2021-2022學(xué)年湖南省婁底市十竹中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年湖南省婁底市十竹中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年湖南省婁底市十竹中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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2021-2022學(xué)年湖南省婁底市十竹中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運(yùn)動,則在這段時間內(nèi)

A.速度一定在不斷地改變,加速度也一定不斷地改變B.速度一定在不斷地改變,加速度可以不變C.速度可以不變,加速度一定不斷地改變D.速度可以不變,加速度也可以不變參考答案:B2.(多選)如圖所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為m和M的物塊A、B用輕彈相連,兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ,當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右以加速度a1勻加速運(yùn)動時,彈簧的伸長量為x1;當(dāng)用同樣大小的恒力F沿著傾角為θ的光滑斜面方向作用于B上且兩物塊共同以加速度a2勻加速沿斜面向上運(yùn)動時,彈簧的伸長量為x2,則下列說法中正確的是()A.若m>M,有x1=x2

B.若m<M,有x1=x2C.若μ>sinθ,有a1=a2

D.若μ<sinθ,有a1=a2參考答案:AB3.質(zhì)量為m的物體受到一組共點恒力作用而處于平衡狀態(tài),當(dāng)撤去某個恒力F1時,物體可能做(

)A.勻加速直線運(yùn)動;

B.勻減速直線運(yùn)動;C.勻變速曲線運(yùn)動;

D.變加速曲線運(yùn)動。參考答案:ABC4.伽利略理想實驗將可靠的事實和理論思維結(jié)合起來,更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略的斜面實驗(如圖所示)程序如下:①減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上仍然要達(dá)到原來的高度②兩個對接的斜面,讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個斜面③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動下去請按程序先后排列,并指出它究竟屬于可靠事實,還是通過思維過程的推論.下列選項正確的是(數(shù)字表示上述程序的號碼)()A.事實②→事實①→推論③→推論④ B.事實②→推論①→推論③→推論④C.事實②→推論①→推論④→推論③ D.事實②→推論③→推論①→推論④參考答案:D【考點】伽利略研究自由落體運(yùn)動的實驗和推理方法.【分析】本題考查了伽利略“理想斜面實驗”的思維過程,只要明確了伽利略“理想斜面實驗”的實驗過程即可正確解答.【解答】解:根據(jù)實驗事實②得出實驗結(jié)果:如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度,即③,進(jìn)一步假設(shè)若減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度,即得出①,繼續(xù)減小角度,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)勻速運(yùn)動,即④,故ABC錯誤,D正確.故選:D.5.(多選)如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動,已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)速緩慢增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,下列說法正確的是:A.A受到的靜摩擦力一直增大B.B受到的靜摩擦力先增大,后保持不變C.A受到的靜摩擦力是先增大后減小D.A受到的合外力一直在增大參考答案:BD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=10m/s,v2=15m/s,則物體在整個運(yùn)動過程中的平均速度為12m/s.參考答案:考點: 勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系;平均速度.專題: 直線運(yùn)動規(guī)律專題.分析: 平均速度等于位移與所用時間的比值.用和表示出運(yùn)動的時間,再求解物體在這整個運(yùn)動過程中的平均速度.解答: 解:設(shè)整體過程的總位移為2x,則物體通過第一段位移所用時間為,物體通過第二段位移所用時間為則物體在這整個運(yùn)動過程中的平均速度為代入整理得到==12m/s故答案為:12m/s.點評: 本題要掌握平均速度的定義式,關(guān)鍵是用平均速度表示物體運(yùn)動的時間.7.電磁打點計時器是一種使用______(填“高”或“低”)壓交流電源的計時儀器;若電源的頻率為50Hz,則每相鄰兩個點間的時間間隔為______s;如果在計算速度時,實驗者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)榇笥?0Hz,這樣計算出的速度值與原來相比是______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。參考答案:低

0.02

偏小8.以一定的初速度豎直向上拋出一個小球,小球上升的最大高度為h空氣阻力的大小恒為F,則從拋出至回到出發(fā)點的過程中,小球克服空氣阻力做的功為_________。參考答案:9.雜技演員用一根0.5m長的細(xì)繩系著一個盛水的杯子,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,杯子運(yùn)動到最高點時,杯口向下水不會灑出來,這時水可能受到________和________兩個力的作用。當(dāng)杯對水的彈力為零時,杯子和水具有_________(填“最大的”或“最小的”)的速度。參考答案:重力

