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Word第第頁公司員工培訓(xùn)總結(jié)匯編6篇1、公司自行舉辦相關(guān)培訓(xùn)
為了促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部的平安管理工作,公司工程部組織了項(xiàng)目部平安管理培訓(xùn),共培訓(xùn)148人次。
2、主動(dòng)參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的教育培訓(xùn)
依據(jù)監(jiān)理公司工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)資質(zhì)的需要,先后組織員工參與了注冊(cè)監(jiān)理工程師連續(xù)教育培訓(xùn)、監(jiān)理員連續(xù)教育培訓(xùn)、注冊(cè)平安工程師連續(xù)教育培訓(xùn),共培訓(xùn)10人次。
組織管理人員參與了新修訂的建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范的宣貫培訓(xùn),共培訓(xùn)6人次。
組織公司平安管理人員參與了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機(jī)械平安專項(xiàng)治理“培訓(xùn),共培訓(xùn)3人次。
3、主動(dòng)參與院組織的各種培訓(xùn)
先后參與了院檔案工作培訓(xùn)、“國家平安形勢(shì)和對(duì)策”培訓(xùn)等各種培訓(xùn)。
XXX公司
X年X月X日
公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇2
20xx年5月27日,我特別榮幸地參與了華潤公司卓越訓(xùn)練營學(xué)習(xí)活動(dòng),親自體驗(yàn)了每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)有的精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有大家齊心協(xié)力,才能合作取勝,才能使團(tuán)隊(duì)有更大的進(jìn)展,讓自己也擁有更多的機(jī)會(huì),逐步提升自己的力量。
在朱巨露老師歡樂勝利的秘訣中,我深深地感受到45年來,自己約束了自己的觀念,自己約束了自己的潛力,自己為自己設(shè)限,總認(rèn)為自己只會(huì)做曾經(jīng)學(xué)過的工作,沒有去想通過學(xué)習(xí),我也會(huì)學(xué)會(huì)更多的東西,可以提升自己的力量,每天也會(huì)進(jìn)步的,讓自己在我“不行能”中心安理得地工作和生活,而不會(huì)去考慮,只要我每天進(jìn)步一點(diǎn),布滿自信和決心,消失問題想方法努力去解決,給自己提力量的機(jī)會(huì),在朱老師舉例中,失去雙腿的約翰、謝維斯先生,可以參與舉重競(jìng)賽,駕駛汽車,全世界巡回演講等許很多多的活動(dòng),而鍵全的我卻到處認(rèn)為自己我“不行能”,別人在失敗中樂觀地說“好極了,棒極了,爽極了,這樣的事竟然發(fā)生在我身上,凡事必有其因果,必有助于我,”沉著地面對(duì)逆境,想盡千方百計(jì)地去解決問題,一次次取得勝利,一次次提升自己,這種自信,樂觀,良好的心態(tài),正是我需要學(xué)習(xí)的。體會(huì)到只要我們用全都真心去面對(duì)同事,面對(duì)客戶,面對(duì)工作,面對(duì)生活,不斷學(xué)習(xí),不斷提升,肯定取得優(yōu)異的業(yè)績。
在劉可春工程師對(duì)歐神諾產(chǎn)品賣點(diǎn)解析中和歐神諾企業(yè)文化講解中,我初步了解了歐神諾是中國建筑陶瓷知名品牌,首批通過3c認(rèn)證企業(yè),擁有全國最大的建陶研發(fā)中心和數(shù)十項(xiàng)國家專利。首批獲中國環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的綠色瓷磚,主要代表:負(fù)離子瓷片可以凈化空氣的瓷磚。
在歐天成老師“陶一郎”產(chǎn)品賣點(diǎn)解析中。我了解到多年以來,陶一郎以原創(chuàng)設(shè)計(jì)領(lǐng)先于行業(yè),風(fēng)動(dòng)20xx中,不但要從產(chǎn)品創(chuàng)新,展現(xiàn)創(chuàng)新,更要為產(chǎn)品注入生命力。全面提升產(chǎn)品附加值,了解了陶一郎墻紙瓷磚四大核心技術(shù)?!?〕采納意大利全球頂尖激光刻板技術(shù)及整套膠輥印花技術(shù),五次印刷,多次施釉,保證瓷片圖案高度清楚,顏色自然豐富,視覺效果可以和墻紙媲美,〔2〕、運(yùn)用輕雕技術(shù),外表通過析晶溶層處理,具胡溫柔的絲質(zhì)特征,使釉面更加精致柔雅〔3〕采納珠寶釉,閃光釉,使產(chǎn)品更加細(xì)膩舒適,層次感清楚,顯得精致又奢華,〔4〕采納凹凸專利技術(shù),7200噸壓機(jī)壓制成型,一次半密窯燒制,使產(chǎn)品光線在細(xì)小的紋路間折射,反射,吸光不刺眼,特殊柔軟舒適,三大賣點(diǎn)是:1、質(zhì)感的突破,陶一朗瓷磚以柔軟的光感,讓瓷磚忠實(shí)于空間的同時(shí)盡顯名貴,給人以最舒適的心理感受,細(xì)致的立體顆粒,使光在瓷磚外表形成漫反射,從而讓生硬的瓷磚變得松軟起來,讓人生出如同觸摸肌膚般的感受,利用球拋園心轉(zhuǎn)拋,從而讓磚外表每一個(gè)角落都能被柔拋,使柔拋效果更加完善。
