為學教案通用6篇

為學教案通用6篇為學教案篇1

活動目標：

1、教育幼兒了解簡潔的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。

2、通過實際案例引導幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。

3、加強幼兒的安全意識。

4、培育幼兒敏銳的觀看能力。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

防觸電、雷擊案例兩個;相關圖片;電閘標志

活動過程：

一、教師講解并描述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》

1、結合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關?我們應當怎樣做才能更安全?〞(結合四周環(huán)境中的實際狀況教育幼兒不亂摸電閘、開關，不在變電所、高壓線附近玩耍)

2、觀賞兒歌《防觸電》

居家玩耍，謹防觸電;身是導體，水不絕緣;

插座接頭，簡單漏電;切勿亂摸，閘刀開關。

二、講解并描述案例二《樹下避雨遭雷擊》

提問：故事里講了一件什么事?雷雨時我們應當怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話)

三、逐幅出示圖片，引導幼兒推斷圖片上的做法對不對。

圖一：小孩高壓線下放風箏(×)

圖二：小孩用剪刀剪電線(×)圖三：在變電所門口玩耍(×)

為學教案篇2

活動目標：

1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。

2、通過教師的講解以及集體商量，把握一些愛護耳朵的方法。

3、形成肯定的自我愛護意識。

活動預備：耳朵謎語

活動過程：

一、猜謎語導入。

師：小朋友，我們來猜個謎語，看看小朋友聰慧不聰慧。

師：左一片，右一片，到老不見面。

二、引導幼兒創(chuàng)編故事。

1、師：你的耳朵長在哪里呀?

2、師：請小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣子的?

3、師：誰來說說，耳朵有什么用?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))沒有耳朵會怎么樣呢?

三、商量愛護耳朵的方法。

1、師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應當怎樣愛護自己的耳朵呢?

(鼓舞幼兒依據(jù)自己的生活閱歷大膽地溝通已有的閱歷。)2、教師小結：不能往耳朵里放東西，不能隨便地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開，有水進入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒適要準時去醫(yī)院。

四、游戲：請你猜猜我是誰。

1、師：我們來玩一個游戲，看看你的耳朵靈不靈!

2、介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他，同時說："請你猜猜我是誰?"說完馬上回到自己的位置，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰?幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。

(游戲玩熟后，可以讓說話的人變換聲調，加深游戲的難度。)

為學教案篇3

教學目標：

1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關學問，在學習中提高自救自護的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。

4、學習后，能轉變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違背安全原則的行為的區(qū)分能力。

教學過程：

一、引入

如今是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會漲水，許多小朋友喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很難過、老師也很難過。

二、防汛學問教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應留意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動艷麗衣物呼救;

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要單獨游泳回家。

7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

為學教案篇4

一、留意交通安全

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨便橫穿。

3、不得在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、留意水的安全

不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必需有家長伴隨。

三、電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危急〞的地方玩耍。

四、留意火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺火災不得逞能上前撲火，要準時報告大人或報警。

2、當心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時肯定要留意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。

五、留意飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購置有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無〞食品、過期食品肯定不要購置食用。

3、生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

為學教案篇5

?識字學詞學句》語文教案設計

教學目的：

1．學會7個左右結構的生字和8個詞語。

2．正確、流暢地朗讀課文。

3．認識這些電器，并懂得它們各有什么用途。

4．培育學生自學生字的能力，觀看能力，提高學生的朗讀水平。

教學重難點：

1．學會生字新詞。

2．能用自己的話說說家用電器的用處。

教具預備：

貼圖、生字卡片、詞語卡片、多媒體課件

教學過程：

一．談話導入

今日，老師帶來了一個小朋友，他的名字叫張小弟。他要邀請孩子們到他家去看看呢。

二．學習詞、字

1．出示貼圖，認識所畫內容

2．出示詞語卡片，認讀

〔抽生將詞卡貼到相應圖旁〕

3．了解家用電器的`用處

4．認讀生字

〔1〕齊讀〔2〕找出易錯字，領讀、自己讀、齊讀

三．學習短文

1．初讀課文，學生默讀

2．指導朗讀課文，體會感情，抽讀，齊讀

重點理解“新居〞，“跑前跑后〞

3．有感情朗讀全文

4．加動作讀

5．你還知道有什么家用電器，簡潔介紹一下。

四．學習生字

1．出示字卡，齊讀，留下左右結構的字

2．找出你覺得最難的

3．難在那里？

4．你有什么方法記住它們？

5．書空

6．找關鍵筆畫、指導書寫。

7．分小組學習其余的生字

為學教案篇6

活動目標：

1.能聽從指揮進行游戲，體驗當小小飛行員的榮耀感。

2.在游戲中提高自己的平衡能力。

3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

5.鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。

活動預備：

歡快的音樂一段

活動過程：

一、熱身運動

隨著音樂仿照小鳥飛、小兔跳、小貓走等，開汽車、火車、飛機等動作，活動身體的各個部位。

二、游戲：小小飛行員

1、引起活動興趣：你們旅行過嗎?乘什么交通工具去旅行的?你們想知道飛行員怎樣開飛機的嗎?

2、玩游戲

教師講解游戲玩法：教師當司令發(fā)指令，幼兒當小小飛行員雙手展開做開飛機，聽到司令說：“上飛機〞飛行員單腳站立，“飛機起飛〞飛行員四散開飛機，“飛機鉆在云層迷失方向〞小飛行員原地轉圈，“飛機飛出云層，繼續(xù)向前飛〞飛行員又四散飛開，“下飛機〞飛行員站停，游戲結束。

3、幼兒游戲幾次，提示幼兒飛的時候不要碰撞了。

三、放松運動

聽音樂做上、下肢放松運動、開飛機出場。