模擬比賽課件爬山虎腳

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級上冊謎語導(dǎo)入感知全文檢查字詞精讀課文拓展延伸布置作業(yè)青藤彎彎細(xì)又長，綠葉密密兩相旁。頭上長出卷胡須，輕輕松松爬高墻。謎底：爬山虎返

回學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。

爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠

得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒

有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我

注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想

起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。返回hǔ

zhàn

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zhú柄

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逐均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡牢固逐漸蛟龍返回學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻上去，在房頂上占了一大片地方。想一想，從“滿是”、“也有”、“一大片”這些詞中，你體會到了什么？爬山虎很普通，隨處可見。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅嫩的紅，不幾天葉子長大，就變成嫩綠嫩的綠。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注

意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝

下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起

來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得好很看。感受爬山虎的葉子美，說說爬山虎長大了的葉子有什么特點？1、顏色新鮮。（顏色美）2、排列整齊。（靜態(tài)美）3、好看得很。（動態(tài)美）以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在

莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝

狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸

角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

這就是這爬就山是虎爬的山腳虎。的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的？爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根

細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把

爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在

墻上。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻

的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要

瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上

相當(dāng)牢牢固固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。從哪些詞語中讓你感受到腳的牢固？相當(dāng)、休想、一根莖返回再讀課文3—5自然段，想一想，課文從哪幾個方面寫爬山虎腳的特點？在寫爬山虎腳的特點時側(cè)重從三個方面來寫：1、爬山虎腳的樣子和顏色。2、爬山虎是怎樣向上爬的。3、爬山虎的腳與墻的依賴關(guān)系。課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀、特點，以及它是怎樣用腳爬的。啟發(fā)人們留心觀察周圍的事物。選詞填空巴

觸

拉

爬 緊貼爬山虎的腳（

觸）著墻以后，（

巴）住墻。把嫩莖（

拉）一把，使它（緊貼）在墻上。爬山虎就是這樣，一腳一腳地往上（

爬）。返回爬山虎是城市里常見的綠化植物，是建筑物及假山石、墻垣等垂直綠化的好材料。也對建筑物墻比起保護(hù)作用。在全世界約有15種，我國有7種，爬山虎在我國南北方都有。爬山虎不僅可以美化環(huán)境，通過光合作用它能釋放氧氣而改善大氣質(zhì)量。作為綠化植物，爬山虎還有較強(qiáng)的抗污染能力，能在有一定污染程度的工礦企業(yè)種植