在鐘雷老師羅馬利奧產(chǎn)品賣點(diǎn)解析中,我了解到羅馬利奧是仿古磚中的三強(qiáng)品牌,是國內(nèi)最早生產(chǎn)仿古磚的品牌之一,是國內(nèi)最專業(yè)的仿古磚生產(chǎn)品牌,了解了羅馬利奧系列產(chǎn)品定位及產(chǎn)品特點(diǎn),適用范圍,裝飾特點(diǎn)和適用人群,它是最經(jīng)典,最正確華的別墅,豪宅專用仿古磚,品質(zhì)最優(yōu),永不龜裂,墻地通用的瓷片產(chǎn)品
在鐘雷都是導(dǎo)購技巧培訓(xùn)中,我了解到瓷磚銷售行業(yè)屬于房地產(chǎn)業(yè)的延長性行業(yè),典型的低關(guān)注度行業(yè),沒有真正的消費(fèi)者品牌,并品牌眾多,屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),一次性耐用消費(fèi)品范疇,消費(fèi)者缺乏品牌忠誠度,對(duì)中間渠道主推依靠性較強(qiáng),作為典型的半成品商品,售后服務(wù)日益增長,懂得了顧客是衡量我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),要買的是家的感覺,我們應(yīng)以親切,一般,干凈,干練的專業(yè)形象吸引顧客,用良好的服務(wù)看法服務(wù)于顧客,用望、聞、問、切觀看了解顧客,用品牌定位于顧客,把握時(shí)機(jī),提高成交率。
幾天來,我們雖然了解到很多學(xué)問,但也知道懂得的學(xué)問太少,需要學(xué)習(xí)的學(xué)問太多,太多,需要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷提高,將“不行能”變成現(xiàn)實(shí),將“找方法”變成習(xí)慣,每天進(jìn)步一點(diǎn),逐步提升力量,最終,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我這次最好的福利和嘉獎(jiǎng),感謝大家!
公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇3
很榮幸參與了xx年xx區(qū)中學(xué)校“名老師”培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),使我得以有如此寶貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己.總的來說,這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有教育專家的專題報(bào)告,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的觀摩課,也有學(xué)員的互動(dòng)商量。通過這一輪的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有學(xué)問上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):
在銷售過程中,客人經(jīng)常會(huì)向售貨員提出一些物品使用常識(shí)、留意事項(xiàng)之類的問題,售貨員此時(shí)就要以自己平常從閱歷中得來的或有目的的積累成為顧客的“生活百科全書”,使顧客能夠即時(shí)了解自己所需要的各種信息,這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo),本身也是一種能夠征得客人觀賞的營銷服務(wù)。
一.樂觀對(duì)待教育事業(yè)
回首這半年的老師培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特殊是xx教授有關(guān)《查找老師的職業(yè)美好》的專題講座,真是心生感慨,讓我受益非淺,讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)美好。我們老師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長等各方面的壓力,面對(duì)如此重大的壓力,我們必需先學(xué)會(huì)愛自己,要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。由于一個(gè)人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命,還關(guān)系到人的成敗。作為老師要學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理,同時(shí)還要學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通,用陽光般的心態(tài)主動(dòng)面對(duì)同學(xué),才能有良好的教學(xué)效果.
