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文檔簡介

秋季班主任工作計劃優(yōu)秀5篇秋季班主任工作計劃篇1

面對滿懷向往、滿懷期望、渴望學(xué)問、追求新穎的學(xué)生,作為一名初中畢業(yè)班的班主任,我的想法和過去一樣,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本事,進(jìn)展自己的獨特,提高個人的素養(yǎng),我將盡我的努力,教育這批學(xué)生認(rèn)識自己,提高自己。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。假如一位班主任,不能把學(xué)生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又榮耀,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而榮耀。所以身為班主任,首要就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生。為此,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃:

一、班級現(xiàn)狀分析:

本班共有40名學(xué)生,男同學(xué)26人,女同學(xué)14人。依據(jù)八年級成果分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般,而且兩極分化嚴(yán)重,特殊是男生,有些比較淘氣,不想學(xué)習(xí)。因此,本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想:

九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理冗雜,起伏改變大,心情易受四周事物的影響,思想明顯會向主動或消極方向頃斜進(jìn)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,精確把握自己的人生航向。同時,主動協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成果,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標(biāo):

目標(biāo):力爭人人都有進(jìn)步。

班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做的自己

以《愛拼才會贏》為主題,以努力、求實、勤奮、拼搏為主線,以勤奮創(chuàng)造奇跡,勝利來自努力、學(xué)問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來來激勵學(xué)生,促使他們樹立信念、鼓足士氣,最終沖刺。

四、具體工作:

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)仔細(xì)真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營造一個主動向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌,遵紀(jì)守法的好少年。

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果,從而進(jìn)一步提高全班總體成果。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,要常常性地與各任課教師商量各科的學(xué)習(xí)方法,并準(zhǔn)時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到授之以漁,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展一幫一活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

4、主動參與學(xué)校組織的各項活動,如運動會,元旦晚會,使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

6、仔細(xì)召開好主題班會。注重培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流,承受的心理壓力特殊重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺學(xué)生心理存在問題就準(zhǔn)時對癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價值觀。

五、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團(tuán)隊布置的各項工作)(按月份)

九月:

1、開學(xué)報到,檢查作業(yè),收費,入學(xué)教育。

a、完成收心教育,做好新學(xué)期動員。確立班級奮斗口號:勤奮、拼搏,上好開學(xué)第一課(安全課)。

b、適應(yīng)新學(xué)科,協(xié)作科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。

2、完成班委改選工作,建立新的強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),開展班級環(huán)境布置等活動。

4、走好九年級第一步主題班會。

十月:

1、迎國慶節(jié),中秋節(jié)。

2、通過布置中秋月夜下的親情對話的作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,逐步學(xué)會理解、敬重、感恩父母。

3、愛國守紀(jì),文明成才主題班會;人生的轉(zhuǎn)角

4、月考,小結(jié)。

十一月:

1、學(xué)習(xí)主題月,開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

2、抓好三個自習(xí):早自習(xí)重閱讀,午自習(xí)重學(xué)問檢查,自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí),合理安排學(xué)習(xí)時間。

3、期中考試,班會。分析期中考的得失,努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,溝通半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。

4、主動組織學(xué)生參與一年一屆的冬季運動會。

十二月:

1、主題商量:九年級,學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?

2、主題班會:我的將來不是夢--讓期望與微笑同行

3、月考,班會。

一月:

1、元旦晚會。

2、主題班會:陽光走在風(fēng)雨后----在挫折中磨礪檢閱自己;行百里半九十。

3、班會,期末考試。

4、個人學(xué)期總結(jié),反思.

5、要求學(xué)生利用寒假反思九年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想,制訂出初中最終一學(xué)期如何沖刺的計劃。

總之,我將盡努力與九一班40名同學(xué)共同搞好班級工作,爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù),為建設(shè)一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學(xué)校制定的各項目標(biāo)。

秋季班主任工作計劃篇2

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,在這個學(xué)期里,我接手了二年級的班主任工作,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?,心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,一個學(xué)年或許只是微缺乏道的一小段,然而,我將用我的愛心筑成一間愛之屋,讓孩子們在這歡樂成長。在新的學(xué)期里我預(yù)備從以下方面展開工作:

一、學(xué)生基本狀況

本班的孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能掌握自己,上課時愛隨便說話或做小動作,許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。部分學(xué)生已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,少部分學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。

二、班級管理目標(biāo)

1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動主動地學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探究。

3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會,培育一批仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干部,提高學(xué)生的管理能力。

