計(jì)劃方案錦集六篇

第頁(yè)共頁(yè)方案方案錦集六篇【】方案方案錦集六篇方案方案篇1一、指導(dǎo)思想：以新“綱要”為指針,以愛(ài)為教育的根底，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)老師的專業(yè)開(kāi)展，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氣氛，積極開(kāi)展教育研究和課程改革的理論，促進(jìn)每一位幼兒老師身心全面和諧富有個(gè)性地開(kāi)展。二、主要目的1、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步每位老師各方面的才能。注意塑造老師的良好形象。2、努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的開(kāi)展。3、探究家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。三、詳細(xì)措施1、新世紀(jì)的老師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣，集中表達(dá)了當(dāng)代老師應(yīng)該更懂得美、追求美、表達(dá)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧開(kāi)展。通過(guò)自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)老師積極參與，彰顯個(gè)性。3、實(shí)在抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，催促年級(jí)組各位老師可以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)老師把自己的興趣愛(ài)好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣開(kāi)展。4、年級(jí)組長(zhǎng)每月要進(jìn)展2次集體做教案和備課。5、每周每月年級(jí)組長(zhǎng)要收齊年級(jí)各項(xiàng)方案，總結(jié)，記錄等一起上交于教學(xué)主任。6、每月年級(jí)組長(zhǎng)至少要進(jìn)展年級(jí)每位老師2次的聽(tīng)課，并要求做好聽(tīng)課記錄，給予指導(dǎo)。7、每月兩班班長(zhǎng)進(jìn)展一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲。增加兩班老師幼兒之間的交流與團(tuán)結(jié)互助。8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神。四、詳細(xì)工作安排八月份：1、調(diào)整各班物品，大掃除。2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。3、各班整理第一主題方案、第一周方案、布置家長(zhǎng)園地、4、全園培訓(xùn)：職業(yè)道德、平安教育、工作方案等。九月份：1、做好與家長(zhǎng)的隨時(shí)溝通。2、認(rèn)識(shí)老師節(jié)，幼兒學(xué)會(huì)感恩。3、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流育兒方法，希望家長(zhǎng)配合事宜。4、慶賀中秋節(jié)，幼兒手工自制月餅活動(dòng)。十月份1、慶賀國(guó)慶節(jié)，唱國(guó)歌，制作國(guó)旗，觀看升國(guó)旗等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。2、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)，與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。3、開(kāi)展集體舞活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒之間的友誼和關(guān)愛(ài)。4、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。十一月份1、老師組織幼兒采集樹(shù)葉，認(rèn)識(shí)樹(shù)葉所生長(zhǎng)的大樹(shù)名稱和外形。2、舉行家長(zhǎng)半日公開(kāi)活動(dòng)，玩游戲，增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)。十二月份1、組織迎新年游園會(huì)新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動(dòng)。2、做好家訪工作。元月份1、老師每年一次技能考核。2、搞好各年級(jí)段幼兒教學(xué)考核工作。3、全園職工進(jìn)展工作總結(jié)，并闡述總結(jié)報(bào)告。方案方案篇2黃河甘肅段防洪工程白銀市段第一批工程第三標(biāo)段工程放樣方案與施行方案復(fù)核：審批：甘肅鼎龍水利水電黃河甘肅段防洪工程白銀市第一批工程第三標(biāo)段工程部二〇xx年十月十五日工程放樣方案與施行方案一、工程概況1、我公司施工的黃河甘肅段防洪工程白銀市第一批第三標(biāo)段土建工程BYI-3標(biāo)段。該標(biāo)段位于白銀市靖遠(yuǎn)縣北灣鎮(zhèn)右岸。主要建立內(nèi)容為：1〕簸箕灣樁號(hào)0+000～3+325m段、0+000～0+691m段新建護(hù)岸工程的土建施工，總計(jì)長(zhǎng)度4.016km；2〕7處下堤踏步等附屬建筑物的土建施工；3〕本標(biāo)段包含的相應(yīng)水土保持和環(huán)境保護(hù)措施的施行；4〕完成主體工程所必需的所有臨時(shí)工程。本標(biāo)段方案主體工期12個(gè)月。