2022年肇州縣中小學教師筆試試題

2/2收集整理，僅供參考2022年肇州縣中小學教師筆試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在別人對自己的評價中，教師應（）。A.與之辯論，更好地證明自己B.更好地認識自己，改造自己C.照單全收，全面向他人學習D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：B2.“嚴師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點對人們的教育方式影響的結果？（）A.輻合論B.平行論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論【答案】：C3.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.師生之間相互的認知度B.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點C.師生交往的時空、性別等因素D.教師的領導方式和態(tài)度【答案】：A4.師生關系在人格上是一種（）。A.上下關系B.教育關系C.道德關系D.平等關系【答案】：D5.常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.醞釀效應B.功能固著C.思維定勢D.原型啟發(fā)【答案】：B6.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關系而有效地實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為（）。A.課堂管理B.課堂紀律C.課堂規(guī)范D.課堂控制【答案】：A7.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.程序性知識C.可應用的知識D.直觀的知識【答案】：B8.一個人只要有（），才能鑒定為“健康”。A.生理、心理都正常，并且對社會有良好的適應能力B.生理正常C.心理正常D.生理、心理都正?！敬鸢浮浚篈9.天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.理解性B.間接性C.抽象性D.概括性【答案】：D10.外部影響轉化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。A.訓練B.教育C.實踐D.主觀能動性【答案】：D11.對教師正直道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人B.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生C.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現(xiàn)D.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭【答案】：D12.強調(diào)尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.行為主義B.人本主義C.格式塔D.機能主義【答案】：B13.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）。A.學習目標B.興趣C.記憶力D.思維力【答案】：A14.在實驗設計中，對實驗現(xiàn)象的選擇和部署以及對實驗程序的先后順序應做出隨機安排，使無關變量的效應受到控制，盡量避免其對實驗結果的影響。這遵循了（）。A.隨機化原則B.局部控制原則C.可控制性原則D.客觀性原則【答案】：A15.評定學業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A.主觀性試題B.客觀性試題C.問答型試題D.論文式試題【答案】：B16.小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張父親的做法（）。A.不違法B.家庭內(nèi)部問題，法律不予過問C.合理合法D.違法【答案】：D17.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）。A.洛克B.布魯納C.斯滕伯格D.弗洛伊德【答案】：B18.我國倡導啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家（）。A.孔子B.墨翟C.朱熹D.董仲舒【答案】：A19.皮亞杰把兒童的認知發(fā)展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）。A.2?7歲B.0~2歲C.8-10歲D.10~12歲【答案】：A20.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術”的實質(zhì)一致的是（）。A.因材施教原則B.系統(tǒng)性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進原則【答案】：C21.皮亞杰認為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看,這種觀念與（）接近。A.形式訓練說B.關系轉換說C.學習定勢說D.產(chǎn)生式理論【答案】：A22.具有一定的自我反思能力屬于教師的（)A.職業(yè)素養(yǎng)B.學科專業(yè)素養(yǎng)C.人格素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：D23.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.領導B.學生C.媒體【答案】：B24.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A.環(huán)境B.個性C.智力D.遺傳【答案】：D25.班級管理的主要對象是（）。A.班級資料B.班級公共財產(chǎn)C.班級信息D.學生【答案】：D26.口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A.調(diào)節(jié)與維持的功能B.導向功能C.強化功能D.激活功能【答案】：D27.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.以上都是B.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾【答案】：A28.小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結果類型是（）。A.概念學習B.言語信息C.動作技能D.辨別學習【答案】：A29.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.求異創(chuàng)新B.鼓勵批評C.自由暢想D.延遲評判【答案】：B30.借助于內(nèi)部言語在頭腦中進行認知活動的方式是（）。A.一般技能B.特殊技能C.心智技能D.操作技能【答案】：C31.在德育過程結構諸要素中，最基本的要素是（）。A.德育內(nèi)容與德育手段B.受教育者與德育內(nèi)容C.教育者與受教育者D.教育者與德育內(nèi)容【答案】：C32.根據(jù)布盧姆等人在教育目標領域的研究，動作技能教學目標指預期教學后在學生動作技能方面所應達到的目標。例如，“在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊的比率達到90％”。