紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)方案方案大全

紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃鄧州市城區(qū)二小

紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃城區(qū)二小

為了豐富學(xué)生的課余文化生活,實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要的合格人才，給愛好播音主持的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校成立”紅領(lǐng)巾廣播站”，現(xiàn)將活動(dòng)安排制定如下:活動(dòng)目的：通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”的建立，為學(xué)生創(chuàng)造了應(yīng)用綜合能力的體驗(yàn)陣地，讓學(xué)生的實(shí)踐能力得到培養(yǎng)，并促進(jìn)其知識(shí)技能的綜合性融合活動(dòng)對(duì)學(xué)生生活領(lǐng)域和生活經(jīng)驗(yàn)的綜合，它為學(xué)生提供綜合運(yùn)用知識(shí)，展示才能的機(jī)會(huì)。。二、活動(dòng)要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每周一至周五的早讀后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)播音室。3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在播音室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與播音無(wú)關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛護(hù)播音室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動(dòng)對(duì)象：三到六年級(jí)部分學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.以欄目進(jìn)行分組，共分為5組，一組一天。2.每天每組3人進(jìn)行廣播，3人為一組。3.每星期每天廣播的版塊固定，時(shí)間固定，上午8:00——8：10為廣播時(shí)間（冬季可靈活改動(dòng)時(shí)間），廣播人員必須在提前五分鐘到廣播室準(zhǔn)備廣播。豐富校園文化生活，密切學(xué)員關(guān)系。（一）周一《校園的聲音》重點(diǎn)報(bào)道本周內(nèi)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及在活動(dòng)中反映出來(lái)的新鮮事和新聞，校園衛(wèi)生情況的播報(bào)，通過(guò)廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)的衛(wèi)生工作，營(yíng)造校園追趕比拼的氛圍。（二）周二《知識(shí)百寶箱》著重于本國(guó)節(jié)日、民族、歷史等富有民族特色的相關(guān)知識(shí)介紹，借以開拓學(xué)生視野，知曉各地民俗知識(shí)。搜索科學(xué)小常識(shí)，探索大自然的奧秘等大千世界的奇妙，讓我們的視野更加寬廣。（三）周三《美文百草園》欣賞名家名篇，勵(lì)志文章，名言警句，哲理故事，寓言故事帶給你人生的啟迪；（四）周四《世界那么大》探世間的美景，訪天下的名勝古跡，閱異地的風(fēng)情人情。帶領(lǐng)大家暢游世界?。ㄎ澹┲芪濉对瓌?chuàng)天地》播出學(xué)生自己的文章，對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作文進(jìn)行播報(bào)。進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作興趣。五、活動(dòng)步驟廣播站是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧奮進(jìn)的集體，在新的一學(xué)期里，廣播站會(huì)從根本入手，在不失原有的傳統(tǒng)理念的基礎(chǔ)上，將更具親合力及創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)施主要分以下幾面：（一）強(qiáng)調(diào)節(jié)目品質(zhì)，狠抓播音質(zhì)量。節(jié)目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提跨校點(diǎn)歌高質(zhì)量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好的配合校黨委和校行政進(jìn)行宣傳報(bào)道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們?cè)诶^續(xù)確保節(jié)目快、精、準(zhǔn)的前提下要狠抓節(jié)目?jī)?nèi)容的充實(shí)和節(jié)目形式的創(chuàng)新，為廣大師生提供一份精神食糧。（二）對(duì)已有欄目進(jìn)行合理化調(diào)整，編排新欄目，打造品牌欄目。（三）加強(qiáng)播音員綜合素質(zhì)的提高。播音員的綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個(gè)重要因素，作為播音員，應(yīng)具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播活動(dòng)，認(rèn)真做好每一期節(jié)目。在本學(xué)期的工作中，首先我們要制定嚴(yán)格的考勤制度，要求大家嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)到崗；其次，我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平，鼓勵(lì)他們虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，應(yīng)該更加主動(dòng)大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。（四）做好對(duì)新成員的培訓(xùn)工作。紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)章程鄧州市城區(qū)二小紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)章程城區(qū)二小【社團(tuán)宗旨】服務(wù)于廣大師生，弘揚(yáng)校園文化傳播校園信息，豐富學(xué)生課余生活?！旧鐖F(tuán)任務(wù)】1．通過(guò)組稿和播音提高學(xué)生的寫作、朗讀和語(yǔ)言表達(dá)能力。2．持正面宣傳為主，第一時(shí)間采集并發(fā)布校園內(nèi)重要新聞信息。3．完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，配合學(xué)校各部門和其他社團(tuán)搞好宣傳和教育工作。4.講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，共同把廣播站建成一個(gè)有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體。【入團(tuán)條件】（1）熱愛廣播站工作，積極投身本職工作中，盡職盡責(zé)。（2）愛護(hù)集體榮譽(yù)，從嚴(yán)要求自己，樹立良好的模范帶頭作用。（3）嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。（4）有一定的朗讀水平，責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞?！境蓡T權(quán)利】(1)有自由選擇社團(tuán)的權(quán)利。(2)有參加社團(tuán)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的權(quán)利。(3)有對(duì)社團(tuán)提出合理化建議和意見的權(quán)利?！境蓡T義務(wù)守則】1．廣播站工作人員堅(jiān)持以正面宣傳為主的方針，把握正確的輿論導(dǎo)向。積極宣傳黨的路線、方針、政策和學(xué)校的重大活動(dòng)，宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，傳播信息，豐富校園文化生活。2．全體成員必須服從正確的組織安排，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。3．認(rèn)真學(xué)習(xí)功課，做到德、智、體全面發(fā)展，要在搞好學(xué)習(xí)的前提下，努力學(xué)習(xí)廣播方面有關(guān)的知識(shí)，不斷提高播音水平和工作能力。4．播音時(shí)間必須定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行，不得擅自更改。5．廣播站全體成員，須嚴(yán)格遵守學(xué)校及站內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。新站員入站前必須熟知廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。6．自覺維護(hù)廣播室衛(wèi)生，當(dāng)日工作人員要及時(shí)打掃，保證良好的工作環(huán)境。8．播音時(shí)間內(nèi)，不得大聲喧嘩。非工作時(shí)間內(nèi)，不得在播音室逗留，不得帶領(lǐng)其他同學(xué)或非廣播站人員進(jìn)入播音室，站內(nèi)工作人員在正常播音時(shí)必須自覺關(guān)閉手機(jī)等發(fā)出聲響的物品，以保持正常的播音秩序。9．表現(xiàn)不良或受學(xué)校處分者，取消其廣播站工作資格。10．廣播站工作人員表現(xiàn)突出者，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，并作為校級(jí)學(xué)生評(píng)比的參考資料。11．廣播站全體成員要有集體榮譽(yù)感，注意維護(hù)廣播站形象，要求思想端正，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守公德，實(shí)事求是。播音員必須做到：（1）必須在開播前5分鐘到站，調(diào)試好設(shè)備，確保本時(shí)段播音正常進(jìn)行。（2）保證節(jié)目質(zhì)量，在正常播音階段，播音員不得擅自離開廣播站，以免中斷節(jié)目而造成不良影響。（3）嚴(yán)格按節(jié)目時(shí)間進(jìn)行播音，不得隨意改變或調(diào)動(dòng)節(jié)目播出順序及內(nèi)容。（4）播音員必須對(duì)需要播出的稿件在播出前詳讀熟讀?！净顒?dòng)時(shí)間】周一至周五上午8；00--8；10播音，成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。也可根據(jù)實(shí)際情況變動(dòng)時(shí)間【活動(dòng)小組成員名單】