彈力

最小的10.物體做曲線運(yùn)動,在某段時間內(nèi)其位移大小為100m,則通過的路程一定(填“小于”、“等于”、“大于”)_______100m。參考答案:11.某同學(xué)在做“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中,讓小球多次從斜槽上滾下,實驗要求是斜槽底部

(選填“水平”或“不水平”),每次釋放小球的高度

(選填“相同”、“不相同”或“沒有要求”).參考答案:水平、相同12.兩行星的質(zhì)量分別為m1、m2,繞太陽運(yùn)動的軌道半長軸分別為a1和a2,則它們的公轉(zhuǎn)周期之比T1:T2=

。參考答案:13.如圖9所示(俯視圖),物體靜止在光滑水平面上,有一水平拉力作用在該物體上,若要使物體所受的合力在方向上(與夾角為),必須在水平面內(nèi)加一個力,則的最小值為

,這時合力大小等于

。參考答案:10,三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.某學(xué)習(xí)小組做探究動能定理實驗的裝置如圖所示,圖中小車在1條橡皮筋作用下彈出并沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜以平衡掉摩擦阻力,則下列驗證摩擦阻力已被平衡的操作正確的是

A.輕推一下小車,能夠自由下滑即可B.輕推一下小車,能夠勻速下滑即可C.輕推一下拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可D.輕推一下拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可(2)為了計算因橡皮筋做功而使小車獲得的速度,在某次實驗中某同學(xué)得到了如圖所示的一條紙帶,在A、B、C、D、E五個計數(shù)點中應(yīng)該選用

點的速度才符合要求.參考答案:(1)B

(2)C(1)實驗中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力.受力平衡時,小車應(yīng)做勻速直線運(yùn)動,所以正確的做法是:放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可;故選B;(2)橡皮條做功完畢小車速度最大,做勻速直線運(yùn)動,點跡均勻,故選C點。15.如圖6所示是電火花計時器的示意圖.電火花計時器和電磁打點計時器一樣,工作時使用________(選填“交流”或“直流”)電源,其工作的電壓是________v,當(dāng)電源的頻率是50Hz時,每隔________s打一次點.其工作時的基本步驟如下:A.當(dāng)紙帶完全通過電火花計時器后,及時關(guān)閉電火花計時器B.將電火花計時器插頭插入相應(yīng)的電源插座C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器D.接通開關(guān),聽到放電聲,立即拖動紙帶運(yùn)動上述步驟正確的順序是________.(按順序填寫步驟編號)參考答案:交流2200.02CBDA電火花計時器的工作電壓是220V交流電,頻率為50Hz時,打點間隔為0.02s,工作時,應(yīng)先接通電源后釋放紙帶,并且打完紙帶后應(yīng)立即關(guān)閉電源,所以正確的順序是CBDA.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如右圖所示,恒定的拉力大小F=8N,方向與水平線夾θ=60°角,拉著繩頭使物體沿水平面移動=2m的過程中,拉力做了多少功?(13分)參考答案:如右所示,隨著物體沿水平面前進(jìn)=2m,繩頭從A點被拉到B點,由此可見:拉F所作用的物體(繩頭)的位移S可由幾何關(guān)系求得為而力F與位移S間的夾角為

所以,這過程中拉F作用于繩頭所做的功為

17.某興趣小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究。他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動,并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s—10s時間段內(nèi)的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線)。已知小車運(yùn)動的過程中,2s—14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行。小車的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變。求:(1)小車所受到的阻力大?。?2)小車勻速行駛階段的功率;(3)小車在變加速運(yùn)動過程中位移的大小。(4)小車在t1=6s時的速度是v1=5m/s,求這時的加速度a1大小參考答案:(1)14到18秒間,=1.5m/s2

2分=1.5N

1分(2)

=9W

3分(3)2到10秒變加速階段間,由動能定理

2分

得=39

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