四川省綿陽南山名校2022-2023學年高二下學期期末熱身考試 語文

1語文試題時間150分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，同時用2B鉛筆將考號準確填涂在“考號”欄目內(nèi)。2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0．5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3．考試結束后將答題卡收回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1—3題。莎士比亞早期的戲劇作品反映了他理想中的“人”，但當他目睹高貴的仁愛被污濁的邪惡大肆踐踏的殘酷事實后，他曾經(jīng)創(chuàng)造的美德世界變得虛幻而遙遠，他的人文主義思想也隨之黯淡。這促成其悲劇創(chuàng)作的繁榮。莎士比亞四大悲劇《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》反映了作者對時代和人生的深入思考，作者著力塑造了這樣一些新時代的悲劇主人公：他們從中世紀的禁錮和蒙昧中醒來，在近代黎明的照耀下，雄心勃勃地想要發(fā)展或完善自己，但又不能克服時代和自身的局限，最終在同環(huán)境和內(nèi)心的勢力懸殊的力量斗爭中，遭到了不可避免的失敗。他的悲劇作品描寫了一幕幕仁慈與寬厚遭到蹂躪的慘劇，于是他筆下出現(xiàn)了與當初美好世界相反的局面：哈姆萊特為報父仇發(fā)現(xiàn)“時代整個兒脫節(jié)”了，決定擔起“重整乾坤”的責任，結果卻是空懷大志，無力回天；奧賽羅正直純樸，相信人而又嫉惡如仇，在奸人擺布下殺妻自戕，追求至善至美反遭惡報；李爾王在權勢帶給他的尊榮、自豪、自信中迷失本性，喪失理智，幻想以讓權分國來證明自己不當國王而做一個普通人也能同樣或更加偉大，因而經(jīng)受了一番痛苦磨難；麥克白本是有功的英雄，性格中有善和美的一面，只因受到了王位的誘惑和野心的驅(qū)使，便淪為懊悔無及的罪人。這些人物的悲劇深刻揭示了在資本原始積累時期已開始出現(xiàn)的種種社會罪惡和資產(chǎn)階級的利己主義，表現(xiàn)了人文主義理想與殘酷現(xiàn)實之間矛盾的不可調(diào)和，具有高度的概括意義。正是因為莎士比亞看到了人自身的墮落和惡欲的放縱并且描繪了惡欲踐踏仁厚的現(xiàn)實，他才對博愛的重要意義更加依戀，對世界抱有一線希望。在他的晚期傳奇劇中，和解、寬恕、道德感化成為基本主題，悲劇中人的神性在道義上取得勝利；“救贖”成為最終的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作主題，拯救已經(jīng)趨惡的人，使其棄惡從善。哈姆萊特認為原本的人有高貴的理性，這也是莎士比亞關于“人”的一種理想。對人存在的意義的追尋，使得莎士比亞戲劇與基督教有共通之處，都體現(xiàn)出對人超驗性存在的永恒意義的追求。但是，在對超驗性的理解上，它們之間有著本質(zhì)的不同。莎士比亞戲劇的超驗性來自主體的理性作用，來自苦難的凈化和對現(xiàn)世人生的悲劇性體驗，體現(xiàn)為人性升華后所達成的精神超越，以及人在對自我有限性的觸摸中所生發(fā)的對宇宙的神秘感和敬畏感。他后期戲劇中的人既具有自然欲望，又具有趨善本性，用理智抑制貪欲。其成就非前期人文主義作品所能比擬，這也體現(xiàn)了他從世俗關照神圣，主張以神性規(guī)約人性。后期戲劇還體現(xiàn)人的超拔，也是莎士比亞對文藝復興時期人的反思，他自身也成為無人能企及的文化巨人。(摘編自《關于莎士比亞文學作品的剖析》)21.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.莎士比亞的反映理想中的“人”的早期戲劇作品不蘊含他的人文主義思想。B.莎士比亞塑造新時代悲劇主人公形象的四大悲劇體現(xiàn)了他對時代和人生的深入思考。