白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強(qiáng)、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè)等15人【指導(dǎo)老師】李光意楊卓【獎(jiǎng)勵(lì)制度】校園廣播站每學(xué)年進(jìn)行一次“優(yōu)秀播音員”評(píng)選。并給與一定的加分獎(jiǎng)勵(lì)。社員作品在參加市級(jí)以上的比賽和市級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，除給予個(gè)人加分外，其所在班級(jí)也相應(yīng)適當(dāng)加分。紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)鄧州市城區(qū)二小紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)城區(qū)二小這學(xué)期廣播站在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視帶領(lǐng)下，我組織擔(dān)任了廣播站社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績(jī)。下面就將這學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過(guò)程中，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，每天能準(zhǔn)時(shí)地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會(huì)議，總結(jié)每周小結(jié)。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的思想動(dòng)態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播站所出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)地解決。二、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對(duì)廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。對(duì)于一些懶散、沒有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。三、廣播站工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺(tái)。在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也感到了肩上沉甸甸的，因?yàn)榻酉聛?lái)還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂?！彼?、技術(shù)部增添了兩個(gè)新的麥克風(fēng)，儀器進(jìn)行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機(jī)更新，以上這些工作都有賴于技術(shù)部長(zhǎng)。五、在設(shè)備的更新下，播音部工作提高了不少，其他部門的工作也是起到了很大的作用。六、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。雖然存在的問(wèn)題仍然很多，但眺望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天。目前存在不足首先，節(jié)目編輯。節(jié)目?jī)?nèi)容比較豐富，涵蓋社會(huì)生活及校園生活的諸多方面，得到過(guò)老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時(shí)效性上做得并不出色。在學(xué)期開始時(shí)曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時(shí)將策劃及播音稿件以文本的形勢(shì)存檔，但是堅(jiān)持每期都做的主播人數(shù)并不多。其次，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真，甚至忘記的情況，這些問(wèn)題是我們需要不斷改善的。在這學(xué)期的工作中，有汗水，有收獲，有歡樂(lè)，當(dāng)然也有不足，在今后的工作中我會(huì)更加的努力，讓學(xué)生得到進(jìn)一步的提高，更好的服務(wù)與全校師生！紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)活動(dòng)記錄鄧州市城區(qū)二小2016春紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)活動(dòng)記錄二月份1.做好開學(xué)第一次播音2.社團(tuán)納新工作三月份1.播音員培訓(xùn)2.欄目改版四月份1.播音比賽2.“法制宣傳月”播音五月份1.

