初中物理內(nèi)能專題復(fù)習(xí)課件

初中物理名師工作室制作6.內(nèi)能專題復(fù)習(xí)（1課時(shí)）初中物理名師工作室制作一、知識(shí)考點(diǎn)1.分子熱運(yùn)動(dòng):由于分子的運(yùn)動(dòng)與

有關(guān)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以分子的這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。2.內(nèi)能的概念：構(gòu)成物體的

分子，其

與

的總和，叫做物體的內(nèi)能。3.比熱容的定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)

與它的

和

之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。溫度所有熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能分子勢(shì)能吸收的熱量質(zhì)量升高的溫度乘積初中物理名師工作室制作4.吸收或放出熱量的計(jì)算公式：Q＝

。5.單位及換算關(guān)系。1L=

dm31mL=

cm31L=

m31mL=

m36.涉及公式：質(zhì)量（m）的單位要用

，如果給體積，先利用公式m=

，求出質(zhì)量。ρV一、知識(shí)考點(diǎn)cmΔt

1110-3

10-6

Kg

初中物理名師工作室制作二、解答方法1.分子的運(yùn)動(dòng)是對(duì)微觀來說的，在解釋有關(guān)現(xiàn)象時(shí)，要把微粒、粉末與分子區(qū)別開。擴(kuò)散現(xiàn)象是指分子的運(yùn)動(dòng)，不是我們用肉眼直接看得見的那種運(yùn)動(dòng)。如：掃地時(shí)的灰塵、天空飄落的雪花都不是擴(kuò)散現(xiàn)象，不能用分子動(dòng)理論來解釋。2.①一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能。所以0OC物體也有內(nèi)能；②物體內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)等有關(guān)。所以：“溫度高的物體內(nèi)能大”是

的。錯(cuò)誤初中物理名師工作室制作3.物體吸收熱量，溫度

升高，物體的溫度升高

是吸收熱量；物體吸收熱量，內(nèi)能

。但物體內(nèi)能增加，

是吸收熱量；物體溫度升高，內(nèi)能

。但內(nèi)能增加，

是溫度升高。4.改變物體內(nèi)能的方法有

和

。①對(duì)物體做功物體內(nèi)能

；物體對(duì)外做功物體內(nèi)能

。②物體吸收熱量?jī)?nèi)能

；物體放出熱量?jī)?nèi)能

。二、解答方法一定不一定增大不一定

增大不一定做功熱傳遞增大

減小增大

減小初中物理名師工作室制作5.比熱容是物質(zhì)的一種特性，大小與物體的種類、狀態(tài)

關(guān)，與質(zhì)量（m）、溫度變化量（?t）、吸熱、放熱（Ｑ）的多少等

關(guān)。不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下的比熱容一般不同，同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下的比熱容是

。6.“?t”——表示物體

的溫度。不是初溫、末溫而是改變的那部分溫度。二、解答方法有

一定的升高或降低無

初中物理名師工作室制作三、典型例題例1.下列事例中，不能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是[]A.炒菜時(shí)，我們聞到香味B.在陰涼的地方晾衣服，衣服變干了C.掃地時(shí)，灰塵在空中飛舞D.腌咸蛋時(shí)，時(shí)間久了，蛋變咸了解析：擴(kuò)散現(xiàn)象是指分子的運(yùn)動(dòng)，不是我們用肉眼直接看得見的那種運(yùn)動(dòng)。

C

初中物理名師工作室制作例2.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是[]A.物體吸收熱量，溫度一定升高B.物體溫度升高，一定是吸收了熱量C.物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱D.物體溫度升高，內(nèi)能增加解析：物體吸收熱量，溫度不一定升高，物體的溫度升高也不一定是吸收熱量物體溫度升高，內(nèi)能增加。但內(nèi)能增加，不一定是溫度升高三、典型例題D初中物理名師工作室制作3.甲、乙兩物體的比熱容之比為2∶3，吸收熱量之比為3∶1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為[]A.9∶2B.2∶9 C.1∶2 D.2∶1解析：利用公式Q=cm?t,即可求解。三、典型例題A初中物理名師工作室制作1.下列現(xiàn)象中，能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)來解釋的是[]A.春天，柳絮飛揚(yáng)B.夏天，槐花飄香C.秋天，落葉飄零D.冬天，雪花飄飄四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)B

初中物理名師工作室制作2.一升水和一升酒精混合后攪拌后的體積小于兩升，主要是分子之間

；“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⒉ＡШ掀饋頃r(shí)，鏡子斷裂處絕大多數(shù)分子距離很

，分子間幾乎沒有作用力。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)有間隙大

初中物理名師工作室制作3.關(guān)于溫度、熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是[]A.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能B.熱總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體C.熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體D.溫度低的物體含有的熱量少四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)C初中物理名師工作室制作4.冬天，路上的行人一邊搓手，一邊對(duì)手哈氣，從而使手感到暖和?！按晔帧焙汀肮狻痹诟淖儍?nèi)能的方式上分別屬于[]A.做功、熱傳遞

B.熱傳遞、做功C.做功、做功

D.熱傳遞、熱傳遞四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)A

初中物理名師工作室制作5.下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是[]A.在火上點(diǎn)燃火柴頭，使火柴頭溫度升高B.冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和C.兩手互相摩擦，手感覺暖和D.在陽光照射下，水盆里的水溫度升高四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)C

初中物理名師工作室制作6.下列屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是[]ABCD四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)B

初中物理名師工作室制作7.質(zhì)量和初溫相同的銅塊和鐵塊（c銅＜c鐵），吸收相等的熱量后，再相互接觸，則[]A.熱量從銅塊傳到鐵塊B.熱量從鐵塊傳到銅塊C.它們之間不發(fā)生熱傳遞D.無法確定四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)A

初中物理名師工作室制作8.關(guān)于比熱容，下列說法正確的是[]A.物體的溫度越高，比熱容越大B.物體的質(zhì)量越大，比熱容越小

C.物體的內(nèi)能越大，比熱容越大D.物體的比熱容與質(zhì)量溫度吸收或放出熱量的多少無關(guān)四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)D

初中物理名師工作室制作9.在各種液體中，通常用水作冷卻劑，這是因?yàn)閇]A.水具有較大的密度B.水的性質(zhì)很穩(wěn)定C.水具有較大的比熱容D.水的凝固點(diǎn)較低四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)C

初中物理名師工作室制作10.太陽能熱水器內(nèi)盛有25OC的水20L，在陽光照射下水溫升高55OC，試計(jì)算這些水吸收了多少熱量？（C水=4.2×103J/(kg·OC)四