四川省南充市清水中學2022年高二生物下學期期末試卷含解析

四川省南充市清水中學2022年高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.神經沖動在神經細胞間的傳遞是通過（

）完成的A．突觸

B．突觸小體

C．突觸前膜

D．突觸后膜參考答案：A2.下表是溫帶雨林和一年生作物耕地的生產量估算結果，下列說法錯誤的是

參考答案：D3.在“噬菌體侵染細菌”的實驗中，在實驗前獲得標記了的噬菌體的方法是A．分別用含35S和32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B．分別用含35S和32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C．分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

D．分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，再用此噬菌體培養(yǎng)細菌參考答案：C4.右圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數(shù)量的變化曲線，下列敘述正確的是

A．甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草

B．a點時丙數(shù)量的上升主要是食物的增加

C．b點時丙的下降主要是天敵的減少

D．生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類的銳減參考答案：答案：D5.關于基因治療，以下說法正確的是A．對有缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的B．運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常C．運用基因工程技術，把有缺陷的基因去除，達到治療疾病的目的D．基因治療主要用于隱性傳染病的治療參考答案：A6.產生抗體的細胞是A．吞噬細胞

B．靶細胞

C．T細胞

D．漿細胞參考答案：D7.孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律；薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因在染色體上”的假說．兩者主要的研究方法依次是（） A．類比推理法，類比推理法 B．假說﹣﹣演繹法，假說﹣﹣演繹法 C．假說﹣﹣演繹法，類比推理法 D．類比推理法，假說﹣﹣演繹法 參考答案：C【考點】孟德爾遺傳實驗；伴性遺傳． 【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳規(guī)律采用了“假說﹣﹣推理法”，即提出問題（在實驗基礎上提出問題）→做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）→演繹推理→檢驗推理（測交）→得出結論．據(jù)此答題． 2、類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理．簡稱類推、類比．它是以關于兩個事物某些屬性相同的判斷為前提，推出兩個事物的其他屬性相同的結論的推理． 【解答】解：孟德爾通過豌豆雜交試驗用假說演繹法發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律； 薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂用類比推理法提出“基因在染色體上”的假說． 故選：C． 【點評】考查假說﹣﹣演繹，類比推理方法的應用，要求學生掌握孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的方法，摩爾根證明基因在染色體上的方法，薩頓提出基因在染色體上的方法． 8.一對灰翅昆蟲交配產生的91只后代中，有黑翅22只、灰翅45只、白翅24只。若黑翅與灰翅昆蟲交配，則后代中黑翅的比例最有可能是（

）A.33％

B．50％

C．67％

D．100％參考答案：B9.有關生物技術安全和倫理問題的觀點不合理的是()A．對于轉基因技術，我們應該趨利避害，理性看待B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C．我國不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器、并反對其擴散D．對于基因檢測應該保護個人遺傳信息的隱私權參考答案：B略10.關于體液免疫的敘述中正確的是（

）A、有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞

B、抗體是由B淋巴細胞直接分泌的C、抗體一般可以直接殺死入侵的細菌D、記憶B細胞也能直接參與首次免疫應答參考答案：A略11.具有下列基因組合的植物體進行自花傳粉，其后代能產生性狀分離的是A.AABB

B.aaBB

C.AAbb

D.AaBB參考答案：D由于純合子只能產生一種配子，自交后代不會出現(xiàn)性狀分離；而雜合子可以產生不同的配子，自交后代會出現(xiàn)性狀分離。答案選D。12.幾百年來在珠江三角洲區(qū)流行的“?；~塘”是將低洼稻田挖深作塘，塘內養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥作肥料，從而獲得稻、魚、蠶三豐收。下列有關“?；~塘”的說法不正確的是（

）A．該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了物質循環(huán)利用和能量的多級利用

B．該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農業(yè)的雛形C．該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護

D．該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預參考答案：D13.為了使測定亞硝酸鹽含量的準確性提高，關鍵的操作是

