灌云縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考灌云縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.問答法C.練習(xí)法D.講授法【答案】：B2.讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.以德興教B.面向全體C.育人為本D.精英教育【答案】：C3.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.運動記憶【答案】：A4.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.精加工策略D.認(rèn)知策略【答案】：D5.（）可用來考查學(xué)生對知識的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降到最小。A.選擇題B.填空題C.論文題D.是非題【答案】：B6.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.相關(guān)學(xué)科知識B.專業(yè)知識C.教育學(xué)知識D.心理學(xué)知識【答案】：B7.成就動機(jī)是由（）提出的。A.班杜拉B.奧蘇伯爾C.阿特金森D.布魯納【答案】：C8.剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強度，稱為（）。A.相對感覺閾限B.感覺閾限C.絕對感覺閾限D(zhuǎn).差別感覺閾限【答案】：C9.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教育勞動實踐B.教育理念C.教學(xué)方法D.教學(xué)態(tài)度【答案】：A10.衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)知【答案】：C11.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學(xué)評價B.教學(xué)測量C.教學(xué)測驗D.教學(xué)評估【答案】：A12.有關(guān)道德行為的論述錯誤的是（）.A.是心理的外顯B.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)C.是一種內(nèi)在心理因素D.是知、情、意的歸宿【答案】：C13.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.斯金納B.苛勒C.桑代克D.加涅【答案】：B14.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.遺傳因素C.環(huán)境因素D.教育因素【答案】：B15.中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）。A.壬寅學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.癸卯學(xué)制【答案】：D16.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《春秋》B.《學(xué)記》C.《師說》D.《論語》【答案】：C17.提出“教學(xué)具有教育性”觀點的是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.凱洛夫【答案】：B18.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是（）。A.情感交流B.婚姻C.愛情D.性【答案】：C19.在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。A.集體形成的初始階段B.集體發(fā)展成熟與和諧階段C.集體的鞏固階段D.集體形成的初步建立階段【答案】：B20.通過對整數(shù)的學(xué)習(xí)掌握了基本的數(shù)概念，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)+有理數(shù)的概念。這種學(xué)習(xí)是（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.派生類屬學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)【答案】：C21.教育的“心理起源說”認(rèn)為教育起源于（）。A.模仿B.動物本能C.生產(chǎn)勞動D.語言【答案】：A22.下述說法中不正確的是（）。A.一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程B.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體C.教育者作為教育活動中的人的因素，是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體D.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體【答案】：A23.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A.教育的性質(zhì)B.教育的任務(wù)C.教育的內(nèi)容D.教育的規(guī)律【答案】：A24.教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過實驗得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過程屬于（）。A.意義學(xué)習(xí)B.掌握學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：D25.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，（）是心理的器官A.大腦皮層B.神經(jīng)元C.神經(jīng)系統(tǒng)D.腦【答案】：D26.“空心病”對應(yīng)的人格缺陷是（）。A.自卑B.空虛C.悲觀D.孤僻【答案】：B27.下面說法含有學(xué)習(xí)遷移觀點的是（）。A.興趣是最好的老師B.舉一反三C.復(fù)習(xí)才是王道D.拳不離手，曲不離口【答案】：B28.按皮亞杰的觀點,兒童在（）完成“守恒”任務(wù)。A.前運算階段B.形式運算階段C.具體運算階段D.感知運動階段【答案】：C29.學(xué)校定位的核心是（）。A.辦學(xué)特色定位B.辦學(xué)類型定位C.辦學(xué)原則定位D.辦學(xué)目標(biāo)定位【答案】：A30.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.動態(tài)性B.可逆性C.連續(xù)性D.相對性【答案】：A31.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：D32.在德育過程中，人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性，一般稱為（）。A.道德觀念B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：B33.由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程是在（）階段。A.原型動作B.原型定向C.動作定向D.原型內(nèi)化【答案】：D34.教師倫理學(xué)能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則B.以上都對C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.教師倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)【答案】：B35.“矮子里找高個”“水漲船高”是一種（）。A.絕對評價B.相對評價C.定量評價D.定性評價【答案】：B36.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.短時記憶B.長時記憶C.瞬時記憶D.形象記憶【答案】：A37.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.垂直遷移【答案】：D38.當(dāng)前世界范圍內(nèi)最基本的教學(xué)組織形式是（）。A.分組教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.班級授課制D.個別教學(xué)【答案】：C39.（）表征是解決問題的關(guān)鍵。A.表面特征的B.深層特征的C.知覺D.形象【答案】：B40.教育能推進(jìn)科學(xué)的（）。A.體制化B.制度化C.全面化D.系統(tǒng)化【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當(dāng)事雙方各打五十大板，實行折衷處理B.對當(dāng)事雙方都按照一個標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚C.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：BC42.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)B.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮C.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識素養(yǎng)D.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識【答案】：ABCD43.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不貪學(xué)生及家長的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪占公共和他人的錢物D.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】：ACD44.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自我的關(guān)系方面B.人與社會的關(guān)系方面C.人與他人的關(guān)系方面D.人與自然的關(guān)系方面【答案】：ABC45.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.基本專業(yè)B.特設(shè)專業(yè)C.學(xué)科專業(yè)D.應(yīng)用專業(yè)【答案】：AB46.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.驗證假設(shè)C.提出假設(shè)D.明確問題【答案】：ABCD47.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征B.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標(biāo)C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容D.始終將個人利益放在首位【答案】：BC48.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)B.全社會協(xié)同配合C.黨政齊抓共管D.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)【答案】：ABCD49.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.抽象思維B.邏輯推理C.守恒性D.思維可逆性【答案】：CD50.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.廣泛性B.時代性C.層次性D.階段性【答案】：ACD51.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.自我評價B.集體評價C.社會評價D.輿論評價【答案】：BC52.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.心情舒暢B.胸懷坦白C.不含私心D.性格直率【答案】：BC53.人的心理過程包括（）。A.意志過程B.情緒情感過程C.行為過程D.認(rèn)知過程【答案】：ABD54.關(guān)于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不利于課堂的管理【答案】：ABC55.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.合理運用說服方式.B.有效把握說服環(huán)節(jié)C.深度理解說服信息D.自覺遵循說服原則【答案】：ABCD56.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律B.是對現(xiàn)有成果豐富和完善C.嘩眾取寵D.追求新異、獨特、最佳【答案】：ABD57.下列做法過于功利的有（）。A.擺平就是水平B.怎么有用就怎么做C.搞定就是穩(wěn)定D.無事就是本事【答案】：ABCD58.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的準(zhǔn)備性B.記憶的精確性C.記憶的持久性D.記憶的廣闊性E.記憶的敏捷性【答案】：ABCE59.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設(shè)身處地，置換角色B.尊重理解，一視同仁C.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識D.真誠交流，溝通情感【答案】：ABCD60.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長B.滿足家長的各種利益要求C.利用家長D.向家長推卸責(zé)任【答案】：ACD61.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.行政糾紛B.刑事糾紛C.民事糾紛D.復(fù)雜糾紛【答案】：ABC62.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負(fù)面作用B.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識C.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD63.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.聽取建議積極配合B.主動聯(lián)系及時溝通C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生