肥西縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考肥西縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)過程中，教師運用多媒體教學(xué)手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A.實物直觀B.言語直觀C.想象直觀D.模象直觀【答案】：D2.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.自我反省能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)認知能力D.教學(xué)操作能力【答案】：A3.班會的特點主要有集體性、針對性和（）。A.開放性B.教育性C.時效性D.自主性【答案】：D4.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）。A.教育機智B.教學(xué)風格C.教學(xué)效能感D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：C5.在教學(xué)中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準確地掌握“果實”概念。這是運用了（）。A.正例與反例配合法B.直觀法C.比較法D.變式法【答案】：D6.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.自我教育B.師范教育C.入職培訓(xùn)D.在職培訓(xùn)【答案】：A7.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）。A.《教育：財富蘊藏其中》B.《教師職業(yè)生涯周期》C.《給教師的建議》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】：D8.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒?，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗概括說C.形式訓(xùn)練說D.相同要素說【答案】：B9.（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。A.課程結(jié)構(gòu)B.課程管理C.課程計劃D.課程實施【答案】：A10.學(xué)生操行評定的主要負責人是（）。A.級任導(dǎo)師B.科任教師C.班委會D.班主任【答案】：D11.下列論斷正確的是（）。A.人們認識客觀事物主要有兩條途徑，一是獲取直接經(jīng)驗,二是實踐B.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗是學(xué)生認識客觀世界的基本途徑C.教學(xué)過程是學(xué)生獲取直接經(jīng)驗的過程D.教學(xué)過程的主要矛盾是學(xué)生與其所學(xué)的知識之間的矛盾【答案】：D12.從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的（）。A.靜止性B.絕對性C.動態(tài)性D.相對性【答案】：D13.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.自然性B.持久性C.狂熱性D.本能性【答案】：B14.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非專門職業(yè)B.非獨立的社會職業(yè)C.專門職業(yè)D.獨立的社會職業(yè)【答案】：C15.教育評價的主要功能是（）。A.導(dǎo)向功能B.診斷功能C.改進功能D.鑒定功能【答案】：C16.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.成就動機B.交往動機C.贊許動機D.認識動機【答案】：A17.社會知覺最早是由（）提出的？A.弗洛伊德B.布魯納C.斯滕伯格D.洛克【答案】：B18.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.典范性B.廣泛性C.全面性D.多樣性【答案】：A19.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.可應(yīng)用的知識C.直觀的知識D.程序性知識【答案】：D20.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.思維狀態(tài)B.既定疑問C.刺激情境D.思維起點【答案】：C21.獎勵和懲罰屬于德育工作的（）。A.自我教育法B.比較法C.評價法D.榜樣法【答案】：C22.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.安全需要B.愛與歸屬需要C.自我實現(xiàn)需要D.生理需要【答案】：D23.個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.遺傳B.環(huán)境C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】：D24.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.理智特征D.情緒特征【答案】：A25.在認知結(jié)構(gòu)的背景下研究遷移的人是（）。A.桑代克B.考夫卡C.賈德D.布魯納【答案】：D26.政治、經(jīng)濟制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B.所有權(quán)C.統(tǒng)治權(quán)D.教育權(quán)【答案】：A27.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A.不起決定作用B.起一般作用C.起導(dǎo)向作用D.起決定作用【答案】：A28.下面有關(guān)道德意志的表述錯誤的是（）。A.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個性特點進行B.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成C.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一D.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用【答案】：D29.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A.沃爾茨B.皮亞杰C.雅各布森D.艾里斯【答案】：A30.在操作技能形成過程中，使已經(jīng)掌握的局部的個別的動作固定下來，并使各種動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作。這個過程是（）。A.操作聯(lián)系階段B.自動化階段C.認知階段D.操作分解階段【答案】：A31.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）。A.教育學(xué)B.學(xué)校管理學(xué)C.心理學(xué)D.教育經(jīng)濟學(xué)【答案】：A32.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作，它的作者是（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.孔子D.亞里士多德【答案】：D33.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強調(diào)的主要含義是（）。A.學(xué)習(xí)新的知識，鞏固學(xué)過的知識B.學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合C.