播音員討論會(huì)2.

播音員培訓(xùn)六月份新老播音員交接

紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)成員名單鄧州市城區(qū)二小2016年春季紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)名單白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強(qiáng)魏昕毅李昕鈺李子淳胡瑞祥楊丹妮楊賢業(yè)2016秋季紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)名單(納新后)楊崯鵬曾慶埡趙亦婷趙可馨王瑤趙安妮肖子強(qiáng)王錕曾琳涓張怡然齊剛李子淳張奧宇楊丹妮郭棣紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)成員管理制度鄧州市城區(qū)二小紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)成員管理制度城區(qū)二小1、熱愛廣播站工作，積極投身本職工作中，盡職盡責(zé)。2、愛護(hù)集體榮譽(yù)，從嚴(yán)要求自己，樹立良好的模范帶頭作用3、全體成員必須服從正確的組織安排，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)功課，做到德、智、體全面發(fā)展，要在搞好學(xué)習(xí)的前提下，努力學(xué)習(xí)廣播方面有關(guān)的知識(shí)，不斷提高播音水平和工作能力。5、播音時(shí)間必須定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行，不得擅自更改。6、廣播站全體成員，須嚴(yán)格遵守學(xué)校及站內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。新站員入站前必須熟知廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。7、自覺維護(hù)廣播室衛(wèi)生，當(dāng)日工作人員要及時(shí)打掃，保證良好的工作環(huán)境。8．播音時(shí)間內(nèi)，不得大聲喧嘩。非工作時(shí)間內(nèi)，不得在播音室逗留，不得帶領(lǐng)其他同學(xué)或非廣播站人員進(jìn)入播音室。9．表現(xiàn)不良或受學(xué)校處分者，取消其廣播站工作資格。10．廣播站工作人員表現(xiàn)突出者，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，并作為校級(jí)學(xué)生評(píng)比的參考資料。11．廣播站全體成員要有集體榮譽(yù)感，注意維護(hù)廣播站形象，要求思想端正，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守公德，實(shí)事求是。2016秋紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)活動(dòng)記錄九月份1.做好開學(xué)第一次播音2.社團(tuán)納新工作十月份1.播音員培訓(xùn)2.欄目改版十一月份1.播音比賽2.“法制宣傳月”播音十二月份1.

播音員討論會(huì)2.

