關(guān)于一年級教學(xué)計劃范文5篇(一年級班級教學(xué)計劃)

關(guān)于一年級教學(xué)計劃范文5篇(一年級班級教學(xué)計劃)一、指導(dǎo)思想

一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美妙的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進展寫字教育，不僅僅是培育學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進展道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培育。

二、教學(xué)目標

1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字姿態(tài)，即“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的錯誤握筆姿態(tài)，幫忙學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

2、將根本筆畫和平常所學(xué)生字相結(jié)合，讓學(xué)生把握根本筆畫的寫法，初步感受根本筆畫構(gòu)成生字的方法和變化，使學(xué)生將字寫正確的同時，盡量把字寫好。

3、讓學(xué)生在寫字中感受到寫字的歡樂，初步感受到漢字的形體美。

4、通過平常作業(yè)評價、寫字競賽和優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣和積極性。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、穩(wěn)固握筆方法與寫字姿態(tài)，重點訂正幾個姿態(tài)欠端正學(xué)生。

2、把握正確的握筆方法和運筆方法，把握適宜的書寫力度，提高書寫的速度。

3、學(xué)習(xí)豎提、豎彎、撇折、撇點、橫撇、橫鉤、臥鉤、斜鉤、

4、綜合練習(xí)課時。用含有所學(xué)筆畫的字組成的詞語練習(xí)寫字，復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)的生字新詞。

5、學(xué)生習(xí)作觀賞。

6、寫字水平評價。期中、期末各一次，采納他人評價和自我評價相結(jié)合的方式，對學(xué)生的寫字水平做出階段性的評價。

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一、指導(dǎo)思想

安康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，本學(xué)期我將連續(xù)以“安康安全第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生安康活動，培育學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問水平，增加體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學(xué)生一生的安康奠定根底。

二、教學(xué)目標

1、讓每位學(xué)生擁有安康身心，心情開心，知道歡樂益于身心安康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生學(xué)問、安康教育課，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增加自我愛護意識，形成敬重生命、疼惜安康的態(tài)度，進而敬重關(guān)心他人的生命與安康，為學(xué)生的終身幸福和終身進展奠定根底。

4、培育學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不鋪張，以簡潔為歡樂。

5、強化兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培育學(xué)生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

三、教學(xué)措施

1、培育學(xué)生自覺參加課間活動，保持充足的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2、教學(xué)時運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進力量的培育。

3、聯(lián)系學(xué)生實際，對學(xué)生進展心里安康教育，教育學(xué)生團結(jié)幫助，敬重師長，讓學(xué)生喜愛體育，喜愛生活。

四、教材分析

本冊教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中安康成長。

五、教學(xué)重點與難點

1、重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進一步培育學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的漂亮，喜愛在大自然中活動。

2、難點是讓每一位學(xué)生都安康歡樂地成長，并有愛心，能相互幫忙，不管是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是歡樂的小天使。

六、實施措施

1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點、難點，仔細備好每一節(jié)課。

2、課堂教學(xué)形式特別敏捷多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中安康成長。

3、細心設(shè)計每一個問題和每一個活動，準時鼓舞學(xué)生，幫忙樹立信念。

4、學(xué)習(xí)活動中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

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一、學(xué)情分析：

一年級的小學(xué)生大多在幼兒園時已經(jīng)接觸過傳統(tǒng)文化方面的內(nèi)容，能背誦一些關(guān)于《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的內(nèi)容，但僅限于誦背，沒有品嘗，感悟的過程，本學(xué)期《地方課程》的學(xué)習(xí)就是要學(xué)生真正地去感悟。

二、教材分析：

本冊教材以一年級學(xué)生為教學(xué)對象，內(nèi)容涉及廣泛，節(jié)選的都是接近學(xué)生生活，瑯瑯上口的經(jīng)典詩句，符合小學(xué)生的年齡特點，篇目涉及到《笠翁對韻》《小兒語》《治家格言》等，還有局部繞口令，格言警句等。

三、教學(xué)目標：

1、懂得做事說話要沉著、冷靜，對自己嚴格要求，對別人寬容。

2、疼惜糧食，珍惜生活所得。

3、懂得做人處世的道理，孝敬父母，凡事從小處做起。

4、珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。

5、感悟民族語言的魅力，學(xué)會做人。

四、主要教學(xué)措施：

1、誦讀、熟背、品嘗、感悟。

2、進展朗讀、背誦競賽。

3、結(jié)合生活實際，談處理方法。

4、搜集美麗詞句。

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教育要樹立“安康第一”的理念。在新形勢下，如何依據(jù)兒童成長的特點加強學(xué)生的體育與安康教育，培育學(xué)生強健的體魄、較強的活動力量、安康的生理和心理、英勇堅韌的毅力、艱難奮斗和團結(jié)協(xié)作的精神，使其適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)體育與安康教育亟待解決的新課題和新任務(wù)。因此，本方案本著科學(xué)性、全面性、可比性和可行性的原則制定。

一、指導(dǎo)思想

安康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成局部，培育學(xué)生有益于自身安康、有益于社會、有益于全民族的行為和習(xí)慣，提高安康科學(xué)學(xué)問水平，從而預(yù)防和削減兒童青少年的一些常見病、多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡，增加體質(zhì)，促進身心進展，為終身安康奠定根底。

二、安康教育的任務(wù)：

1、提高學(xué)生安康學(xué)問水平；

2、降低學(xué)校常見病發(fā)病率；

3、提高生長發(fā)育水平；

4、促進兒童青少年心理安康進展，預(yù)防心理安康問題；

5、改善學(xué)生對個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6、培育學(xué)生的自理力量。

