濉溪縣雙堆集鎮(zhèn)明德小學(xué)發(fā)展計(jì)劃文本

明德小學(xué)品牌建設(shè)工程（2016年—2017年學(xué)年度）學(xué)校發(fā)展計(jì)劃（SchoolDevelopmentPlan）文本學(xué)校類型：六年制完全小學(xué)學(xué)校代碼：學(xué)校名稱：濉溪縣雙堆集鎮(zhèn)明德小學(xué)校長姓名：王美英聯(lián)系電話箱地址：1308563315@目錄使用說明………………………(3)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃管理委員會(huì)組成人員名單……(4)第一部分學(xué)校辦學(xué)理念及辦學(xué)特色…………………(5)第二部分學(xué)?，F(xiàn)有發(fā)展水平自我診斷與分析……(7)第三部分本學(xué)年需優(yōu)先解決的問題…………………(10)第四部分本學(xué)年目標(biāo)與活動(dòng)…………(12)第五部分學(xué)校周歷表………………(22)第六部分校長工作行動(dòng)計(jì)劃表………(26)第七部分學(xué)校管理部門工作行動(dòng)計(jì)劃表……………(28)第八部分教研組工作行動(dòng)計(jì)劃表……(31)第九部分監(jiān)測(cè)評(píng)估表………………(35)附件1：學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計(jì)表和相關(guān)信息表……………(39)附件2：本學(xué)年學(xué)校發(fā)展計(jì)劃財(cái)務(wù)預(yù)算與支出情況統(tǒng)計(jì)表……………(40)附件3：本學(xué)年學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況統(tǒng)計(jì)表………………(42)附件4：本學(xué)年流動(dòng)學(xué)生登記表…………(43)附件5：本學(xué)年教職工培訓(xùn)情況登記表…………………(47)附件6：本學(xué)年貧困學(xué)生救助情況統(tǒng)計(jì)表………………(48)附件7：本學(xué)年學(xué)校發(fā)展計(jì)劃實(shí)施情況自評(píng)表………(49)附件8：本學(xué)年制定和實(shí)施學(xué)校發(fā)展計(jì)劃進(jìn)程表………(50)使用說明1．《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》與校長培訓(xùn)資料（1-4）是一個(gè)有機(jī)的整體。《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》是學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的載體；校長培訓(xùn)資料（1-6）是指導(dǎo)我們制定和實(shí)施學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，填寫學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本的重要工具及參考資料。2．《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》由正文和附件組成。正文有九個(gè)部分，附件含八個(gè)方面的相關(guān)信息表。3．《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》每一學(xué)年撰寫一次。撰寫《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》不能由校長一個(gè)人或校長指定專人坐在辦公室里“杜撰”，必須要由學(xué)校發(fā)展計(jì)劃管理委員會(huì)組成人員以及教師共同參與完成。4．《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》可以是“一綱多本”。這里呈現(xiàn)給大家的《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》只是一種版本，僅供參考。學(xué)?？蓮淖陨韺?shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)富有特色的學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本。學(xué)校發(fā)展計(jì)劃管理委員會(huì)組成人員名單職務(wù)姓名性別民族文化程度職業(yè)電話地址主任王美英女漢?？菩Ｏh雙堆中心小學(xué)副主任馬立紅女漢?？聘毙Ｏh雙堆中心小學(xué)閆宜峰男漢?？聘毙Ｏh雙堆中心小學(xué)成員王慶男漢?？平虒?dǎo)處副主溪縣雙堆中心小學(xué)于敬穩(wěn)男漢?？瓶倓?wù)主溪縣雙堆中心小學(xué)徐冬寒女漢?？拼箨?duì)輔導(dǎo)溪縣雙堆中心小學(xué)楊宜梅女漢本科教溪縣雙堆中心小學(xué)辛冉女漢小學(xué)學(xué)生濉溪縣雙堆中心小學(xué)辛礦喜男漢本科家長代溪縣雙堆中心小學(xué)陳玉男漢專科教溪縣雙堆中心小學(xué)注：女性至少占三分之一第一部分學(xué)校辦學(xué)理念及辦學(xué)特色辦學(xué)理念：創(chuàng)辦農(nóng)村一流學(xué)校辦人民滿意的基礎(chǔ)教育校訓(xùn)：善思拼搏弘道明德校風(fēng)：和諧勤奮求實(shí)創(chuàng)新學(xué)校概況：濉溪縣雙堆集鎮(zhèn)明德小學(xué)位于濉溪縣東南方，是一所全日制公辦完全小學(xué)。學(xué)校輻射雙堆、吳井、鄒圩、沈湖4個(gè)行政村，輻射半徑達(dá)5公里，服務(wù)人口15000多人。學(xué)?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，1127名在籍學(xué)生，其中留守兒童362人。校園占地總面積18319m2，生均16.9m2，校舍建筑總面積5660m2，生均5.20m2，學(xué)校專任教師52人，師生比例達(dá)到1：1.8，中級(jí)職稱26人。本科學(xué)歷18人，?？茖W(xué)歷32人，中師學(xué)歷2人。辦學(xué)特色：學(xué)校依托雙堆淮海戰(zhàn)役烈士陵園這一德育教育基地，著力打造“紅色”校園。通過“唱紅色歌曲”、“講紅色故事”、“誦紅色詩篇”、“紅色書畫作品展”等途徑把紅色育人根植于師生心中，培養(yǎng)出一批批健康、活潑、積極向上，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀學(xué)生！學(xué)校發(fā)生的變化：相對(duì)于上學(xué)年，本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)、有工作熱情、有工作思想；教師年齡結(jié)構(gòu)更加年輕、精神面貌飽滿；學(xué)生行為養(yǎng)成更加規(guī)范；學(xué)校的設(shè)備設(shè)施更加完善。注：“發(fā)生的變化”欄中應(yīng)著重描述本學(xué)年與上學(xué)年相比發(fā)生的變化第二部分學(xué)?，F(xiàn)有發(fā)展水平自我診斷與分析本表應(yīng)由校長組織學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長和骨干教師共同討論完成，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有發(fā)展水平進(jìn)行自我診斷和分析，對(duì)照診斷指標(biāo)，運(yùn)用SWOT工具分析學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，找出學(xué)校發(fā)展存在的主要困難，面臨的挑戰(zhàn)，為確定學(xué)校發(fā)展的方向和目標(biāo)提供依據(jù)。完成此表有助于學(xué)校更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，為制定學(xué)校發(fā)展計(jì)劃做好準(zhǔn)備。