2022年宣城市中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.任務B.條件C.途徑D.結果【答案】：B2.學生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.毫無顧忌地接受教育B.能動地接受教育C.消極被動地接受教育D.對外界的教育影響有選擇性【答案】：D3.我國中小學課程(教學)計劃的最基本部分是（）。A.課時分配B.課程設置C.學周安排D.學科順序【答案】：B4.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規(guī)范性B.獨特的多層次性C.更大的穩(wěn)定性D.廣泛的社會性【答案】：A5.某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.效度B.難度C.信度D.區(qū)分度【答案】：C6.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.說服教育法B.情感陶冶法C.實踐鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：D7.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.鍛煉道德意志B.塑造道德行為C.確立道德信念D.明晰道德觀念【答案】：A8.主張人格實現(xiàn)是人性的本質，自我實現(xiàn)有賴于無條件積極關注的心理學家是（）。A.羅杰斯B.馬斯洛C.班杜拉D.榮格【答案】：A9.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關系?！瓣帯钡姆轿皇牵ǎ?。A.山之南、水之南B.山之南、水之北C.山之北、水之南D.山之北、水之北【答案】：C10.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.差異律B.活動律C.強度律D.組合律【答案】：D11.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.自我實現(xiàn)需要B.愛與歸屬需要C.安全需要D.生理需要【答案】：D12.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.人際交往B.從眾行為C.社會行為D.親和行為【答案】：B13.“學生之所以學習，是因為在學習過程中可以得到獎賞、贊揚和優(yōu)異的成績等報償”，持這種觀點的學習動機理論是（）。A.自我效能感理論B.歸因理論C.強化理論D.成就動機理論【答案】：C14.掌握若干概念之間關系的學習稱為（）。A.規(guī)則學習B.命題學習C.概念學習D.符號學習【答案】：B15.下列選項中不屬于學生主觀能動性的表現(xiàn)的是（）。A.可選擇性B.獨立性C.自覺性D.創(chuàng)造性【答案】：A16.下列屬于一級課程的是（)A.基礎型課程B.地方課程C.學校課程D.國家課程【答案】：D17.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學則三代共之”，其中“校、序、庠、學”都是指（）。A.學校名稱B.私塾C.教師D.六藝【答案】：A18.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財力，實現(xiàn)教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的外延式發(fā)展B.教育的漸進性發(fā)展C.教育的跨越式發(fā)展D.教育的內(nèi)涵式發(fā)展【答案】：A19.蘇霍姆林斯基認為“課外、校外教育使青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.可促進學生身心的健康發(fā)展B.是進行德育的重要途徑C.有利于發(fā)展學生的個性特長D.有利于發(fā)展學生智力【答案】：D20.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.負遷移D.水平遷移【答案】：D21.小麗在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是（）。A.聯(lián)想B.調(diào)節(jié)策略C.記憶術D.組塊化【答案】：C22.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任（）。A.司機和王某共同B.司機和某寄宿學校共同負責C.司機負責D.某寄宿學校負責【答案】：D23.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育理論B.教師品行C.教育技術D.教育方法【答案】：B24.布魯納認為,發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段,學生掌握學科的基本結構的最好方法是（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.合作學習C.接受學習D.掌握學習【答案】：A25.首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。A.雅各布松B.艾里斯C.斯金納D.沃爾帕【答案】：A26.心智技能形成過程中各階段的順序是（）。A.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】：A27.學校心理輔導的主要方式一般有兩種，下列關于它們的敘述不正確的一項是（）。A.個別輔導是以少數(shù)學生為對象，以矯治輔導為主，屬補救性的輔導B.經(jīng)常逃學的學生、有學習障礙的學生更適合于進行團體輔導C.學校心理輔導有團體輔導和個別輔導這兩種主要的方式D.團體輔導以全體學生為對象，以預防輔導為主【答案】：B28.學?？梢詫處煹模ǎ┬袨檫M行處分或者解聘。A.與同事不和B.強制搜學生的身，想知道是不是偷了東西C.組織交班費D.組織學生開展校外活動，一學生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡【答案】：B29.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約階段的特征主要是（）。A.認識到法律不是死板的條文B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰C.對自己塑造一個社會贊同的形象D.認識到必須尊重他人的看法和想法【答案】：D30.將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗，形成一種更高一級的認知結構，這種遷移方式稱（）。A.同化性遷移B.水平遷移C.重組性遷移D.順應性遷移【答案】：D31.布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據(jù)是（）。A.知識學習情境與其測量情境的變化程度B.知識向技能轉化的規(guī)律C.知識與技能的心理表征D.知識與技能習得的心理過程【答案】：D32.有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.實驗法B.發(fā)展法C.系統(tǒng)法D.觀察法【答案】：A33.在歸因理論中，能力屬于（）。A.