的知識和能力，我提出一些戰(zhàn)勝完形的解決方案與大家分享。1.擴(kuò)大詞匯量。認(rèn)識的單詞越多，在完形中遇到的生詞障礙就越少。尤其注意平時(shí)有目的有計(jì)劃地積累同義詞、近義詞等。在做任何一篇完形填空時(shí)，都不要選出答案就不管了，最好用一個專門的本把文章中出現(xiàn)的生詞和重要的短語都積累下來，千萬不能讓它們溜走。這樣日積月累下來可是一筆不小的財(cái)富。2.熟練掌握初中階段要求的所有語法項(xiàng)目，對一些重要的語法知識及時(shí)加以概括和總結(jié)，只有這樣才談得上在考試時(shí)靈活運(yùn)用。3.完形填空考察的一項(xiàng)重要能力就是閱讀理解能力，所以在平時(shí)的訓(xùn)練中一定要多閱讀。在這里給大家提供兩種形式的閱讀。第一種：以答題為目的的短文閱讀，針對性較強(qiáng)，包括完形填空和閱讀理解的短文。第二種：興趣閱讀，就是大量地閱讀自己感興趣且與自己閱讀水平匹配的英文報(bào)紙、雜志或是英文小說。興趣閱讀的好處是能在潛移默化的情況下增強(qiáng)英文的語感并能提高閱讀能力。堅(jiān)持的時(shí)間越長，能力提高越快。4.在第一點(diǎn)中我提到了擴(kuò)大詞匯量，這是真理，不過即便我們的詞匯量再大也不能保證在閱讀中不會遇到生詞。英文單詞浩如煙海，沒有人能認(rèn)識所有單詞。即使你認(rèn)識某個單詞，也可能不了解它的所有含義。在完形填空中經(jīng)常會有一個你很熟悉的單詞，但考察你的卻是一個你意想不到的陌生含義，這就是我們常聽說的“熟詞生義”。所以我們必須具備一種能力----一種根據(jù)上下文猜測生詞的能力，猜測某個單詞在特定語境中的意思。這種能力只有在平時(shí)的閱讀中刻意訓(xùn)練才能形成，大家在做完形或是閱讀的時(shí)候最好能養(yǎng)成猜測推斷詞義的習(xí)慣，等到習(xí)慣轉(zhuǎn)換為能力時(shí)你就對生詞沒有恐懼感了。5.在平時(shí)的閱讀中注意邏輯思維的訓(xùn)練，多觀察和積累一些表示邏輯關(guān)系的過渡性詞語或句子，如表遞進(jìn)關(guān)系的inaddition,furthermore,besides等，表因果關(guān)系的therefore,thus,asaresult等。這對理順邏輯關(guān)系，進(jìn)行綜合分析、判斷和概括能力的提高都是一種促進(jìn)。6.運(yùn)用有效的解題方法和技巧，進(jìn)行長期有計(jì)劃有針對性地完形專項(xiàng)訓(xùn)練，根據(jù)自己的時(shí)間安排，如每天一篇或三天兩篇等，但要注意對做錯的題目一定要進(jìn)行錯因分析，并記錄下來，反復(fù)琢磨，以避免類似錯誤再次發(fā)生。練習(xí)的材料可以是各省市歷年中考真題中的完形，如《20XX新課標(biāo)全國中考試題精選天利38套》(西藏人民出版社)和《完形填空周計(jì)劃》（光明日報(bào)出版社）等。如能長期堅(jiān)持，相信一定能和完形填空“化敵為友”，在考試中拿滿分。第五篇：20XX年考研英語完型填空深度解析凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！20XX年考研英語完型填空深度解析一、大綱考查要求“英語知識運(yùn)用”（完型填空）多項(xiàng)選擇題在新大綱中規(guī)定為20XX共10分（詳見表1）。在一篇240-280詞的文章中留出20XX白，要求考生從每題給出的四個選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。本部分主要考察考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考察考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。這種題型旨在測試考生運(yùn)用所學(xué)過的語法知識和詞匯以及通過上下文的邏輯關(guān)系等，進(jìn)行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實(shí)的語法知識基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力?？忌谶@一部分進(jìn)行解題時(shí)，必須靈活運(yùn)用自己所掌握的所有英語知識，并且能夠融會貫通。英語知識運(yùn)用測試要點(diǎn)及方式：部分為考生提供的信息指導(dǎo)性語言測試要點(diǎn)題型題目數(shù)量計(jì)分答題卡種類英語知識運(yùn)用（10分）1篇文章(240～280詞)英語詞匯、語法和結(jié)構(gòu)完形填空多項(xiàng)選擇題（四選一）20XX答題卡1（機(jī)器閱卷）二、命題規(guī)律完型填空的文章結(jié)構(gòu)最常采用總分對照型。此種結(jié)構(gòu)對于整篇文章而言，是通過總述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分對中心主線展開詳細(xì)描述。