青年教師成長歷程課件

關(guān)于青年教師成長歷程第1頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三一、春的種子

機會，猶如一粒春的種子，在高陽小學(xué)的沃土上深埋。第2頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三二、夏的成長

在種子的成長中，可能會有一塊頑固的大石頭壓在它上面，可能會有被泥土掩埋的可能。不論是被別人批評得一無是處，還是被別人真心夸贊。我想我這顆頑強的種子一定會生根發(fā)芽，積蓄力量，靜靜生長。第3頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三三、秋的醞釀

在成長時，種子需要吸取各方面的營養(yǎng)，醞釀著自己的收獲。

首先，多用一點時間學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。其次，多費一點精力教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。再次，多給一點愛心教育，關(guān)注學(xué)生成長。第4頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

“教師是在學(xué)生心靈深處耕耘的人”。第5頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三率性而為的傅奕銘我們學(xué)校每個班固定是36人。班里因為有個別原因轉(zhuǎn)學(xué)的孩子，所以接受了從湖南那邊過來的傅奕銘。一進校長室，看見了他的爸爸媽媽，美女帥哥型的。就暗想，這樣好的爸爸媽媽，孩子應(yīng)該不至于太差。接著就看見黝黑的傅奕銘……爸爸媽媽讓他喊老師，只是很牛的轉(zhuǎn)過身去不理我，我暗暗皺眉，看來又是個難伺候的主兒……只好叫出我們的小班長跟他套近乎。果然不出我所料，上課的時候，經(jīng)常看見他突然跳起來。我講課時，想說什么就立馬插進來。有時還會發(fā)出怪叫。這時孩子們的注意力會馬上向他集中。那就不得不提醒他了。我采用的小組合作制。表現(xiàn)的好的孩子可以為自己小組爭得小星星，到一天結(jié)束，誰的小組星星最多，可以每個人得到一顆小獎?wù)碌莫剟睢Ｖ饕桥囵B(yǎng)孩子的大家庭意識。同樣的，表現(xiàn)不好就要給小組扣掉，所以，傅奕銘的小組經(jīng)常沒有小獎?wù)碌莫剟睢５?頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

這樣過了快一學(xué)期了。我一點也不喜歡他?？墒撬麐寢尭伊奶鞎r，讓我多少對這頑固分子有了改觀。他媽媽說這邊的教育真好，除了學(xué)習(xí)之外，還有心理教育。(我一愣，沒有啊，就是給孩子看大量的書，讓孩子明白很多淺顯的道理).傅媽媽說，那天出去跟孩子逛街，因為街上太擠，就被擠掉了一千塊錢，所以心里很郁悶。到吃飯的時間，傅奕銘對媽媽說：“媽媽，你心情還不好嗎？”媽媽說：“是啊，丟了那么多，心情怎么可能好起來？”傅奕銘說：“媽媽，你不要難過了。我給你講個故事吧，是我們孫老師講給我們的。如果，你有開心的事情，就把它刻在木頭上，這樣，你的快樂就永遠不會消失。如果，你有不開心的事，就把它畫在沙灘上，這樣，海風(fēng)就可以把它吹走，你就沒有不開心的事情了。”

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我聽了暗暗驚嘆，這孩子還會舉一反三呢。其實，針對現(xiàn)在孩子自私不善于交往的情況，我講了一個故事：有一個人有非常非常多的朋友，因為，如果朋友對他好，那他就在木頭上刻一道痕跡；相反，如果對他不好，就畫在沙灘上，忘記他的不好。這樣一直下去，這個人的朋友就滿天下了。

其實每個孩子表現(xiàn)出來的僅是一面，還有很多的優(yōu)點值得我去欣賞這個孩子。第8頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三四、冬的收獲1、如何養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于衛(wèi)生工作而言，包括兩部分內(nèi)容：一是清掃，二是保持。清掃方面，低年級學(xué)生根本不會打掃衛(wèi)生，剛開始我并沒有給他們分組。而是每天早晨早到校自己親自打掃，還手把手不厭其煩地一遍又一遍地教早到校的同學(xué)打掃衛(wèi)生。這樣早來的同學(xué)在老師的監(jiān)管下有了事干，既保證了學(xué)生的安全，也保證了教室內(nèi)外的衛(wèi)生清潔。當學(xué)生慢慢學(xué)會了后，再逐漸讓學(xué)生自己獨立完成值日，并且讓班干部和我一起努力，最終使我班級的學(xué)生具備了自己完成值日的好習(xí)慣。第9頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

