體育二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6篇

體育二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6篇體育二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇1

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的學(xué)生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)，女生趨于文雅，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生主動(dòng)參加體育鍛煉的習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想

新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1、堅(jiān)持“健康第一〞的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培育學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。

3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康進(jìn)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、主動(dòng)參與課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的鍛煉方法。

2、完成和基本把握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)潔規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的競(jìng)賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，進(jìn)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3、全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，通過多種聯(lián)系繼續(xù)進(jìn)展靈敏、速度和有氧耐力，知道養(yǎng)分需求及選擇對(duì)健康的影響。依據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)。

4、正確評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步把握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增添自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)勝利和活動(dòng)的樂趣。

5、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，并能評(píng)說競(jìng)賽和表演。

四、運(yùn)動(dòng)參加

1、主動(dòng)參與課外體育活動(dòng)，懂得體育的鍛煉方法。

2、用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，進(jìn)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3、依據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)。

五、教學(xué)內(nèi)容

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)。

2、田徑跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實(shí)心球)。

運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)重點(diǎn)：以各項(xiàng)目技術(shù)為載體，進(jìn)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲憊的能力。

3、足球(變向運(yùn)球射門、腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)。

教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的基本技術(shù)為載體，進(jìn)展學(xué)生的身體素養(yǎng)，提高心肺功能，培育運(yùn)動(dòng)興趣。

體育二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇2

一、學(xué)生基本狀況分析：

五年級(jí)學(xué)生兩個(gè)班共有138人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)主動(dòng)參與，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，有些動(dòng)作易變形，把握不好，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培育不斷增添學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到進(jìn)展和提高。

二：教學(xué)內(nèi)容：

田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，游戲活動(dòng)等，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)能力。

三、教材分析：

小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等；游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)，室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳動(dòng)和進(jìn)展身體素養(yǎng)練習(xí)等也占一些課次。

四、教學(xué)目標(biāo)及要求：

１、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)能力。

２、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、主動(dòng)性以及英勇、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

３、使學(xué)生具有主動(dòng)、主動(dòng)參加體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的深厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂趣和情趣。

４、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)學(xué)問；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法；培育參加體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。

5、通過多種形式的游戲進(jìn)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的進(jìn)展。

6、使學(xué)生體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊急與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的心情，并在肯定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，漸漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

7、培育學(xué)生形成活潑開朗、主動(dòng)向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及英勇、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增添社會(huì)適應(yīng)能力。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

教材的重點(diǎn)是跑、跳動(dòng)和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)實(shí)行講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)實(shí)行直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全愛護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。

六、教學(xué)措施：

1、因材施教，分類指導(dǎo)。

2、培育優(yōu)生，能自覺練習(xí)，擅長(zhǎng)動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。

3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

4、教師要關(guān)懷，喜愛平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

5、教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

體育二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇3

一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

通過本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠到達(dá)以下教育教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育學(xué)問在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;2.初步把握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)能力的進(jìn)展;3.培育學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動(dòng)和競(jìng)賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的看法與同學(xué)友好相處。

二、教材分析

本學(xué)期的教材包括:1.體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問:進(jìn)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑;跳動(dòng)3.體操:體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類:籃球和排球5.武術(shù):太極拳6.健美操。

由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容，作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并且學(xué)生對(duì)排球和太極拳的接觸的比較少，因此，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來對(duì)待。

三、學(xué)生狀況分析

初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力進(jìn)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參加意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)，特殊是女生正處于身體進(jìn)展快速期，伴隨著“月經(jīng)〞的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)可怕上體育課的問題，應(yīng)當(dāng)適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素養(yǎng)的練習(xí)。

四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參加:具有主動(dòng)參加體育活動(dòng)的看法與行為;激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;仔細(xì)上好體育課。

2、運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)會(huì)太極拳，并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中;把握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在競(jìng)賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。

3、身體健康:進(jìn)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素養(yǎng);知道自己身體的改變。

4、心理健康:正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用;對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出歡樂與難過的心情;形成克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神。

5、社會(huì)適應(yīng):能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)分;按順序輪番使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、敬重他人和關(guān)懷他人;建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

1、主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探究，充分推行“三段六部〞教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培育。

3、確立“體委輪番制——學(xué)生組織能力〞討論課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。

4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氣氛。

5、將游戲和競(jìng)賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加的主動(dòng)性。

體育二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

貫徹“體育與健康〞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)以及體育中考為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培育他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以學(xué)生進(jìn)展為中心，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)要求

1、課堂教學(xué)資料、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的進(jìn)展;

2、幫忙學(xué)生增添體能，把握和應(yīng)用基本的體育與健康學(xué)問和運(yùn)動(dòng)技能;

3、培育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，構(gòu)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神;

4、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的職責(zé)感;構(gòu)成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神，構(gòu)成專心進(jìn)取、樂觀開朗的生活看法;

5、使學(xué)生基本把握所學(xué)體育技能，有1至2項(xiàng)擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目;

6、基本把握中考體育項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)，到達(dá)嫻熟程度。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解項(xiàng)目的簡(jiǎn)潔規(guī)則，熟識(shí)中考體育項(xiàng)目并到達(dá)嫻熟水平。

