小學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動方案精彩范文

小學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動方案精彩范文小學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動方案1為了通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，活動方案如下：一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一二、活動時間：20_年6月1日三、活動地點：一小學(xué)操場四、活動內(nèi)容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演五、活動組織：組委會主任:.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么？（引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞）.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進？怎樣改進?用什么材料改進？（教師在引導(dǎo)討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點.然后再提改進的意見，并且要關(guān)注全班，讓每個幼兒都有表達的機會）.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣?；顒游澹何以O(shè)計的動作活動目標.學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計的動作?；顒舆^程.啟發(fā)幼兒自己做做想想：我演的角色可以做哪些動作？怎么畫出來？提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料（圖片、動畫片）解決問題。.讓幼兒畫出自己設(shè)計的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計的動作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。小學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動方案4一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為“我的六一，我做主"慶六一系列活動。一、活動時間：20_年5月18日 20_年6月1日二、各部門工作安排：1、活動總負責：一2、活動安排：_3、后勤總負責：_（包括物品購買、分發(fā)等）4、安全負責人：_5、拍照：_6、音響:_7、節(jié)目編排：.7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置（—和.負責）。三、具體活動安排：1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。（—負責）2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。（教導(dǎo)處負責）3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導(dǎo)處負責）4、慶祝六一文藝匯演：8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。四、活動要求：1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。3、游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。小學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動方案5“六一”兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日。特制定活動方案如下：一、活動內(nèi)容和形式1、組織20_級新生入隊儀式。2、學(xué)校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節(jié)目，擇優(yōu)上報兩個。3、各班級組織自己的特色慶?；顒樱绲湍昙壙梢赃M行游戲娛樂；中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。二、活動要求1、提前準備，班主任和相關(guān)老師做好活動的宣傳指導(dǎo)和監(jiān)督。并強調(diào)好安全第一。2、班干部要積極帶頭參與活動。3、把參加活動的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計。及時上報學(xué)校。策劃:組委會成員：全校教師六、活動過程：1、領(lǐng)導(dǎo)講話2、校長致詞并宣布活動開始3、新生入隊儀式：(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；(2)大隊部組織委員批準新隊員名單；(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾;(4)宣誓；(5)新隊員代表發(fā)言；(6)呼號;(8)退旗、敬禮、奏樂。4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽5、幼兒園慶“六一”文藝表演七、安全預(yù)案：(1)家長通知，幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由家長陪同參加活動。(2)通過廣播向?qū)W生進行安全教育；(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)(4)現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。小學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動方案2活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”?；顒幽繕?.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲?；顒訒r間：活動準備：每班準備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目；游戲活動的材料:桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子；小獎品若干；歡快的音樂等?；顒舆^程：一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。二、節(jié)目表演：幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。.大合唱太陽班：春天里來星星班：小魚的夢彩虹班：兄弟無數(shù).個人才藝表演（待定）學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動方案3活動背景“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受?，F(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計制作服裝道具，為自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后.他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法,自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價值，促進孩子的發(fā)展?；顒右唬貉菔裁椿顒幽繕?理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。.能積極參與討論交流?；顒舆^程.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗。.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演,用肢體語言表達自己的認識。.引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么？.教師適當引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。.教師利用海報.將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。活動二：我想演……活動目標.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目。.在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法?；顒舆^程.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目O.教師：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目呢?為什么？（教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因為……”的語句表達自己的想法）.幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計。.教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦？.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則?；顒尤何以O(shè)計的服裝活動目標.通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計理由。.能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見。.教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗。師：“你覺得一角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么？”.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)