初中生物-物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩浇虒W(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中生物-物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩浇虒W(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中生物-物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩浇虒W(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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七年級(jí)下冊(cè)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綄W(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握血液循環(huán)的途徑。2.簡(jiǎn)述血液循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化。3.通過(guò)觀察、分析血液循環(huán)示意圖，提高讀圖及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）心臟結(jié)構(gòu)示意圖左心室主動(dòng)脈右心房上、下腔靜脈右心室左心房肺動(dòng)脈肺靜脈

血液循環(huán)的途徑自學(xué)課本54-55頁(yè)，結(jié)合圖3.3-12完成學(xué)案中的“自學(xué)新知”。左心室右心房左心房右心室肺動(dòng)脈

肺部毛細(xì)血管網(wǎng)二氧化碳肺泡氧氣肺靜脈主動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)氧氣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)組織細(xì)胞二氧化碳和廢物上、下腔靜脈

血液循環(huán)的途徑肺循環(huán)體循環(huán)

靜脈血

動(dòng)脈血

動(dòng)脈血靜脈血各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈左心室右心房右心室左心房血液的人體之旅：游戲規(guī)則：1.四人一組，快速熟悉旅游路線。2.旅程中注意保證血液?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)的結(jié)構(gòu)和血液成分發(fā)生變化的部位。3.每組選一位成員參與展示，全班共同組成整條旅游路線。小

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