A.標準顯色液的制備 B．樣品的處理

C.泡菜的選擇 D．比色參考答案：A14.下圖是兩次注射同一種抗原后，人體內產生的抗體情況。下列說法不正確的是(

)A．第二次注射同一種抗原后，記憶細胞大量形成漿細胞B．與第二次相比，第一次注射抗原產生的抗體效率低，保持時間較短C．圖中說明預防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時間D．圖中說明抗原接種量越大，產生的抗體越多參考答案：D15.在生態(tài)環(huán)境的保護研究中，下列方法與目的不相符的是（）A．棲息地受到嚴重破壞后，對大熊貓最有效的保護措施是就地保護B．用信息素、黑光燈誘捕農作物害蟲，提倡生物防治C．為明黨參建立種子庫，保護瀕危物種的基因多樣性D．建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然規(guī)律恢復參考答案：A【考點】生物多樣性保護的意義和措施．【分析】保護多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施．（2）易地保護：動物園、植物園．（3）利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護．如建立精子庫、種子庫等．（4）利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等．【解答】解：A、棲息地受到嚴重破壞后，對大熊貓最有效的保護措施是遷地保護，A錯誤；B、用信息素、黑光燈誘捕農作物害蟲，提倡生物防治，B正確；C、為明黨參建立種子庫，保護瀕危物種的物種多樣性，C正確；D、建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然演替恢復，D正確．故選：A．16.下圖為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程，其中LB培養(yǎng)基能使菌種成倍擴增。以下說法正確的是A.需要對活性污泥作滅菌處理B.②中LB培養(yǎng)基應以甲醛為唯一碳源C.目的菌種異化作用類型為厭氧型D.經⑤處理后，應選擇瓶中甲醛濃度最低的一組進一步純化培養(yǎng)參考答案：D該實驗是從活性污泥中分離和純化分解甲醛細菌，則活性污泥不能滅菌，A錯誤；LB培養(yǎng)基使菌種成倍擴增，應用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)，B錯誤；圖示分解甲醛細菌是在培養(yǎng)皿中進行，屬于需氧型細菌，C錯誤；經⑤處理后，瓶中甲醛濃度降低，甲醛濃度最低的一組中分解甲醛細菌純度最高，可進一步純化培養(yǎng)，D正確。17.下圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。下列敘述錯誤的是()A.飲清水后約1h，尿生成速率達到峰值B.飲清水后0.5h，血液中的抗利尿素濃度降低C.在3h內，飲清水較飲生理鹽水產生的尿量多D.3h后兩條曲線將不再交叉或重疊參考答案：D在0.5小時飲水1升后，飲清水的人機體的滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，機體的尿的生成量急劇上升，在1小時后，尿的生成速率達到峰值；飲生理鹽水的人，體內的滲透壓變化不大，機體總的排尿量少于飲清水的人，3小時后兩曲線會再發(fā)生交叉或重疊。

18.下列關于藍藻的敘述，不正確的是（

） A．單個細胞的直徑雖比細菌大，但肉眼是分辨不清的 B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻 C．藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素 D．藍藻是自養(yǎng)型原核生物參考答案：C19.下列哪項不是將目的基因導入植物細胞的方法A．基因槍法

