蘇教版魯迅作品選讀《臘葉》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇教版魯迅作品選讀《臘葉》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)背景《臘葉》是著名作家魯迅的短篇小說之一，被收入了蘇教版高中語文教材中。本文主要通過對(duì)這篇小說進(jìn)行深入解讀，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、閱讀能力、思維能力以及對(duì)中國(guó)文化的理解。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)了解魯迅的文學(xué)風(fēng)格和思想；掌握《臘葉》的情節(jié)、主題、人物形象等基本知識(shí)；學(xué)會(huì)運(yùn)用文學(xué)分析和批評(píng)方法，準(zhǔn)確描述小說的文學(xué)特色和文化內(nèi)涵。2.2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文本細(xì)節(jié)的理解能力和文學(xué)想象力；提高學(xué)生文學(xué)批評(píng)能力、批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)能力和跨學(xué)科思維能力。3.教學(xué)方法PBL（項(xiàng)目制學(xué)習(xí)）：學(xué)生以小組的形式展開討論，“角色扮演小組”、“經(jīng)驗(yàn)分享小組”、“文學(xué)解讀小組”等。以做項(xiàng)目的方式達(dá)到內(nèi)容學(xué)習(xí)、技能練習(xí)和情感態(tài)度培養(yǎng)的目標(biāo)。社會(huì)建構(gòu)主義：學(xué)生通過小組合作和討論，共同建構(gòu)對(duì)《臘葉》的解讀和理解。反思性學(xué)習(xí)：學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中反思自己的學(xué)習(xí)和思考過程，促進(jìn)對(duì)文本理解和自我認(rèn)知的提升。4.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：精讀《臘葉》，理解情節(jié)、主題和文化內(nèi)涵；找出小說在思想內(nèi)涵和藝術(shù)手法上的創(chuàng)新之處。教學(xué)難點(diǎn)：民間文化與現(xiàn)代思想的融合；把文學(xué)批評(píng)、歷史文化與文本分析相結(jié)合。5.教學(xué)過程設(shè)計(jì)5.1預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)教師激發(fā)學(xué)生對(duì)《臘葉》的興趣，提高學(xué)生對(duì)小說的期待；分組進(jìn)行預(yù)習(xí)：對(duì)小說的主題、情節(jié)和人物形象產(chǎn)生共識(shí)，并將討論的結(jié)果整理成報(bào)告。5.2課堂環(huán)節(jié)5.2.1情節(jié)理解學(xué)生整體了解小說情節(jié)；學(xué)生分小組深入分析小說情節(jié)——交流并補(bǔ)充對(duì)小說歷史背景、文化內(nèi)涵的理解。5.2.2文本分析學(xué)生分小組對(duì)小說語言、句子進(jìn)行討論；學(xué)生分小組分析小說人物形象，對(duì)人物的表現(xiàn)、性格特點(diǎn)、心理狀態(tài)進(jìn)行討論。5.2.3文化分析學(xué)生了解《臘葉》與中國(guó)歷史文化、民間傳說的關(guān)系；學(xué)生分小組討論小說的文化內(nèi)涵和文化意義。5.3總結(jié)環(huán)節(jié)學(xué)生進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)，回顧自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和收獲；學(xué)生定期會(huì)議，交流彼此的學(xué)習(xí)成果和策略；學(xué)生進(jìn)行策劃性總結(jié)：整合自己的思維成果并準(zhǔn)備用書面的形式呈現(xiàn)。6.教學(xué)評(píng)價(jià)基于學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，根據(jù)小組合作情況、課堂表現(xiàn)和作業(yè)質(zhì)量等評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合能力；通過直接交流和反饋，幫助學(xué)生找出自我存在的問題，建立自我認(rèn)知和提高自信。7.示例作業(yè)作文：學(xué)生撰寫一篇有關(guān)《臘葉》文學(xué)形式、主題、人物和文化價(jià)值的文章；畫冊(cè)：學(xué)生以多種方式，比如描述和畫畫等，表達(dá)自己對(duì)小說的理解和感受；經(jīng)典情景課件：學(xué)生以小組形式制作一個(gè)有關(guān)小說核心情景的PPT。8.總結(jié)通過對(duì)蘇教版魯迅作品選讀《臘葉》的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們可以看到，教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是要充分了解學(xué)生，關(guān)注小組合作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)能力