職業(yè)和專業(yè)有關(guān)系嗎

第第頁職業(yè)和專業(yè)，有關(guān)系嗎？那么，真如他們所說，讀什么專業(yè)與做什么工作沒關(guān)系嗎?

當(dāng)然，社會上從事的工作和所學(xué)專業(yè)沒有關(guān)系并且取得勝利的人比比皆是，但這也并不能說所學(xué)專業(yè)對個人的進(jìn)展不重要，不是嗎?相反，那些主見這種觀點的人，正好可能說明白當(dāng)時選擇專業(yè)以及專業(yè)在讀的時候缺少明確的規(guī)劃!

他們現(xiàn)有的成就，主要得益于他們在〔學(xué)習(xí)〕和工作過程中熬煉起來的一些綜合力量，并不能因此說明所學(xué)習(xí)的專業(yè)對工作來說不重要。因此，盡早(假如可能，從中學(xué)開頭)做一些職業(yè)探究是必要的。

剛經(jīng)受了高考獨木橋的考生們填報志愿的時候，很普遍的現(xiàn)象是并不知道自己要填報什么學(xué)校，尤其是不知道選擇什么專業(yè)。如今信息更發(fā)達(dá)，家長也越來越重視孩子的專業(yè)選擇，這種狀況可能會有好轉(zhuǎn)。假如沒有前期的規(guī)劃，要在幾天內(nèi)選擇合適自己的學(xué)校和專業(yè)的確是一件很困難的事情。

曾經(jīng)某高校對在校同學(xué)做了一項調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺，65%的高校生對他們選擇的專業(yè)不了解，70%的同學(xué)認(rèn)為假如條件允許，將重新選擇。但，即使條件真的允許，那么重新選擇的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?莫非要一次次去試驗，才能排解自己不喜愛的專業(yè)和職業(yè)嗎?這樣的代價未免太大!

因此，對于已經(jīng)做出了這個困難選擇的在讀高校生來說，與其在未充分了解自己所學(xué)專業(yè)的前提下郁悶埋怨、自暴自棄，不如調(diào)整心態(tài)去了解、真正熟悉所學(xué)專業(yè)，資料共享平臺《職業(yè)和專業(yè)，有關(guān)系嗎？》(https://.)。

在訪問一個職業(yè)經(jīng)理人的時候，他說記得他當(dāng)年填報志愿的時候，看到人力資源專業(yè)這個詞，覺得有眼緣，喜愛，詳細(xì)是什么工作內(nèi)容卻并不清晰。但是經(jīng)過一年的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，班上有同學(xué)申請了轉(zhuǎn)專業(yè)，但是他卻愛上了這個專業(yè)。于是，他不斷請教任課老師和專家，漸漸明晰了自己的進(jìn)展規(guī)劃，在上課、課余學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、企業(yè)實習(xí)等多種路徑中有條不紊的前進(jìn)。在畢業(yè)的時候，由于有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、獨到的見解以及專業(yè)熱忱等綜合力量，被一家知名企業(yè)錄用，從今開頭了他的人力資源管理職業(yè)生涯。

由此可見，當(dāng)步入高校，因?qū)I(yè)不滿足、抱負(fù)與現(xiàn)實的某種差距而郁郁不得志的'時候，不妨調(diào)整心態(tài)，用發(fā)覺和探究的目光，去了解自己所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)和前景。

當(dāng)你撥開重重外表的迷霧，真正了解了這個專業(yè)的時候，你會發(fā)覺它有它獨到的魅力。當(dāng)然，假如你依舊不愛它，那么就盡自己最大的努力，去申請調(diào)去自己喜愛的專業(yè)。假如你被它的魅力所吸引和折服，那么不妨從今以后，做好自己的職業(yè)定位并指導(dǎo)自己的學(xué)業(yè)打算。

當(dāng)我們具備了所學(xué)專業(yè)的專業(yè)學(xué)問、技能，到達(dá)了對口職業(yè)的崗位要求，在畢業(yè)之際找工作的時候，我們就不會迷茫失措沒有方向，相反，我