工程方案總工期12個(gè)月，方案開(kāi)工日期為20xx年10月16日，完工日期為20xx年10月15日，詳細(xì)開(kāi)工日期以監(jiān)理下發(fā)的開(kāi)工令為準(zhǔn)，工期相應(yīng)順延，總工期保持不變。2、標(biāo)高及坐標(biāo)系統(tǒng)〔1〕高程系統(tǒng)：1985國(guó)家高程集準(zhǔn)?！?〕坐標(biāo)系統(tǒng)：設(shè)計(jì)單位提供的坐標(biāo)系統(tǒng)。3、本工程的特點(diǎn)是施工控制面積大、河道兩岸地形復(fù)雜。施工時(shí)需分區(qū)、分層控制測(cè)量。各區(qū)域平面位置及分層高程控制是本工程測(cè)量的重點(diǎn)。二、測(cè)量放樣準(zhǔn)備措施1、組織準(zhǔn)備我部根據(jù)本工程的特點(diǎn)及技術(shù)要求，組建工程部測(cè)量小組，負(fù)責(zé)施行本工程的施工測(cè)量、放樣及有關(guān)資料整理工作。測(cè)量小組設(shè)主管1名，負(fù)責(zé)主持全面測(cè)量工作，下設(shè)組員3名，負(fù)責(zé)詳細(xì)測(cè)量施行。測(cè)量小組為專業(yè)測(cè)量人員組成，組員專業(yè)知識(shí)程度高，理論經(jīng)歷豐富，可以確保本工程施工測(cè)量工作的及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠。2、測(cè)量?jī)x器根據(jù)本工程特點(diǎn)及技術(shù)要求，平面測(cè)量主要使用靈銳-S82TGPS靜態(tài)接收機(jī)，GPS觀測(cè)使用AshtechGPS接收機(jī)均由國(guó)家計(jì)量部門受權(quán)的檢定單位進(jìn)展過(guò)檢定，其結(jié)果滿足GPS標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和本工程測(cè)量的精度要求，并且在測(cè)量外業(yè)開(kāi)場(chǎng)前和完畢后按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)儀器的有關(guān)工程進(jìn)展了常規(guī)檢驗(yàn)、檢驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明所用儀器設(shè)備性能穩(wěn)定、可靠可用于消費(fèi)。主要測(cè)量?jī)x器設(shè)備表3、技術(shù)準(zhǔn)備測(cè)量工作施行前，由技術(shù)負(fù)責(zé)人做出技術(shù)交底。測(cè)量負(fù)責(zé)人根據(jù)技術(shù)交底及設(shè)計(jì)圖紙，編制測(cè)量方案、高程控制表等，對(duì)測(cè)量組所有成員進(jìn)展詳細(xì)的交底。測(cè)量人員熟悉圖紙及所使用的儀器，保證測(cè)量結(jié)果的真實(shí)、準(zhǔn)確。三、測(cè)量放樣施行方案1、建立測(cè)量控制網(wǎng)及水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)?！?〕設(shè)計(jì)單位已完成了本工程控制點(diǎn)的布設(shè)，并將控制點(diǎn)成果表下發(fā)至我部，做為我部的施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)使用。我部在接收到控制點(diǎn)成果表后，進(jìn)展了控制點(diǎn)的復(fù)測(cè)工作〔控制點(diǎn)誤差在允許范圍內(nèi)〕，控制點(diǎn)復(fù)測(cè)報(bào)告已交由建立單位及監(jiān)理單位審批?！?〕根據(jù)本工程特點(diǎn)及測(cè)量精度控制要求，建立平面及高程控制網(wǎng)。控制點(diǎn)使用業(yè)主公布的《控制點(diǎn)成果表》提供的點(diǎn)。利用1、2、4、5四個(gè)控制點(diǎn)建立測(cè)量控制網(wǎng)。此控制網(wǎng)可以完全覆蓋施工區(qū)域，保證測(cè)量的精度?！?〕我部利用先進(jìn)的GPS測(cè)量?jī)x器，建立了施工測(cè)量控制網(wǎng)，經(jīng)校驗(yàn)，平面坐標(biāo)及高程誤差均在±10mm之內(nèi)，與傳統(tǒng)的四等水準(zhǔn)測(cè)量誤差要求相比，高程誤差值更小。根據(jù)工程特點(diǎn)，水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)采用分期、分區(qū)布置，即土方開(kāi)挖時(shí)布設(shè)一次水準(zhǔn)點(diǎn)，開(kāi)挖完成后構(gòu)造層施工再布設(shè)一次水準(zhǔn)點(diǎn)，水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)滿足施工使用要求，并盡量減少轉(zhuǎn)點(diǎn)，以免增大誤差值，水準(zhǔn)點(diǎn)按照四等水準(zhǔn)測(cè)量要求與業(yè)主提供的施工控制點(diǎn)做閉合導(dǎo)線，閉合差符合要求前方可使用。水準(zhǔn)點(diǎn)做好防護(hù)，防止碰撞，并需要定期校核。2、測(cè)量放樣施行方法〔1〕平面測(cè)量放樣本工程的平面坐標(biāo)系采用1954年北京坐標(biāo)系，中央子午線為118°30′。本工程平面部位放樣與監(jiān)測(cè)采用Ashtech手持機(jī)進(jìn)展測(cè)量定位；測(cè)量前按監(jiān)理工程師提供測(cè)區(qū)范圍內(nèi)控制點(diǎn)根本數(shù)據(jù)進(jìn)展校核。核實(shí)后的數(shù)據(jù)由監(jiān)理工程師確認(rèn)或重新以書(shū)面形式最終正式提供。