C.莎士比亞目睹邪惡時代后，當初創(chuàng)造的美德世界變得虛幻遙遠，筆下出現(xiàn)相反的世界。D.莎士比亞后期劇體現(xiàn)了“從世俗關照神圣”“以神性規(guī)約人性”“人的超拔”主張。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)A.文章開頭在對比了莎士比亞早期和后來的創(chuàng)作思想之后，接著引出了其悲劇創(chuàng)作的話題。B.第三段先具體分析哈姆萊特等形象的悲劇之處，然后概述了這些人物的悲劇的深刻意義。C.哈姆萊特等四大人物的悲劇人生，體現(xiàn)了人文主義理想與殘酷現(xiàn)實之間矛盾的不可調(diào)和。D.文章結尾由哈姆萊特的思想引出莎士比亞的創(chuàng)作思想及其戲劇作品中對“人性”的理解。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)A.殘酷的現(xiàn)實使莎士比亞轉變創(chuàng)作思想，悲劇作品數(shù)量大增，可見時代決定著他的創(chuàng)作取向。B.莎士比亞四大悲劇的主人公有著悲劇結局，除了無法克服自身的局限，還因為時代的局限。C.莎士比亞看到了自身的墮落和惡欲的放縱帶來的惡果，他的晚期傳奇劇充滿“拯救”意識。D.對人存在的意義追尋等，使莎士比亞前期戲劇作品的成就超越了后期人文主義作品的成就。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4—6題。仙人掌科植物是個大家族，成員有上千種。它們相貌上的差異主要表現(xiàn)在莖的不同，多為柱狀或掌狀，小的如砂石，大的似巨柱。表面有的平滑，有的結節(jié)，有的凹陷，有的呈圓球狀……仙人掌的“老家”在美洲，大多生活在荒漠地帶。少數(shù)生長于熱帶地區(qū)，比如常見的曇花屬、蟹爪蘭屬的一些種類。之所以能在沙漠的干旱氣候下繁衍生息，是因為仙人掌的葉子退化成為刺狀，大大縮小了蒸騰面積，使體內(nèi)的水分不容易散失。綠色的肉質(zhì)莖很肥厚，表面有角質(zhì)和蠟質(zhì)，不僅貯藏水分，還代替葉子進行光合作用。這種植物每到晚上打開氣孔吸收二氧化碳，白天則在封閉氣孔(防止水分散失)的同時，還能用晚上收集的二氧化碳進行光合作用。通過該過程，就可以避免白天蒸騰作用損耗水分。對于沙漠中的行走者，仙人掌就是一棵救命樹。在沙漠中，一棵15米至20米高的仙人掌，可蓄水兩噸以上。每公頃的刺梨仙人掌能儲存180噸水，足夠養(yǎng)活5頭成年牛。非洲島國馬達加斯加2015年遭遇干旱，當?shù)孛癖婈P鍵的食物和水源、動物的草料都來自刺梨仙人掌。墨西哥也大量種植仙人掌，因為在那里仙人掌是美味的水果。仙人掌不僅是貯水能手，還是節(jié)水模范?？茖W家做過一個實驗，拔出一棵仙人掌稱重后有37.5千克，把它扔到角落里6年后再稱，重量為26.5千克。也就是說，這些年它動用自己的儲備，在沒喝一口水的情況下僅消耗了11千克，但凡換成別的綠色植物，估計早已成了標本。仙人掌對生長環(huán)境的要求也很嚴苛，一旦生長環(huán)境被嚴重破壞，就很難繼續(xù)生存。在眾多生長環(huán)境被破壞的因素中，人類活動是導致植物瀕危的主要原因，如無節(jié)制的采伐利用、非法貿(mào)易等。間接原因則更為復雜，如大氣、水以及土壤污染、外來物種入侵、全球氣候變暖、生態(tài)系統(tǒng)功能受損、植物所依賴動物群體的退化等。這些都會直接減少仙人掌的數(shù)量或間接干擾仙人掌群體的正常維持和更新。當數(shù)量減少到一定程度，仙人掌就會進入瀕?；驕缃^的狀態(tài)。仙人掌是干旱地區(qū)生態(tài)環(huán)境的關鍵組成部分，同時對許多動物的生存至關重要，直接影響所在生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性。