播音員培訓(xùn)元月份新老播音員交接

2016秋紅領(lǐng)巾廣播站成員組成及分工值日情況紅領(lǐng)巾廣播站站長(zhǎng)：曾慶埡（負(fù)責(zé)每天播音小組輪換交接、安排播音員值日、廣播站播音室衛(wèi)生、安全等事宜）副站長(zhǎng)：趙亦婷（協(xié)助站長(zhǎng)管理廣播站具體事項(xiàng)）播音員分工：周一：曾慶埡王琨趙可馨周二：趙亦婷王瑤肖子強(qiáng)周三：李子淳齊剛曾琳娟周四：楊丹妮李安妮張奧宇周五：曾慶埡郭棣張怡然鄧州市中小學(xué)生社團(tuán)基本情況登記表學(xué)校：鄧州市城區(qū)第二小學(xué)校社團(tuán)名稱紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)成立時(shí)間2016年1月社團(tuán)負(fù)責(zé)人李光意指導(dǎo)教師師李光意楊卓聯(lián)系電團(tuán)基本情況主要成員曾慶埡白林可楊崯鵬等社團(tuán)人員趙亦婷、趙安妮等章程、制度見附表其它社團(tuán)年度主要活動(dòng)每天的校園廣播，國(guó)旗下講話、負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)的主持尋物，值日檢查通報(bào)、招領(lǐng)，緊急通知等臨時(shí)活動(dòng)。學(xué)校意見年月日備注社團(tuán)章程、制度另附文鄧州市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)申報(bào)表社團(tuán)名稱紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)所在學(xué)校城區(qū)二小成立時(shí)間2016年1月備案時(shí)間2016年1月社團(tuán)負(fù)責(zé)人李光意聯(lián)系電導(dǎo)教師李光意楊卓社團(tuán)人數(shù)15人社團(tuán)主要活動(dòng)及其主要成績(jī)每天的校園廣播，國(guó)旗下講話、負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)的主持尋物，值日檢查通報(bào)、招領(lǐng)，緊急通知等臨時(shí)活動(dòng)。學(xué)校意見（蓋章）年月日評(píng)審組意見（蓋章）年月日教體局審批意見（蓋章）年月日教導(dǎo)處對(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的效果評(píng)價(jià)意見該紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)在李光意老師的指導(dǎo)下，成為開啟學(xué)生夢(mèng)想的樂(lè)園，放飛理想的藍(lán)天，發(fā)展能力的搖籃；是以學(xué)生為主體，學(xué)生自愿參加的校園學(xué)生組織；形成以廣播站小團(tuán)體輻射學(xué)校大集體的發(fā)散式、雙軌教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，全面提升了校園文化底蘊(yùn)。通過(guò)形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生感悟生活、感受社會(huì)，積累素材，鍛煉了個(gè)人意志，提升了個(gè)人素質(zhì)，提高了搜集材料、組織、主持播報(bào)等各項(xiàng)綜合實(shí)踐能力。學(xué)生所編輯稿件，視角有廣度，立意有高度，題材有廣度，升華有深度，字跡也翩翩有風(fēng)度，效果良好。廣播站社團(tuán)活動(dòng)教案鄧州市城區(qū)二小搜集繞口令（第一次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校閱覽室二、參加人員：白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強(qiáng)魏昕毅李昕鈺李子淳趙安妮楊賢業(yè)三、活動(dòng)內(nèi)容：明確社團(tuán)工作職責(zé)和本學(xué)期工作安排及重點(diǎn)任務(wù)，搜集繞口令。四、活動(dòng)過(guò)程：1、社長(zhǎng)介紹建社原因及主要工作任務(wù)，安排本學(xué)期各階段任務(wù)，宣布本學(xué)期的社團(tuán)工作思路。2、組員互相交流，提出自己的建議。3、搜集繞口令，練習(xí)咬字、發(fā)音、讀音，提高語(yǔ)速及正確度。五、活動(dòng)反思由于社團(tuán)忙于招募、籌備工作，故本月召開社團(tuán)第一次會(huì)議，在會(huì)議上，社員都紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為社團(tuán)的發(fā)展提出了很多建議。通過(guò)搜集、交流、體會(huì)繞口令，同學(xué)們深刻感受到中國(guó)文化語(yǔ)言的博大精深，在生活和作品能夠恰當(dāng)運(yùn)用。附：繞口令《盆和瓶》《四和十》《數(shù)獅子》《牛馱油》四和十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字說(shuō)成十，休將十字說(shuō)成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說(shuō)十和四。

數(shù)獅子公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子，你說(shuō)共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子？盆和瓶桌上放個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，乒乒乓乓，乓乓乒乒，不知是瓶碰盆還是盆彭平。牛馱油九十九頭牛，馱著九十九個(gè)簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走，油簍磨壞簍漏油，九十九斤一個(gè)簍，還剩六十六斤油。你說(shuō)漏了幾十幾斤油？給句子標(biāo)音調(diào)并斷句（第二次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：教室內(nèi)二、參加人員：白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強(qiáng)魏昕毅李昕鈺李子淳趙安妮楊賢業(yè)三、活動(dòng)內(nèi)容：將給出的每段（或句）話中的漢字標(biāo)上正確的音調(diào)。四、活動(dòng)過(guò)程：1、先分別讓每個(gè)社員起來(lái)試讀；然后指名到黑板上注音或者標(biāo)音調(diào)。2、練讀（領(lǐng)讀、個(gè)別讀、集體讀。）3、評(píng)價(jià)（生生評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)）4、總結(jié)活動(dòng)情況，布署下次活動(dòng)內(nèi)容展示學(xué)生搜集來(lái)的資料信息。五、活動(dòng)反思附：給下面每段（或句）話中的漢字標(biāo)上正確的音調(diào)1、在學(xué)習(xí)中，總會(huì)碰到一（yi）些困難，但只要我們不(bu)怕困難，迎難而上，一(yi)切困難都不(bu)能阻擋我們前進(jìn)的步伐。你說(shuō)是不(bu)是？如果不(bu)信的話，你可以親自試一(yi)試，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì)認(rèn)識(shí)這一(yi)真理。（一字的發(fā)音依次為:(第一聲),(第二聲),(第一聲),(第四聲)(第二聲)(第二聲)(第一聲)(第一聲)）2、在晴朗的夜晚，你仰望天空時(shí)，會(huì)看到星星在眨眼睛。但是，星星是沒有眼睛的，又怎么會(huì)眨眼睛呢？