三、安康教育的目的：

1、安康教育是以傳授安康學(xué)問、培育安康行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針、九年義務(wù)教育教學(xué)規(guī)劃的組成局部。

2、安康教育是培育學(xué)生德智體全面進展，使受教育者具備自我保健意識和力量的重要措施之一。

3、一年級學(xué)生通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí)：

(1)培育學(xué)生飲食、學(xué)習(xí)和生活中的安康習(xí)慣。

(2)了解均衡養(yǎng)分及其對生長發(fā)育的影響和幫忙。

(3)初步了解感冒、結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病的傳播途徑和預(yù)防方法。

4、了解課外活動和體育熬煉對安康的影響，了解運動前、運動中和運動后的安全留意事項和保健學(xué)問。

四、安康教育的內(nèi)容：

1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問，培育學(xué)生的自理力量、個人清潔習(xí)慣，使他們從小具有講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

2、培育學(xué)生規(guī)律的作息制度，養(yǎng)成早睡早起，定時定量進食，不偏食，不挑食，不暴飲暴食。了解環(huán)境污染對人體的危害，自覺愛護環(huán)境，了解接種疫苗的好處，自覺承受接種

五、教學(xué)措施：

1、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛潔凈、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，不偏食挑食，但要多吃零食。

2、引導(dǎo)學(xué)生以所學(xué)學(xué)問為關(guān)鍵，從身邊的小事和日常生活中發(fā)覺不安康的問題和隱患，并加以克制和解決。

3、激發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本學(xué)問的根底上，通過學(xué)問和聯(lián)想，積極探究未知世界，尤其是微生物世界的神秘。

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一、指導(dǎo)思想：

校本課程是充分發(fā)揮學(xué)校及四周的資源優(yōu)勢，挖掘課程資源，滿意不同年齡學(xué)生的不同需求，促進學(xué)生的共性安康化進展的課程。本學(xué)期校本課程將在上學(xué)期開發(fā)實施并取得成效的根底上，連續(xù)改良和完善，本著“一切為了學(xué)生，培育進展學(xué)生共性特長，促進學(xué)生全面進展”，這一學(xué)校持續(xù)進展目標，把讀書活動滲透在語文教學(xué)中，加大治理力度，實行有力措施，力求取得更好效果。

二、課程根本理念

1、本著滿意學(xué)生共性需求，給學(xué)生最適應(yīng)的教育，讓學(xué)生最歡樂的成長，充分發(fā)揮學(xué)生的共性特長。使他們真正成為一名既能全面進展，又能突出共性的合格小學(xué)生。

2、依據(jù)學(xué)生身心進展特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采納敏捷豐富的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中注意學(xué)生的實踐體驗，滿意學(xué)生興趣愛好和進展要求，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，加強理論與實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活經(jīng)受和體驗動身，激發(fā)學(xué)生對校本課程的興趣。

4、通過學(xué)習(xí)，不斷進展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐力量，具備應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解決簡潔實際問題，并能獵取新的學(xué)問的力量。

5、建立學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果并重的評價體系。形成學(xué)生認同，樂于參加的鼓勵性評價形式。

6、為突出校體課程的敏捷性和選擇性，按季節(jié)和時令選擇相應(yīng)授課內(nèi)容。

7、課程設(shè)計注意理論與實踐相結(jié)合，以實踐為主。

三、課程內(nèi)容

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具備日常交往的力量，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達與溝通，初步學(xué)會文明地進展人際溝通和社會交往，進展合作精神，現(xiàn)將課程內(nèi)容分為以下幾個教學(xué)內(nèi)容

1、說說習(xí)慣

2、敬重國旗，會唱國歌

3、姿態(tài)正確，書寫仔細

4、良好的站立姿態(tài)

5、文明禮貌，微笑待人

6、衛(wèi)生習(xí)慣我知道

7、今日的事情今日做

8、正確坐姿我知道

9、敬重教師，友愛同學(xué)

10、做個仔細聽講的好孩子

四、課程實施及建議：

1、課程教學(xué)構(gòu)造：

創(chuàng)設(shè)情境小組溝通匯報表演師生評價

2、組織形式：

班級授課制

3、課時安排

每周1課時

4、活動地點：

本班教室或依據(jù)需要而定

五、詳細目標：

1、讓學(xué)生知道作為中國人必需要敬重國旗，會唱國歌。

2、使學(xué)生知道正確的書寫姿態(tài)、站立姿態(tài)，了解不良姿態(tài)的危害。

能真正做好。

3、懂得生活中要懂禮貌，養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

4、能夠建立講究衛(wèi)生的意識，使學(xué)生熟悉細菌的危害，留意衛(wèi)生保健養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、知道“今日事今日畢”的道理，養(yǎng)成今日的事今日做的好習(xí)慣。

6、了解敬重教師，團結(jié)同學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德。并真正做到。

7、知道只有養(yǎng)成上課仔細聽講的好習(xí)慣，才是一個好學(xué)生。明白養(yǎng)成好的習(xí)慣可以使我們終生受益。

六、課程實施的有關(guān)要求

1、熟悉習(xí)慣的重要性。我們可以通過講故事、分析案例等各種方式來進展，使孩子切身感受到習(xí)慣的重要性。

2、與孩子一起爭論制定適當?shù)男袨闃藴?。如定班?guī)，制定習(xí)慣培育目標。要讓孩子自己說：習(xí)慣這么重要，我特殊需要形成一個什么什么習(xí)慣。要一個一個地定培育目標，甚至兩個月培育一個習(xí)慣，一個新習(xí)慣，這都很好。

3、進展形象感人的典范教育。用各種教育行動進展典范教育，各種各樣的出色人物都有好