這具體屬于動作技能教學目標中的哪個目標？（）A.習慣化B.連貫C.準確D.模仿【答案】：A33.每個學生的本質(zhì)都是好的，每個孩子都會成為好孩子,這體現(xiàn)了（）。A.行為主義思想B.人本主義思想C.認知心理學的思想D.精神分析的思想【答案】：B34.思想品德教育的實質(zhì)是（）。A.培養(yǎng)學生的道德情感B.將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德C.將學生的道德認知轉化為道德行為D.提高學生對客觀世界的認識【答案】：B35.主張讓兒童在實際生活中學習，提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.盧梭D.杜威【答案】：D36.廣義的文化指的是（）。A.表層文化和深層文化B.歷史文化和現(xiàn)實文化C.物質(zhì)文化和精神文化D.物質(zhì)制度文化和精神制度文化【答案】：C37.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.手段--目的分析法B.逆推法C.算法式策略D.爬山法【答案】：C38.提出德育的體諒模式的學者是（）。A.皮亞杰B.彼得·麥克費爾C.班杜拉D.科爾伯格【答案】：B39.下列屬于影響遷移的個人因素的有（）。A.認知結構和態(tài)度B.學習目標和態(tài)度C.智力和學習環(huán)境D.年齡和學習材料【答案】：A40.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響B(tài).“心理?；蟆庇兄趩栴}解決C.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決D.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.對為人師表的認識正確的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.為人師表是師德教育的準則C.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求D.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求【答案】：ABCD42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.堅持自律和他律相結合B.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗C.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨D.確立可行目標，堅持不懈努力E.虛心向他人學習，自覺與他人交流【答案】：BCDE43.法治的基本要求是（）。A.司法公正B.嚴格依法辦事C.良法D.權力制約【答案】：AB44.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.慎獨B.自我約束C.以先進典型為榜樣D.學習職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD45.道德的特征是（）。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.在階級社會中，道德具有階級性C.道德具有相對穩(wěn)定性D.社會經(jīng)濟關系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容【答案】：ABCD46.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.應勢而動B.順勢而為C.因勢而謀D.逆勢而為【答案】：ABC47.以下關于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累B.職業(yè)技能高，工作效率則低C.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響D.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱【答案】：AC48.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.勇于承認錯誤B.情境控制C.避免爭論D.學會批評，講究批評藝術【答案】：ACD49.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪占公共和他人的錢物B.不貪學生及家長的錢物C.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC50.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系B.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關系C.精確把握事物的度D.準確掌握辯證否定的方式和方向【答案】：ABCD51.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規(guī)范體系B.社會歷史條件C.教師的具體生活環(huán)境和條件D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD52.根據(jù)遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.順向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.橫向遷移【答案】：AC53.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服對象B.說服信息C.說服者D.溝通方式【答案】：ABCD54.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.頤指氣使B.尊重理解C.一視同仁D.謙虛和藹【答案】：BCD55.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術B.后來的學習對先前的學習產(chǎn)生一定的影響C.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴【答案】：ACD56.品德的特征包括個體性和（）A.道德性B.穩(wěn)定性C.主體性D.整體性【答案】：ABD57.誠實守信具有（）。A.利他性B.積累性C.易損性D.增值性【答案】：BCD58.關于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大B.一個人有損社會和他人，就是有負價值C.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小D.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值【答案】：ABCD59.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.年齡B.能力C.家庭經(jīng)濟地位D.性別【答案】：ABD60.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的激勵性B.職業(yè)榮譽的階級性C.職業(yè)榮譽的強制性D.職業(yè)榮譽的多樣性【答案】：ABD61.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的C.故意不完成教育教學任務給