平面位置采用DGPS架設(shè)基站放樣，詳細(xì)步驟如下：1〕在控制點(diǎn)上架設(shè)基站，將底座照準(zhǔn)控制點(diǎn)并對(duì)中調(diào)平，開(kāi)機(jī)后檢查主機(jī)及手簿工作狀態(tài)，確認(rèn)無(wú)誤后手簿連接基站主機(jī)〔要求架設(shè)基站時(shí)點(diǎn)的靜態(tài)觀測(cè)時(shí)間不小于30分鐘〕。新建工程，修改坐標(biāo)系統(tǒng)參數(shù)〔投影選擇高斯自定義118°30′，坐標(biāo)系統(tǒng)采用“北京—54坐標(biāo)”，橢球選用“中國(guó)WGS—84”〕。量取并輸入天線高，屢次平滑后記錄基站的坐標(biāo)。待手簿顯示解狀態(tài)為點(diǎn)后，連接手簿與挪動(dòng)站。2〕建立平面測(cè)量控制網(wǎng)，要求至少有三個(gè)精度高的控制點(diǎn)覆蓋測(cè)量區(qū)域，并能閉合〔本工程選擇四個(gè)控制點(diǎn)建立控制網(wǎng)〕。分別對(duì)1、2、4、5四個(gè)點(diǎn)進(jìn)展采集。采集方法為：手簿與挪動(dòng)站連接后顯示解狀態(tài)為固定解且其他參數(shù)符合精度要求時(shí)，對(duì)中調(diào)平挪動(dòng)站對(duì)中桿，平滑屢次后采集點(diǎn)坐標(biāo)及高程。將采集到的點(diǎn)按點(diǎn)名保存。3〕利用GPS內(nèi)部“參數(shù)計(jì)算”軟件，通過(guò)采集的四個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)與目的坐標(biāo)之間轉(zhuǎn)換并求解出七參數(shù)，利用此七參數(shù)設(shè)定該工程的坐標(biāo)系統(tǒng)并保存。4〕利用新建立的坐標(biāo)系統(tǒng)，復(fù)測(cè)至少兩個(gè)點(diǎn)，要求挪動(dòng)站對(duì)中桿必須強(qiáng)迫對(duì)中，以保證測(cè)量成果的準(zhǔn)確可靠。復(fù)測(cè)誤差符合要求后，記錄采集的點(diǎn)坐標(biāo)及求解的七參數(shù)結(jié)果。5〕將施工區(qū)域的堆場(chǎng)區(qū)域及道路區(qū)域坐標(biāo)數(shù)據(jù)輸入GPS手簿，根據(jù)施工圖紙，利用邊樁法對(duì)堆場(chǎng)及道路等詳細(xì)待放樣部位進(jìn)展分區(qū)段放樣。根據(jù)手簿顯示的放樣提示進(jìn)展屢次放樣觀測(cè)，注意觀察儀器各種參數(shù)〔如解狀態(tài)、差分齡期、衛(wèi)星分布及質(zhì)量等〕，確認(rèn)誤差值在允許范圍內(nèi)前方可進(jìn)展放樣，并記錄現(xiàn)場(chǎng)放樣點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，與理論坐標(biāo)比擬檢核。確認(rèn)無(wú)誤后在標(biāo)志旁加上注記。6〕重復(fù)上述過(guò)程，放樣出所有待放樣點(diǎn)。7〕全部放樣點(diǎn)放樣完畢后，隨機(jī)抽檢規(guī)定數(shù)量的放樣點(diǎn)并記錄，其差值應(yīng)不大于放樣點(diǎn)的允許偏向值；8〕作業(yè)完畢后，觀測(cè)員檢查放樣外業(yè)記錄資料并簽字。方案方案篇3一、音樂(lè)智能我班幼兒的節(jié)奏感都比擬好，但有些孩子決乏自信，不能在集體面前大膽自編動(dòng)作，這方面本學(xué)期要加強(qiáng)。訓(xùn)練幼兒用不同速度、力度、音樂(lè)變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺(jué)，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立地接唱和與別人對(duì)唱，獲得快樂(lè)唱歌的經(jīng)歷；按音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的上、下肢結(jié)合的根本動(dòng)作，模擬動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，理解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，能大膽地在集體面前表演；學(xué)習(xí)改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對(duì)指揮的要求作出積極反響的習(xí)慣；同時(shí)，初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂(lè)段、樂(lè)句的開(kāi)場(chǎng)和完畢，唱準(zhǔn)歌曲的弱起小節(jié)，初步知道什么是音樂(lè)構(gòu)造中的重復(fù)，學(xué)會(huì)打3拍子和4拍子。二、空間智能在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運(yùn)用多種工具和材料，用線條、色彩來(lái)表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫(huà)的過(guò)程中，幫助幼兒逐步積累經(jīng)歷，掌握正確的繪畫(huà)姿勢(shì)、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫(huà)習(xí)慣；鼓勵(lì)幼兒大膽下筆，大膽想象，大膽創(chuàng)作，通過(guò)自己動(dòng)手操作感受色彩的變化，能與別人共同協(xié)商，合作作畫(huà)；在手工活動(dòng)中，教幼兒用畫(huà)、剪、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學(xué)習(xí)利用廢物進(jìn)展立體造型，能和老師、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒手的動(dòng)作協(xié)調(diào)和乖巧，有干凈、整潔、有序等良好的手工活動(dòng)習(xí)慣；欣賞的各種美術(shù)作品，自然景物和周圍環(huán)境，懂得發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等表達(dá)自己的審美感受。