2022-2023學(xué)年四川省成都市蒲江縣壽安中學(xué)高一物理月考試卷含解析

2022-2023學(xué)年四川省成都市蒲江縣壽安中學(xué)高一物理月考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，、兩物體相距x=7m，物體以=4m/s的速度向右勻速運動，而物體此時的速度=10m/s，只在摩擦阻力作用下向右做勻減速運動，加速度大小為a=2，那么物體追上物體所用的時間為(

).7s

.8s

.9s

.10s參考答案：CD2.汽車以20m/s的速度作勻速直線運動，司機見前方有障礙物立即剎車，剎車后加速度大小為5m/s2，則汽車剎車后6s內(nèi)的位移為：A、30m

B、40m

C、210m

D、120m參考答案：B3.（多選）如圖所示，位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下，處于靜止狀態(tài)，則斜面作用于物塊的摩擦力(

)A．方向可能沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下C．可能不受摩擦力D．一定受到摩擦力參考答案：AC4.質(zhì)量為1.0kg的物體，以某初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其動能隨位移變化的情況如圖所示，（g=10m/s2）下列判斷正確的是A．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.25

B．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.30C．物體滑行的總時間是2.0s

D．物體滑行的總時間是4.0s參考答案：AD5.（多選題）一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速到一定速度后又立即做勻減速直線運動到停止，汽車從啟動到停止通過的位移為，所用時間為，下列說法正確的是（

）A．全程平均速度是B．汽車運動過程中的最大速度是C．勻加速過程和勻減速過程的平均速度之比為1：1D．若勻加速運動的時間為，則勻加速過程的位移和勻減速過程的位移之比為1：2參考答案：BC二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一質(zhì)點作初速度為零的勻加速直線運動，它在第1秒內(nèi)的位移為2m，那么質(zhì)點在第10秒內(nèi)的位移為______m，質(zhì)點通過第三個5m所用的時間為______s.參考答案：38，7.（4分）一條河寬500m，河水的流速是3m/s，一只小艇以5m/s(靜水中的速度)的速度行駛，若小艇以最短的時間渡河，所用的時間是________s；若小艇要以最短的航程渡河，所需的時間是________s。參考答案：100；1258.如圖8所示，小球以v1＝3m/s的速度水平向右運動，碰到墻壁經(jīng)△t＝0.01s后以v2＝2m/s的速度沿同一直線反彈，則小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度的大小為_____________m/s2，方向為_________.參考答案：500，水平向左9..在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么小球平拋的初速度為

m/s，小球拋出點的坐標為

。(取)(注明單位)參考答案：10.一個小球沿斜面向下運動，現(xiàn)在用的閃頻相機拍攝下的不同時刻的小球所處的位置照片如圖8所示，測得小球的在連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移如下表，則：

（1）小球在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差

（填寫“相等”或“不相等”），小球的運動性質(zhì)屬于

直線運動.（2）有甲、乙兩個同學(xué)計算小球的加速度的方法如下：甲：，，，；乙：，，；撇開本題所給的數(shù)據(jù)從理論上講，甲、乙兩位同學(xué)的計算方法中

（填寫“甲、乙”）方法更好.參考答案：（1）相等，勻加速直線運動（每空1分，共2分）（2）乙（2分）11.汽車以一定的速度通過拱形橋的頂端時，駕駛員處于________狀態(tài).(填“超重”或“失重”)參考答案：_失重__12.下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖中數(shù)據(jù)可求得：（保留2位有效數(shù)字）（1）該物體的加速度為

m/s2，（2）第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為

cm，（3）打第3個點時該物體的速度為

m/s。

參考答案：(1)0.74m/s2

(2)4.36cm,(3)0.47m/s13.兩顆人造衛(wèi)星A、B的質(zhì)量之比mA∶mB=1∶2，軌道半徑之比rA∶rB=1∶3，某一時刻它們的連線通過地心，則此時它們的線速度之比vA∶vB=

