高中綜合實(shí)踐活動(dòng)-職業(yè)探索與體驗(yàn)成果展示教學(xué)課件設(shè)計(jì)

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)景

1、通過課程安排，掌握綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示流程。

2、通過成果展示活動(dòng)，能夠分享活動(dòng)成果，了解職業(yè)認(rèn)知內(nèi)容，強(qiáng)化對職業(yè)世界的認(rèn)知和理解。

3、通過評價(jià)活動(dòng)，學(xué)會(huì)使用評價(jià)工具，掌握評價(jià)方法，能夠完成個(gè)人評價(jià)和他人評價(jià)。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解職業(yè)了解職業(yè)成果展示活動(dòng)二

1、小組成員依次展示職業(yè)探索與體驗(yàn)報(bào)告單，分享職業(yè)體驗(yàn)成果。

2、按真實(shí)性、實(shí)用性、過程性原則，根據(jù)職業(yè)探索與體驗(yàn)活動(dòng)成果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完成評價(jià)表中個(gè)人評價(jià)和小組評價(jià)部分。3、評價(jià)結(jié)果以分?jǐn)?shù)+等級(jí)的形式呈現(xiàn)。

4、時(shí)間：15分鐘

序號(hào)評價(jià)要素得分備注1探索體驗(yàn)活動(dòng)尊重自己的興趣和未來職業(yè)發(fā)展需要，富有學(xué)生情趣和生活氣息，合理可行；活動(dòng)目的明確，有意義，有新意。（10分）2活動(dòng)過程體現(xiàn)親歷親為，實(shí)踐充分，真實(shí)可信。（15分）3探索體驗(yàn)方法得當(dāng)，注重過程性材料的搜集、整理和統(tǒng)計(jì)分析。提交的探索體驗(yàn)報(bào)告單條理清楚，能全面展示自己對職業(yè)崗位的理解與認(rèn)知，能闡明自己的觀點(diǎn)，內(nèi)容完整，語言精當(dāng)。（25分）4體驗(yàn)單位對本次活動(dòng)進(jìn)行客觀評價(jià)或提出建設(shè)性意見（建議）。（20分）5家長對本次活動(dòng)進(jìn)行客觀評價(jià)或提出建設(shè)性意見（建議）。（20分）6活動(dòng)中獲得了真切、豐富、深刻的體驗(yàn)與寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能對活動(dòng)過程和成果進(jìn)行PPT展示，個(gè)性鮮明。（10分）總分評定等級(jí)職業(yè)探索與體驗(yàn)活動(dòng)成果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)說明：1.按真實(shí)性、實(shí)用性、過程性原則根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。2.評價(jià)項(xiàng)目分6項(xiàng)，各項(xiàng)分值見表中所示，總分為100分；3.評價(jià)等級(jí)分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（中等）、D（及格）、E（不及格）五個(gè)等級(jí)，90分以上為A，80－90分為B，70－79分為C，60－69分為D，59分以下為E；本課程按學(xué)分計(jì)算,及格者每修滿18學(xué)時(shí)為一個(gè)學(xué)分。職業(yè)探索與體驗(yàn)活動(dòng)評價(jià)表

職業(yè)情景再現(xiàn)

針對某一職業(yè)，組建表演團(tuán)隊(duì)，以情景劇、小品或歌舞等豐富多彩的形式，通過社會(huì)職業(yè)角色扮演、模擬崗位互動(dòng)，形象地展現(xiàn)心儀職業(yè)的工作狀態(tài)，詮釋