以三個(gè)維度、十個(gè)領(lǐng)域?yàn)橐罁?jù)，每一領(lǐng)域的診斷等級(jí)都必須有證據(jù)能證明，不能憑感覺打分。作為對(duì)問題的回答，請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)部分的診斷指標(biāo)（0-3）上打一個(gè)“√”，得分越高，表明該領(lǐng)域越好。診斷表中的幾項(xiàng)內(nèi)容都有賦分評(píng)價(jià)。“SWOT”四個(gè)英文字母分別表示：優(yōu)勢(shì)(Strengths)、劣勢(shì)(Weaknesses)、機(jī)遇(Opportunities)、挑戰(zhàn)(Threats)四個(gè)方面。SWOT分析法可以幫助校長明確學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及外部環(huán)境的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，確定相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)。相關(guān)內(nèi)容參見校長培訓(xùn)材料1-3。本學(xué)年學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析內(nèi)部自身?xiàng)l件優(yōu)勢(shì)（內(nèi)部因素-來自診斷表中得分為2-3分的指標(biāo)）:第三維度：學(xué)校管理第九領(lǐng)域教學(xué)樓外墻面油漆無脫落面磚無破損，水磨石地面無起沙，內(nèi)墻面油漆無脫落，天花板只有一處漏水，室內(nèi)門窗玻璃無破損，教學(xué)設(shè)施正常運(yùn)作。第十領(lǐng)域：圖書閱覽室在課堂時(shí)間、課下時(shí)間按時(shí)開放，放學(xué)后開放時(shí)間達(dá)半小時(shí)以上，每周安排閱讀課，圖書可以外借。劣勢(shì)（內(nèi)部因素-來自診斷表中得分為0分的指標(biāo)）：第二維度：人格陶冶第五領(lǐng)域的校園綠化，沒有參加明德小學(xué)校園綠化公園化評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。第七領(lǐng)域兒童創(chuàng)意智能競(jìng)賽，近三年，沒有獲得“全國明德小學(xué)兒童創(chuàng)意智能競(jìng)賽優(yōu)等學(xué)?！庇涗洝５谌S度：學(xué)校管理第十領(lǐng)域的圖書閱覽室管理，圖書館、閱覽室圖書種類，占7類的4類。外部環(huán)境因素機(jī)遇（外部因素）：1.明德品牌建設(shè)工程項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)校設(shè)備的捐贈(zèng)改善了學(xué)校的教學(xué)條件，校長研修活動(dòng)提供了校長、學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇2.國務(wù)院頒布《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》（2015-2020），對(duì)于解決當(dāng)前鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問題，促進(jìn)教育公平、推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等有重要意義。3.國家均衡驗(yàn)收、國培計(jì)劃、年輕教師的不斷擴(kuò)充，都會(huì)使學(xué)校得到不斷的發(fā)展。挑戰(zhàn)（外部因素）：濉溪縣雙堆明德小學(xué)是雙堆集鎮(zhèn)中心小學(xué)，輻射范圍廣。學(xué)生多，班額大。同時(shí)大多數(shù)家長長期在外務(wù)工，或在街上做生意，忙于生計(jì)，對(duì)孩子的教育關(guān)注不夠，導(dǎo)致生源質(zhì)量比較差，生源兩極分化在一定程度上也影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量，影響著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)校發(fā)展方向：隨著政府和社會(huì)不斷投資，爭(zhēng)取在未來三年為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境公園化，為學(xué)生的素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)，同時(shí)為打造平安和書香校園創(chuàng)造條件。1.持續(xù)并深化全人教育理念，全面提升明德小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，提供公平和優(yōu)質(zhì)受教育的機(jī)會(huì)，透過科學(xué)化管理平臺(tái)分享和交流各校經(jīng)驗(yàn)，成為當(dāng)?shù)氐臉?biāo)竿學(xué)校，達(dá)到縮小城鄉(xiāng)教育差距與建構(gòu)和諧社會(huì)的目標(biāo)。2.抓機(jī)遇要項(xiàng)目，不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美型校園；3.先進(jìn)的管理理念，為教師和學(xué)生的發(fā)展保駕護(hù)航；4.抓教師培訓(xùn)，培植教師農(nóng)村執(zhí)教熱情和執(zhí)教能力，讓老師的成就感、幸福感不斷提升；5、讓經(jīng)典誦讀常態(tài)化。注：在征求教師意見后，簡(jiǎn)述學(xué)校未來三年發(fā)展的方向。第三部分本學(xué)年需優(yōu)先解決的問題通過與教師們廣泛討論，將學(xué)校存在的主要問題進(jìn)行分類和排序，然后明確每一維度中最主要的問題及其解決辦法。將學(xué)校存在的問題分為以下三個(gè)維度：——學(xué)科能力；——人格陶冶；——學(xué)校管理。用優(yōu)先排序、對(duì)比排序的方法，對(duì)每一維度的問題進(jìn)行排序(如1、2、3……)，以便決定哪些問題是最迫切需要解決的。在每一維度中，至少要列舉三個(gè)問題。相關(guān)內(nèi)容參見校長培訓(xùn)材料3。學(xué)校發(fā)展中存在的主要問題維度問題學(xué)科能力問題1：課程設(shè)計(jì)（1-4）當(dāng)前我校只有13位教師能夠熟練使用word和ppt。問題2：精進(jìn)項(xiàng)目（3-1）每學(xué)期語、數(shù)、英學(xué)科，15人進(jìn)行1次運(yùn)用電子平臺(tái)教材技巧進(jìn)行培訓(xùn)。問題3：教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目（3—3）針對(duì)[明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目]語、數(shù)、英學(xué)科，每學(xué)期每學(xué)科至少進(jìn)行1次公開課、教學(xué)開放日等教研活動(dòng)。人格陶冶問題1：中華文化經(jīng)典誦讀（4—1）每周進(jìn)行經(jīng)典誦讀1～2次。問題2：校園綠化公園化（5—3）有具規(guī)模的植樹，且50%以上樹種有標(biāo)示樹名。問題3：學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)（6—1）有專人負(fù)責(zé)修訂勞動(dòng)服務(wù)工作規(guī)劃表。學(xué)校管理問題1：行政與領(lǐng)導(dǎo)（8—3）近三年來，校長或教導(dǎo)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加共3人次以內(nèi)校外針對(duì)學(xué)校管理能力的培訓(xùn)。問題2：校園維護(hù)（9—2）每間教室都有進(jìn)行墻壁布置。問題3：圖書閱覽室管理（10-4）圖書館、閱覽室圖書種類，占7類的4類。