第七單元（單元測(cè)試）部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________座號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________座號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE2*2-13頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE2*24頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元試卷總分：100分時(shí)間：100分鐘題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、給下列帶有下劃線的字選擇正確的讀音打上“√”。(10分)馳騁（chěngchěn）尷（jiāngān）尬徹（chècè）底一縷（lǒulǚ）入場(chǎng)券（quànjuàn）萊（lánlái）茵河琴弦（xuánxián）曝（bàopù）書(shū)畫少（shǎoshào）選之間戛（jiágá）然而止二、根據(jù)語(yǔ)境，將帶有“幽”字的詞語(yǔ)填在句中的括號(hào)里。(8分)1.這是一條（）的林蔭小道，非常適合散步談心。2.在舞廳（）的燈光下，她的表情顯得更加難以捉摸。3.我的伯父非常有意思，他（）的語(yǔ)言常常讓我們?nèi)炭〔唤?.你怎么像個(gè)（）一樣？突然冒出來(lái)，嚇?biāo)廊肆?。三、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅婢渲械臋M線上。(0.5*12+2+2＝10分)（）（）流水（）（）如生惟（）惟（）余音（）（）筆走（）（）輕歌（）（）1.齊白石畫的這群蝦真是（），讓人情不自禁地伸出手去捕捉它們。2.這位藝術(shù)家的歌聲真好聽(tīng)啊！一曲終了，（），使人沉醉。四、按要求寫句子。(8分)1.這一根虛擬的馬鞭，給了演員無(wú)窮無(wú)盡的表演自由：可以高揚(yáng)，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。（用帶有下劃線的詞語(yǔ)造句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.伯牙斷絕的，難道僅僅只是他的琴弦嗎？（改為陳述句）____________________________________________________________________________3.姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________4.同學(xué)們討論并聽(tīng)取了專家的講座。（用修改符號(hào)修改病句）五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(5分)1.“兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂(lè)家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂(lè)曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。”從這段話可知，課文記敘的不一定是《月光曲》創(chuàng)作的真實(shí)過(guò)程。（）2.由于《伯牙絕弦》的傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“行云流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。（）3.“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”告訴我們：實(shí)踐出真知，創(chuàng)作時(shí)不能脫離實(shí)際憑空想象。（）4.“這，不是太像雜技了嗎？”是反問(wèn)句。（）5.做課堂筆記是個(gè)好習(xí)慣?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”就強(qiáng)調(diào)了不做筆記的重要性。（）六、口語(yǔ)交際（5分）你知道哪些著名的書(shū)法家（至少列三個(gè)），你最喜歡他的哪幅作品，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀與理解。(24分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來(lái)。（）的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮（），穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象—月光照耀下的（）的大海。