這十一位公司的中高層管理人員,從班組長角色認(rèn)知、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控、生產(chǎn)流程再造與工作技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)、班組一日管理和班組現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級(jí)關(guān)系、班組建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化與生產(chǎn)過程掌握、員工之間的溝通、協(xié)調(diào)與員工激勵(lì)、現(xiàn)場(chǎng)平安管理與事故處理以及6S標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、班組物料管理和本錢掌握等十一個(gè)方面的內(nèi)容,進(jìn)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的講解,使班組長和生產(chǎn)骨干員工在學(xué)學(xué)問的同時(shí),也提高了處理班組問題的力量。
二、堅(jiān)持讀書,豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想進(jìn)展都離不開書,讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。給我們培訓(xùn)的老師,幾乎都談到了這個(gè)問題。作為一名老師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深化地教學(xué),如何在課堂上與同學(xué)與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地把握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與缺乏。作為一名老師,要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己,博覽群書,授課時(shí)才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要老師不斷刷新,而不是復(fù)制。特殊是如今的新教材新理念,為我們老師供應(yīng)了更寬廣的舞臺(tái),同時(shí)也對(duì)我們每位老師提出了更高的要求,我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,以后要堅(jiān)持讀書,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的進(jìn)展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育資源,今年支配14名煤礦老師參與了省局組織的平安培訓(xùn)老師的復(fù)訓(xùn)和初訓(xùn),經(jīng)考核全部取得了資格證書,加大師資隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)根據(jù)《平安生產(chǎn)培訓(xùn)管理方法》(國家平安生產(chǎn)監(jiān)督總局令第44號(hào))的規(guī)定,平安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職老師應(yīng)當(dāng)每年接受不少于40學(xué)時(shí)的連續(xù)教育,培訓(xùn)中心支配了33名煤礦老師參與省局組織的連續(xù)教育培訓(xùn)。并且,為提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,職工培訓(xùn)中心組織專兼職培訓(xùn)老師進(jìn)行教學(xué)討論、教案研討,通過促進(jìn)培訓(xùn)工之間的溝通學(xué)習(xí),豐富教育培訓(xùn)資源,使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了有效保證。
三、要做創(chuàng)新型、討論型的老師
新員工培訓(xùn)必需在實(shí)施之前依據(jù)企業(yè)自身的詳細(xì)狀況和新員工的特點(diǎn),制定具體的規(guī)劃,對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等做出具體的打算,并對(duì)執(zhí)行的過程進(jìn)行監(jiān)控。
通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,查找自己與“名老師”之間的距離。我常常會(huì)思索:在詳細(xì)的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為同學(xué)好的引導(dǎo)者?平常我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),許多問題都沒有仔細(xì)去探究和思索,我覺得自己還有許多缺乏:
1.教--研分別。
工作環(huán)境可以轉(zhuǎn)變?nèi)诵?,就像水與火,一根火柴可以照亮一片天地,但放入水中便會(huì)快速熄滅,這就好比一個(gè)消極的人進(jìn)入主動(dòng)的團(tuán)隊(duì),終究會(huì)被感化。所以總廚的角色相當(dāng)重要,既是教練又是家長,溝通和鼓舞是最常用的管理方法。早會(huì)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)的方法值得推舉,我們企業(yè)的一分鐘表揚(yáng)主要分6個(gè)步驟:適當(dāng)放大化表揚(yáng),最好人越多越好。告知大家他對(duì)在哪里。告知大家這件事情做對(duì)之后,會(huì)讓你感到多么興奮,對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有多大的關(guān)心。停頓幾秒鐘,讓他們體會(huì)到你和團(tuán)隊(duì)的快樂。鼓舞他以后連續(xù)這樣做。跟他握手,并表示你會(huì)支持他獲得勝利。
“老師在行動(dòng)討論中成長”,要想成為一名教育科研專長骨干老師,光會(huì)教還不行,還得研。要朝著教育特長型進(jìn)展,這就要求必需在肯定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,將自身調(diào)整機(jī)制放在教育活動(dòng)的掌握?qǐng)?zhí)行環(huán)節(jié)上。在平常的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試,要多討論教育教學(xué)理論,以積累、沉淀并汲取閱歷。通過此次培訓(xùn)使我熟悉到一個(gè)老師不僅要具有肯定的教學(xué)閱歷,還應(yīng)當(dāng)從閱歷型逐步向討論型轉(zhuǎn)變,教育科研是老師專業(yè)進(jìn)展的重要途徑,也是教育進(jìn)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。
通過此次培訓(xùn),通過傾聽各位專家的精彩講座,通過與各學(xué)員的互相溝通,我更糊涂地熟悉到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多,緊迫感、危機(jī)感少;工作中簡單被俗念束縛,惰性大,闖勁少;課堂上展現(xiàn)自己才華多,給同學(xué)參加的機(jī)會(huì)少。通過培訓(xùn),我糊涂地熟悉到:激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素.