第四部分本學(xué)年目標(biāo)與活動(dòng)校長根據(jù)學(xué)校發(fā)展中存在的問題確定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，目標(biāo)必須通過一些活動(dòng)與措施落實(shí)在行動(dòng)上。只有這樣，落實(shí)了活動(dòng)與措施，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)而解決或部分解決問題。因此，制定的目標(biāo)是否合理？非常重要。在學(xué)校發(fā)展計(jì)劃中確定的目標(biāo)一定要符合SMART原則?！癝MART”五個(gè)英文字母分別表示：具體的(Specific)、可測(cè)量的(Measurable)、可實(shí)現(xiàn)的(Attainable)、客觀的（Realistic）、有時(shí)間限制的（Time-bounded）五個(gè)方面。所確定的“目標(biāo)”應(yīng)當(dāng)也是“SMART目標(biāo)”。“實(shí)施情況的效果評(píng)估”由校長及相關(guān)責(zé)任人根據(jù)活動(dòng)完成情況及時(shí)填寫。相關(guān)內(nèi)容參見校長培訓(xùn)材料3。針對(duì)維度一的主要問題確定的目標(biāo)與活動(dòng)學(xué)科能力問題1：課程設(shè)計(jì)（1—4）當(dāng)前我校只有13位教師能夠熟練使用word和ppt。目標(biāo)活動(dòng)/措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需的資源實(shí)施情況與效果評(píng)估資金其他資源進(jìn)展情況時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金2017、6、30，我校達(dá)到30位教師能夠熟練使用word和ppt。1、通過買書本和光盤組織教師自學(xué)。2016.9.30-2016、10、30王慶2、組織本校能夠熟練掌握word、ppt知識(shí)的教師一對(duì)一進(jìn)行培訓(xùn)。2016、11、1-2016、12、30王慶20003、通過下載、上傳資料等形式進(jìn)行word和ppt練習(xí)。2017、2、20—2017、6、30王慶小計(jì)2000針對(duì)維度一的主要問題確定的目標(biāo)與活動(dòng)學(xué)科能力問題2：精進(jìn)項(xiàng)目（3-1）每學(xué)期語數(shù)英學(xué)科，15人進(jìn)行1次運(yùn)用電子平臺(tái)教材技巧進(jìn)行培訓(xùn)。目標(biāo)活動(dòng)/措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需的資源實(shí)施情況與效果評(píng)估資金其他資源進(jìn)展情況時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金2017年6月30日語、數(shù)、英學(xué)科能夠有25位教師進(jìn)行一次運(yùn)用電子平臺(tái)技巧進(jìn)行培訓(xùn)。組織教師進(jìn)行教育部網(wǎng)站新教材培訓(xùn)2016.9.1-2017.6.1王慶500組織教師觀看明德精進(jìn)項(xiàng)目名師講座2016.9.1-2017.6.1王慶500小計(jì)1000針對(duì)維度一的主要問題確定的目標(biāo)與活動(dòng)學(xué)科能力問題3：教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目（3—3）針對(duì)[明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目]語數(shù)英學(xué)科，每學(xué)期每學(xué)科至少進(jìn)行1次公開課、教學(xué)開放日等教研活動(dòng)。目標(biāo)活動(dòng)/措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需的資源實(shí)施情況與效果評(píng)估資金其他資源進(jìn)展情況時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金2017、6、30我校]語、數(shù)、英學(xué)科，每學(xué)期每學(xué)科至少進(jìn)行2次公開課、教學(xué)開放日等教研活動(dòng)。舉行校內(nèi)公開課2016.9.1-2017.6.30王慶500積極籌辦在我校召開的濉溪縣東南片教研活動(dòng)2016、10、13王慶2000積極參加各級(jí)教研觀摩活動(dòng)2016.9.1-2017.6.30王慶10000小計(jì)12500針對(duì)維度二的主要問題確定的目標(biāo)與活動(dòng)人格陶冶問題1：中華文化經(jīng)典誦讀（4—1）每周進(jìn)行經(jīng)典誦讀1～2次。目標(biāo)活動(dòng)/措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需的資源實(shí)施情況與效果評(píng)估資金其他資源進(jìn)展情況時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金2017、6、30每周進(jìn)行經(jīng)典誦讀3～5次，打造書香校園。設(shè)立時(shí)間表、課程表，做到每天早、中各10分鐘進(jìn)行經(jīng)典誦讀。2016、9、1-2017、6、30馬立紅派專人監(jiān)督2016、9、1-2017、6、30馬立紅 500期末學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽2017、6、15馬立紅1000小計(jì)1500針對(duì)維度二的主要問題確定的目標(biāo)與活動(dòng)人格陶冶問題2：校園綠化公園化（5—3）有具規(guī)模的植樹，且50%以上樹種有標(biāo)識(shí)樹名。目標(biāo)活動(dòng)/措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需的資源實(shí)施情況與效果評(píng)估資金其他資源進(jìn)展情況時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金到2017年3月12日止，我校植樹200棵，且有標(biāo)識(shí)樹名。1、從中心校移栽樹苗150棵。2016.9.30-2016、10、15于敬穩(wěn)50002、購買樹木50棵。2017.3.12于敬穩(wěn)100003、大隊(duì)部組織隊(duì)員，制作樹木標(biāo)示牌。2016.9.1-2017、6、30于敬穩(wěn)300小計(jì)15300針對(duì)維度二的主要問題確定的目標(biāo)與活動(dòng)人格陶冶問題3：學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)（6—1）有專人負(fù)責(zé)修訂勞動(dòng)服務(wù)工作規(guī)劃表。目標(biāo)活動(dòng)/措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需的資源實(shí)施情況與效果評(píng)估資金其他資源進(jìn)展情況時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金2017、6、30總務(wù)主任于敬穩(wěn)負(fù)責(zé)修訂勞動(dòng)服務(wù)工作規(guī)劃表且每月定期檢查1次做好記錄。劃定勞動(dòng)區(qū)域制定分配表2016.9.1-2016.9.10于敬穩(wěn)制作勞動(dòng)區(qū)域責(zé)任標(biāo)識(shí)牌2016.9.1-2016.9.10于敬穩(wěn)500每月定期檢查1次，做好記錄。