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控因素B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控因素C.穩(wěn)定、外在、不可控因素D.穩(wěn)定、外在、可控因素【答案】：A34.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.示范性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.長期性【答案】：D35.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.盡責期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護期階段D.自治期階段【答案】：C36.從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（）。A.順向負遷移B.順向正遷移C.逆向負遷移D.逆向正遷移【答案】：B37.把人格特質分為共同特質和個人特質的心理學家是（）。A.斯普蘭格B.羅杰斯C.奧爾波特D.卡特爾【答案】：C38.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.自我強化B.替代強化C.間隔強化D.直接強化【答案】：B39.對有機體維持生命、延續(xù)后代有重要意義的需要是（）。A.社會需要B.生理需要C.自然需要D.后天需要【答案】：B40.認為智力的內(nèi)部構成涉及元成分、操作成分和知識獲取成分的心理學家是（）。A.提出三元智力理論的斯騰伯格B.提出PASS模型的達斯C.提出多元智力理論的加德納D.提出智力群因素論的瑟斯頓【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的寬泛性B.行為的示范性C.行為的嚴謹性D.行為的規(guī)范性【答案】：ABD42.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)可以滿足我們的生活需求B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獵.職業(yè)不會影響一個人的生活方式D.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值【答案】：ABD43.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.教學方法是為教學目的服務的【答案】：ABCD44.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質B.職業(yè)道德實踐C.職業(yè)道德知識D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ACD45.下列行為中屬于違背服務人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.違反財經(jīng)紀律以權謀私C.為配偶、子女謀私利D.收受賄賂【答案】：ABCD46.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.思想政治教育B.制度的約束和監(jiān)督C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.自身的道德需要【答案】：ABC47.下面關于職業(yè)道德和職業(yè)關系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷D.企業(yè)把職業(yè)道德素質狀況作為錄用員工與否的重要條件【答案】：AB48.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領導留下好印象B.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”C.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位D.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證【答案】：BD49.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.服務群眾、奉獻社會B.愛崗敬業(yè)C.誠實守信、辦事公道D.著裝得體、團結協(xié)作【答案】：ABC50.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不能抱怨自己的薪酬B.不貪占公共和他人的錢物C.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習D.不貪學生及家長的錢物【答案】：BCD51.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.原因源B.穩(wěn)定性C.超越性D.可控性【答案】：ABD52.健康的含義包括（）A.社會適應良好B.無心理疾病C.人體各器官發(fā)育良好D.沒有疾病或病癥【答案】：ABCD53.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎【答案】：AC54.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.思維B.知覺C.記憶D.感覺【答案】：CD55.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎【答案】：AC56.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.采取適當?shù)膶Σ連.發(fā)掘自身的潛能C.培養(yǎng)豁達的心態(tài)D.提高自己的能力【答案】：ABC57.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上具有的特點是（）。A.中介性B.外在性C.被動性D.實在性【答案】：ABCD58.有關“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.是教師的兩種人格B.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一C.經(jīng)師是教學問的D.人師是教學問的【答案】：ABC59.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.用尊稱，不用忌語B.語速要快，節(jié)省客人時間C.不亂幽默，以免客人誤解D.多說俏皮話【答案】：AC60.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師采用各種方式體罰學生B.教師適當懲罰學生C.教師批評犯錯誤的學生D.教師私拆、私扣學生的信件【答案】：AD61.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平C.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平D.不論是何種性質的學習任務，學習動機水平都是越高越好【答案】：ABC62.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法