2013部編版八年級(jí)地理上冊(cè)《活動(dòng)了解避災(zāi)方法》教學(xué)設(shè)計(jì)

2013部編版八年級(jí)地理上冊(cè)《活動(dòng)了解避災(zāi)方法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解災(zāi)害的概念和種類；掌握特定地區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)害；了解防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)；掌握一定的避災(zāi)方法；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作及災(zāi)后自救的能力。二、教學(xué)內(nèi)容災(zāi)害概念和種類；特定地區(qū)的自然災(zāi)害；防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)；避災(zāi)方法及其實(shí)際操作；災(zāi)后的自救技能。三、教學(xué)方法演示法：教師通過(guò)視頻、幻燈片等形式向?qū)W生展示災(zāi)害發(fā)生的情景；實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生在模擬的災(zāi)害場(chǎng)景中進(jìn)行應(yīng)急處理和自救訓(xùn)練；討論法：根據(jù)具體案例分析災(zāi)害的原因和應(yīng)對(duì)方法；觀察法：帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)災(zāi)區(qū)進(jìn)行實(shí)地觀察和感受。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師利用圖片、演示或者小視頻等方式讓學(xué)生了解近年發(fā)生過(guò)的自然災(zāi)害的情況，向?qū)W生介紹本課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。2.知識(shí)講授環(huán)節(jié)（30分鐘）（1）什么是災(zāi)害？災(zāi)害指的是自然界或人類活動(dòng)等引起的生命財(cái)產(chǎn)損失的一種突發(fā)性事件。根據(jù)災(zāi)害的來(lái)源和力度不同，可以分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害。（2）常見(jiàn)的自然災(zāi)害地震、洪水、滑坡、泥石流、海嘯、暴雨、臺(tái)風(fēng)、干旱等災(zāi)害都是我們經(jīng)常聽(tīng)到或者看到的自然災(zāi)害。（3）如何做好防災(zāi)減災(zāi)？防災(zāi)減災(zāi)是指在自然災(zāi)害發(fā)生之前或者發(fā)生初期采取一系列的預(yù)防措施，減輕災(zāi)害造成的破壞。防災(zāi)減災(zāi)的具體措施包括：建設(shè)防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施，制定災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展科學(xué)的災(zāi)后救援等。（4）如何進(jìn)行避災(zāi)？避災(zāi)是指在災(zāi)害來(lái)臨之前或者了解到災(zāi)害發(fā)生的消息后，采取一些措施盡可能減輕災(zāi)害造成的破壞。常見(jiàn)的避災(zāi)措施包括：逃生，轉(zhuǎn)移，躲避。不同的災(zāi)害有不同的避災(zāi)措施，學(xué)生需要了解和記憶。（5）如何進(jìn)行自救？自救是指在災(zāi)害來(lái)臨后，被災(zāi)害困擾或受傷的人員通過(guò)自己的努力保護(hù)自身、脫險(xiǎn)、自救的行為。常見(jiàn)的自救措施包括：鉆到桌子底下，緊按桌子腦袋，迅速撤離，固定患者，包扎傷口等。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)（80分鐘）在綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)中，為了讓學(xué)生更深入地理解本單元的教學(xué)內(nèi)容，建議采取小組合作學(xué)習(xí)的方式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。教師將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)災(zāi)害場(chǎng)景，進(jìn)行模擬操作。具體操作步驟為：（1）制定預(yù)案和組織演練。讓學(xué)生通過(guò)小組討論的方式，制定應(yīng)對(duì)該災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案和組織演練。（2）現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。讓學(xué)生在模擬的災(zāi)害場(chǎng)景中進(jìn)行應(yīng)急處理和自救訓(xùn)練。教師可以在場(chǎng)外進(jìn)行觀察和指導(dǎo)。4.總結(jié)環(huán)節(jié)（10分鐘）在實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束之后，教師帶領(lǐng)學(xué)生回到教室，講解實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并進(jìn)行總結(jié)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教師可采用學(xué)生自主評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生自主評(píng)價(jià)：學(xué)生自行填寫(xiě)評(píng)價(jià)表，從活動(dòng)的情節(jié)、組織、參與和收獲進(jìn)行評(píng)價(jià)。小組評(píng)價(jià)：每個(gè)小組填寫(xiě)評(píng)價(jià)表，從組內(nèi)合作、個(gè)人表現(xiàn)、分工合作和成果展示等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和對(duì)災(zāi)害防治的掌握情況，適時(shí)糾正錯(cuò)誤和補(bǔ)充知識(shí)。同時(shí)，教師也可以通過(guò)對(duì)小組的演練情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生以正確的方式應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的發(fā)生，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。六、課后作業(yè)整理本次課學(xué)習(xí)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，形成知識(shí)筆記；根據(jù)本次災(zāi)害模擬演練的經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)一份應(yīng)對(duì)突發(fā)事件心得。七、教學(xué)反思在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)親身參與模擬演練，了解了自然災(zāi)害的情景，并掌握了其應(yīng)對(duì)措施，培養(yǎng)了實(shí)際操作及災(zāi)后自救的能力。同時(shí)，小組合作學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意