原來(lái)這是大氣搞的鬼。大氣的溫度和濕度都不相同，星光在經(jīng)過(guò)這些熱升冷降又隨風(fēng)飄動(dòng)的大氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生多次的折射而不斷改變方向，這使我們?cè)诳葱切菚r(shí)總覺得星星在眨眼睛。你知道嗎？3、國(guó)慶時(shí)間媽媽西安給爺爺買了一件皮襖。

4、書是人類進(jìn)步的階梯。5、每個(gè)人都想擁有一雙明亮的眼睛，每個(gè)人都想看清絢爛多彩的世界，但是目前的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓人觸目驚心：目前，國(guó)內(nèi)小學(xué)生的視力不良率已經(jīng)上升到近百分之三十左右，初中生達(dá)到百分之六十，大學(xué)生更是達(dá)到近百分之七十五。連詞成句、句型互換（第三次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強(qiáng)、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè)三、活動(dòng)內(nèi)容：連詞成句、句型互換，借以提高學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和學(xué)生思維的靈活性。四、活動(dòng)過(guò)程：1、社長(zhǎng)回顧上月社團(tuán)工作，感謝各位參與的同學(xué)，共同分享成績(jī)。2、講解布置投稿內(nèi)容及投稿要求。積極投稿3、布置下月重點(diǎn)工作，商定下次活動(dòng)內(nèi)容：在生活中善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，注意觀察廣告牌，給語(yǔ)句或詞組挑錯(cuò)，學(xué)會(huì)區(qū)分形近字、同音字；積極投稿。五、活動(dòng)反思通過(guò)本次有針對(duì)性的集體學(xué)習(xí)，提供給每個(gè)文學(xué)社的同學(xué)表達(dá)的機(jī)會(huì)，教育社員熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字；要求組織語(yǔ)言時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)練、有含義、有可讀性，投稿紅領(lǐng)巾廣播站。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的興致很高，也都十分認(rèn)真，特別是白林可的感悟獨(dú)到，有自己的見解。大家在歡聲笑語(yǔ)中共同提高了文學(xué)素養(yǎng)。附：連詞成句：即是把錯(cuò)亂的詞語(yǔ)重新排列，組成一個(gè)意思完整的句子。

所得句子要保證形式和內(nèi)容都正常而且可以閱讀順暢。例句：陳述句:你吃過(guò)飯了。反問(wèn)句:難道你沒吃過(guò)飯?設(shè)問(wèn)句:你吃過(guò)飯了嗎?一定吃過(guò)了。疑問(wèn)句:你吃過(guò)飯了嗎?被字句:飯被你吃了。把字句:你把飯吃了.。否定句:你沒吃飯.。一、連詞成句。

1．熱烈

鼓掌

為

而

他的

大家

精彩表演

不約而同

2．輕輕地

校園

溫暖的

吹進(jìn)了

春風(fēng)

我們的

3．幾座

的

燈塔

微弱

閃爍

的

遠(yuǎn)處

著

光芒

4．歡快

東南風(fēng)里

那

傳

很遠(yuǎn)

撩起

得

哨聲

麥浪

的

在

的

二、句型轉(zhuǎn)換（一）、反問(wèn)句陳述句互換1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。

（三）、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(3)經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。（四）、按要求改寫句子1、我們遵守紀(jì)律。改為雙重否定句：

改為反問(wèn)句：

2、你難道沒看比賽嗎？（反問(wèn)改陳述）

3、他要去補(bǔ)習(xí)。（雙重否定句）

4、爸爸說(shuō)：“我明天要去昆明，你自己做飯吃?！保ㄖ苯右Z(yǔ)改間接引語(yǔ)）

播音比賽（第四次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強(qiáng)、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè)活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)舉行播音比賽，使各成員之間互相學(xué)習(xí)，互相指正，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的播音興趣，提高播音水平，減少用語(yǔ)錯(cuò)誤。四、活動(dòng)過(guò)程：1、社長(zhǎng)回顧上月社團(tuán)工作，感謝各位參與的同學(xué)，共同分享成績(jī)。2、講解布置投稿內(nèi)容及投稿要求。積極投稿3、布置下月重點(diǎn)工作，商定下次活動(dòng)內(nèi)容：修改病句，學(xué)會(huì)觀察，要善于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)病。五、活動(dòng)反思通過(guò)本次有針對(duì)性的集體學(xué)習(xí)，每個(gè)社員各抒己見，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的興致很高，達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。附：一、請(qǐng)將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字找出來(lái)，再改正。（20分）青晨（）汽味（）半園（）厲來(lái)（）沿筆（）不辛（）受若（）神洲（）體息（）打丈（）建意（）