三、身體運(yùn)動(dòng)智能我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面開(kāi)展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理才能還要進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)日常中的反復(fù)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒純熟地進(jìn)展穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等，有一定的生活自理才能，鼓勵(lì)幼兒參加一些力所能及的事情，有愛(ài)整潔的好習(xí)慣；挑食是現(xiàn)今每一個(gè)孩子的共同缺點(diǎn)，因此，在日常中，老師要詳細(xì)、形象地向幼兒講解粗淺的安康知識(shí)，通過(guò)“看、摸、嘗”的親身經(jīng)歷，理解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響安康。在學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操的同時(shí)，能聽(tīng)老師的指示進(jìn)展隊(duì)形隊(duì)列的變化；為了使幼兒能愉快地掌握各個(gè)技能動(dòng)作，老師要用游戲的形式進(jìn)展活動(dòng)，進(jìn)步幼兒練習(xí)的興趣，在輕松、愉快的條件下開(kāi)展活動(dòng)并到達(dá)鍛煉身體和增強(qiáng)體質(zhì)的目的，進(jìn)步動(dòng)作的敏捷性，在游戲的`過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好品質(zhì)。老師進(jìn)展示范動(dòng)作時(shí)，動(dòng)作要正確、優(yōu)美，激發(fā)幼兒參與練習(xí)的愿望，從而使幼兒學(xué)習(xí)各種技能動(dòng)作，促進(jìn)幼兒大小肌肉的開(kāi)展及動(dòng)作的協(xié)調(diào)開(kāi)展。四、自我認(rèn)識(shí)智能。在身我認(rèn)識(shí)智能方面，主要培養(yǎng)幼兒積極創(chuàng)造性地參加集體游戲，能從中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，并積極參與集體表演，體驗(yàn)在活動(dòng)中交流與合作的樂(lè)趣；可以為班集體做力所能及的事，愿意克制困難完成任務(wù)，積極考慮獲得解決問(wèn)題的方法，獲得完成任務(wù)的成就感；樂(lè)于探究并大膽說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。五、人際關(guān)系智能把幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)感知放在首位。這是根據(jù)幼兒身開(kāi)展特點(diǎn)定的，幼兒的生活范圍較狹窄，生活經(jīng)歷少，對(duì)于許多社會(huì)現(xiàn)象，社會(huì)事件缺乏理解。豐富的認(rèn)知和情感是社會(huì)的動(dòng)力和根底，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。在日常生活中，利用各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心、理解、體驗(yàn)、幫助別人等良好習(xí)慣，學(xué)慣用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)同伴的喜歡，在和同伴交往中，引導(dǎo)幼兒懂得尊重別人，體會(huì)到傾聽(tīng)的重要性。通過(guò)節(jié)日的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅。六、自然觀察智能讓幼兒親身對(duì)周圍物質(zhì)世界進(jìn)展感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋求答案的探究活動(dòng)，運(yùn)用適宜的指導(dǎo)來(lái)滿足幼兒的好奇心。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)五官時(shí)，首先讓幼兒體會(huì)感官的作用，體驗(yàn)感官的協(xié)調(diào)才能。通過(guò)用眼睛觀察事物，能運(yùn)用視覺(jué)感受顏色的變化，進(jìn)步幼兒內(nèi)心的觀察力，體會(huì)視覺(jué)暫留現(xiàn)象。并能運(yùn)用視覺(jué)以外的感覺(jué)途徑探究事物如：觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)。理解重量的概念，學(xué)習(xí)使用稱，知道郵局內(nèi)相關(guān)設(shè)施，理解古時(shí)候和如今的傳遞信息的方式，認(rèn)識(shí)郵票，培養(yǎng)幼兒的觀察、實(shí)驗(yàn)的精神和探究的熱情。七、數(shù)理邏輯智能數(shù)學(xué)教育能培養(yǎng)和鍛煉人的思維才能。在這學(xué)期里，老師將引導(dǎo)幼兒通過(guò)感官與詳細(xì)經(jīng)歷學(xué)習(xí)的數(shù)與量、邏輯與關(guān)系，圖形與空間的關(guān)系。