4、組織學(xué)生主動參與學(xué)校開展的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。

三、班級管理措施

〔一〕常規(guī)教育方面

1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不〞等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生,準(zhǔn)時給予表揚和鼓舞;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時提示,給予糾正。

2、利用升旗儀式,加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培育學(xué)生的愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增添學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開拓“表揚和進(jìn)步〞園地,展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外,對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài),在課堂上隨時提示與幫助。

〔二〕班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上仔細(xì)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。假如有違背紀(jì)律的現(xiàn)象,由班長記錄,向班主任匯報,并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動,是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、打乒乓球、下棋等文體活動,班主任隨時提示學(xué)生要留意文明活動,使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。

〔三〕衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉干凈,常剪指甲,穿著干凈,每天由班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,催促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進(jìn),催促后進(jìn)。

〔四〕班干部的培育方面

開學(xué)伊始,組建好我班班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培育他們的能力。

〔五〕其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。

常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,召開家長座談會,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任實行定期和不定期的方式,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長照實匯報,使學(xué)生得到可持續(xù)進(jìn)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,發(fā)覺他們的閃光點要準(zhǔn)時表揚,因勢利導(dǎo),使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還依據(jù)學(xué)生的身心潛力,培育和進(jìn)展學(xué)生的興趣愛好,使他們獲得很好的進(jìn)展。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的快樂和美好,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

秋季班主任工作計劃篇3

我是一名小學(xué)班主任,當(dāng)一個班主任并不難,可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任就真的很難了,這主要是我的閱歷題目。作為一名班主任,我也深知我的責(zé)任重大,當(dāng)然在別人眼前我還裝作若無其事的,可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生,我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。

一.班主任工作思路

1.上好每一節(jié)課,仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律,讓班級永久布滿活力,主動,向上,永爭第一!

2.以人為本,教育學(xué)天生為一個正直,和善,聰慧,健康的人。

3.營造一個溫馨,______,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信念。

5.利用各種活動增添班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

6.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

二.開學(xué)預(yù)備工作:

1、發(fā)書,發(fā)本。

2、布置教試冬在黑板上寫出“歡迎回家〞四個大字。

3、清掃教試冬包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4.檢查作業(yè),共有10種類型的作業(yè)。

三、教育方針

1、堅持“每月校內(nèi)明星學(xué)生〞評選制度。由學(xué)生自己評選,培育學(xué)生能力。

2、做到“三別〞即“向粗魯離別、向陋習(xí)離別、向壞事離別〞;“四帶〞即把“禮節(jié)帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會〞;“五無〞即“

3、從五個途徑熟識自臥冬對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育加強教育。

4、從熟識自我做起:熟識自我存在的價值、熟識自強的意義、熟識如今的自臥痘從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培育學(xué)生情愿做小事,學(xué)會做小事。在實踐中增添責(zé)任感。

四.班主任工作的分類:

第一類:天天必做的事情

1.值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日狀況,提出題目并建議改正措施。

2、值日生日記,值日生檔案,班級日記。

3、逐日一句。按學(xué)號寫。

4.檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

5.自習(xí)課的治理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

6.放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

7、中午的休息的支配,課前一支歌。

第二類:每周必做的事情。

1.爭取全校每周的活動紅旗。

2、小組評選,每周評出一個先進(jìn)小組。

3、觀賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。

4、每周批改一越日記。

5.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素養(yǎng)教育

6、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑〞。

7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫狀況。

第三類:每月必做的事情。

1、樹立永爭第一的信念,主動參與學(xué)校的各種活動。

2、統(tǒng)計月考的成果,嘉獎進(jìn)步的學(xué)生。

3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

4、給班干部提建議,給班主任提意見。

5、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

五、學(xué)習(xí)治理方略

開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,和全市同一考試,準(zhǔn)時分析本班學(xué)生上風(fēng)和存在的題目,準(zhǔn)時解決他們存在的題目,讓他們找準(zhǔn)自己的位置,有目標(biāo)、有計劃、有措施的循序漸進(jìn),把每一次的勝利凝聚成更大的自信,做得更好。

1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,形成教育協(xié)力

諧調(diào)好各科教學(xué),公道統(tǒng)籌教學(xué)課時,薄弱學(xué)科更要盡量滿足,以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡進(jìn)展。要親密聯(lián)系任課教師,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,也要建議他們加進(jìn)到對學(xué)生的德育教育中來,共同探討教育學(xué)生的方法,同一治理學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),形成教育協(xié)力,要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任〞的感覺。