2016.9.1-2017.6.30于敬穩(wěn)小計(jì)500針對(duì)維度三的主要問題確定的目標(biāo)與活動(dòng)學(xué)校管理問題1：行政與領(lǐng)導(dǎo)（8—3）近三年來，校長或教導(dǎo)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加共3人次以內(nèi)校外針對(duì)學(xué)校管理能力的培訓(xùn)。目標(biāo)活動(dòng)/措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需的資源實(shí)施情況與效果評(píng)估資金其他資源進(jìn)展情況時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金2017、7、30校長或教導(dǎo)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加共4-6人次以上校外針對(duì)學(xué)校管理能力的培訓(xùn)。積極參加縣教育局舉行的校長培訓(xùn)班2016.9.1-2016.7.30王美英3000積極參加明德項(xiàng)目組舉行的校長培訓(xùn)班2016.9.1-2016.7.30王美英2000積極參加網(wǎng)上培訓(xùn)2016.9.1-2016.7.30王美英小計(jì)5000針對(duì)維度三的主要問題確定的目標(biāo)與活動(dòng)學(xué)校管理問題2：校園維護(hù)（9—2）每間教室都有進(jìn)行墻壁布置。目標(biāo)活動(dòng)/措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需的資源實(shí)施情況與效果評(píng)估資金其他資源進(jìn)展情況時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金2017年6月30日，25口教室內(nèi)外都有墻壁布置。購買卡紙、膠水、裝飾畫等必備的教室布置設(shè)備2016.9.1-2016.9.15閆宜峰5000組織教師對(duì)各班進(jìn)行布置2016.9.16-2016.11.1閆宜峰1000期末學(xué)校舉行評(píng)比活動(dòng)。2017.2、1-2017.2.13閆宜峰1000小計(jì)7000針對(duì)維度三的主要問題確定的目標(biāo)與活動(dòng)學(xué)校管理問題3：圖書閱覽室管理，（10-4）圖書館、閱覽室圖書種類，占7類的4類。目標(biāo)活動(dòng)/措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需的資源實(shí)施情況與效果評(píng)估資金其他資源進(jìn)展情況時(shí)間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金2017、6、30圖書館、閱覽室圖書種類，占7類的5類，且每類圖書達(dá)1000冊(cè)以上。統(tǒng)計(jì)圖書，登記造冊(cè)2016.9.1-2017.6.30于敬穩(wěn)500修補(bǔ)破損圖書2016.9.1-2017.6.30于敬穩(wěn)500購置一批新書2016.9.1-2017.6.30于敬穩(wěn)10000小計(jì)11000第五部分學(xué)校周歷表（第一學(xué)期）周次時(shí)段工作內(nèi)容主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人完成情況及效果評(píng)估12016.8.31--9.21.報(bào)名注冊(cè)、發(fā)放課本、打掃衛(wèi)生。2.9月1日正式上課，舉行升旗儀式，上好“開學(xué)第一課”。王美英班主任29.5--9.91.召開教師會(huì)議，部署新學(xué)期重點(diǎn)工作，完成各項(xiàng)工作計(jì)劃及活動(dòng)安排。2.開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理。3、進(jìn)行班級(jí)室內(nèi)外布置。4.組織一到六年級(jí)認(rèn)領(lǐng)勞動(dòng)責(zé)任區(qū)，并做好標(biāo)示牌。閆宜峰于敬穩(wěn)班主任少先隊(duì)教研組39.12--9.161.組織學(xué)生經(jīng)典誦讀（每天上下午課前各1次）2開學(xué)典禮。馬立紅全體教師49.19--9.231.骨干教師示范課展示。2.制定均衡教育推進(jìn)工作方案開展教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目資源使用校本培訓(xùn)王慶教研組59.26—9.301、舉行誦讀比賽。馬立紅大隊(duì)部門衛(wèi)610.3--10.7國慶長假。710.10--10.141.檢查校本培訓(xùn)工作。2、教學(xué)開放日閆宜峰王慶、教研組810.17--10.211、召開班主任會(huì)議。2、各種社團(tuán)開展活動(dòng)。王美英班主任各室教師910.24--10.281、組織教師進(jìn)行一次運(yùn)用電子平臺(tái)技巧進(jìn)行培訓(xùn)。王慶全體教師1010.31--11.41.教學(xué)常規(guī)檢查。2、組織開展word、ppt知識(shí)的教師一對(duì)一進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)。王慶各科任教師1111.7--11.11消防安全演練。2、檢查義教均衡進(jìn)度情況。于敬穩(wěn)閆宜峰全體教師教研組長1211.14--11.18教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)閆宜峰班主任1311.21--11.251.校本培訓(xùn)：信息技術(shù)應(yīng)用。2.組織學(xué)科組集體備課王慶全體教師1411.28--12.21、業(yè)務(wù)檢查。2、召開班主任會(huì)議。閆宜峰王美英班主任1512.5--12.91、舉行法制講座馬立紅聽課教師1612.12--12.16小學(xué)生書法比賽。王慶書法老師教研組長1712.19--12.23參加雙堆集鎮(zhèn)第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)王美英馬立紅于敬穩(wěn)1812.26—12.30慶元旦、迎新年手抄報(bào)比賽閆宜峰班主任美術(shù)老師191.2--1.61.收繳上級(jí)部門論文、課件、案例等資料。2.學(xué)校各項(xiàng)工作檢查總結(jié)評(píng)比。閆宜峰教研組各科室201.9--1.131.期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析。2.召開教職工大會(huì)。3.安排寒假相關(guān)事宜、安全教育。4.上報(bào)各項(xiàng)總結(jié)材料。王美英閆宜峰馬立紅注：1.學(xué)校假期中有活動(dòng)也可填寫在周歷表中。2．周歷表是對(duì)目標(biāo)的進(jìn)一步細(xì)化。學(xué)校周歷表（第二學(xué)期）周次時(shí)段工作內(nèi)容主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人完成情況及效果評(píng)估12.12-2.171、制定職能部門計(jì)劃。2、報(bào)名注冊(cè)。3、安全排查。王美英閆宜峰馬立紅于敬穩(wěn)22.20-2.241、檢查教學(xué)設(shè)計(jì)。2、開學(xué)典禮。馬立紅王慶32.27-3.31、PPT課件制作培訓(xùn)。2、各社團(tuán)開展活動(dòng)。王慶班主任全體教師43.6-3.101、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。2、運(yùn)用電子平臺(tái)教材培訓(xùn)。馬立紅王慶班主任語文教師53.13-3.171、開展植樹活動(dòng)。2、制作樹種標(biāo)識(shí)牌。于敬穩(wěn)全體教師63.20-3.241、舉行集體備課。2、開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。閆宜峰班主任73.27-3.311、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。