B．顯微注射法

C．農桿菌轉化法

D．花粉管通道法參考答案：B20.下圖表示人體內化學物質傳輸信息的3種方式。神經遞質和甲狀腺激素的傳輸方式依次是①

②

③A.①②

B.②③

C.①③

D.②①參考答案：D21.下列生命活動與生物膜功能無直接關系的是

A．光合作用中生成ATP

B．呼吸作用中水的產生C．RNA的生物合成

D．突觸部位的興奮傳遞參考答案：C22.針對下列五種育種方法的分析中，正確的是①多倍體育種

②雜交育種

③誘變育種

④單倍體育種A.①③兩種育種方法培育出的是新物種B.②④兩種育種方法均可明顯縮短育種年限C.①④兩種育種方法都只能用于真核生物D.②③均可按人的意愿定向地改變生物性狀參考答案：C【分析】1、雜交育種原理：利用生物的變異，通過長期選擇，汰劣留良，培養(yǎng)出優(yōu)良品種；缺點：周期長、可以選擇的范圍有限。2、四種育種方法：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產生矮桿抗病品種高產量青霉素菌株育成三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥抗病植株育成【詳解】利用①方法培育出的新品種可能與原品種存在生殖隔離，因此培育出的可能是新物種，但利用③方法培育出的新品種與原品種不存在生殖隔離，所以不是新物種，A錯誤；與②相比，④可明顯縮短育種年限，B錯誤；原核生物沒有染色體，①④兩種育種方法的原理都是染色體變異，都只能用于真核生物，C正確；③的原理是基因突變，而基因突變是不定向的，⑤可按人的意愿定向地改變生物性狀，D錯誤。23.如圖是表示有關蛋白質分子的簡要概念圖．下列對圖示的分析正確的是（）A．A中肯定含有S元素B．①過程是利用細胞中的原料合成的C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D．蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因參考答案：B【考點】1A：蛋白質的結構和功能的綜合．【分析】析題圖可知，A是組成氨基酸的基本元素，B是氨基酸，C是肽鍵．【解答】解：A、組成蛋白質的化學元素有C、H、O、N，有的含有S，A錯誤；B、①過程是利用細胞中的氨基酸合成的多肽的過程，發(fā)生在核糖體中，B正確；C、B的數(shù)目等于C的數(shù)目加肽鏈數(shù)，C錯誤；D、細胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性，D錯誤．故選：B．【點評】本題的知識點蛋白質的組成元素，蛋白質的形成過程和蛋白質結構多樣性、功能多樣性，對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵．

24.DNA復制過程中，保證復制準確無誤進行的關鍵步驟是

A．破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開

B．游離核苷酸與母鏈堿基互補配對C．配對的游離核苷酸連接成子鏈

D．子鏈與模板母鏈盤繞成雙螺旋結構參考答案：B25.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是（）A．c組尖端能合成生長素，d組尖端不能B．a′組尖端能合成生長素，b′組尖端不能C．c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能D．a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能參考答案：D26.加酶洗衣粉中含有的常見酶類為(

)A．蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶B．蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纖維素酶C．脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纖維素酶D．蛋白酶、淀粉酶、麥芽糖酶、肽酶參考答案：A27.結核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結核病體內接觸該靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是

A．漿細胞

B．T淋巴細胞

C.B淋巴細胞

D．效應T細胞參考答案：D28.風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

（

）

A．病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性

B．機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無傳染性

C．人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病

D．已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發(fā)的過敏反應參考答案：C29.藍藻屬于原核生物，藍藻細胞含有的物質或結構是（

）A.DNA

B.核膜

C.葉綠體

D.線粒體參考答案：A藍藻細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，A正確；藍藻屬于原核生物，其細胞中不含核膜，B錯誤；藍藻屬于原核生物，其細胞中不含葉綠體，C錯誤；藍藻屬于原核生物，其細胞中不含線粒體，D錯誤。30.下圖是甲狀腺活動的調節(jié)示意圖。對該圖的理解不正確的是（

）

A.圖中X和Y分別是下丘腦和垂體B.圖中a和b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.甲狀腺的活動只受垂體促激素的調節(jié)D.血液中的甲狀腺激素的含量起著反饋調節(jié)的作用參考答案：C31.下列能正確表示神經纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉為動作電位的過程是

A．①→④

B．②→③

C．③→②

D．④→①參考答案：D32.對植物激素的應用正確的是A．在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大B．在扦插時，可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根C．果實成熟時，施用脫落酸可促進果實成熟D．在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高參考答案：D33.下列有關人體糖代謝的敘述，其中正確的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（