呼汲（）二、請(qǐng)將下列廣告用語(yǔ)改為正確的成語(yǔ)，還成語(yǔ)的本來(lái)面目。（10分）1．藥品廣告：咳不容緩（）2．山地車廣告：騎樂(lè)無(wú)窮（）3．補(bǔ)品廣告：鱉來(lái)無(wú)恙（）三、下面各題的詞語(yǔ)中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你把代表它的字母填在括號(hào)里。（5分）1．A精鷹B掉隊(duì)C繁華D水域（）2．A帆船B在呼C足跡D動(dòng)彈（）3．A傲慢B必須C煤炭D中問(wèn)（）四、請(qǐng)判斷下列每組詞語(yǔ)是否正確，有錯(cuò)的打×，完全正確的打√。（5分）1．草叢巖石氣份齊頭并進(jìn)（

）2．波紋搖嶺帳篷水天相接（

）3．喝水湛藍(lán)詫異隨遇兒安（

）五、下面句子里都有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（10分）1．他們?cè)谶@所學(xué)校一齊工做了二十年。（

）2．報(bào)紙上說(shuō)重金屬污染過(guò)的牡蠣，可已治癌。（

）六、細(xì)讀下列句子，標(biāo)出并改正其中的錯(cuò)別字。（16分）1.成功一直走在前面，步旅輕快，沒有見他有什么累的感覺。盡管失敗一次次地扔石頭，減輕包服，但還是累得汗流夾背，氣湍不止。（）2.有兩戶人家相鄰而居，以園墻相隔，墻東栽了一棵石溜，墻西栽了一棵英桃，開花時(shí)節(jié)，姹紫艷紅，分外美麗。（）修改病句（第五次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強(qiáng)、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè)活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)練習(xí)修改病句，使學(xué)生了解常見的幾種用語(yǔ)的錯(cuò)誤類型，提高學(xué)生用語(yǔ)的規(guī)范性，減少歧義，提高語(yǔ)言編輯能力。四、活動(dòng)過(guò)程：1、社長(zhǎng)回顧上月社團(tuán)工作，感謝各位參與的同學(xué)，共同分享成績(jī)。2、講解布置投稿內(nèi)容及投稿要求。積極投稿3、布置下月重點(diǎn)工作，商定下次活動(dòng)內(nèi)容：修改病句，學(xué)會(huì)觀察，要善于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)病。五、活動(dòng)反思通過(guò)本次有針對(duì)性的集體學(xué)習(xí)，每個(gè)社員各抒己見，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的興致很高，達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。附：挑錯(cuò)別字及病句類型：請(qǐng)將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字找出來(lái)，再改正。（20分）青晨（）汽味（）半園（）厲來(lái)（）沿筆（）不辛（）受若（）神洲（）體息（）打丈（）建意（）

呼汲（）（一）語(yǔ)序不當(dāng)

定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒：

例：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。（"棉花的生產(chǎn)"應(yīng)為"生產(chǎn)的棉花"）

（二）搭配不當(dāng)。

1、主謂搭配不當(dāng)：

例：他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。（"精神"與"浮現(xiàn)"不能構(gòu)成主謂關(guān)系，可將"精神"改為"形象"）

2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)：

例：我們紀(jì)念三八節(jié)的到來(lái)。（"紀(jì)念"的只能是"三八節(jié)"，不能是"到來(lái)"）

（三）成分殘缺贅余

1成分殘缺

（1）缺主語(yǔ)：

例：由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。（2）缺謂語(yǔ)

例：舊社會(huì)，勞動(dòng)人民吃不飽，穿不暖的生活。（或去掉"的生活"，或在"吃"前加"過(guò)著）

（3）缺賓語(yǔ)：

例：他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（應(yīng)在"敢搏"后加"精神"）

2、贅余

例：我們的革命前輩，他們?yōu)榱巳嗣竦睦妫麄兞髁硕嗌傺?，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。（前邊有了主語(yǔ)"革命前輩"，因而"他們"不必要有。）

（四）結(jié)合混亂

例：你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績(jī)是可想而知。

例：這篇文章的作者是老舍先生寫的。（五）表意不明、有歧義

例：有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。例：妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。（六）不合邏輯：

1、自相矛盾：

例如：他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。（既然"幸免"，自然是沒有死，怎么能說(shuō)是"死難中的一個(gè)呢"？應(yīng)改為：多少人死難了，他是幸免的一個(gè)。）