2、布置走廊、樓梯及文化墻。王美英閆宜峰班主任84.3-4.7清明節(jié)教育活動(dòng)王美英全體教師94.10-4.14階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。書法比賽增補(bǔ)區(qū)域綠化和植樹。閆宜峰于敬穩(wěn)各科任教師書法教師104.17-4.211、低年級(jí)繪畫比賽。2、中高年級(jí)作文競(jìng)賽王慶語文組114.24-4.281-3年級(jí)計(jì)算能力競(jìng)賽，4-6年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽王慶數(shù)學(xué)組125.1-5.55.1小長假135.8-5.121、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)月查馬立紅少先隊(duì)教研組長145.15-5.191.學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。2.開展誠實(shí)守信教育活動(dòng)閆宜峰全體教師155.22-5.261.校本教研：組織開展“曬課”活動(dòng)。王慶教研組165.29-6.2慶“六、一”系列活動(dòng)馬立紅少先隊(duì)176.5-6.9期末檢測(cè)、收繳參加上級(jí)部門論文、課件、案例等資料閆宜峰教研組186.12-6.16上交各項(xiàng)小結(jié)、資料整理歸檔閆宜峰各科室注：1.學(xué)校假期中有活動(dòng)也可填寫在周歷表中。2．周歷表是對(duì)目標(biāo)的進(jìn)一步細(xì)化。第六部分校長工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一、二學(xué)期）姓名王美英性別女民族漢職稱高級(jí)現(xiàn)狀分析：濉溪縣雙堆集鎮(zhèn)明德小學(xué)位于濉溪縣東南方，是一所全日制公辦完全小學(xué)。學(xué)校輻射雙堆、吳井、鄒圩、沈湖4個(gè)行政村，輻射半徑達(dá)5公里，服務(wù)人口15000多人。學(xué)?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，1127名在籍學(xué)生，其中留守兒童362人。校園占地總面積18319m2，生均16.9m2，校舍建筑總面積5660m2，生均5.20m2，學(xué)校專任教師52人，師生比例達(dá)到1：1.8，中級(jí)職稱26人。本科學(xué)歷18人，?？茖W(xué)歷32人，中師學(xué)歷2人。學(xué)校管理問題1：近三年來，校長或教導(dǎo)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加共3人次以內(nèi)校外針對(duì)學(xué)校管理能力的培訓(xùn)。原因分析：上級(jí)教育行政部們沒有安排派出培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流；目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況2017年7月30日，校長或教導(dǎo)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年參加4-6次各項(xiàng)培訓(xùn)或者校長聯(lián)誼會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享與交流。1、積極參加縣教育局舉行的校長培訓(xùn)班2、積極參加明德項(xiàng)目組舉行的校長培訓(xùn)班3、積極參加網(wǎng)上培訓(xùn)按照上級(jí)主管部門的時(shí)間安排副校長工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一、二學(xué)期）姓名馬立紅性別女民族漢職稱高級(jí)分管工作安全工作現(xiàn)狀分析：以前沒有專門的人負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，德育工作雖然有開展，但沒有系統(tǒng)規(guī)劃，顯得沒有章法。人格陶冶問題1：經(jīng)典誦讀沒有常規(guī)開展，也沒有學(xué)校特色。原因分析：以前學(xué)校重視不夠，參與活動(dòng)少，沒有完善的機(jī)制。目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況2017、6、30每周進(jìn)行經(jīng)典誦讀3～5次，打造書香校園。設(shè)立時(shí)間表、課程表，做到每天早、中各10分鐘進(jìn)行經(jīng)典誦讀。派專人監(jiān)督。舉行誦經(jīng)典比賽2016.9-2017.6.302016.9-2017.6.302017.6.15副校長工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一、二學(xué)期）姓名閆宜峰性別男民族漢職稱高級(jí)分管工作教學(xué)工作現(xiàn)狀分析：開學(xué)后，學(xué)校積極購買卡紙、膠水、裝飾畫等必備的教室布置設(shè)備，各班已經(jīng)行動(dòng)起來。學(xué)校管理問題2：校園維護(hù)：每間教室都進(jìn)行墻壁布置。但室外無布置。原因分析：學(xué)校執(zhí)行力度不夠，教師積極性不強(qiáng)。目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況2017年6月30日，達(dá)到25口教室內(nèi)、外都有墻壁布置。1、購買卡紙、膠水、裝飾畫等必備的教室布置設(shè)備2、組織教師對(duì)各班進(jìn)行布置3、期末學(xué)校舉行評(píng)比活動(dòng)。2016、9、1-2016、9、152016、9、16-2016、11、12017、2、1第七部分學(xué)校管理部門工作行動(dòng)計(jì)劃表教導(dǎo)處工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一、二學(xué)期）姓名王慶性別男民族漢職稱一級(jí)教師部門人數(shù)2現(xiàn)狀分析：學(xué)校教學(xué)工作一直很好，教師都很敬業(yè)，學(xué)生也樂學(xué)。但這兩年，受多方面因素的影響，教學(xué)質(zhì)量有下滑趨勢(shì)。學(xué)科能力問題1：課程設(shè)計(jì)（1—4）當(dāng)前我校只有13位教師能夠熟練使用word和ppt。學(xué)科能力問題2：精進(jìn)項(xiàng)目（3-1）每學(xué)期語數(shù)英學(xué)科，15人進(jìn)行1次運(yùn)用電子平臺(tái)教材技巧進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)科能力問題3：教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目（3—3）針對(duì)[明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目]語數(shù)英學(xué)科，每學(xué)期每學(xué)科至少進(jìn)行1次公開課、教學(xué)開放日等教研活動(dòng)。原因分析：1.教導(dǎo)處對(duì)教師使用word和ppt的培訓(xùn)不夠；2、年老教師學(xué)不會(huì)，另外積極性不高；3.學(xué)校組織公開課、教學(xué)開放日等教研活動(dòng)次數(shù)較少。目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況2017年6月30日前，我校達(dá)到30位教師能夠熟練使用word和ppt。1.購買圖書和光盤組織教師自學(xué)2.組織本校熟練掌握word和ppt知識(shí)的教師一對(duì)一進(jìn)行培訓(xùn)3、通過下載和上傳資料等形式進(jìn)行練習(xí)2016.9、30-2016、10、302016.11、1-2016、12、302017、2、13-2017、6、302017年6月30日，我校語數(shù)英學(xué)科能夠有25人進(jìn)行1次運(yùn)用電子平臺(tái)教材技巧進(jìn)行培訓(xùn)。