北師大版一年級(jí)思想品德上冊(cè)《我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版一年級(jí)思想品德上冊(cè)《我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解學(xué)生的家庭背景，充分了解和認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、家人的感情和親密感，懂得孝敬父母，熱愛家庭。提高學(xué)生的觀察能力和想象力，提高對(duì)家的感知和理解能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和互助精神，營(yíng)造出和諧、團(tuán)結(jié)的課堂氛圍。二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程1.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為《我的家》一單元。2.教學(xué)過程（1）熱身（5分鐘）教師先向?qū)W生介紹自己的家庭，并引導(dǎo)學(xué)生們介紹自己家庭中的人和事。這一環(huán)節(jié)重點(diǎn)是讓學(xué)生熱身、放松、為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。（2）導(dǎo)入新課（10分鐘）首先，老師出示一些關(guān)于家庭生活的圖片或者講述一些相關(guān)故事，引導(dǎo)學(xué)生們聽、看、體會(huì)，幫助學(xué)生們更好地理解課程內(nèi)容。然后，在講述后，老師向?qū)W生們出示一個(gè)問題，“你心目中的家庭是什么樣的？”，并圓桌討論，讓學(xué)生們表達(dá)出對(duì)家的看法和家的感悟，這一環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭文化的探索和對(duì)家庭情感的理解。（3）主要活動(dòng)（45分鐘）在主活動(dòng)環(huán)節(jié)，可以分為小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)兩部分：1.小組活動(dòng)老師將學(xué)生分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組派一個(gè)小組代表，讓代表選出一個(gè)課題，然后讓每組對(duì)該課題進(jìn)行討論和設(shè)計(jì)，最后每組代表將自己的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)給全班。例如，可以給出這些課題：“家里的飲食文化”、“家庭旅游”、“十分重要的家人”，學(xué)生們可以自由選擇或者混合選擇，綜合思考：如何讓大家感受到“家”與“家人”所帶給自己無盡的健康和溫馨。2.個(gè)人活動(dòng)情感小測(cè)驗(yàn)老師可以提供一份情感小測(cè)驗(yàn)給學(xué)生們，讓他們檢測(cè)自己對(duì)家庭情感的認(rèn)知和了解。這個(gè)小測(cè)驗(yàn)可以在開學(xué)之初就進(jìn)行，作為日常評(píng)估的組成部分，有助于老師及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)家庭的態(tài)度和看法。書寫作業(yè)這次書寫作業(yè)的主題是“我的家”——學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)家的感受，寫一篇短小精悍的文字，簡(jiǎn)單清晰地表達(dá)出自己對(duì)家的感悟和體驗(yàn)。（4）總結(jié)歸納（10分鐘）老師在本環(huán)節(jié)著重回顧每個(gè)小組的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，并發(fā)掘其中對(duì)家文化和家庭情感的探索和表達(dá)的亮點(diǎn)，幫助學(xué)生們深刻領(lǐng)悟到家庭情感和文化內(nèi)涵的重要性。三、教學(xué)評(píng)估整個(gè)教學(xué)過程，需要老師嚴(yán)密把控學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)。監(jiān)控評(píng)估可以采具體數(shù)據(jù)，例如學(xué)生評(píng)價(jià)、自主答題等。同時(shí)，可以采用觀察、問卷、調(diào)查和課堂表現(xiàn)等方法，全面而低調(diào)地評(píng)估學(xué)習(xí)工作的質(zhì)量。四、教學(xué)反思和學(xué)生共同完成這個(gè)過程，讓我對(duì)家庭的看法和近義詞更加清晰明了，同時(shí)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生們感受到了家庭情感和文化的內(nèi)涵。但是，這種教學(xué)方式需要以人為本，不同的學(xué)生，可