比如，仙人掌為鹿、林鼠、兔子等動物提供食物和水，這些物種有助于擴3散仙人掌種子；仙人掌花朵為蜂鳥提供花蜜，蜜蜂等昆蟲對其進行授粉。仙人掌如果滅絕了，就會造成多個物種的紊亂。一個物種的誕生可能需要數(shù)百萬年，但人類活動導致其永久消失可能只需要短短幾年。雖然有不少植物已經(jīng)完全消失在人類的視線中，但是保護的行動只要開始就不會太晚，盡可能減少對植物的干擾就是人類最好的行動。別小看呆萌的仙人掌，它有不少“超能力”，現(xiàn)在正在被人們一點點挖掘出來。這種植物可以改善土壤質(zhì)量，從而利于大麥種植；同時限制溫室氣體排放。在“仙人掌之國”墨西哥，仙人掌還是清潔的汽車燃料來源以及生物發(fā)電原料。當?shù)乜茖W家啟動用仙人掌提煉清潔燃料的研究，自主研發(fā)設備提取仙人掌中的生物質(zhì)能。根據(jù)預算，每噸仙人掌可產(chǎn)100立方米清潔燃料氣體，所提供能(節(jié)選自林林《仙人掌：沙漠中的救命樹》)4.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A．仙人掌的種類眾多，形狀大小有較大差異；主要生長在荒漠帶，少數(shù)在熱帶。B．仙人掌能夠在沙漠干旱氣候下繁衍、生長，與它的葉子退化為刺狀密不可分。C．仙人掌白天封閉氣孔，且肉質(zhì)莖肥厚，表面有角質(zhì)和蠟質(zhì)，有利于貯藏水分。D．科學家時隔六年先后兩次稱重仙人掌，結果有力地證明了仙人掌是貯水能手。5.下列對材料相關內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是(3分)A．“仙人掌‘老家’在美洲”“仙人掌就是一棵救命樹”，這些語句可提升讀者的閱讀興趣。B．仙人掌對干旱地區(qū)的生態(tài)環(huán)境有著重要的作用，若滅絕可能會導致當?shù)囟鄠€物種的紊亂。C．仙人掌的生長環(huán)境若受到自然因素或人類活動因素的破壞，仙人掌可能退化，甚至滅絕。D．隨著技術發(fā)展，仙人掌已經(jīng)成為清潔的汽車燃料，為沙漠地區(qū)的能源使用提供了一種新途徑。6.文章從哪些方面來介紹仙人掌的重要作用？請結合材料簡要分析。(6分)(三)文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7—9題。文本一：寫于悲痛中茅盾十九日下午三時接到我妻由上海拍給我的急電，報告魯迅先生逝世，促我速回上海，真如晴天霹靂！我不能相信！十月十日下午，我到上海大戲院去看蘇聯(lián)名片《杜勃洛斯基》，恰好遇著魯迅先生和他夫人、孩子，我們坐在一處，談了好多話。十日離十九日不過九天，我怎么能夠相信會出了這樣大的亂子！然而電文上明明寫著“周已故”，這“周”不是“大先生”還有哪個？不是他還有哪一個“周”能使我妻發(fā)急電來促我速歸？然而我卻因為痔瘡發(fā)作，臥在床上動不得。我恨極了這一次忙里偷閑的旅行！我發(fā)了個回電。仍舊希望第二天早上能夠勉強動身，夜里我躺在床上，回憶著十日和魯迅先生在上海大戲院里的談話，又回憶著十月二日(或三日)我和G君到魯迅先生家里給他拍照那一個下午的談話，又痛苦地猜想這“晴天霹靂”的來由。憑那兩次最后的晤面，我不能相信魯迅先生會突然于十九日逝世。雖然和G君去訪他那一次回來時，G君在車中對我說：“今天看見魯迅的面色和精神比我意想中好些，可是他若不趕緊轉地療養(yǎng)，總是危險?！蔽矣钟浧鹗纺厝R①女士在八月初離上海去避暑時，也對我說：“他此時雖然好得多了，可是靠不住，一定要轉地療養(yǎng)！他自己總說不要緊，可是患肺病的人自己常常是樂觀的啊！”八月中旬，魯迅先生揀定了轉地療養(yǎng)的地點是日本鐮倉，或許因為各種原因沒有成行。夏天已過去了，九月中旬我去見他，他說大暑已過，或者到香港去換換空氣。誰知4道十月中旬忽然這晴天霹靂！現(xiàn)在回想起來，我們?nèi)裟馨艳D地療養(yǎng)這問題很早布置妥當，則魯迅先生不至因有事實上的一些困難而遷延了這三個月的工夫，我們太不負責，我們這罪不能寬饒！