2、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的競(jìng)賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用潛力。

3、用安全的方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，進(jìn)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健潛力。

4、全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，透過多種練習(xí)繼續(xù)進(jìn)展靈敏、速度和有氧耐力，明白養(yǎng)分需求及選取對(duì)健康的影響。依據(jù)自己的生理特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)。

5、正確的評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)潛力，了解身心之間的關(guān)系，逐步把握設(shè)置適合的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增添自尊和自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)勝利和活動(dòng)的樂趣。

6、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，并能評(píng)說競(jìng)賽和表演。

四、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣;把握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。教材資料有：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問;田徑：跑、跳、投;球類：籃球、乒乓球;身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳動(dòng)中的立定跳;投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù)。

教材的難點(diǎn)：彎道跑與呼吸調(diào)解;跳動(dòng)中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

五、具體措施：

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、依據(jù)學(xué)生年齡特征，采納興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的'能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。

4、依據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷改變練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、進(jìn)展學(xué)生獨(dú)特，培育英勇、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培育學(xué)生的主動(dòng)性、造性。

體育二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《中國(guó)教育改革和進(jìn)展綱要》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校體工作，動(dòng)員社會(huì)各方面和家長(zhǎng)關(guān)懷學(xué)生的體質(zhì)和健康。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、最近省教育廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟開工程’，在全省學(xué)校掀起學(xué)生健身熱潮，要因地、因時(shí)、因人制宜，主動(dòng)組織開展，各種深受學(xué)生喜愛、輕松開心、陶冶性情、小型多樣的體育活動(dòng)。〞開展“歡樂體育〞活動(dòng)，是完全符合中學(xué)學(xué)生身心進(jìn)展的要求，是增加學(xué)生體質(zhì)的一項(xiàng)有力措施。

2、在體育教學(xué)中，可以支配多一些教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，使學(xué)生在上課中，既能輕松自如地把握到基本技術(shù)，提高了解身體素養(yǎng)，又能使學(xué)生躍躍欲試，形成自覺參與體育活動(dòng)的志向和習(xí)慣。

三、教材狀況分析

如今，仍有部分小學(xué)體育教師仍按過去的一些陳舊的教學(xué)方法，甚至中學(xué)成人化的教學(xué)方法。整堂課是體育專業(yè)訓(xùn)練課，教師講什么，學(xué)生跟著做什么，使中學(xué)生的身心健康進(jìn)展和興趣愛好不甚適應(yīng)。

而“歡樂體育〞是指學(xué)生在輕松開心的教學(xué)環(huán)境中，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，主動(dòng)創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)〔鍛煉〕的教學(xué)過程。在體育教學(xué)中較深遠(yuǎn)的意義。但不能把“歡樂體育〞做為目標(biāo)。只能做為一種手段，應(yīng)向多彩用洲戲手段方面進(jìn)展，突破機(jī)械化的教育。如：籃球教學(xué)中的競(jìng)賽也可以認(rèn)為是一種“歡樂〞；田徑中的追逐跑也是一種“歡樂〞。

四、具體實(shí)施、措施：

1、教學(xué)進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行；

2、場(chǎng)地檢查、安全措施要細(xì)詳；

3、課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負(fù)責(zé)；

4、器材歸還由體委安排；

5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。

五、學(xué)期主要任務(wù)：

1、備好課、上好每一節(jié)課，在這個(gè)學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、服裝和安全愛護(hù)意識(shí)教育工作。

2、抓好每學(xué)期一次的隊(duì)形、隊(duì)列、廣播體操競(jìng)賽。

3、抓好班際足球競(jìng)賽。

4、做好每次測(cè)驗(yàn)成果登記好。

六、具體支配

第一周----第五周：

1、道德教育2、隊(duì)形、隊(duì)列廣播操3、跑4、技巧：前滾翻、后滾翻、單杠、雙杠5、游戲6、足球7、籃球8、武術(shù)南拳基本動(dòng)作。

第六周----第九周：

1、跑〔基本運(yùn)動(dòng)〕2、技巧：?jiǎn)胃堋㈦p杠3、游戲4、籃球

5、跳繩6、武術(shù)7、中段檢測(cè)

第十周----第十四周

1、跳2、技巧：〔基本動(dòng)作檢測(cè)〕3、足球4、籃球5、游戲

6、武術(shù)

第十五周----第十八周

1、實(shí)心球2、跑〔檢測(cè)〕3、跳〔檢測(cè)〕4、籃球5、游戲

6、期末檢測(cè)。

體育二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇6

為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培育學(xué)生對(duì)體育課的興趣和愛好，從而提高學(xué)生自身素養(yǎng)，使學(xué)生得到全面進(jìn)展，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二年級(jí)體育課照舊以基礎(chǔ)學(xué)問為主，針對(duì)學(xué)生的接受能力敏捷支配，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動(dòng)實(shí)踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域支配課程，把隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡(jiǎn)易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng)，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡(jiǎn)潔的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。

二、學(xué)生狀況分析

二年級(jí)相比一年級(jí)來