運(yùn)用各種各樣的操作材料引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)1~10，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體；運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”比擬兩組物體的多少，會(huì)用“多”、“少”、“一樣多”的詞語(yǔ)；能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比擬物體的遠(yuǎn)近、深淺、高矮、厚薄等，讓幼兒通過(guò)生活中的經(jīng)歷來(lái)體會(huì)和認(rèn)識(shí)速度，如；比擬走和跑、兩種車子行走的快慢等，并能通過(guò)線索對(duì)事情發(fā)生的順序做合理的推論，增進(jìn)邏輯考慮才能，通過(guò)平時(shí)的操作練習(xí)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意操作活動(dòng)及動(dòng)手才能，進(jìn)步觀察才能。引導(dǎo)幼兒感知時(shí)間的概念，認(rèn)識(shí)不同面額的貨幣及幣值；通過(guò)游戲活動(dòng)和生活經(jīng)歷學(xué)會(huì)估算，逐步建立等量的觀念。八、語(yǔ)言智能在這學(xué)期里，我班努力創(chuàng)設(shè)出一個(gè)良好語(yǔ)言的環(huán)境以及氣氛，讓幼兒在交往、交流中，想說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)，在活動(dòng)中逐步加強(qiáng)語(yǔ)言才能；本學(xué)期強(qiáng)抓幼兒說(shuō)普才能，在教學(xué)中，堅(jiān)持以普通話教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能；培養(yǎng)幼兒大膽和同伴交流，會(huì)用完好的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感，有一定的自我表達(dá)才能；在游戲中培養(yǎng)傾聽(tīng)才能、注意力；能圍繞著主題進(jìn)展講述，有順序地講述圖片內(nèi)容，能用不同的詞語(yǔ)進(jìn)展表達(dá)，能較完好把故事的主要情節(jié)正確講述出來(lái)；能在原有的根底上仿編兒歌，鼓勵(lì)幼兒多觀察周圍事物，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感大膽在集體面前講述自己的意見(jiàn)，積極參加討論。方案方案篇4xxx學(xué)年寒假將至，豬年春節(jié)即將降臨。在這歡樂(lè)祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會(huì)理論活動(dòng)”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，豐富學(xué)生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、知責(zé)任”的原那么，以“參與社會(huì)理論，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任”為主題，組織我班學(xué)生開(kāi)展一次“寒假送福”社會(huì)理論活動(dòng)。如今制定如下活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想本次活動(dòng)堅(jiān)持以走出校園、走向社會(huì)為方向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)生活，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，接觸社會(huì)、理解社會(huì)，在活動(dòng)中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、增責(zé)任，增進(jìn)生存體驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用眼睛去觀察、用大腦去考慮、用雙手去創(chuàng)造、用語(yǔ)言去表達(dá)，在理論中鍛煉和進(jìn)步同學(xué)們的道德品質(zhì)和認(rèn)知才能。二、根本原那么堅(jiān)持以人為本原那么，注重學(xué)生參與的主體性，處處表達(dá)其主體地位，保障學(xué)生在活動(dòng)中的主體角色；堅(jiān)持公平誠(chéng)信原那么，老實(shí)守信，公平交易，塑造學(xué)生安康的心理素質(zhì)；堅(jiān)持靈敏多樣原那么，就近方便，點(diǎn)面結(jié)合，保障活動(dòng)參與的廣泛性；堅(jiān)持自愿平等原那么，保障每個(gè)學(xué)生的參與權(quán)利；堅(jiān)持平安第一原那么，保障學(xué)生的身心安康。三、參加人員范圍本次活動(dòng)參加者為本班自愿報(bào)名參加的學(xué)生。四、活動(dòng)載體〔一〕活動(dòng)內(nèi)容統(tǒng)一購(gòu)置春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點(diǎn)或采用逐個(gè)門店“送福”方式開(kāi)展銷售活動(dòng)?！捕硡⑴c方式但凡參與的學(xué)生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權(quán)；如不愿親自參加銷售活動(dòng)，也可以以資金入股的方式獲得收益?！踩郴顒?dòng)地點(diǎn)市人民路〔詳細(xì)地點(diǎn)另行通知〕。〔四〕活動(dòng)時(shí)間農(nóng)歷臘月二十五臘月二十七〔20xx年2月12日至14日〕。五、角色設(shè)置本次活動(dòng)設(shè)置經(jīng)理一名，負(fù)責(zé)全面工作；會(huì)計(jì)一名，負(fù)責(zé)記帳；出納一名，負(fù)責(zé)現(xiàn)金收支；保管三名，負(fù)責(zé)看管和清點(diǎn)物品；銷售人員假設(shè)干，負(fù)責(zé)對(duì)外推銷商品。