小學(xué)語文-29 寓言兩則教學(xué)課件設(shè)計(jì)

“小故事大道理”素養(yǎng)展示29寓言兩則《紀(jì)昌學(xué)射》《扁鵲治病》寓言

寓言是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn)?！霸ⅰ庇小凹耐小钡囊馑肌?/p>

守株待兔揠苗助長亡羊補(bǔ)牢南轅北轍畫蛇添足掩耳盜鈴紀(jì)昌學(xué)射

紀(jì)1.jì:①紀(jì)律②世紀(jì)③同“記”：紀(jì)念④表示地質(zhì)年代：侏羅紀(jì)2.jǐ:姓。

讀寓言說大意讀寓言，想一想：這則寓言告訴我們一個(gè)怎樣的故事？讀寓言，品人物：默讀課文，思考：1、飛衛(wèi)讓紀(jì)昌分哪兩步練習(xí)眼力呢？用“_______”畫出相關(guān)句子。2、聽完飛衛(wèi)的兩步建議后，紀(jì)昌有什么行動(dòng)？用“~~~~~~”畫出相關(guān)句子。提示：邊讀邊品味人物特點(diǎn)，寫簡單批注。飛衛(wèi)是個(gè)__________的人！

開始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨！”

飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來見我吧！”

妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪怯腥擞冕槾趟难燮?，他的眼睛也不?huì)眨一下。

從____中，感受到紀(jì)昌是一個(gè)___的人！

眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨。

他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

把極小的東西，看成一件很大的東西。從____中，感受到紀(jì)昌是一個(gè)___的人！

他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

把極小的東西，看成一件很大的東西。從____中，感受到紀(jì)昌是一個(gè)___的人！

《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言故事，告訴我們:_____________________小寓言大道理1.讀寓言，說大意。2.讀寓言，品人物。

3.品寓言，悟道理。學(xué)習(xí)寓言小方法扁鵲治病扁鵲

扁鵲是戰(zhàn)國時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家，他救死扶傷、藥到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。扁鵲所創(chuàng)的望聞問切四大診法，在幾千年后的今天，還被中醫(yī)沿用。扁鵲1.讀寓言，說一說故事的主要內(nèi)容。2.讀寓言，品扁鵲和蔡桓公人物特點(diǎn)。3.品寓言，明道理。自主·合作·探究

《扁鵲治病》這則寓言故事，告訴我們：_____________________小寓言大道理跨越時(shí)空，我和臨死的蔡桓公對(duì)話。我：蔡桓公??！雖說您是國君，現(xiàn)在又生命垂危，可我還是忍不住要說您兩句……蔡桓公：唉，您批評(píng)得……現(xiàn)在我只希望……

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

曾經(jīng)有個(gè)小國給中國進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的小金人，皇帝高興壞了，可是這小國的使者不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量看做工，都是一模一樣的，怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這個(gè)事都不懂吧？最后，有一位退位的老臣來回答了使者的問題。老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。

三個(gè)金人課外拓展主題學(xué)習(xí)叢書《伊索寓言兩則》嘴里銜肉的狗

狗正在過河,嘴里銜著一塊肉。狗瞥見自己在水中的倒影,滿以為那是另一條狗,嘴里銜著一塊更大的肉。于是,狗一下子吐掉銜在嘴里的肉,跳入水中去搶那塊肉。結(jié)果,兩塊肉都不見了。主題學(xué)習(xí)叢書《伊索寓言兩則》獅子和野兔獅子遇到了一只酣然入睡的野兔，剛想去逮她，突然看到一只美麗的年輕公鹿慢騰騰地跑過來，扔下兔子便去追趕公鹿。兔子被那追趕的聲音所驚醒，抬起腿來就逃跑了。獅子追了很遠(yuǎn)都沒有追趕上公鹿，返回來想吃掉兔子，只見兔子也逃跑了，他說：“我簡直是自作自受，舍棄已經(jīng)得到的獵物，卻去追求更大的誘惑。”布置作業(yè)

課下搜集寓言故事，下節(jié)課我們舉辦“寓言故事大賽”，看誰講的最生動(dòng)！防：提防，防止；微：事物的苗頭；杜：杜絕，堵塞；漸：事物的起始、發(fā)展。比喻在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。防微杜漸

(fángwēidùjiàn)

詞語積累

有了病，一定要聽從大夫的囑咐，老老實(shí)實(shí)地醫(yī)治。有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，也一定要聽取大家的批評(píng)，認(rèn)認(rèn)真真地改過。否則，一誤再誤，病情會(huì)越來越沉重，錯(cuò)誤會(huì)越來越嚴(yán)重，以至發(fā)展到無法挽救的地步。[解釋]

諱：忌諱。疾：疾病。隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。諱疾忌醫(yī)

(huìjíjìyī)

啟示：1、有病須早治，切勿諱疾忌醫(yī)。2、對(duì)待缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該防微杜漸，勇于正視，及時(shí)改正。3、要正視缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要拒絕批評(píng)幫助。4、不可主觀猜測(cè)