小結(jié)：以上對(duì)病句的分類并不嚴(yán)格，對(duì)于病句，不必死記其類型，只要多練習(xí)，能夠發(fā)現(xiàn)語(yǔ)病并能夠改正就可以了。排列語(yǔ)序（第六次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強(qiáng)、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè)三、活動(dòng)內(nèi)容：練習(xí)給句子或段落排列順序，使之成為一段通順的話，提高學(xué)生習(xí)作的通順、連貫性水平四、活動(dòng)過(guò)程：1、社長(zhǎng)回顧上月社團(tuán)工作，感謝各位參與的同學(xué)，共同分享成績(jī)。2、學(xué)生嘗試起來(lái)讀句子4、總結(jié)本期活動(dòng)情況，表彰優(yōu)秀社員。布署下期活動(dòng)內(nèi)容。五、活動(dòng)反思通過(guò)本次有針對(duì)性的集體學(xué)習(xí)，使社員能夠欣賞對(duì)聯(lián)，感受對(duì)聯(lián)韻律美，嘗試寫對(duì)聯(lián)。附：給錯(cuò)亂的句子排序給敘事短文的句子排序在日常生活中，每時(shí)每刻我們都會(huì)遇到許多事情，敘事的文章，就是把作者感受最深的事，有條理地用文字?jǐn)⑹鱿聛?lái)。敘事離不開記敘文的六要素，即：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。排序的方法是什么？首先，要讀懂每一句話；其次，要想一想短文寫了一件什么事；然后，根據(jù)記敘文的六要素，找出短文中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這樣，理清作者的思路再給句子排序就容易多了。例：（

）小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。（

）小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。（

）同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。（

）他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。（

）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。（

）小軍聽了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。（

）她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！崩蠋熖崾荆海?）請(qǐng)你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。（2）請(qǐng)你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是

的時(shí)候，在

公園，發(fā)生在

和

之間的事。（3）事情發(fā)生的主要人物是

，事情發(fā)生的起因是

，被

發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)了

，小軍的態(tài)度

，結(jié)果

。（4）請(qǐng)你根據(jù)提示給上面錯(cuò)亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：2、4、1、7、3、6、5給狀物短文的句子排序狀物短文是指對(duì)自然界中的靜物如小鬧鐘、小臺(tái)燈等，或者動(dòng)物進(jìn)行描寫的短文。狀物短文很重要的一點(diǎn)是要對(duì)所描寫的“物”進(jìn)行細(xì)致、有序地觀察。排序的方法是什么？首先，要了解狀物短文一般的寫作順序是怎樣的；其次，再讀懂每一句話；然后，確定短文是寫靜物還是寫動(dòng)物；最后，按照寫狀物的方法給短文排序。例：（

）它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。（

）莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。（

）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（

）最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。（

）四季海棠真是美麗極了！老師提示：1.你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。2.請(qǐng)你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是