2、捉住“初始效應(yīng)〞期,鼓舞學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)

學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,往往都有最初的計劃和目標(biāo),而且一般都是較為主動健康的。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)〞期。但由于多數(shù)人的意志力缺乏,不能持之以恒,這一些良好的愿看,就成了“閃念〞,新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,是整個初中生活的最終一個階段,他們此時的“初始效應(yīng)〞無疑是這三年來最劇烈和最主動健康的。我作為初三班主任,預(yù)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),捉住這一有利時機,因勢利導(dǎo),與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,對他們的良好愿看表示理解和支持,向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的缺乏并提出改良意見,幫助他們確立公道的奮斗目標(biāo),激發(fā)他們的意志力,鼓舞他們上進(jìn),使他們的"閃念"變成貫串初中最終一個學(xué)習(xí)階段的"恒念"。

3、要重視周記的布置和批閱

周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,更是師生情感溝通的紐帶;同時,在周記中,許多同學(xué)都會對自己或班級的一周狀況作總結(jié)評估,所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因此,決不能由于畢業(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段,每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,思想波動較大,作為初三班主任,更要仔細(xì)批閱學(xué)生周記,留意他們的思想動向,發(fā)覺題目,準(zhǔn)時幫助疏導(dǎo)解決,保證學(xué)生的心理健康。

秋季班主任工作計劃篇4

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生61名,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強,對班級特別熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特殊好動、偷懶,精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強等。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培育成一個凝聚力強、主動向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

二、工作目標(biāo):

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。

3、主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民〞活動,培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由進(jìn)展的空間。

三、具體措施

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任準(zhǔn)時與家長準(zhǔn)時聯(lián)系,互通狀況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

2、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改良教學(xué)方法。仔細(xì)備好課,在上課的過程中要特殊留意開發(fā)學(xué)生的智力,擅長誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn)。

3、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí),實行肯定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特殊是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,把握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

5、增添學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要喜愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)看法,樹立起學(xué)習(xí)上的自信念,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手〞,“一幫一,一對紅〞,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的狀況下成果有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到勝利的喜悅。

7、培育好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培育工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

四、活動支配

第一周

1總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

第二周

1。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1。培育學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要清靜。

2。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1。進(jìn)行班級寫字競賽。

2。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1。慶“十一〞,進(jìn)行愛國主義教育。

2。進(jìn)行班級口算競賽。

第六周

1。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2。培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1。繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2。進(jìn)行班級朗讀競賽。

第八周

1。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2。進(jìn)行敬重父母的教育。

第九周

培育學(xué)生正確的選項是非觀念。

第十周

1。預(yù)備期中考試。

2。繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1??偨Y(jié)期中考試,吸取閱歷教訓(xùn)。

2。教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周

1。向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

2。預(yù)備節(jié)目,歡慶元旦。

第十四周

1。進(jìn)行勤儉節(jié)省教育。

2。對學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教育

第十五周

1。預(yù)備寫字競賽。

第十六周

1。培育學(xué)生的集體主義觀念。

2。教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

第十七周

1。再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2。評選班級文明學(xué)生。

第十八周

1。繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。

第十九周

1。制定復(fù)習(xí)計劃,鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2。學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,預(yù)備評比。

第二十周

1。搞好各類評比,樹立典范。

2。加強安全教育,做好放假前的預(yù)備工作。

在不斷的教學(xué)中,我感覺自己的改變已經(jīng)大了許多。從剛開始沒有任何教學(xué)閱歷到如今成為一名閱歷豐富的教師,中間的成長是一個漸進(jìn)的過程,都是在和學(xué)生漸漸的教學(xué),漸漸的接觸中,漸漸的成長。信任隨著時間的消逝,我還可以做的更好。教育好學(xué)生是我的天職,祖國的明天還需要他們?nèi)ソㄔO(shè)!教育好如今的學(xué)生,就是為祖國將來的強大打下良好的基礎(chǔ),我肯定不會辜負(fù)這樣神圣的職業(yè)!

秋季班主任工作計劃篇5

本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段,班主任工作至關(guān)重要,肯定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),小學(xué)三年級是重要時期,要建成良好的班風(fēng)班紀(jì),進(jìn)展學(xué)生的獨特,培育學(xué)生各方面的綜合素養(yǎng)。依據(jù)本班狀況制定計劃如下:

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生46名,這些學(xué)生天真活潑,

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