因此文章的首句或首段就是中心句（topicsentence），做題時(shí)一定要特別重視。完型填空的文章體裁以說明文和議論文為主。完形填空所選的短文多是觀點(diǎn)鮮明、條理清楚的說明文或議論文，所涉及的多是科普、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會、文化、教育等，具有一定時(shí)代感、現(xiàn)實(shí)性或科學(xué)性的文章。如：1998年：對英國工業(yè)革命的看法；20XX年：青少年的身心教育；1999年：勞動安全措施；20XX年：青少年犯罪；20XX年：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；20XX年：人類嗅覺的靈敏度；20XX年：新聞立法；20XX年：美國無家可歸人口問題；20XX年：殖民地國家獨(dú)立后的改革；20XX年：人類智能。20XX年：聰明的代價(jià)?？忌绻綍r(shí)多讀這一類文章，積累多方面的詞匯和背景知識，就能很容易地弄清文章的大意和邏輯關(guān)系，為做題打下良好的基礎(chǔ)。三、能力考查根據(jù)教育部考試中心編輯出版的《全國碩士研究生入學(xué)考試分析》，完型填空對考生具有以下能力要求：1、鞏固、扎實(shí)、熟練的英語語法知識和豐富的英語詞語知識當(dāng)前英語中的完形填空試題，并不直接地去考查語法知識。但是，解答試題的前提是讀懂文章，而讀懂文章就必須懂得語法。所以，完型不直接考查語法知識，并不是不需要語法知識，它是通過檢查你的理解程度，來間接地考查你的語法知識。一個人的英語語法知識越豐富，閱讀速度就越快，理解就會更為全面、深刻。2、英語閱讀理解能力，良好的閱讀習(xí)慣，熟練的閱讀技巧特別是快速閱讀理解能力，甚至是跳過一些詞語（空格），瀏覽文章，掌握大意的能力很重要。完型填空試題是為閱讀理解服務(wù)的，其主旨是考查閱讀理解能力。對文章內(nèi)容理解凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！得越全面、越深刻，就越容易選擇正確答案。而這種閱讀理解能力是靠平時(shí)的練習(xí)得來的。3、分析認(rèn)識文章結(jié)構(gòu)，理解領(lǐng)會文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力只有明白文章結(jié)構(gòu)，了解各段落之間的關(guān)系，才能加深對文章的理解，也就更容易把握有空格的句子所需要內(nèi)容，就更容易選準(zhǔn)答案。4、邏輯思維能力，特別是總結(jié)概括、推理判斷和分析歸納的能力這些能力的發(fā)揮，有助于抓住文章的主題思想，加深對文章深層次意義的理解，從而更容易完成“完型”的任務(wù)，恢復(fù)文章的原貌。5、在閱讀中捕捉并記憶相關(guān)信息的能力在選擇每一個答案時(shí)，我們要求依據(jù)文章的整體內(nèi)容，這就要照顧文章的方方面面，不能顧此失彼。特別是一些結(jié)構(gòu)詞，如but，however，therefore，though等等，更要給予特別的注意。但是，我們在做題的實(shí)踐中，不可能總是重復(fù)地閱讀文章。這就需要對關(guān)鍵內(nèi)容、關(guān)鍵詞語的記憶能力。四、考點(diǎn)分析(一)考點(diǎn)緊緊圍繞著語篇綜觀近年的考題，我們發(fā)現(xiàn)，完型填空不是要考詞義辨析、固定搭配、語法等孤立的知識點(diǎn)，而是從語篇的角度綜合測試考生對文章的理解能力和對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用能力。也就是說，考生的語感及其對整篇文章的理解程度在做題中起到了至關(guān)重要的作用。請看下面的例子：Theroughly20XXillion__1__ofthesenationslooked__2__tothefuture.(20XX2)A.confusedlyB.cheerfullyC.worriedlyD.hopefully空格處填入的副詞修飾動詞短語lookedto，looktothefuture表示“展望未來”；confusedly意為“迷惑地，混亂地”；cheerfully意為“歡快地”；worriedly意為“憂心忡忡地”；hopefully意為“懷有希望地”。上文提到很多殖民地已經(jīng)成為獨(dú)立的國家，再結(jié)合下文提到的freedom,newnations,sovereign等，可以推斷出這些國家的居民對于未來應(yīng)該是“充滿希望地”。所以選D項(xiàng)hopefully。因此，考生在做完型填空題時(shí)，切忌只見樹木，不見森林；拋開語篇孤立地看句子的做題方法是絕不可取的。(二)定語從句、同位語從句、倒裝句、比較句與平行結(jié)構(gòu)是語法考查的重點(diǎn)近年來，完型填空專門測試語法的題目不多，重點(diǎn)在詞匯及對上下