1、組織教師進(jìn)行教育部網(wǎng)站新教材培訓(xùn)2、組織教師觀看明德精講項(xiàng)目名師講座2016、9、1-2017、6、12016、9、1-2017、6、12017年6月30日，我校語數(shù)英學(xué)科，每學(xué)期每學(xué)科至少進(jìn)行2次公開課、教學(xué)開放日等教研活動(dòng)。舉行校內(nèi)公開課積極籌辦在我校舉行的濉溪縣東南片教研活動(dòng)積極參加各級(jí)教研觀摩活動(dòng)2016、9、1-2017、6、12016、10、132016、9、1-2017、6、1總務(wù)處工作行動(dòng)計(jì)劃表(第一、二學(xué)期)負(fù)責(zé)人姓名于敬穩(wěn)性別男職稱小學(xué)高級(jí)部門人數(shù)2現(xiàn)狀分析：植樹量少，無標(biāo)示牌，無專人負(fù)責(zé)修訂勞動(dòng)服務(wù)工作規(guī)劃表。人格陶冶問題2：校園綠化公園化（5—3）有具規(guī)模的植樹，且50%以上樹種有標(biāo)識(shí)樹名。人格陶冶問題3：學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)（6—1）有專人負(fù)責(zé)修訂勞動(dòng)服務(wù)工作規(guī)劃表。學(xué)校管理問題3：圖書閱覽室管理，（10-4）圖書館、閱覽室圖書種類，占7類的4類。原因分析:在綜合樓的建造中毀壞了部分花木、打亂了勞動(dòng)責(zé)任區(qū)的劃分；學(xué)校資金缺乏；目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況2016年3月12日，我校植樹200棵，且有標(biāo)示樹名1、從中心校移栽樹苗150棵2、購買樹木50棵3、大隊(duì)部組織隊(duì)員，制作樹木標(biāo)示牌2016.9、30-2017、6、302017、3、122016.9、30-2017、6、302017年6月30日總務(wù)主任于敬穩(wěn)負(fù)責(zé)修訂勞動(dòng)服務(wù)工作規(guī)劃表且每月定期檢查1次，做好記錄。制定勞動(dòng)區(qū)域分配表制作勞動(dòng)區(qū)域責(zé)任標(biāo)識(shí)牌每月定期檢查1次，做好記錄。2016.9、1-2016、9、102016.9、1-2016、9、102016.9、30-2017、6、302017年6月30日?qǐng)D書館、閱覽室圖書種類，占7類的5類且每類圖書達(dá)到1000冊(cè)以上1統(tǒng)計(jì)圖書，登記造冊(cè)2.修補(bǔ)破損圖書3.購置新書2016.9、30-2017、6、302016.9、30-2017、6、302016.9、30-2017、6、30注：在______行動(dòng)計(jì)劃的橫線上寫明填寫處室名稱，如：德育處工作計(jì)劃、總務(wù)處工作計(jì)劃等。（如填寫不完，另加續(xù)表）第九部分監(jiān)測(cè)評(píng)估對(duì)于學(xué)校的發(fā)展而言，應(yīng)該充分發(fā)揮自身的監(jiān)測(cè)評(píng)估作用，以提高制定和實(shí)施學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的自覺性和自為性。學(xué)校發(fā)展計(jì)劃實(shí)施結(jié)果的監(jiān)測(cè)評(píng)估包括學(xué)期總結(jié)、年度自評(píng)、年度自評(píng)結(jié)果使用。一學(xué)期結(jié)束后要進(jìn)行一次全面的評(píng)估，通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)一學(xué)期來學(xué)校發(fā)展計(jì)劃實(shí)施過程中好的做法、出現(xiàn)的問題，并對(duì)其進(jìn)行反思、分析和調(diào)整，這樣才能不斷地完善和改進(jìn)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，為下學(xué)期的實(shí)施工作打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展計(jì)劃實(shí)施了一年，就要轉(zhuǎn)入下學(xué)年的制定過程。這時(shí)候需要對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行年度結(jié)果性監(jiān)測(cè)評(píng)估，根據(jù)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的記載內(nèi)容，得出年度自評(píng)結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下年度制定學(xué)校計(jì)劃提出改進(jìn)性意見和建議。學(xué)校發(fā)展計(jì)劃年度自評(píng)結(jié)果出來以后，必須在制定下年度學(xué)校發(fā)展計(jì)劃之前，將其情況通過各種方式，告訴全體教師，引起教師的反思和討論，并達(dá)成共識(shí)，為開發(fā)和制定新學(xué)年度的學(xué)校發(fā)展計(jì)劃做好準(zhǔn)備。監(jiān)測(cè)評(píng)估表維度問題序號(hào)內(nèi)部評(píng)估外部評(píng)估完成情況監(jiān)測(cè)時(shí)間負(fù)責(zé)人完成情況監(jiān)測(cè)時(shí)間負(fù)責(zé)人學(xué)科能力123注：寫明完成效果或未完成原因。續(xù)表維度問題序號(hào)內(nèi)部評(píng)估外部評(píng)估完成情況監(jiān)測(cè)時(shí)間負(fù)責(zé)人完成情況監(jiān)測(cè)時(shí)間負(fù)責(zé)人人格陶冶123注：寫明完成效果或未完成原因。續(xù)表維度問題序號(hào)內(nèi)部評(píng)估外部評(píng)估完成情況監(jiān)測(cè)時(shí)間負(fù)責(zé)人完成情況監(jiān)測(cè)時(shí)間負(fù)責(zé)人學(xué)校管理123注：寫明完成效果或未完成原因。附件1學(xué)校基本情況統(tǒng)計(jì)表和相關(guān)信息表表1：學(xué)?；厩闆r表年度學(xué)生數(shù)入學(xué)率（%）輟學(xué)率（%）完成率（%）教師占地面積(平方米)建筑面積（平方米）總數(shù)男生女生總數(shù)男生女生總數(shù)男生女生總數(shù)男生女生總數(shù)男女計(jì)少數(shù)民族計(jì)少數(shù)民族計(jì)少數(shù)民族計(jì)少數(shù)民族計(jì)少數(shù)民族計(jì)少數(shù)民族計(jì)少數(shù)民族計(jì)少數(shù)民族計(jì)少數(shù)民族計(jì)少數(shù)民族總面積其中危房面積2016-2017112700100010052566086070表2：學(xué)校服務(wù)半徑內(nèi)學(xué)齡兒童入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年度7-12周歲兒童（13-15）不足7或13周歲學(xué)生超齡生男女三公里之內(nèi)六公里以外男女男女總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)男女男女2016至2017634404103840401068300注：表1中“學(xué)生數(shù)”、“入學(xué)率”、“教師”、“校舍”均以學(xué)年初（9月份）數(shù)據(jù)為準(zhǔn)；“輟學(xué)率”、“完成率”以上學(xué)年末（7月份）數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。