2022年鐘山縣中小學(xué)教師筆試試題

2/2收集整理，僅供參考2022年鐘山縣中小學(xué)教師筆試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.身心健康權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)【答案】：B2.說服教育法的方式有語言文字說服和（）。A.間接說服B.理論說服C.直接說服D.事實(shí)說服【答案】：D3.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.規(guī)則和技能B.認(rèn)知策略C.意識(shí)和能力D.經(jīng)驗(yàn)和方法【答案】：A4.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用B.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用C.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】：A5.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.理解一控制策略B.組織策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：B6.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.面向全體學(xué)生C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】：C7.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.個(gè)性傾向性B.心理過程C.個(gè)性心理D.心理現(xiàn)象【答案】：B8.德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有（）。A.導(dǎo)向作用B.推動(dòng)作用C.積極作用D.制約作用【答案】：A9.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：D10.如果個(gè)體持能力的增長觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.社會(huì)B.成績C.掌握D.學(xué)?！敬鸢浮浚篊11.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.課外活動(dòng)B.思想政治教育C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.教學(xué)【答案】：D12.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.正遷移C.負(fù)遷移D.縱向遷移【答案】：B13.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.老師對(duì)學(xué)生的考試成績表示滿意B.老師表揚(yáng)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生C.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起D.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書【答案】：D14.列提綱是一種常用的（）。A.學(xué)習(xí)工具利用策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：D15.美國著名教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.有意義的接受學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A16.在自然環(huán)境下,使用實(shí)地體驗(yàn)、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個(gè)案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長期的研究方法是（）。A.個(gè)案研究法B.定性研究法C.定量研究法D.觀察法【答案】：B17.（）是當(dāng)今教育研究中運(yùn)用廣泛的定性研究方法，也是描述性研究和實(shí)地調(diào)查的一種具體方法。A.觀察法B.個(gè)案研究法C.實(shí)驗(yàn)法D.敘事研究【答案】：B18.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定敘述正確的是（）。A.在成績?cè)u(píng)定時(shí)，不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)B.一般說，題的數(shù)量多、便于給考分的，用等級(jí)制較便利C.評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法D.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便【答案】：C19.幼兒分類時(shí)，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.關(guān)系概念B.抽象概念C.合取概念D.具體概念【答案】：D20.查閱文獻(xiàn)資料最快捷的方法是（）。A.圖書B.索引目錄C.報(bào)紙D.網(wǎng)絡(luò)檢索【答案】：D21.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事是（）的特點(diǎn)。A.黏液質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：D22.教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。A.講授新課B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.導(dǎo)入新課D.教學(xué)目的【答案】：A23.在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學(xué)校體育的根本任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)體育人才B.傳授基本體育知識(shí)與技能C.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)D.提高運(yùn)動(dòng)水平【答案】：C24.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的（）。A.獨(dú)特性B.功能性C.穩(wěn)定性D.社會(huì)性【答案】：B25.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.皮亞杰C.艾里克森D.弗洛伊德【答案】：B26.按照艾里斯的觀點(diǎn)，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.天不會(huì)塌下來B.人一定會(huì)犯錯(cuò)C.努力一定會(huì)成功D.好人不一定有好報(bào)【答案】：C27.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺，直接依賴于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于（）。A.空間知覺B.時(shí)間知覺C.運(yùn)動(dòng)知覺D.深度知覺【答案】：C28.關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.高智力必有高創(chuàng)造力B.創(chuàng)造力與智力無關(guān)C.低智力也能產(chǎn)生高創(chuàng)造力D.高創(chuàng)造力必有高于一般水平以上的智力【答案】：D29.個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.道德情感B.主觀能動(dòng)性C.心理因素D.個(gè)性特征【答案】：B30.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)C.成功期待D.成就需要【答案】：B31.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.生理自我B.心理自我C.現(xiàn)實(shí)自我D.社會(huì)自我【答案】：A32.短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.復(fù)述B.組塊C.注意D.感覺登記【答案】：B33.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中，認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是（）提出的。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.布魯納D.苛勒【答案】：C34.班主任的工作是從（）開始的。A.組建班集體B.評(píng)定學(xué)生操行C.教育個(gè)別學(xué)生D.了解和研究學(xué)生【答案】：D35.狹義的教育是指（）。A.課堂授課B.文化傳授C.經(jīng)驗(yàn)傳授D.學(xué)校教育【答案】：D36.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出王老師犯了以下錯(cuò)誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）。A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：C37.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A.不起決定作用B.決定人的發(fā)展方向C.不起作用D.起決定作用【答案】：A38.司機(jī)開車的時(shí)候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.分配B.集中C.穩(wěn)定D.轉(zhuǎn)移【答案】：A39.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制（）。A.奧蘇泊爾B.苛勒C.斯金納D.賈德【答案】：B40.教師道德的社會(huì)作用不包括（）。A.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系，維護(hù)教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展C.有利于促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步D.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)理想具有（）。A.共性與個(gè)性B.時(shí)代性C.層次性D.階段性【答案】：ABD42.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為發(fā)生的主觀因素【答案】：BD43.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持因材施教規(guī)律B.堅(jiān)持知行合一規(guī)律C.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律【答案】：ABCD44.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.以言語聽覺編碼為主B.容量為5-9個(gè)組塊C.保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)D.加工水平最低【答案】：ABC45.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識(shí)威信B.人格威信C.學(xué)術(shù)威信D.職業(yè)威信【答案】：BD46.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.馬克思主義理論B.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神C.社會(huì)主義榮辱觀D.愛國主義為核心的民族精神【答案】：BCD47.下列說法正確的是（）。A.誠實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求B.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華D.誠實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則【答案】：ABCD48.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.一視同仁B.尊重理解C.謙虛和藹D.頤指氣使【答案】：ABC49.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力【答案】：ABC50.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過程C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義【答案】：ABD51.對(duì)從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)B.員工出公差，花費(fèi)多少都可以C.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子D.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的【答案】：ABCD52.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍D.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論【答案】：ABCD53.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.計(jì)劃策略【答案】：BCD54.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象控制B.印象形成C.印象整飾D.印象提升【答案】：AC55.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到（）。A.義利相融，重在奉獻(xiàn)B.堅(jiān)定信念，履行職責(zé)C.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)D.艱苦奮斗，勤奮工作【答案】：ABCD56.道德對(duì)人生命活動(dòng)的意義是（）。A.道德是一種生活方式B.道德水平對(duì)人體健康產(chǎn)生影響C.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)D.道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分【答案】：ABD57.職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，其特征一般有（）。A.行業(yè)性B.實(shí)踐性C.繼承性D.多樣性【答案】：ABCD58.人的心理是（）。A.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.腦的功能D.主觀映象【答案】：BCD59.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)B.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成C.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范D.敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ABD60.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面【答案】：ABC61.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ACD62.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.