，向心加速度之比aA∶aB=

。參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中，（1）斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是A．保證小球飛出時有適當?shù)乃俣却笮．保證小球飛出時速度沿水平方向C．保證小球在空中運動的時間每次都相等D．保證小球運動的軌道是一條拋物線。（2）實驗簡要步驟如下：A．讓小球多次從

釋放，在印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的位置，如圖中a、b、c、d所示。B．按圖安裝器材時，注意讓斜槽

，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。C．取下印有小方格的紙，以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立平面直角坐標系，用平滑曲線畫出物體的運動軌跡。①上述實驗步驟的合理順序是

。②某同學(xué)做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算小球做平拋運動的初速度v0=

m/s.(g=9.8m/s2)參考答案：（1）B

（2）A

同一位置、B

斜槽末端切線水平。①BAC

②1.415.在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說法是正確的是

（填字母代號）A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置②同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是

（填字母代號）A．兩細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些③甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中得到如圖所示的實驗結(jié)果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F(xiàn)′表示F1和F2的等效力，則可以判斷

（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實驗結(jié)果是符合事實的．參考答案：①BD；②BD；③甲解：①A、B、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故A錯誤，B正確；C、D、在白紙上標下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度．故C錯誤，D正確．故選：BD．②A、具體實驗中，兩細繩長度不需要相同，故A錯誤；B、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；C、用兩彈簧秤同時拉細繩時彈簧讀數(shù)沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點就行，故C錯誤；D、在記錄力的方向時，同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小，故D正確．故選：BD．③由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力即F′與橡皮條拉力一定在同一直線上，F(xiàn)1和F2的合力理論值一定在平行四邊形的對角線上，故甲符合實驗事實．故答案為：①BD；②BD；③甲四、計算題：本題共3小題，共計47分16.2012年9月25日，我國首艘航空母艦“遼寧號”正式交接入列，航母使用滑躍式起飛甲板，2012年11月23日，我軍飛行員駕駛國產(chǎn)殲-15艦載機首次成功起降航空母艦，假設(shè)殲-15戰(zhàn)斗機在航母上起飛的情況可以簡化成如下模型。航空母艦上的起飛跑道由長度為l1的水平跑道和長度為l2=32m的傾斜跑道兩部分組成。水平跑道與傾斜跑道末端的高度差=4.0m。一架質(zhì)量為=2.0×104kg的飛機,其噴氣發(fā)動機的推力大小恒為=1.2×105N，方向與速度方向相同，為了使飛機在傾斜跑道的末端達到起飛速度61m/s，外界還需要在整個水平軌道對飛機施加助推力推=1.4×105N。假設(shè)航母處于靜止狀態(tài)，飛機質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點，飛機在整個運動過程中受到的平均阻力大小恒為飛機重力的k倍(k=0.1，g=10m/s2。）求：（1）殲-15在水平跑道末端的速度大小；（2）水平跑道l1的長度至少為多少(保留三位有效數(shù)字)。參考答案：、解：（1）飛機在傾斜跑道上運動有

①

（2分）

②

（2分）

③

（2分）

由①②③得m/s

（2分）(2)飛機在水平軌道上有

④

（2分）⑤

（2分）

由④⑤得=145m

17.如圖所示裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點的小球A與兩細線連接后分別系于B、C兩點，當細線AB沿水平方向繃直時，細線AC與豎直方向的夾角已知小球的質(zhì)量，細線AC長，重力加速度取，若裝置勻速轉(zhuǎn)動時，細線AB剛好被拉直成水平狀態(tài)，求此時的角速度．若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度，求細線AB和AC上的張力大小、．參考答案：（1）（2），（1）當細線AB剛好被拉直，則AB的拉力為零，靠AC的拉力和重力的合力提供向心力，

根據(jù)牛頓第二定律有：mgtan37°＝mLABω