老師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,離不開廣博的學(xué)問,離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,教育教學(xué)理論把握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂:深刻獨(dú)到,發(fā)人深省,作為老師,必需有淵博的學(xué)科學(xué)問,良好的思想品質(zhì),特殊是骨干老師,更應(yīng)把握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù).在以后的`教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念,新方法,運(yùn)用到教學(xué)中去,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)學(xué)問。
我信任,孜孜以求,堅(jiān)持不懈的理論沉積,肯定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
隨著時(shí)代腳步的進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),金融行業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中扮演的角色越來越重要,尤其是被稱為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。
珍惜公司組織的各種培訓(xùn)課程,虛心學(xué)習(xí),活學(xué)活用,更好的將學(xué)到的學(xué)問融入到工作中去。從真正意義上領(lǐng)悟企業(yè)內(nèi)含,并將其發(fā)揚(yáng)光大。
一是要加強(qiáng)同事之間的溝通,努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的互相學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中,無論自己從事哪個(gè)行業(yè),哪個(gè)崗位,都離不開同事之間的協(xié)作,由于一滴水只有在大海中才能生存。既然需要協(xié)作,那么就必需溝通,只有不同部門之間、同時(shí)之間互相溝通、互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)全都,才能提高工作效率,進(jìn)步更快。
公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇4
轉(zhuǎn)瞬間,接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間,由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)打算,再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的支配和新老員工主動(dòng)的協(xié)作下,培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊急有序并取得很好的效果。
為了使培訓(xùn)到達(dá)很好的效果,結(jié)合公司的實(shí)際狀況,我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作,實(shí)行一對(duì)一的互幫互助,在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的學(xué)問,為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司組織新員工仔細(xì)學(xué)習(xí)了嘉德〔誠信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值〕企業(yè)文化,讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化〔我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品,還有我們的服務(wù)〕內(nèi)涵;同時(shí)還進(jìn)行平安教育,讓新員工熟悉到平安意識(shí)、平安觀念、平安素養(yǎng)和平安行為的重要性。
第一階段文檔學(xué)問和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn);通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局;通過市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn),更輕松地明白我們工作做什么?誰來做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清楚的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
其次階段專業(yè)理論培訓(xùn);責(zé)任培訓(xùn)師制定了具體的培訓(xùn)內(nèi)容,并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)學(xué)問章節(jié)后,責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行考試來考核培訓(xùn)效果,通過這種考試,同時(shí)對(duì)新員工存在疑問的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)問,積累現(xiàn)場(chǎng)珍貴閱歷的培訓(xùn);平常就由老員工帶著她出去拜見客戶,爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶溝通溝通,在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么,在完成目標(biāo)之前要做哪些預(yù)備工作,包括談話內(nèi)容的先后次序,及溝通過程中的留意事項(xiàng),這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論學(xué)問,從而到達(dá)更好的效果。
概括起來有如下幾點(diǎn):
1.喜愛學(xué)習(xí),能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營銷學(xué)問;學(xué)習(xí)力量較強(qiáng),對(duì)于不懂的地方,能主動(dòng)提出,查找答案。
2.性格開朗,在同客戶溝通中能找到一些話題溝通,比方時(shí)事要聞等,使談話內(nèi)容多樣性。
3.能主動(dòng)的完成日常工作。
4.專業(yè)學(xué)問還不夠,需要多學(xué)習(xí)。
5.在同客戶溝通的過程中,一些禮儀和詳情還需要完善。
總體來說,通過這次培訓(xùn)到達(dá)了預(yù)期的效果,那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的,信任大家再接再厲爭(zhēng)取最終為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的勝利!
