人教2011版七年級英語下冊《SectionA2e-3c》教學設(shè)計_第1頁
人教2011版七年級英語下冊《SectionA2e-3c》教學設(shè)計_第2頁
人教2011版七年級英語下冊《SectionA2e-3c》教學設(shè)計_第3頁
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人教2011版七年級英語下冊《SectionA2e—3c》教學設(shè)計一、教學目標語言知識目標掌握單詞：instrument,piano,guitar,drum,violin,saxophone,trumpet,microphone,CD,band。掌握詞組：playaninstrument,playthepiano,playtheguitar,playthedrum,playtheviolin。掌握句型：1)—Canyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Ican’t.2)—Whatinstrumentcanyouplay?—Icanplaythepiano.情感態(tài)度價值觀目標本課是一節(jié)音樂主題的英語課，旨在通過學習音樂器材及其常用詞匯，讓學生對音樂有一定的認識和了解。并通過展示學生能演奏的器樂，培養(yǎng)他們對音樂的熱愛和興趣。二、教學重難點教學重點：掌握本課所學內(nèi)容的單詞、詞組和句型，能夠正確運用所學內(nèi)容進行表達。教學難點：通過教師的引導，讓學生進行簡單的演奏，并運用英語表達演奏的器樂。三、教學過程設(shè)計（一）導入新課進行簡單的問候及熱身活動，營造輕松、愉悅的學習氣氛。引入本課主題，介紹本節(jié)課的學習內(nèi)容：musicalinstruments。（二）講授新課講授新單詞：instrument,piano,guitar,drum,violin,saxophone,trumpet,microphone,CD,band，并讓學生逐一跟讀。講解重點詞組：playaninstrument,playthepiano,playtheguitar,playthedrum,playtheviolin，并進行板書并解釋。通過圖片和實物演示，展示不同樂器外形和特點，幫助學生更好地理解所學詞匯。（三）活動設(shè)計播放少兒節(jié)目《小小音樂家》，讓學生觀看，激發(fā)他們對音樂表演的興趣。安排學生進行簡單的器樂表演，分角色配合演奏，如一個學生彈吉他，另一個學生打鼓等。參與不同器樂的學生請用所學英語進行介紹：Icanplaytheguitar,Hecanplaythedrum等。（四）拓展延伸提供器樂連線游戲，讓學生通過將樂器與其名稱正確地連起來來鞏固所學單詞。張貼《我會彈的樂器》海報，讓學生在上面用英語寫下自己會彈的樂器，展示自我風采。四、教學反思本課教學活動寓教于樂，旨在通過生動有趣的活動，讓學生在學習樂器及其詞匯的同時，展示自己的音樂才能。通過本課的學習和活動，學生的興趣和熱愛得到了提高，并能運用所學的單詞和句型進行表達。因此，本節(jié)課的

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