淮南市中小學教師招聘考試真題2022

根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考淮南市中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃叫（）。A.教學計劃B.學習策略C.教學目標D.教學策略【答案】：D2.教師通過（）既可以了解學生的心理與行為,也可以對學生的認知、情緒、態(tài)度施加影響。A.評估性會談B.自述法C.觀察法D.心理測驗【答案】：A3.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.說服教育法C.實踐鍛煉法D.情感陶冶法【答案】：A4.在日常學習生活中，教師利用榜樣的作用提高學生的自我效能感，這屬于（）。A.負強化B.替代性強化C.自我強化D.直接強化【答案】：B5.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.精細加工策略B.復述策略C.組織策略D.時間管理策略【答案】：A6.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點？（）A.遺傳與環(huán)境相互作用論B.環(huán)境決定論C.遺傳決定論D.輻合論【答案】：C7.在認知結構的背景下研究遷移的人是（）。A.桑代克B.布魯納C.考夫卡D.賈德【答案】：B8.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是（）。A.表現(xiàn)目標B.掌握目標C.回避目標D.趨近目標【答案】：B9.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.示范性B.長期性C.連續(xù)性D.創(chuàng)造性【答案】：B10.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.道德行為B.知識學問C.人格魅力D.教學業(yè)績【答案】：A11.（）是道德產生的根源A.社會關系B.勞動C.經濟發(fā)展D.階級利益【答案】：B12.課程計劃的中心問題是（)A.開設哪些學科B.各門學科的教學時間C.各門學科開設的順序D.各門學科的教學方法【答案】：A13.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.感染B.模仿C.流行D.社會助長【答案】：B14.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.無意注意C.隨意注意D.不隨意注意【答案】：C15.科學技術對教育的影響，首先表現(xiàn)為對教育的（）。A.動力作用B.引導作用C.規(guī)范作用D.爆發(fā)作用【答案】：A16.下列表述中關于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性【答案】：A17.學生中流傳“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以說明這一現(xiàn)象的理論是（）。A.耶克斯一多德森定律B.動機需要論C.動機強化說D.歸因理論【答案】：A18.狹義的教育是指（）。A.課堂授課B.文化傳授C.學校教育D.經驗傳授【答案】：C19.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.情緒特征B.理智特征C.意志特征D.態(tài)度特征【答案】：D20.在維納的三維的歸因模式中，任務難度屬于（）。A.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：A21.下列屬于內在動機的是（）。A.懲罰B.社會認同C.獎勵D.興趣【答案】：D22.根據我國心理學家馮忠良教授的學習分類，培養(yǎng)學生品德要通過（）。A.態(tài)度的學習B.技能的學習C.行為規(guī)范的學習D.知識的學習【答案】：C23.領會超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A.學習活動B.信息加工C.理解D.復雜記憶【答案】：C24.教師管理的根本問題是（）。A.提升教師學歷B.提高教師待遇C.營造和睦相處的氛圍D.激勵教師勤奮工作【答案】：D25.侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的，依法承擔（）。A.AB兩種責任B.行政責任C.刑事責任D.民事責任【答案】：D26.對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與調節(jié)是指（）。A.元認知計劃B.元認知控制C.元認知D.認知策略【答案】：C27.桑代克提出的學習遷移理論是（）。A.共同要素說B.形式訓練說C.經驗泛化說D.關系轉換說【答案】：A28.有系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學評價B.教學測量C.教學評估D.教學測驗【答案】：A29.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A.教育實體的出現(xiàn)B.定型的教育組織形式的出現(xiàn)C.學校的產生D.學制的建立【答案】：D30.豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質類型屬于（）。A.黏液質B.多血質C.抑郁質D.膽汁質【答案】：A31.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（）。A.觀察法B.測驗法C.調查法D.個案法【答案】：D32.在幾種重要的學習理論中，認知一結構論是（）提出的。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.苛勒D.布魯納【答案】：D33.學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應的學習行為是屬于（）。A.替代性強化B.自我強化C.間接強化D.直接強化【答案】：B34.根據知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）。A.杰出人才與通用人才B.通才與專才C.精英人才與合格人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：B35.注意具有的兩個基本特征是（）。A.集中性和選擇性B.集中性和指向性C.指向性和調節(jié)性D.指向性和選擇性【答案】：B36.初中階段學生記憶力的發(fā)展（）。A.是較慢時期B.是穩(wěn)定時期C.已開始有所下降D.是最佳時期【答案】：D37.學校教育是社會發(fā)展到一定階段的產物，其產生的基本條件是生產力的發(fā)展和（）。A.教師職業(yè)的出現(xiàn)B.文字的出現(xiàn)C.教學方法的系統(tǒng)化D.班級授課制的出現(xiàn)【答案】：B38.科爾伯格對道德判斷的發(fā)展劃分了（）個階段。A.三B.五C.八D.六【答案】：D39.在心理學界，一般認為教育心理學作為一個獨立分支的標志是（）。A.鮑爾文的《教育心理學》B.卡普杰列夫的《教育心理學》C.烏申斯基的《教育心理學》D.桑代克的《教育心理學》【答案】：D40.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.懲罰與服從定向B.普遍道德原則定向C.維護權威定向D.社會契約定向【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.教師道德行為沒有性質之分D.善惡的劃分是以動機和效果為依據【答案】：ABD42.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.集體評價B.社會評價C.自我評價D.家庭評價【答案】：ABC43.行為規(guī)范的邏輯結構包括（）。A.后果B.指示C.假定D.條件【答案】：ABCD44.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.熱情周到B.優(yōu)質服務C.遵守職業(yè)紀律D.向先進典型學習【答案】：ABCD45.《教育法》的特點是（）。A.原則性與可操作性相結合B.規(guī)范性與導向性相結合C.形式性與規(guī)范性相結合D.全面性與針對性相結合【答案】：ABD46.下列屬于教師公正內容的有（）。A.以身作則B.堅持真理C.依法執(zhí)教D.秉公辦事E.獎罰分明【答案】：BDE47.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.結束階段D.工作階段【答案】：ABCD48.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有（）。A.重視和平發(fā)展技術所具有的人性價值B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題D.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神【答案】：ABCD49.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學科與教師之間的關聯(lián)性B.教師和學生之間的關聯(lián)性C.學科與社會之間的關聯(lián)性D.學科與學習者之間的關聯(lián)性E.各學科之間的相互關聯(lián)性【答案】：CDE50.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.球迷鬧事B.隨大流C.集體起哄D.團伙斗毆【答案】：ACD51.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求B.有利于促進個人發(fā)展C.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求D.是提高自身素質的重要措施【答案】：ACD52.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.動力調節(jié)功能C.認識鑒別功能D.動機激發(fā)功能【答案】：ABC53.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎B.敬業(yè)與否因人而異C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】：AD54.按照性質，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)技術課程B.專業(yè)理論課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)實踐課程【答案】：ABD55.大多數社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準D.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務【答案】：ABD56.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.不得以權謀私C.富有奉獻精神D.增強大局意識【答案】：ABCD57.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會生存B.學會認知C.學會共同生活D.學會做事【答案】：ABCD58.不合理信念的特征有（）。A.糟糕至極B.認知偏差C.絕對化要求D.過分概括【答案】：ACD59.關于學年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.有規(guī)模效益B.便于開展集體活動C.有較強的專業(yè)性D.教學管理比較簡單【答案】：ABCD60.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.普遍性、職業(yè)性C.行業(yè)性和多樣性D.繼承性和相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD61.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產物，它的產生要求以下條件（）。A.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產生的前提B.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產生的理論前提C.人類教育活動的出