我們太不中用了！十九日一夜，在這樣悲痛回憶中過去。二十日清晨，我跳起來決定乘早班船再轉火車，可是疼痛至剛走得一步便蹲下了！我太不中用！我沒有法子瞻仰先生最后的遺容了！“中國只有一個魯迅，世界文化界也只有幾個魯迅，魯迅是太寶貴了！”——這是G君在十月二日和我去訪魯迅先生后回來時的話。但是，但是我們太不寶貴魯迅了，我們沒有用盡方法去和魯迅的病魔斗爭，我們只讓他獨自和病魔掙扎，我們甚至還添了他病中精神上的不快！作為中國人的我們，愧對那幾位珍愛魯迅先生的外國朋友！(有刪改)注釋：①史沫特萊：全名艾格尼絲.史沫特萊，是美國著名作家、新聞記者；也是杰出的國際主義戰(zhàn)士、社會活動家，中國人民的老朋友；1931年與魯迅先生結識并成為好朋友。文本二：為了紀念魯迅的六十生辰茅盾第一次見魯迅先生，是一九二七年十月，那時我由武漢回上海，而魯迅亦適由廣州來。他租的屋，正和我同在一個弄堂。那時我行動不自由，他和老三到我寓中坐了一回，我卻沒有到他寓里去，因為知道他那邊客多。這以后，我不再走動，長住上海，所以和他見面的時候也多了。不過我所知道的關于他的私生活，亦不多?，F(xiàn)在追憶起來，覺得有些事雖然未經(jīng)人道及，但是大都牽涉到過去十年間文壇上的“故事”，此刻暫時不提起也好。此外，好像大家都已聽說過，我如果再來寫，亦殊嫌畫蛇添足。無已，從他治病這方面說一件事吧。今年是魯迅先生的六十冥壽，如果我們是在替他做生日，該多么好！他五十歲生日那天，上海文藝界同仁曾在一個荷蘭餐館里為他祝壽。記得那天到會的外賓只有二三人。那時誰也不會想到(或感覺到)魯迅先生活不過六十歲！不但那時，在一九三五年如果有人說魯迅不久于人世，那一定會被認為是“黑老鴉”。魯迅自己從未說他身體不好，人家看他也認為好；他精神抖擻地戰(zhàn)斗著。但在這一年十一月，有人“發(fā)現(xiàn)”了魯迅身體實在不好。記得是十一月七日(蘇聯(lián)“偉大十月革命社會主義革命節(jié)”)的前一天或后一天，上海蘇聯(lián)領事館招待少數(shù)文化人到領事館去看電影。中國人去的只有五六個，其中有魯迅和他的夫人、公子。那晚上看了《夏伯陽》，魯迅精神很好，喝了一兩杯“伏特加”。史沫特萊喝得很多，幾乎有點醉了；但在電影映完休息時，史沫特萊嚴肅地對魯迅說：“我覺得你的身體很不好,你應該好好休養(yǎng)一下，到國外去休養(yǎng)。”“我直覺到。我說不上你有什么?。豢墒俏抑庇X，知道你的身體很不行！”魯迅以為她醉了，打算撇開這個話題，然而史沫特萊很堅持，似乎馬上要決定：何時開始治病，到何處去，等等。她立刻要得一個確定，并且再三說：“你到了外國，一樣做文章，而且對于國際的影響更大！”那晚上沒有結論。但在回去的汽車中，史沫特萊又請魯迅考慮她的建議，魯迅也答應了。過了一天，史沫特萊找我專談這問題?？偨Y她的意見：她認為魯迅如不及時出國休養(yǎng)，則再活多少年很成問題。5魯迅后來也同意了——雖然他說起史沫特萊的“直覺”時，總幽默地笑著。并且也談到，在休養(yǎng)時間他有機會完成《中國文學史》的著作了。但在不再反對之中，魯迅也表示了如果當真出國，問題卻還多得很，終究還是不出去為好。到那年年底，史沫特萊說是接洽已妥，具體地來談怎樣走、何時走的時候，魯迅早已決定還是暫時不出去。有過幾次的爭論，但魯迅之意不能改。魯迅的意見：自己不覺得一定有致命之病，倘說是衰弱，則一二年的休養(yǎng)也未必有效,因為是年齡關系;再者即使在國外吃胖了，回來后一定立即要瘦，而且也許比沒有出去時更瘦些；而且一旦出了國便做啞巴，也太氣悶。據(jù)我猜想，那時文壇上的糾紛，恐怕也是魯迅不愿出國的一個原因；那時期有人在傳播他要出國的消息。魯迅聽了很不高興，曾經(jīng)幽默地說：他們料我要走，我卻不走，使他們多些不舒服。出國問題爭論的最后結果：過了夏天再說。因為即使要出國，也得有準備，而他經(jīng)手的事倘要結束一下，也不是一二個月可以完成的。不幸一九三六年二月尾，魯迅先生就臥病，這病遷延到了秋季，終于不救。(有刪改)7.