然而，清掃是暫時的，保持卻是長久的。所以我更重視的是衛(wèi)生的保持。在保持方面，明確要求，衛(wèi)生清掃時間外，平時在誰的座位下發(fā)現(xiàn)雜物，則由值日生隨時勸其撿起，對多次亂扔不改者，則罰其清掃全班教室。任何時候都不許往地下扔垃圾，我要求每人有雜物時下課后隨時放入規(guī)定的地方。如：紙片、飲料瓶分別放入紙箱內(nèi)，鉛筆屑、碎垃圾倒入垃圾桶內(nèi)，我們班有專人及時傾倒。開始有人不習(xí)慣，但經(jīng)過一段時間的磨合，現(xiàn)在每個人都養(yǎng)成了這個習(xí)慣，大大減輕了清掃的強度。同時我十分注意檢查，只要到班級必先看地面。現(xiàn)在任何時候進入班級，至少不會有故意丟棄的垃圾。而且每個同學(xué)都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第10頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三四、冬的收獲2、如何使學(xué)生主動完成作業(yè)

從開學(xué)到現(xiàn)在，這么久了，老覺得孩子還沒有靜下心來。尤其以作業(yè)為甚。曾經(jīng)激怒了英語老師N次。在班里，設(shè)了小組長，由小組長收作業(yè)?？墒沁€是收不齊，除非一個一個的查。但是，相當費時。孩子們借口還老多，得想個對策啊。

前幾天看了一部美國的電影，叫做《熱血教師》。上面的克拉克老師有一個做法，是說給孩子做了一個大條幅，上面寫著，全班完成作業(yè)達到優(yōu)秀第——天。如果中間有一個孩子忘了帶，那么天數(shù)就會從零開始。我靈機一動，一年級的孩子太小，讓他們?nèi)珨?shù)達到優(yōu)秀也不是一朝一夕的事，要有層次性的督促。于是，我告訴他們，從明天開始，語文、數(shù)學(xué)、英語全能按時交作業(yè)的孩子，小組天數(shù)就可以升一天，但是，有一個完不成的，就要再從零開始。孩子們對此很感興趣。

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到了第二天，一看，語文練習(xí)本。除了C組一個孩子沒交之外，其余孩子都交了，但是英語還沒交齊。為了鼓勵孩子，于是我在他們小組名稱前面，鄭重的寫上“1”。當然，C組還是零。到今天，我檢查，英語可以全部交上了。于是各升了一天。

瞧，有很多事情，根本不是孩子做不到，是他有心沒有。關(guān)系到小組的榮譽，每個孩子都能認真面對，無形中也培養(yǎng)了他們團結(jié)的集體意識。在以后，將要提高要求，要求作業(yè)達到優(yōu)秀。第12頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三四、冬的收獲耐得住寂寞，經(jīng)得起挫折，守得住成功。第13頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

冬天快到了，春天還會遠嗎？它是帶著無限的生機和碧綠的希望向我們走來，我又在忙著播種和耕耘，憧憬著更大的收獲了。人的一生同樣經(jīng)歷春、夏、秋、冬的變化無常。我選擇走在人生的春天里，努力奮斗，找到自我！第14頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三不久以前，我讀了一本書。書中把人生比作一次旅行。生命列車第15頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車;

時常有事故發(fā)生;

有時是意外驚喜，有時卻是刻骨銘心的悲傷……第16頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見到的那兩個人------我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴著我們。

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很遺憾，事實并非如此。他們會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。第18頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

盡管如此，還會有其他人上車。他們當中的一些人將對我們有著特殊的意義。第19頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

他們之中有我們的兄弟姐妹,有我們的親朋好友。我們還將會體驗千古不朽的愛情故事。第20頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

坐同一班車的人當中，有的輕松旅行.第21頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

有的卻帶著深深的悲哀……

還有的,在列車上四處奔忙，隨時準備幫助有需要的人……

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很多人下車后，其他旅客對他們的回憶歷久彌新……

但是，也有一些人，當他們離開座位時，卻沒有人察覺.第23頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

有時候，對你來說情深義重的旅伴卻坐到了另一節(jié)車廂。你只得遠離他，繼續(xù)你的旅程。當然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他……第24頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

可惜，你再也無法坐在他身旁，因為這個位置已經(jīng)讓別人給占了…...第25頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

沒關(guān)系。旅途充滿挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別……就是不能回頭。第26頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點。第27頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因為我們自己也會猶豫彷徨。第28頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

我們要理解他人，因為我們需要他人的理解.第29頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

生命之謎就是：我們在什么地方下車？坐在身旁的伴侶在什么地方下車？我們的朋友在什么地方下車？我們無從知曉……第30頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

我時常這樣想：

到我該下車的時候，我會留戀嗎？

我想我還是會的。

和我的朋友