附件2本學(xué)年學(xué)校發(fā)展計(jì)劃財(cái)務(wù)預(yù)算與支出情況統(tǒng)計(jì)表單位：元欄目?jī)?nèi)容維度目標(biāo)預(yù)算到位資金支出結(jié)余總計(jì)其中學(xué)校資金總計(jì)其中學(xué)校資金總計(jì)其中學(xué)校資金總計(jì)其中學(xué)校資金學(xué)科能力2017年6月30日前，我校達(dá)到30位教師能夠熟練使用word和ppt。20002017年6月30日，我校語數(shù)英學(xué)科能夠有25人進(jìn)行1次運(yùn)用電子平臺(tái)教材技巧進(jìn)行培訓(xùn)。10002017年6月30日，我校語數(shù)英學(xué)科，每學(xué)期每學(xué)科至少進(jìn)行2次公開課、教學(xué)開放日等教研活動(dòng)。12500小計(jì)15500人格陶冶2017、6、30每周進(jìn)行經(jīng)典誦讀3～5次，打造書香校園。15002016年3月12日，我校植樹200棵，且有標(biāo)示樹名153002017年6月30日總務(wù)主任于敬穩(wěn)負(fù)責(zé)修訂勞動(dòng)服務(wù)工作規(guī)劃表且每月定期檢查1次，做好記錄。500小計(jì)17300學(xué)校管理2017年7月30日，校長或教導(dǎo)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年參加4-6次各項(xiàng)培訓(xùn)或者校長聯(lián)誼會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享與交流。50002017年6月30日，達(dá)到25口教室內(nèi)、外都有墻壁布置70002017年6月30日?qǐng)D書館、閱覽室圖書種類，占7類的5類且每類圖書達(dá)到1000冊(cè)以上11000小計(jì)23000合計(jì)55800附件32015年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況統(tǒng)計(jì)表單位：元學(xué)期收入情況支出情況合計(jì)財(cái)政補(bǔ)助收入事業(yè)收入勤工儉學(xué)收入其它收入合計(jì)工資福利支出對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出商品和服務(wù)支出其他資本性支出第一學(xué)期352187第二學(xué)期352187學(xué)年總計(jì)704374填表人簽字：陳玉校長簽字：王美英填表時(shí)間：2016、10附件4本學(xué)年流動(dòng)（轉(zhuǎn)出）學(xué)生花名冊(cè)姓名性別民族年齡年級(jí)班級(jí)流動(dòng)原因流動(dòng)時(shí)間去向家庭住址備注堵成俊漢男94年級(jí)1班隨親就讀2016/9/1靈璧縣注：學(xué)年流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)由校長或教導(dǎo)處按流動(dòng)情況及時(shí)填寫，即學(xué)生何時(shí)流動(dòng)就何時(shí)填寫，流動(dòng)原因如：輟學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、死亡等。本學(xué)年流動(dòng)（轉(zhuǎn)入）學(xué)生花名冊(cè)姓名性別民族年齡年級(jí)班級(jí)流動(dòng)原因流動(dòng)時(shí)間何校轉(zhuǎn)入家庭住址備注金天賜男漢1053回家就讀2016-9-1宿州英華金莊注：學(xué)年流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)由校長或教導(dǎo)處按流動(dòng)情況及時(shí)填寫，即學(xué)生何時(shí)流動(dòng)就何時(shí)填寫，流動(dòng)原因如：輟學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、死亡等。附件5姓名性別民族年齡學(xué)歷教齡所任學(xué)科人員類別職稱培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)單位培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來源備注公派其它陳麗女漢26本科6語文公派小一英語2016、5、25廣州學(xué)校經(jīng)費(fèi)沈桂思女漢26本科6數(shù)學(xué)公派小一數(shù)學(xué)2016、1、4蚌埠華東師范大學(xué)學(xué)校經(jīng)費(fèi)楊宜梅女漢30本科15數(shù)學(xué)公派小一數(shù)學(xué)2016、1、4蚌埠華東師范大學(xué)學(xué)校經(jīng)費(fèi)王美英女漢52?？?5數(shù)學(xué)公派小高學(xué)校管理2016、8、3南通安徽省厚誠教育中心學(xué)校經(jīng)費(fèi)閆宜峰男漢40專科21語文公派小高寫字2016、10、14淮北杭州教育出版社學(xué)校經(jīng)費(fèi)閆宜峰漢40?？?1語文公派小高學(xué)校管理2016、9、18蕪湖安徽師范大學(xué)學(xué)校經(jīng)費(fèi)王慶男漢34專科15數(shù)學(xué).公派小一數(shù)學(xué)2016、11、15安慶安慶師范大學(xué)學(xué)校經(jīng)費(fèi)本學(xué)年教職工培訓(xùn)情況登記表附件6本學(xué)年貧困學(xué)生救助情況統(tǒng)計(jì)表序號(hào)救助資金來源救助人數(shù)救助金額（元）備注第一學(xué)期第二學(xué)期1淮北出租車公司6600600合計(jì)附件72015-2016學(xué)年學(xué)校發(fā)展計(jì)劃實(shí)施情況自我評(píng)估表時(shí)間實(shí)施情況及效果評(píng)估檢測(cè)者姓名職務(wù)第一次自評(píng)（）學(xué)科能力人格陶冶學(xué)校管理第二次自評(píng)（）學(xué)科能力人格陶冶學(xué)校管理第三次自評(píng)（）學(xué)科能力人格陶冶學(xué)校管理注：“實(shí)施情況及效果評(píng)估”一欄應(yīng)針對(duì)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃第四部分確定的目標(biāo)與活動(dòng)情況具體填寫。附件82016-2017學(xué)年度制定和實(shí)施學(xué)校發(fā)展計(jì)劃進(jìn)程表時(shí)間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人2016.9.18-9.23明德項(xiàng)目培訓(xùn)教育廳明德項(xiàng)目組2016.9.26班子成員開會(huì)，傳達(dá)培訓(xùn)會(huì)議精神征求教師意見，學(xué)校草擬《雙堆明德小學(xué)2016-2017學(xué)年度發(fā)展計(jì)劃文本》校長2016.10.15-10.20開學(xué)制定計(jì)劃校長2016.10.18-10.21行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課校長2016.10.27教代會(huì)審閱《學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》校長2016.11.7修改《2016--2017學(xué)年度學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》校長2016.11.7-2016.11.10《2016-2017學(xué)年度學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》定稿校長2016.9.18-9.23《2016--2017學(xué)年度學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本》實(shí)施各部門基于C8051F單片機(jī)直流電動(dòng)機(jī)反饋控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的嵌入式Web服務(wù)器的研究MOTOROLA單片機(jī)MC68HC（8）05