公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇5
通過此次培訓(xùn)使我更加意識(shí)到平安的重要性,更加意識(shí)到作為一個(gè)管理者所肩負(fù)的平安責(zé)任?;て髽I(yè)從原料到成品每個(gè)環(huán)節(jié)都是易燃易爆的物料??梢哉f化工行業(yè)時(shí)時(shí)到處存在著風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)不行怕,可怕的是我們的意識(shí)不夠,可怕的是我們的平安學(xué)問不夠,我們的平安技術(shù)水平不達(dá)標(biāo)。
假如我們?nèi)巳颂岣咂桨惨庾R(shí),真正將“預(yù)防為主”“防患未然”落到實(shí)處,我們的工作環(huán)境就是平安的,我們就會(huì)做到“不損害自己、不損害他人、不被他人損害”,危急時(shí)刻也會(huì)恰到好處地“愛護(hù)他人不受損害”。
培訓(xùn)老師講到“事故應(yīng)急救援的盲目施救最可怕”,事實(shí)卻是如此。記得有個(gè)事故案例:到罐內(nèi)作業(yè)未進(jìn)行氣體分析,第一個(gè)下去暈倒了,上面的人連忙下去施救結(jié)果也暈倒了,領(lǐng)導(dǎo)一看急了親自下去也暈倒在里面、、、、、、假如該起事故的當(dāng)事人有足夠的平安學(xué)問和應(yīng)急常識(shí),一方面不會(huì)在未做氣體分析的狀況下下罐作業(yè);另一方面在第一個(gè)暈倒后其他人員會(huì)第一時(shí)間穿戴相關(guān)的防護(hù)器材進(jìn)行下罐施救,削減事故損失;還有該事故中是不是存在違章指揮員工有沒有拒絕違章指揮等問題可以說平安無知最可怕。
我們公司為員工配備了很多勞動(dòng)防護(hù)用品。勞保沒有美麗服裝鞋帽那么好看,甚至佩戴上還會(huì)感覺“不舒適、不適應(yīng)”,但是它卻是我們身體健康的第一道防護(hù)線。為了削減職業(yè)危害我們實(shí)行最先進(jìn)的工藝設(shè)備,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還需要我們仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的職業(yè)危害防治學(xué)問,用行動(dòng)為自己的健康加分。
通過此次培訓(xùn),受益匪淺。我會(huì)將學(xué)到的平安管理學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際工作中,努力向員工宣揚(yáng)平安學(xué)問,用實(shí)際行動(dòng)為公司的平安進(jìn)展增磚添瓦!
公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇6
回顧XX年培訓(xùn)工作,我們xxxxx持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,堅(jiān)固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,是進(jìn)展的最大后勁,是員工的最大福利”,推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)進(jìn)展作出了主動(dòng)奉獻(xiàn)。一年來,做了以下培訓(xùn)工作總結(jié):
一、培訓(xùn)工作狀況
XX年共進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)24項(xiàng),分別質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占46%,專業(yè)技能培訓(xùn)占50%,規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%,共計(jì)57:85課時(shí),參訓(xùn)27人次。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類:
1、員工必修類:企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;
2、重點(diǎn)培訓(xùn):軟件測(cè)試、開發(fā)及管理、cmmi3;
3、新員工崗前培訓(xùn)
二、培訓(xùn)費(fèi)用
XX年培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)為22397.50元,費(fèi)用均為下半年,因上半年沒有做培訓(xùn)本錢這一項(xiàng)。
三、培訓(xùn)工作分析
〔一〕取得的成果:
1、XX年度的培訓(xùn)工作與XX年度相比,從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,取得了肯定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往,公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,培訓(xùn)資金無保證,員工培訓(xùn)意識(shí)差,培訓(xùn)工作開展非常困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)閱歷的基礎(chǔ)上,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程,在多次征求各單位看法后,全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、在XX年公司通過iso9001:XX標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmm認(rèn)證的基礎(chǔ)上,引入iso10015、gb/t19025-XX和mqms體系學(xué)問,逐步把握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序,建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。
4、不斷改良培訓(xùn)方式,主動(dòng)探究新的培訓(xùn)模式。
〔二〕存在的問題和缺乏
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參與與不參與一個(gè)樣,學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采納“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的愛好,導(dǎo)致學(xué)員留意力不集中,影響了培訓(xùn)效果。
3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,對(duì)違背者睜一只眼閉一只眼,不能按章辦事,這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要緣由。
4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)覺,一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),這是一個(gè)不容回避的問題,作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí),為企業(yè)進(jìn)展和自我進(jìn)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,更是需要XX年去大力改善。
5、內(nèi)部講師普遍不高,有待提高,制作課件水平缺乏,自主研發(fā)課程力量有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
四、改良措施
〔一〕有利條件
1、公司改制后,改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完
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