六、要求〔一〕但凡參與此次活動(dòng)的學(xué)生要聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦?！捕彻ぷ髌陂g不得隨意走動(dòng)，擅自分開(kāi)工作崗位，如確實(shí)有特殊情況需要分開(kāi)的，必須經(jīng)老師批準(zhǔn)?！踩掣鶕?jù)活動(dòng)人員參與狀況，實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制，定期調(diào)換工作崗位，實(shí)現(xiàn)角色輪換?！菜摹硡⑴c學(xué)生必須經(jīng)家長(zhǎng)同意，并承諾在學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)保持通信暢通。七、收益安排本次活動(dòng)完畢后，在不賠錢的情況下，本金退還給學(xué)生本人，收益平均分配；假如經(jīng)營(yíng)狀況不佳，損失平均承當(dāng)。方案方案篇5為順利完本錢學(xué)年教學(xué)工作，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒安康開(kāi)展，使他們可以在多姿多彩的幼兒園中豐富知識(shí)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、開(kāi)拓視野，為幼兒的近期和終身開(kāi)展奠定良好的素質(zhì)根底，我園根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒開(kāi)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定，特制定本學(xué)年工作方案。一、指導(dǎo)思想貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī)，在上級(jí)教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原那么，對(duì)幼兒施行體、智、德、美諸方面全面開(kāi)展的教育，促進(jìn)其身心和諧開(kāi)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的雙語(yǔ)幼兒園。二、工作目的1.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)開(kāi)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。2.培養(yǎng)少數(shù)民族民族幼兒的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)才能，讓他們想說(shuō)喜歡說(shuō)能說(shuō)漢語(yǔ)，并能進(jìn)展簡(jiǎn)單的交流。3.開(kāi)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的根本才能，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手才能。4.萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、英勇、保護(hù)公物、克制困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活撥、開(kāi)朗的性格。5.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。三、工作任務(wù)本園將進(jìn)一步完善內(nèi)部管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)步保教保育質(zhì)量，力求平安第一，完善幼兒園建立。四、工作重點(diǎn)1.優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。1)幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的根本道路，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，保護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，進(jìn)步文化和專業(yè)程度，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體安康。2)認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。3)開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)。2.教育教學(xué)工作。要求全園老師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成平安感、信賴感。遵循幼兒身心開(kāi)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)”的原那么，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒開(kāi)展，以節(jié)目活動(dòng)為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。老師要充分利用各種時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)展交往，教育幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。〔1〕、開(kāi)展內(nèi)容豐富的一日活動(dòng)，建立完善幼兒活動(dòng)檔案，努力進(jìn)步幼兒活動(dòng)才能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)?！?