先天有差異，要因材施教D.注重方法誘導(dǎo)【答案】：D34."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。A.成就動機理論B.認知失調(diào)理論C.強化理論D.社會學(xué)習(xí)理論【答案】：D35.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.整體性B.社會性C.穩(wěn)定性D.獨特性【答案】：C36.“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人?！边@句話出自（）。A.科爾伯格B.米爾頓C.華生D.皮亞杰【答案】：C37.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.倫理關(guān)系B.師生關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.情感關(guān)系【答案】：B38.對學(xué)生進行包括社會主義共同理想以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的教育屬于（）。A.理想教育B.勞動教育C.集體主義教育D.愛國主義教育【答案】：A39.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.感知直觀B.表象直觀C.言語直觀D.形象直觀【答案】：C40.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學(xué)測驗B.教學(xué)評估C.教學(xué)評價D.教學(xué)測量【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.堅持高尚情操B.自覺抵制社會不良風氣C.發(fā)揮奉獻精神D.不利用職權(quán)之便牟取私利【答案】：ABD42.告訴學(xué)生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習(xí)認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.不可控歸因B.努力歸因C.外在歸因D.可控歸因【答案】：BD43.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.認識功能D.評價功能E.平衡功能【答案】：ABCDE44.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.因勢而謀B.順勢而為C.逆勢而為D.應(yīng)勢而動【答案】：ABD45.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人要對自己負責C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ACD46.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的獨立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD47.心理發(fā)展的特點是（）A.連續(xù)性與階段性B.個體差異性C.平衡性D.方向性與不可逆性【答案】：ABD48.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.提出假設(shè)C.明確問題D.驗證假設(shè)【答案】：ABCD49.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強心理輔導(dǎo)B.避免學(xué)生認知絕對化C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.社會奉獻愛心E.建立良好的人際關(guān)系F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF50.教師道德行為選擇的原則有（）。A.集體主義原則B.功利主義原則C.人道主義原則D.精神價值原則【答案】：ABCD51.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)道德B.較高的工作能力C.較好的工作技能D.良好的職業(yè)修養(yǎng)【答案】：AD52.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.有意后注意B.期待注意C.有意注意D.無意注意E.不期待注意【答案】：ACD53.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.運動C.大笑D.傾訴【答案】：ABCD54.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.應(yīng)用專業(yè)B.學(xué)科專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.基本專業(yè)【答案】：CD55.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.上班時用單位的電話聊天B.拷貝和使用免費軟件C.上班時在單位的電腦上讀小說D.私下打開同事的電子郵箱【答案】：ACD56.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.關(guān)鍵詞法B.首字詞聯(lián)詞法C.位置記憶法D.視覺想象【答案】：ABCD57.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責令停止招生B.吊銷辦學(xué)許可證C.撤銷教師資格D.警告、罰款【答案】：ABCD58.教學(xué)計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.重點難點B.規(guī)范和要求C.培養(yǎng)方向D.使用規(guī)格E.教學(xué)反思【答案】：BCD59.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.促進事業(yè)發(fā)展B.實現(xiàn)人生價值C.抵制不正之風D.提高全面素質(zhì)【答案】：ABCD60.[]嚴謹治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦B.嚴格要求自己C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.嚴格要求學(xué)生【答案】：AC61.有關(guān)慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是（）。A.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法B.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的C.慎獨是道德修養(yǎng)應(yīng)達到的一種境界D.慎獨倡導(dǎo)人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫【答案】：ABCD62.在進行教師道德評價時，應(yīng)該做到（）。A.追求好的道德目的B.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應(yīng)該具體分析C.堅持道德目的和手段的一致性D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：BC63.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.對學(xué)術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復(fù)等B.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進行過度包裝和炒作C.一稿多投或