下列對兩則文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞不正確的一項是(3分)A.得知魯迅先生逝世的消息，“我”因痔瘡發(fā)作，躺在床上動彈不得，但仍然希望第二天能趕回上海，表達了對魯迅先生的無限敬仰。B.“我”因不相信魯迅先生會突然逝世，就回憶起最近與先生交往的幾件事，從這幾件事來看，魯迅先生的突然逝世沒有任何征兆。C.“瞻仰”“冥壽”等詞語的使用，不僅使得文章的語言典雅，也使文章顯得莊重，從而有助于作者表達對魯迅先生無盡的哀思。D.魯迅先生說起史沫特萊的“直覺”時總“幽默地笑著”，聽了“很不高興”的話也“幽默”地回復，體現(xiàn)了魯迅先生幽默的性格。8.《寫于悲痛中》全文感情真摯，蘊含著“我”復雜的心情，請結合文本簡要分析。(6分)9.文本二題為“為了紀念魯迅的六十生辰”，作者卻詳寫魯迅先生治病之事，這樣會不會文不對題？二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)文本一：張酺，字孟侯，祖父充與光武同門學，光武即位，求問充，充已死。永平九年，詔為四姓小侯開學。置《五經(jīng)》師，張酺以明經(jīng)授于南宮。令入授皇太子，太子家時為奢侈物，未嘗不正諫，甚見重焉。顯宗以張酺受皇太子業(yè)，甚得輔導之體。章帝即位，出拜東郡太守，賜錢三十萬。元和二．時使尚書令王鮪與酺相難，上甚欣悅，然后酺修君臣之禮，賞賜殊特。酺為東郡太守，下車擢賢后，擊豪右，賞賜分明，郡中肅然。青從此除步兵司馬。酺傷青不遂，復舉其子孝廉。遷魏郡太守，百姓垂涕送之盈道。和帝初，酺進言：“臣聞王者法天，熒惑奏事太微，故州牧刺史入奏事，所以通下問、知外事也。數(shù)十年以來重其道歸煩撓故時止勿奏事今因以為故事。臣以為刺史視事滿歲，可令奏事如舊典，問州中風俗。事所聞見，考課眾職，告發(fā)及自舉有意者，賞異之。其尤無狀，逆詔書，行罪法，冀敕戒其余，令各敬慎所職，以滅貪邪便佞。”張酺拜太尉，章帝詔射聲校尉曹褒按漢舊儀制漢禮，酺以為褒制禮非禎祥之征，有似異端之術，上疏曰：“褒不被刑誅，無以絕毀實亂道之6路。”為太尉，父尚在，酣每遷轉，乃一到雒。父來，適會正臘，公卿罷朝，俱賀歲，奉酒上父壽，極欣宴，莫不嘉其榮也。(節(jié)選自《東觀漢記·卷十六》，有刪改)注釋：①四姓小侯：樊、郭、陰、馬四姓子弟。文本二：郡吏王青者，祖父翁，與前太守翟義起兵攻王莽，及義敗，余眾悉降，翁獨守節(jié)力戰(zhàn)，莽遂燔燒之。父隆，建武初為都尉功曹，青為小吏。與父俱從都尉行縣，道遇賊，隆以身衛(wèi)全都尉，遂死于難；青亦被矢貫咽，音聲流喝。酺見之，嘆息曰：“豈有一門忠義而爵賞不及乎？”遂擢用極右曹，乃上疏薦青三世死節(jié)，宜蒙顯異。奏下三公，由此為司空所辟。10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。(每斷11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.巡狩，亦有巡幸、巡游之別稱，主要指古代君王出京巡視監(jiān)察天下四方，是一種政治性考察活動；也有狩獵之意。B.會庭中，意為“在廳堂中會見”，“單于弟於靬王弋射海上”意為“單于的弟弟於靬王在北海C.除，意為授予、任命官職之意，與《蘇武傳》中“前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除”的“除”意思不同。D．逆，意為違背、不順從，與《廉頗藺相如列傳》中“且以一璧之故逆強秦之歡，不可”的“逆”意義和詞性不同。12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A．張酺先因通曉經(jīng)學在南宮教授四姓小侯，后來接受顯宗的命令到東宮教授太子，每每看到太子有用度奢侈的地方，張酺就會直言規(guī)勸。B．章帝出巡到東郡后，召集了張酺和他的學生、郡中的掾吏前來會見，以學生身份向張酺行弟子禮，并請張酺講授《尚書》中的內(nèi)容。