1.按課文內(nèi)容填空。（4分）2.用橫線劃出選文第2自然段中寫實(shí)的語(yǔ)句，用波浪線標(biāo)出描寫聯(lián)想的語(yǔ)句。（4分）3.聽(tīng)著貝多芬的琴聲，皮鞋匠聯(lián)想到了三個(gè)畫面。請(qǐng)為它們分別取個(gè)小標(biāo)題。（3分）____________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(13分)______________________________________①明朝時(shí)候，浙江諸暨出了一個(gè)有名的畫家，叫做王冕。王冕小時(shí)候家里很窮，父親讓他去給地主放牛。②鄉(xiāng)里有一所學(xué)堂，王冕聽(tīng)到學(xué)堂里朗朗的讀書(shū)聲，心里很羨慕。他常常把牛拴在樹(shù)上，悄悄地走進(jìn)學(xué)堂去聽(tīng)老師講課，有時(shí)還向老師借書(shū)來(lái)讀。有一回，他從學(xué)堂里聽(tīng)課出來(lái)的時(shí)候，牛不見(jiàn)了。父親聽(tīng)說(shuō)他丟了地主的牛，又生氣又害怕，拿起門閂就要打他。王冕嚇得逃了出來(lái)，躲在一所廟里過(guò)夜。夜里，他就坐在佛像的膝蓋上，借掛在佛像前面的長(zhǎng)明燈的光亮，讀從學(xué)堂借出來(lái)的幾本破書(shū)。③王冕不僅喜歡讀書(shū)，還喜歡畫畫。有一年初夏，在一個(gè)雨過(guò)天晴的傍晚，王冕到湖邊去放牛。這時(shí)候，太陽(yáng)透過(guò)白云，照得滿湖通紅。湖邊的山上，青一塊，綠一塊，十分好看。樹(shù)葉經(jīng)雨水洗過(guò)，綠得更加可愛(ài)。湖里的荷花也開(kāi)得格外鮮艷，荷葉上的水珠像珍珠似地滾來(lái)滾去，真是美麗極了。王冕心里想：要是能把這幅景象畫下來(lái)，該多好啊！對(duì)，我先學(xué)著畫荷花吧！④他向?qū)W生要了幾枝破筆，把樹(shù)葉搗爛，擠出汁水當(dāng)作綠色的顏料；把紅色的石頭研成粉末，和水調(diào)勻，當(dāng)作紅色的顏料，就坐在湖邊上畫起荷花來(lái)。⑤起初，王冕的荷花荷葉，都像長(zhǎng)了翅膀要飛似的，一點(diǎn)也不像?？伤⒉换倚模嬕粡埐幌?，就再畫一張。他一邊畫，一邊對(duì)著荷花仔細(xì)地琢磨。這樣畫來(lái)畫去，琢磨來(lái)琢磨去，他畫的荷花簡(jiǎn)直跟湖里長(zhǎng)出來(lái)的一樣，好看極了。荷花畫成功了，他接著學(xué)習(xí)畫山水，畫牛馬，畫人物，到后來(lái)，不論畫什么東西，他都畫得很好。1.給短文取個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.選文主要記敘了王冕小時(shí)候的兩件事，請(qǐng)分別用一句話高度概括它們。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.為了使文章銜接緊密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，作者用一句話將上述兩件事連接起來(lái)。這句話在文中起了__________________的作用，請(qǐng)用橫線標(biāo)出這句話。（2分）4.王冕是怎樣克服畫畫卻無(wú)畫具的困難的？請(qǐng)用波浪線在文中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句。（2分）5.細(xì)讀選文最后一段，用雙橫線標(biāo)出段中的關(guān)聯(lián)詞，并用它寫一句話。（1+2＝3分）________________________________________________________________________八、妙筆生花。(30分)琴、棋、書(shū)、畫，唱歌，跳舞，捏泥人……哪一樣是你的拿手好戲？你是怎樣練成它的？關(guān)于它，你又有什么故事想和大家分享呢？快把它寫下來(lái)吧，要注意將重點(diǎn)部分寫具體。題目自擬，不少于400字。十、習(xí)作。(30分)一個(gè)人做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中,我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,請(qǐng)你想一想,你曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)什么,自己是怎樣對(duì)待和處理的,結(jié)果怎么樣。要求題目自擬,400字左右。答案第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元試卷參考答案一、給下列帶有下劃線的字選擇正確的讀音打上“√”。(10分)chěnggānchèlǚquànláixiánpùshǎojiá二、根據(jù)語(yǔ)境，將帶有“幽”字的詞語(yǔ)填在句中的括號(hào)里。(8分)1.幽靜2.幽暗3.幽默4.幽靈行云（高山）栩栩妙肖繞梁龍蛇曼舞1.栩栩如生2.余音繞梁四、按要求寫句子。(8分)1.（略）2.伯牙斷絕的，不僅僅只是他的琴弦。3.姑娘叫（讓）她哥哥別難過(guò)，說(shuō)她不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)。4.用修改符號(hào)將“討論”與“聽(tīng)取”對(duì)調(diào)位置六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(5分)1.√2.×3.√4.√5.×七、口語(yǔ)交際（5分）分值分配：列舉一個(gè)書(shū)法家得1分，二個(gè)得2分，三個(gè)及以上均得3分；作品得1分，理由得1分。八、閱讀與理解。(24分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)

1.按課文內(nèi)容填空。（4分）水天相接微波粼粼越升越高波濤洶涌2.皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光