）A．糖原都能分解成葡萄糖，釋放到血液中而成為血糖B．當血糖濃度過低時，非糖物質可以轉化成葡萄糖進入血液C．血糖主要在血漿中分解形成丙酮酸，丙酮酸再進一步氧化分解釋放能量D．血糖濃度高于正常值，就會出現(xiàn)糖尿參考答案：B34.下列關于果醋的制作，錯誤的是A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣B.醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右C.醋酸菌能將果酒變成果醋D.當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸參考答案：B果醋的制作，使用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，在氧氣充足的條件下才能進行旺盛的生命活動，所以在制作過程中需通入氧氣，A項正確；醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃，因此在果醋的制作過程中，需將培養(yǎng)溫度控制在30～35℃范圍內，B項錯誤；當氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌可以先將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?，即醋酸菌能將果酒變成果醋，C項正確；當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分分解成醋酸，D項正確?！军c睛】明確果酒和果醋的制作原理及發(fā)酵條件，是解答此題的關鍵。35.下列關于蛋白貭的敘述，正確的是A.肺炎雙球菌能夠利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質B.蛋白質是生命活動的主要承擔者，一般是細胞內含量最多的有機物C.所有蛋白質都在核糖體上合成，然后經內質網和高爾基體加工才具有一定的功能D.蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因參考答案：B試題分析：肺炎雙球菌是細菌，利用自身細胞的核糖體合成自身的蛋白質，A錯誤；蛋白質是生命活動的主要承擔者，一般是細胞內含量最多的有機物，B正確；分泌蛋白需要內質網和高爾基體的加工，如呼吸酶則不需要內質網和高爾基體的加工，C錯誤；蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的直接原因，根本原因是基因的多樣性，D錯誤?？键c：本題考查蛋白質的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。36.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關艾滋病的說法正確的是A．HIV主要攻擊人體內的T細胞，使人幾乎喪失一切免疫功能B．獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質構成，但沒有核糖體D．HIV在離開人體后還能存活很長時間，危害極大參考答案：A37.下列關于基因工程應用的敘述，正確的是A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；?/p>

B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C．一種基因探針能檢測水體中的各種病毒

D．原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良參考答案：B38.下圖所示為甘蔗一葉肉細胞內的系列反應過程，下列有關說法正確的是

A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質，過程③只發(fā)生在線粒體C.過程①產生[H],過程②消耗[H],過程③既產生也消耗[H]D.若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加參考答案：D39.將一植物細胞放入KN03溶液中，一段時間后開始發(fā)生質壁分離，隨后自動復原，下列敘述錯誤的是A.與該過程有關的細胞器主要是液泡、線粒體B.可以證明原生質層的伸縮性比細胞壁大C.此實驗能夠證明該植物細胞具有活性D.K+和NO3-經被動運輸進入細胞，使質壁分離的細胞復原參考答案：D40.將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥離體培養(yǎng)得到了新的植株，下列有關新植株的敘述正確的一組是①是單倍體②體細胞內沒有同源染色體③不能形成可育的配子④體細胞內有同源染色體⑤能形成可育的配子⑥可能是純合子也有可能是雜合子⑦一定是純合子⑧是二倍體A．④⑤⑦⑧

B．①④⑤⑥

C．①②③⑥

D．①④⑤⑦參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖表示人體內特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動，試據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D分別為

、

、

、

。（2）圖中虛線箭頭所表示的是

時引起的免疫反應。（3）C在發(fā)揮免疫作用時將產生

，其化學本質是

，合成該物質的細胞器是

。（4）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是

（填字母），導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的

。參考答案：（1）B細胞

T細胞

漿細胞

效應T細胞

（2）同一種抗原再次侵入機體

（3）抗體

蛋白質

核糖體

（4）B

免疫缺陷病42.下圖示燕麥幼苗(胚芽鞘)進行向光性試驗，圖中(A)放在暗箱中，(B)放在一側有孔的暗箱中，(c)切去胚芽鞘尖端，(D)在切面一側放一富含生長素的瓊脂塊，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔開，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔開，(F)尖端下方一側插入云母片，據(jù)圖回答下列問題：(1)直立生長的是

。(2)發(fā)生彎曲生長的是

。其中向右彎