花。作者先概括寫了花

。3.想一想作者是按什么順序觀察花，寫花的？（作者通過(guò)具體的描述，形象生動(dòng)地告訴了我們四季海棠莖、葉、花的顏色、形狀，以及它們的特點(diǎn)。）4.請(qǐng)你根據(jù)提示給上面錯(cuò)亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：5、3、2、4、13、布置下月重點(diǎn)工作，商定下次活動(dòng)內(nèi)容：修辭在生活和作品中的妙用，積極投稿。對(duì)聯(lián)欣賞（第七次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強(qiáng)、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè)三、活動(dòng)內(nèi)容：欣賞各行各業(yè)對(duì)聯(lián)的用詞特點(diǎn)，對(duì)仗特點(diǎn)，感受對(duì)聯(lián)的韻律美。四、活動(dòng)過(guò)程：1、社長(zhǎng)回顧上月社團(tuán)工作，感謝各位參與的同學(xué)，共同分享成績(jī)。2、欣賞對(duì)聯(lián)，講解對(duì)仗，使社員對(duì)對(duì)聯(lián)有全面的了解。3、欣賞對(duì)聯(lián)，感受它的韻律美，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試寫對(duì)聯(lián)。4、總結(jié)本期活動(dòng)情況，表彰優(yōu)秀社員。布署下期活動(dòng)內(nèi)容。五、活動(dòng)反思通過(guò)本次有針對(duì)性的集體學(xué)習(xí)，使社員能夠欣賞對(duì)聯(lián)，感受對(duì)聯(lián)韻律美，嘗試寫對(duì)聯(lián)。展示學(xué)生書法作品（第八次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強(qiáng)、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè)三、活動(dòng)內(nèi)容：讓社團(tuán)成員明白寫好漢字的意義，教育學(xué)生堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩寫字。四、活動(dòng)過(guò)程：1、社長(zhǎng)回顧上月社團(tuán)工作，共同分享成績(jī)。2、讓社員明白寫漢字是中國(guó)人的象征，寫好漢字是中國(guó)人的驕傲，展示各種常用字體的書法作品。3、組織討論寫好漢字規(guī)律，找出寫好漢字的方法，展示學(xué)生的書法作品。4、總結(jié)活動(dòng)情況，布署下月活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生優(yōu)秀作品展示五、活動(dòng)反思通過(guò)本次有針對(duì)性的集體學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白了寫好漢字的意義，并找到了寫好漢字的方法，調(diào)動(dòng)了寫好漢字的積極性，為寫好漢字打下了良好的基礎(chǔ)。展示學(xué)生優(yōu)秀作品（第九次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室二、參加人員：白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強(qiáng)魏昕毅李昕鈺李子淳趙安妮楊賢業(yè)三、活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)社員欣賞學(xué)生的優(yōu)秀作品，讓學(xué)生能將學(xué)到的寫作知識(shí)學(xué)以致用，能用手中的筆描繪生活中的美，表達(dá)心中的情感。四、活動(dòng)過(guò)程：1、社長(zhǎng)回顧上月社團(tuán)工作，共同分享成績(jī)。2、展示欣賞學(xué)生的優(yōu)秀作品，討論交流獨(dú)到之處。3、歸納總結(jié)寫好作文的規(guī)律，找出寫好作文的方法。4、總結(jié)本期社團(tuán)活動(dòng)情況，表彰本期表現(xiàn)突出的社員。五、活動(dòng)反思通過(guò)本次有針對(duì)性的集體學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白了當(dāng)好播音員需要具備的各種條件，并要在平時(shí)寫作時(shí)做到學(xué)以致用，增強(qiáng)了學(xué)生辦好廣播站的信心。相信經(jīng)過(guò)全校師生的努力和創(chuàng)新，不斷改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式我們會(huì)成為最大、最閃亮、最耀眼的那顆星。修辭的妙用（第十次）一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室二、參加人員：白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強(qiáng)魏昕毅李昕鈺李子淳胡瑞祥楊丹妮楊賢業(yè)三、活動(dòng)內(nèi)容：講解修辭的種類，欣賞修辭的好處，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。四、活動(dòng)過(guò)程：1、社長(zhǎng)回顧上月社團(tuán)工作，感謝各位參與的同學(xué)，共同分享成績(jī)。2、講解修辭的種類，使社員對(duì)修辭有全面的了解。3、欣賞修辭的好處，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。4、布置下月重點(diǎn)工作，商定下次活動(dòng)內(nèi)容：搜集各行各業(yè)春節(jié)對(duì)聯(lián)。五、活動(dòng)反思通過(guò)本次有針對(duì)性的集體學(xué)習(xí)，使社員能夠在了解修辭的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手法；總結(jié)各班在搜集修辭過(guò)程中的收獲。目錄TOC\o"1-2"\h\u253321總論 1311911.1項(xiàng)目概況 1317891.2建設(shè)單位概況 3162241.3項(xiàng)目提出的理由與過(guò)程 3311231.4可行性研究報(bào)告編制依據(jù) 4225921.5可行性研究報(bào)告編制原則 426521.6可行性研究范圍 5265791.7結(jié)論與建議 665262項(xiàng)目建設(shè)背景和必要性 9302042.1項(xiàng)目區(qū)基本狀況 9237942.2項(xiàng)目背景 11327472.3項(xiàng)目建設(shè)的必要性 11265903市場(chǎng)分析 14297233.1物流園區(qū)的發(fā)展概況 1479553.2市場(chǎng)供求現(xiàn)狀 1669963.3目標(biāo)市場(chǎng)定位 17108883.4市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析

17160544項(xiàng)目選址和建設(shè)條件 1950564.1選址原則 1969314.2項(xiàng)目選址 19544.3場(chǎng)址所在位置現(xiàn)狀 19297334.4建設(shè)條件 20123545主要功能和建設(shè)規(guī)模 22282555.1主要功能 22281835.2建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容 26195696工程建設(shè)方案 27137726.1設(shè)計(jì)依據(jù) 27219396.2物流空間布局的要求 27262516.3空間布局原則 2853886.4總體布局 2936766.5工程建設(shè)方案 30235856.6給水工程 33115596.7排水工程 3553126.8電力工程 38288986.9供熱工程 46314656.10電訊工程 47153607工藝技術(shù)和設(shè)備方案 51276227.1物流技術(shù)方案 5142607.2制冷工藝技術(shù)方案 6769868節(jié)能方案分析 7336228.1節(jié)能依據(jù) 73176248.2能耗指標(biāo)分析 73235218.3主要耗能指標(biāo)計(jì)算 74272888.4節(jié)能措施和節(jié)能效果分析 76295509環(huán)境影響評(píng)價(jià) 83267939.1設(shè)計(jì)依據(jù) 8335089.2環(huán)境影響評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持的原則 83134559.3項(xiàng)目位置環(huán)境現(xiàn)狀 84208539.4項(xiàng)目建設(shè)與運(yùn)營(yíng)對(duì)環(huán)境的影響 8430919.5項(xiàng)目建設(shè)期環(huán)境保護(hù)措施