C．張酺之父在他擔任太尉時還健在，有一次他的父親到他任職之地，正趕上臘日，于是群臣都不上朝，到太尉府慶賀，這些足見張酺的榮光。D．張酺感嘆東郡郡吏王青一家三代忠義，但沒有得到應有的爵祿和賞賜，于是他上書舉薦，陳明其事跡，皇帝將奏文下達三公，最終王青被司空征辟。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)酺為東郡太守，下車擢賢后，擊豪右，賞賜分明，郡中肅然。(5分)(2)冀敕戒其余，令各敬慎所職，以滅貪邪便佞。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)。7水調(diào)歌頭①葉夢得秋色漸將晚，霜信報黃花。小窗低戶深映，微路繞欹斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拚卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風時起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老②，談笑靜胡沙③！注釋：①這是作者隱居湖州弁山后寫的作品。葉夢得隨高宗南渡，抗擊金兵，深得高宗親重；后高宗聽信讒言，主戰(zhàn)派受到迫害，他于1144年被迫上疏告老，隱退山野。②東山老：東晉名臣謝安，曾隱居東山，故名。他是歷史上著名的以弱勝強戰(zhàn)例——淝水之戰(zhàn)的總指揮。③胡沙：“胡塵”，指代北方各民族發(fā)動的戰(zhàn)爭。14.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是(3分)A.“小窗”兩句，寫花木掩映的山屋、傾斜的小路，幽雅的景物襯托主人公的品格。B.“坐看流年輕度，拚卻鬢雙華”句，意為畢生拼搏奮斗，終于贏得光華似錦的晚年。C.上片層次分明，先寫景，再設問后作答，一波三折，如三疊之瀑，曲盡回蕩之美。D.論者以為，葉夢得詞風格頗似蘇軾，而這首詞從風格看也確實應屬于“豪放詞”。15.“卻恨悲風時起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳?！比涫闱榍擅?，請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分).補寫下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《水龍吟?登建康賞心亭》中，作者運用具有典型意義的動作抒發(fā)報國無門的悲憤的句子是：(2)菊花是中國古典詩詞常見的意象，李清照《醉花陰》中“，?！币灿镁栈▉肀磉_相思成疾的憔悴。(3)《廉頗藺相如列傳》中，藺相如向門客解釋強秦不敢對趙國開戰(zhàn)的原因是“”，藺相如再三避讓廉頗的原因是“”。三、語言文字運用(20分)故鄉(xiāng)的村莊坐落于黔中，萬疊蒼莽的青山和千頃蓊郁的竹海孕育了一澗清冽的溪流。從我記事時起，這澗清流就滋養(yǎng)著村子里的①(每一戶人家)。人畜飲水、洗菜涮鍋、漿洗衣物、灌溉良田，都離不開這眼泉水。兩岸碧綠的柳枝低頭輕撫著溪水，暗紅的蘆葦抽出的穗子迎風點頭，翠綠的菖蒲傲然挺立于溪中。三三兩兩的俊俏村姑相約著來到溪邊，洗衣說笑，任由那②(連續(xù)不斷)的聲聲棒槌敲打著塵封已久的往事。清溪冬暖夏涼，即便山洪暴發(fā)，流淌的水仍能夠③(像往常一樣)地清澈透亮。溪里有細鱗魚、石蚌、白蝦等水生動物。一有閑暇，村里的小伙伴們就三五成群地去撈魚捕蝦、捉蚌摸蟹。在歲月的侵蝕和溪水的濯洗下，使得那美好的記憶更愈發(fā)清晰起來。這澗清溪水質(zhì)獨特，用它推磨的豆腐細嫩雪白，用它泡的茶久放不會變味。方圓數(shù)十里的人家都到清溪來取水。經(jīng)過溪邊的人，總要掬一捧喝下，就圖個神清氣爽，煩憂全無。山因水而多情，水因山而嫵媚。家鄉(xiāng)的山水之所以令漂泊在外的游子④(心中萬分想