PV8/A內(nèi)嵌EEPROM的工藝和制程方法及對(duì)良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機(jī)溫度控制系統(tǒng)的研制基于MCS-51系列單片機(jī)的通用控制模塊的研究基于單片機(jī)實(shí)現(xiàn)的供暖系統(tǒng)最佳啟停自校正（STR）調(diào)節(jié)器單片機(jī)控制的二級(jí)倒立擺系統(tǒng)的研究基于增強(qiáng)型51系列單片機(jī)的TCP/IP協(xié)議棧的實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的蓄電池自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)基于32位嵌入式單片機(jī)系統(tǒng)的圖像采集與處理技術(shù)的研究基于單片機(jī)的作物營養(yǎng)診斷專家系統(tǒng)的研究基于單片機(jī)的交流伺服電機(jī)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)研究與開發(fā)基于單片機(jī)的泵管內(nèi)壁硬度測(cè)試儀的研制基于單片機(jī)的自動(dòng)找平控制系統(tǒng)研究基于C8051F040單片機(jī)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基于單片機(jī)的液壓動(dòng)力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測(cè)儀開發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機(jī)實(shí)現(xiàn)一種基于單片機(jī)的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究基于CYGNAL單片機(jī)的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機(jī)的噴油泵試驗(yàn)臺(tái)控制器的研制基于單片機(jī)的軟起動(dòng)器的研究和設(shè)計(jì)基于單片機(jī)控制的高速快走絲電火花線切割機(jī)床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機(jī)的機(jī)電產(chǎn)品控制系統(tǒng)開發(fā)基于PIC單片機(jī)的智能手機(jī)充電器基于單片機(jī)的實(shí)時(shí)內(nèi)核設(shè)計(jì)及其應(yīng)用研究基于單片機(jī)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的煙氣二氧化硫濃度檢測(cè)儀的研制基于微型光譜儀的單片機(jī)系統(tǒng)單片機(jī)系統(tǒng)軟件構(gòu)件開發(fā)的技術(shù)研究基于單片機(jī)的液體點(diǎn)滴速度自動(dòng)檢測(cè)儀的研制基于單片機(jī)系統(tǒng)的多功能溫度測(cè)量?jī)x的研制基于PIC單片機(jī)的電能采集終端的設(shè)計(jì)和應(yīng)用基于單片機(jī)的光纖光柵解調(diào)儀的研制氣壓式線性摩擦焊機(jī)單片機(jī)控制系統(tǒng)的研制基于單片機(jī)的數(shù)字磁通門傳感器基于單片機(jī)的旋轉(zhuǎn)變壓器-數(shù)字轉(zhuǎn)換器的研究基于單片機(jī)的光纖Bragg光柵解調(diào)系統(tǒng)的研究單片機(jī)控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機(jī)的多生理信號(hào)檢測(cè)儀基于單片機(jī)的電機(jī)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)Pico專用單片機(jī)核的可測(cè)性設(shè)計(jì)研究基于MCS-51單片機(jī)的熱量計(jì)基于雙單片機(jī)的智能遙測(cè)微型氣象站MCS-51單片機(jī)構(gòu)建機(jī)器人的實(shí)踐研究基于單片機(jī)的輪軌力檢測(cè)基于單片機(jī)的GPS定位儀的研究與實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的電液伺服控制系統(tǒng)用于單片機(jī)系統(tǒng)的MMC卡文件系統(tǒng)研制基于單片機(jī)的時(shí)控和計(jì)數(shù)系統(tǒng)性能優(yōu)化的研究基于單片機(jī)和CPLD的粗光柵位移測(cè)量系統(tǒng)研究單片機(jī)控制的后備式方波UPS提升高職學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用能力的探究基于單片機(jī)控制的自動(dòng)低頻減載裝置研究基于單片機(jī)控制的水下焊接電源的研究基于單片機(jī)的多通道數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于uPSD3234單片機(jī)的氚表面污染測(cè)量?jī)x的研制基于單片機(jī)的紅外測(cè)油儀的研究96系列單片機(jī)仿真器研究與設(shè)計(jì)基于單片機(jī)的單晶金剛石刀具刃磨設(shè)備的數(shù)控改造基于單片機(jī)的溫度智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基于MSP430單片機(jī)的電梯門機(jī)控制器的研制基于單片機(jī)的氣體測(cè)漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機(jī)的CAN/USB協(xié)議轉(zhuǎn)換器基于單片機(jī)和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測(cè)技術(shù)研究基于單片機(jī)的膛壁溫度報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)基于AVR單片機(jī)的低壓無功補(bǔ)償控制器的設(shè)計(jì)基于單片機(jī)船舶電力推進(jìn)電機(jī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)基于單片機(jī)網(wǎng)絡(luò)的振動(dòng)信號(hào)的采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用研究基于單片機(jī)的疊圖機(jī)研究與教學(xué)方法實(shí)踐基于單片機(jī)嵌入式Web服務(wù)器技術(shù)的研究及實(shí)現(xiàn)基于AT89S52單片機(jī)的通用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的多道脈沖幅度分析儀研究機(jī)器人旋轉(zhuǎn)電弧傳感角焊縫跟蹤單片機(jī)控制系統(tǒng)基于單片機(jī)的控制系統(tǒng)在PLC虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究基于單片機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)通信研究與應(yīng)用基于PIC16F877單片機(jī)的莫爾斯碼自動(dòng)譯碼系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的模糊控制器在工業(yè)電阻爐上的應(yīng)用研究基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究與開發(fā)基于Cygnal單片機(jī)的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機(jī)的一體化智能差示掃描量熱儀系統(tǒng)研究基于TCP/IP協(xié)議的單片機(jī)與Internet互聯(lián)的研究與實(shí)現(xiàn)變頻調(diào)速液壓電梯單片機(jī)控制器的研究