〕、組織全園幼兒積極參加教研、教改，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，且對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真分析^p總結(jié)，不斷進(jìn)步幼師業(yè)務(wù)程度。〔3〕、每學(xué)期組織老師到市第二幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步幼師保教、保育程度3．衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。實(shí)在做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。1)制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí)。2)建立幼兒安康檢查制度和幼兒安康檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次。3)堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。4)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好方案免疫和疾病防治工作。5)配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。6)保證幼兒睡眠時(shí)間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。7)為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被農(nóng)藥、化肥污染的食物；④不讓幼兒食用無(wú)消費(fèi)答應(yīng)證、無(wú)保質(zhì)期的食物；⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品。8)保證給幼兒飲水。9)幼兒園內(nèi)制止吸煙。10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的根底。4.平安工作平安工作責(zé)任重于泰山，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的平安。在本學(xué)年的第一學(xué)期開(kāi)展消防演練以及消防知識(shí)講座活動(dòng)，在第二學(xué)期開(kāi)展地震演練以及地震急救活動(dòng)，在每周的平安教育上要著重強(qiáng)調(diào)幼兒的自我保護(hù)方法，以及各種平安知識(shí)。5.家長(zhǎng)工作〔1〕、完善家園聯(lián)絡(luò)制度，且實(shí)行幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的理解，促進(jìn)家園共同教育好孩子。〔2〕、老師認(rèn)真填寫(xiě)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)表，及時(shí)理解幼兒在家表現(xiàn)，也將幼兒在幼兒園表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，征詢家長(zhǎng)的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，圓滿完本錢年度各項(xiàng)工作。五、工作安排二月份：開(kāi)學(xué)工作會(huì)議老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三月份：平安、保健及預(yù)防春季流感工作，慶賀“三八”節(jié)四月份：全園教研活動(dòng)組織老師到二幼聽(tīng)課學(xué)習(xí)五月份：迎“六一”工作安排六月份：各班幼兒才能檢測(cè)，慶賀“六一”節(jié)，評(píng)選優(yōu)秀幼兒，召開(kāi)慶賀會(huì)，表演節(jié)目七月份：老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)八月份：開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，招生工作安排九月份：老師公開(kāi)課大賽開(kāi)展慶中秋活動(dòng)十月份：全園活動(dòng)開(kāi)展，慶賀國(guó)慶、慶賀古爾邦節(jié)十一月份：幼師手抄報(bào)比賽及迎檢工作安排，冬季防寒工作十二月份：各班幼兒才能檢測(cè)，年終目的管理評(píng)估及工作總結(jié)方案方案篇6一、活動(dòng)背景七夕是中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié)，由于國(guó)人越來(lái)越珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民俗節(jié)日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過(guò)的節(jié)日之一。本促銷籌劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動(dòng)，以配合店內(nèi)各商家、場(chǎng)館促銷活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的情人節(jié)消費(fèi)氣氛。另外，由于黃金珠寶是情人節(jié)的主力商品之一，建議將商場(chǎng)每年一度面向婚慶市場(chǎng)的“秋季鉆飾節(jié)”于七夕啟動(dòng)，以“節(jié)”促“節(jié)”，并借情人節(jié)的宏大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來(lái)一個(gè)好的開(kāi)端。二、活動(dòng)時(shí)間：**月**(周四)——**月**日(周日)三、賣場(chǎng)布置為配合七夕主題，建議在商場(chǎng)賣